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期刊收录
出版地区
小学生写作能力培养之“五部曲”第27-28页
关键词: 写作能力  写作素材  作文评改  作文资源  
2019年第36期 《教师》
家庭生活与小学生作文第59-60页
关键词: 家庭生活  学生作文  指导过程  小学作文  观察生活  引导学生  享受生活  作文资源  
2011年第37期 《考试周刊》
优化作文资源,提高积累意识第48-48页
关键词: 作文教学  作文资源  积累意识  
2012年第22期 《考试周刊》
掀起创意作文的盖头来--评《成语新解创意作文词典》第43-43页
关键词: 命题作文  材料作文  作文资源  作文训练  中学  语文  教学辅导资料  
2004年第04期 《教育参考》
非物质文化遗产中作文资源的开发和利用第88-90页
关键词: 非物质文化遗产  作文资源  开发和利用  
2014年第06期 《史志学刊》
立足学生实际开发和利用作文教学资源第26-26页
关键词: 作文教学  作文资源  开发和利用  
2012年第36期 《课程教育研究》
小学体验式情境作文资源的开发与利用第80-80页
关键词: 小学语文  体验式情境  作文资源  开发  
如何为农村小学生写作提供资源第204-204页
关键词: 小学语文  写作教学  作文资源  
2017年第20期 《东西南北》
农村小学作文资源的利用开发第83-84页
关键词: 作文资源  农村小学  开发  利用  语文课程资源  自主写作  作文教学  
2012年第02期 《作文教学研究》
开发利用农村生活作文资源第23-24页
关键词: 作文资源  农村生活  开发利用  创造性劳动  学生会  客观现实  语言文字  思想感情  
2012年第05期 《作文教学研究》
浅谈农村小学生的作文指导第60-61页
关键词: 农村小学生  作文指导  口头表达能力  语言表达  语文素养  作文资源  语文教师  作文教学  
2012年第06期 《作文教学研究》
如何开发利用丝绸扎染背景下校本课程中的作文资源第4-6页
关键词: 作文资源  校本课程  开发利用  小学作文教学  学生实际  扎染  丝绸  
2014年第06期 《作文教学研究》
抒写生活真情 展现个性风采第44-44页
关键词: 个性风采  生活  展现  个性化作文教学  引导学生  创造活动  学生实际  写作教学  真情实感  写作兴趣  作文资源  亲身体验  张扬个性  直抒胸臆  感情真挚  个性差异  自由发展  尊重学生  外部世界  真实  表达  学习  
2005年第05期 《新教育》
微课让小学作文教学熠熠生辉第67-67页
关键词: 微课  小学作文教学  写作兴趣  作文资源  
2018年第02期 《作文成功之路》
如何开掘中考作文的资源第28-29页
关键词: 作文资源  中考作文  成长经历  作文材料  第一资源  作文水平  思想素养  选材  间接  
2006年第04期 《中文自修》
从语文教材和学生生活中开发作文教学资源第62-63页
关键词: 学生生活  作文资源  教学资源  语文教材  小学语文教学  语文教师  写作能力  组成部分  素质教育  二期课改  
2006年第01期 《现代教学》
问渠那得清如许为有源头活水来——浅谈如何感悟生活进行作文第10-10页
关键词: 感悟生活  作文资源  活水  源头  苏霍姆林斯基  引导学生  写作素材  学生观  
2012年第06期 《教育艺术》
关于“多向交流”作文教学模式的一些探索第35-37页
关键词: 学生作文  教学模式  多向交流  学生写作  作文评语  学生个体  信息交流  作文资源  
从语文教材中开发和利用作文资源第19-19页
关键词: 开发和利用  作文资源  语文教材  课文内容  教学资源  教学实践  精心设计  练笔  
2009年第06期 《教育科研论坛》
我的乡土人文作文教学观——在挖掘乡土作文资源活动中提高作文教学有效性第232-232页
关键词: 写作  体验  兴趣  作文资源  
2008年第09期 《时代教育》