小学语文教材论文

张敬义:探寻语文教育的真谛第1-1页

关键词: 小学语文教材教师发展中心名师工作室教师用书国培计划培训专家人民教育出版社基础教育

2019年第23期《基础教育研究》

在小语教学中渗透德育工作的策略第50-51页

关键词: 小学语文教材小学语文教育渗透德育语言积累语文素养小语教学语文教学知识储备

2020年第04期《新教育》

浅谈部编版小学一年级语文教学新实践第92-92页

关键词: 小学语文教材部编版汉字教学更高质量融合教学教学方法图文并茂解释性

2019年第34期《新课程》

巧借支架,用挑战性任务引导单元整体学习第36-38页

关键词: 小学语文教材任务引导单元整体生生互动挑战自我成就感师生互动挑战性问题

2019年第22期《语文建设》

小学文言文学习活动设计举隅第28-31页

关键词: 小学语文教材现代文汉语书面语学习活动设计选文文言文语言简洁小学生

2020年第04期《语文建设》

语文要素的聚焦及教学实施--以姜树华《松鼠》教学为例第30-32页

关键词: 小学语文教材课后练习机械操练语文教学教学实施人文主题语文能力语文知识

2020年第02期《语文建设》

统编教材“双线”教学的误区及改进策略第11-14页

关键词: 小学语文教材语言文字运用统编教材语文课程性质单元结构双重特点实践性课程改进策略

2019年第22期《语文建设》

从小学统编教材编排看思维的“可视化”教学第45-49页

关键词: 小学语文教材语文教科书学语文统编教材思维导图义务教育语文园地结合教材

2020年第02期《语文建设》

小学文言文怎么教第12-16页

关键词: 小学语文教材统编教材言语智慧汉语书面语中国传统文化文言文教学文本类型先秦汉语

2019年第24期《语文建设》

统编教材四年级下册第一单元语文要素解读第4-5页

关键词: 小学语文教材统编教材第一单元单元学习篇章页如何落实语文四年级

2020年第02期《语文建设》

“文化传承与理解”在统编教材中的体现及实践——以第一学段为例第49-52页

关键词: 小学语文教材学科核心素养第一学段文化传承与理解统编教材语文学科性质高中语文课程标准课程性质

2019年第22期《语文建设》

小学文言文教学的定位与策略第8-12页

关键词: 小学语文教材内容编排立德树人第三学段中华优秀传统文化教育小学文言文指导思想

2019年第24期《语文建设》

梳理情思线,落实语用点--《端午粽》教学解读第33-35页

关键词: 小学语文教材教学解读统编教材爱国情怀端午吃粽子双线结构

2020年第02期《语文建设》

从司马光“砸缸救人”到“破瓮救友”——兼谈统编小学教材文言文的特点第53-54页

关键词: 小学语文教材小学教材文言文司马光育人价值语文教师统编

2019年第22期《语文建设》

统编教材五年级下册第六单元语文要素解读第4-6页

关键词: 小学语文教材课文内容统编教材思维过程隐秘性五年级教学内容教学目标

2020年第04期《语文建设》

小学语文教材儿童文学作品编选情况分析第171-171页

关键词: 小学语文教材儿童文学作品编选分析

2016年第01期《大东方》

论小学语文教材的教育性与趣味性第00115-00115页

关键词: 小学语文教材教育性

2019年第02期《新纪实》

新课改背景下小学语文群文阅读教学策略研究第0339-0339页

关键词: 小学语文教材群文阅读知识迁移水平

2019年第50期《明日》

浅谈小学语文教材中的寓言教学第0308-0308页

关键词: 小学语文教材寓言教学

2019年第27期《明日》

浅谈如何利用小学语文教学渗透心理健康教育第0398-0398页

关键词: 小学语文教材心理辅导工具

2019年第03期《明日》