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小学生写作能力培养之“五部曲”
第27-28页
关键词: 写作能力 写作素材 作文评改 作文资源
2019年第36期
《教师》
家庭生活与小学生作文
第59-60页
关键词: 家庭生活 学生作文 指导过程 小学作文 观察生活 引导学生 享受生活 作文资源
2011年第37期
《考试周刊》
优化
作文资源
,提高积累意识
第48-48页
关键词: 作文教学 作文资源 积累意识
2012年第22期
《考试周刊》
掀起创意作文的盖头来--评《成语新解创意作文词典》
第43-43页
关键词: 命题作文 材料作文 作文资源 作文训练 中学 语文 教学辅导资料
2004年第04期
《教育参考》
非物质文化遗产中
作文资源
的开发和利用
第88-90页
关键词: 非物质文化遗产 作文资源 开发和利用
2014年第06期
《史志学刊》
立足学生实际开发和利用作文教学资源
第26-26页
关键词: 作文教学 作文资源 开发和利用
2012年第36期
《课程教育研究》
小学体验式情境
作文资源
的开发与利用
第80-80页
关键词: 小学语文 体验式情境 作文资源 开发
2019年第08期
《小学生作文辅导·上旬》
如何为农村小学生写作提供资源
第204-204页
关键词: 小学语文 写作教学 作文资源
2017年第20期
《东西南北》
农村小学
作文资源
的利用开发
第83-84页
关键词: 作文资源 农村小学 开发 利用 语文课程资源 自主写作 作文教学
2012年第02期
《作文教学研究》
开发利用农村生活
作文资源
第23-24页
关键词: 作文资源 农村生活 开发利用 创造性劳动 学生会 客观现实 语言文字 思想感情
2012年第05期
《作文教学研究》
浅谈农村小学生的作文指导
第60-61页
关键词: 农村小学生 作文指导 口头表达能力 语言表达 语文素养 作文资源 语文教师 作文教学
2012年第06期
《作文教学研究》
如何开发利用丝绸扎染背景下校本课程中的
作文资源
第4-6页
关键词: 作文资源 校本课程 开发利用 小学作文教学 学生实际 扎染 丝绸
2014年第06期
《作文教学研究》
抒写生活真情 展现个性风采
第44-44页
关键词: 个性风采 生活 展现 个性化作文教学 引导学生 创造活动 学生实际 写作教学 真情实感 写作兴趣 作文资源 亲身体验 张扬个性 直抒胸臆 感情真挚 个性差异 自由发展 尊重学生 外部世界 真实 表达 学习
2005年第05期
《新教育》
微课让小学作文教学熠熠生辉
第67-67页
关键词: 微课 小学作文教学 写作兴趣 作文资源
2018年第02期
《作文成功之路》
如何开掘中考作文的资源
第28-29页
关键词: 作文资源 中考作文 成长经历 作文材料 第一资源 作文水平 思想素养 选材 间接
2006年第04期
《中文自修》
从语文教材和学生生活中开发作文教学资源
第62-63页
关键词: 学生生活 作文资源 教学资源 语文教材 小学语文教学 语文教师 写作能力 组成部分 素质教育 二期课改
2006年第01期
《现代教学》
问渠那得清如许为有源头活水来——浅谈如何感悟生活进行作文
第10-10页
关键词: 感悟生活 作文资源 活水 源头 苏霍姆林斯基 引导学生 写作素材 学生观
2012年第06期
《教育艺术》
关于“多向交流”作文教学模式的一些探索
第35-37页
关键词: 学生作文 教学模式 多向交流 学生写作 作文评语 学生个体 信息交流 作文资源
2010年第09期
《中华活页文选·教师版》
从语文教材中开发和利用
作文资源
第19-19页
关键词: 开发和利用 作文资源 语文教材 课文内容 教学资源 教学实践 精心设计 练笔
2009年第06期
《教育科研论坛》
我的乡土人文作文教学观——在挖掘乡土
作文资源
活动中提高作文教学有效性
第232-232页
关键词: 写作 体验 兴趣 作文资源
2008年第09期
《时代教育》
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