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期刊收录
出版地区
数字与禁忌第58-59页
关键词: 民间风俗习惯  数字  禁忌  运用过程  
2011年第18期 《百科知识》
利用课本剧,轻松学语文第47-48页
关键词: 小学语文教学  课本剧  作用  运用过程  
2011年第69期 《考试周刊》
温州市电镀行业正在摆脱氰化物毒害第41-41页
关键词: 温州市  科技开发公司  代工  电镀行业  项目  运用过程  技术  脱氰  预镀铜  氰化物  
信息时代企业成功的关键第38-40页
关键词: 企业成功  企业战略  竞争对手  信息时代  运用过程  生存环境  获取  利用信息  变化  应用  
2005年第01期 《工程技术研究》
当前我国保险资金运用存在的问题及对策第47-48页
关键词: 保险资金运用  问题及对策  持续健康发展  资金运用渠道  迅速发展  快速增长  保费收入  重要因素  运用问题  运用过程  投资选择  相关对策  监管体系  保险行业  保险业  收益率  竞争力  
2005年第06期 《金融与经济》
论衍生金融工具在企业理财中的运用第70-71页
关键词: 衍生金融工具  企业理财  企业筹资  企业财务管理  投资  运用过程  发展  概括  重点论  特点  
2005年第03期 《金融与经济》
灰色关联分析在平衡计分卡战略性业绩评价模型中的应用研究第93-95页
关键词: 平衡计分卡  灰色关联分析  评价模型  战略性  应用  业绩评价体系  评价指标体系  评价结果  层次分析法  多层次性  关联关系  决策系统  运用过程  举例说明  战略管理  精确性  可比性  
2005年第08期 《现代管理科学》
东风5系列机车控制电路系统的改造第44-46页
关键词: 机车牵引  东风  运用效率  机车运行  制动  控制电路  配装  系统  动工  运用过程  
2004年第04期 《铁道运营技术》
浅谈“首问责任制”在饭店管理中的应用第18-19页
关键词: 饭店管理  应用  政府部门  酒店管理  运用过程  文章论  
图式理论在高中英语阅读教学中的应用第12-13页
关键词: 英语阅读教学  图式理论  应用  高中  背景知识  外语学习者  语言学习  外语能力  交互作用  阅读过程  加工过程  语言文字  阅读理解  运用过程  阅读能力  读者  材料  
2005年第02期 《科学教育》
分层抽样调查的一点思考第38-38页
关键词: 分层抽样调查  抽样调查方法  品质标志  经济现象  运用过程  总体  目标量  单位  样本  
2005年第12期 《四川省情》
大数据在铁路运输组织工作中的应用第178-179页
关键词: 大数据概念  铁路运输  信息整合  存在问题  运用过程  
2019年第14期 《科技创新与应用》
关于“两课”教学运用实践教学法的几点思考第33-34页
关键词: 学法  实践教学  基本要求  必要性  重要性  形式  运用过程  客观  
2004年第10期 《中国西部科技》
保险资金运用渠道的风险管理第29-31页
关键词: 保险资金运用渠道  风险管理体系  衍生金融市场  运用过程  热点问题  制度建设  管理模式  两难选择  控制风险  正确处理  投资比例  投资产品  运营模式  拓宽  理论界  高收益  部门  实务  上都  局面  合适  
2005年第05期 《保险研究》
论民事调解的技术要素第31-33页
关键词: 民事调解  技术要素  民事诉讼制度  司法实践  运用过程  制度调整  调解程序  立法者  当事人  
2005年第09期 《法律适用》
中国宏观经济政策的特点第60-60页
关键词: 宏观经济政策  货币政策  财政政策  结构政策  调控方式  运用过程  行政性  扩张性  刘伟  
2005年第09期 《审计与理财》
论所有权保留之延伸第65-74页
关键词: 所有权保留制度  延伸  1999年  买卖合同  民事立法  调整范围  法律关系  运用过程  买受人  当事人  出卖人  标的物  约定  作为  法条  
2005年第02期 《比较法研究》
精神激励的理论探讨和实践分析第86-88页
关键词: 精神激励  实践分析  精神需要  目标激励  参与激励  情感激励  激励方式  荣誉激励  运用过程  公平原则  
2005年第09期 《市场论坛》
拓展企业会计软件发展瓶颈五策第18-19页
关键词: 会计软件  我国企业  企业会计  软件发展  瓶颈  市场  运用过程  应该  存在  走向  
2004年第12期 《企业改革与管理》
“合作学习”过程中的问题及对策第45-45页
关键词: 问题及对策  形式主义倾向  互助性学习  学生社会化  学习内驱力  责任分工  学生交往  健全人格  培养学生  学习方式  运用过程  意义  
2005年第01期 《中学教学参考》