校园英语杂志省级期刊

校园英语 2019年第11期杂志 文档列表

校园英语杂志高等教育研究

非英语专业高校大学生阅读状况的调查--以贵州大学为例第1-1页

关键词: 非英语专业；  高校学生；  英语阅读；  调查；  

输出驱动假设理论指导下的大学英语教学第2-3页

关键词: 输出驱动假设理论；  理论指导；  大学英语教学；  

《通用学术英语视听说》课程改革新探第3-4页

关键词: 英语视听说；  教改实践；  以学生为中心；  

大学英语口译教学中的“临场”训练第5-6页

关键词: 大学英语；  口译；  临场训练；  

身份排列视角下大学生身份认同实证研究--以理工大学为例第6-7页

关键词: 身份认同；  身份排序；  现代身份；  

碎片化时代下英语专业大学生深度阅读的实践探索第8-9页

关键词: 碎片化；  深度阅读；  实践探索；  

基于图式理论的大学英语四级新闻听力教学策略刍议--以青岛理工大学琴岛学院为例第9-10页

关键词: 英语四级新闻听力；  图式理论；  新闻特征；  三建构；  

表现性评价对英语阅读能力评价的价值分析第11-12页

关键词: 表现性评价；  英语阅读能力；  价值；  

MOOCs视野下基于微课的英语教学实践研究第12-13页

关键词: moocs；  微课；  研究型语言工作坊；  教学模式；  创新；  

浅谈使用多媒体广播平台全方位提升英语专业学生水平--以VOA为例第14-15页

关键词: 英语专业；  广播；  voa；  

商务英语专业“开放式、国际化”实践教学模式研究第15-16页

关键词: 商务英语；  开放式；  国际化；  实践教学；  

产出导向法中的“师生合作评价”研究回顾与评述--基于CNKI论文搜索(2016-2018)第17-18页

关键词: 研究现状；  归纳分析；  

TPR教学法在英语专业教学中的适用性研究第18-19页

关键词: tpr教学法；  英语专业；  适用性；  

英语教师自我成长路径探析第20-20页

关键词: 英语教师；  自我成长；  期望；  需要；  

培养英语词块意识提高学生英语水平第21-21页

关键词: 语块教学法；  语块；  二语学习者；