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用爱守护智力障碍儿童,伴他们健康成长——谈智力障碍儿童社会适应能力研究第5-5页
关键词: 智力障碍儿童  社会适应能力  研究  
2019年第35期 《新课程》
智力障碍儿童在绘本阅读中敞开心扉第0487-0487页
关键词: 智力障碍儿童  绘本阅读  培智教学  敞开心扉  
2019年第41期 《信息周刊》
谈谈智力障碍儿童的社会适应能力第7-7页
关键词: 智力障碍儿童  社会适应能力  情景体验法  家居生活训练法  
2017年第46期 《明日》
情境教学在智力障碍儿童认知康复训练中的运用第32-33页
关键词: 智力障碍儿童  心理年龄  情境教学  信息加工  发展性障碍  逻辑推理  认知能力  
2019年第26期 《天津教育》
我国智力障碍儿童教育评估困境与发展--基于美国特殊教育评估的经验第72-78页
关键词: 特殊教育  智力障碍儿童  评估  社会工作  
2019年第06期 《社会工作与管理》
舞动治疗在海峡两岸智力障碍儿童适应行为干预中的比较研究第31-37页
关键词: 智力障碍儿童  舞动治疗  适应行为  
2019年第14期 《现代特殊教育》
填色绘画激活智力障碍儿童的美术课堂第52-52页
关键词: 填色绘画  智力障碍儿童  美术课堂  
2019年第14期 《知识窗》
关爱智障儿童加强特殊教育第105-105页
关键词: 特殊教育学校  智障儿童  智力障碍儿童  关爱  国家统计  教育体系  均衡发展  师资人才  
2019年第10期
浅谈培智学校语文教学生活化第227-228页
关键词: 培智学校  语文教学  生活化  智力障碍儿童  
2018年第24期
论家校合作对智力障碍儿童社会适应能力培养的影响第117-118页
关键词: 智力障碍儿童  家校合作  社会适应能力  
2018年第02期 《内蒙古教育》
浅谈如何激发智力障碍儿童的学习动机第101-102页
关键词: 智力障碍儿童  学习动机  激发  
智力障碍儿童亲属称谓习得的研究——以中重度智力障碍儿童为例第72-73页
关键词: 智力障碍儿童  亲属称谓  习得  带养环境  
2019年第14期 《祖国》
智力障碍儿童舞蹈教学实践的价值与意义第123-124页
关键词: 舞蹈教学  智力障碍儿童  身心健康  
2018年第16期 《艺术评鉴》
智力障碍儿童的家庭教育及社会支持问题第45-45页
关键词: 智力障碍儿童  家庭教育  社会支持  
2019年第02期
神经康复综合治疗对智力障碍儿童的应用效果研究第42-43页
关键词: 神经康复  综合治疗  智力障碍儿童  应用效果  
浅谈如何结合生活培养智力障碍儿童的语文能力第78-78页
关键词: 智力障碍儿童  语文能力  特殊教育  
2017年第20期 《现代职业教育》
音乐教学法在智力障碍儿童教育中的应用研究第38-38页
关键词: 音乐教学法  智力障碍儿童  教育研究  
2019年第02期 《课程教育研究》
智障生生活能力的培养尤为重要第181-181页
关键词: 能力的培养  生活能力  智障儿童  智力障碍儿童  融入社会  学习训练  
2013年第19期 《课程教育研究》
绘画治疗在智力障碍儿童干预中的应用研究第121-124页
关键词: 绘画治疗  智力障碍儿童  应用  
2018年第03期 《昭通学院学报》
父母教养压力与智力障碍儿童问题行为的关系第41-44页
关键词: 智力障碍儿童  教养压力  问题行为  回归分析  
2019年第07期 《绥化学院学报》