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让学生在“适性”课程中健康成长第116-117页
关键词: 适性课程  尊崇天性  课程体系  课程实施  健康成长  
2018年第03期 《新课程教学》
乐韵课程,创造艺术化的儿童生活——南京市南昌路小学适性课程建设之路第38-40页
关键词: 适性课程  乐韵课程  艺术化  儿童生活  
2018年第09期 《江苏教育研究》
适性教育让每个孩子成为最好的自己第11-12页
关键词: 发展差异  适性课程  办学特色  
2019年第02期 《福建基础教育研究》
适性课程为学生健康奠基第37-39页
关键词: 适性课程  体育教学  课程改革  课程重构  
2018年第09期 《体育教学》
探寻台湾地区美感教育的适性课程：一个共鸣观点的慎思第65-73页
关键词: 美感教育  适性课程  共鸣  课程美学  
2016年第04期 《现代基础教育研究》
适性课程的多元理解：借鉴美国课程史第37-43页
关键词: 课程史  适性课程  多元历史理解  
2016年第04期 《现代基础教育研究》
台湾地区中小学推展适性课程的束缚第57-64页
关键词: 适性课程  校本课程发展  课程改革  
2016年第04期 《现代基础教育研究》
适性课程：为学生打上母校的印记第44-45页
关键词: 蔚斗烙印  适性课程  三级课程建设  课时调整  
2014年第01期 《中小学管理》
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