苏教版教材论文

让理性之光烛照习作素养——统编教材与苏教版习作比对研究及教学建议第53-57页

关键词: 小学生习作统编教材苏教版教材习作能力教学建议编写特点理性之光比对研究

2020年第04期《语文建设》

以学定教,顺学而导,让策略的学习更有效——两次教学“解决问题的策略——画线段图”教学片段与思考第82-86页

关键词: 解决问题的策略以学定教画线段图顺学而导第一课苏教版教材画图策略学生为主体

2019年第12期《课程教学研究》

剥茧抽丝,凸显分数的本质属性——“分数的初步认识(二)”教学片断与思考第40-42页

关键词: 分数的初步认识苏教版教材加减法义务教育教学片断数的认识认识分数

2019年第21期《小学数学教育》

比“练”更重要的是“思”——从“长方形周长”一道练习题的使用说起第55-56页

关键词: 苏教版教材长方形周长练习题正方形

2019年第11期《小学教学·语文版》

小版块大设计——以“面积的变化”为例谈苏教版教材“动手做”的教学策略第57-58页

关键词: 动手做苏教版教材面积的变化

2019年第32期《小学教学参考》

兴趣导向,让学生轻松识字第39-39页

关键词: 教学策略识字教学学习过程有意识记忆识字能力记忆法教学方法佳句欣赏苏教版教材爱情故事

2016年第32期《考试周刊》

小学数学《认识负数》教学设计第77-77页

关键词: 小学数学课程苏教版教材教学情境五年级教材分析新课改理念著名数学家目标知识海拔高度城市气候

2016年第71期《考试周刊》

以文本为依托指导低年级学生写话第57-57页

关键词: 写话学语文写作指导周围事物小学低年级识字量词串识字小学语文教材理解词语苏教版教材

2016年第19期《考试周刊》

苏教版教材习题的使用现状与特点剖析第11-12页

关键词: 苏教版教材习题应用意识人文价值整体贯通

2014年第95期《考试周刊》

主题图在小学数学苏教版教材中的应用效果研究第86-86页

关键词: 主题图苏教版教材小学数学

2019年第04期《考试周刊》

《补充习题》是课堂教学的好助手第34-34页

关键词: 课堂教学苏教版教材课堂练习第一课课堂知识公仪休浅显易懂说理文教学对话拓展阅读

2015年第100期《考试周刊》

在品读感悟中学习语言——《船长》教学实践与思考第39-39页

关键词: 学习语言苏教版教材文章篇幅人物类长文言语表达文质兼美自主阅读品质特点感悟能力

2016年第25期《考试周刊》

刍议个性化朗读第27-27页

关键词: 整体感知阅读教学朗读训练语言美苏教版教材中心小学第一课个性特色二黄散受益终身

2010年第06期《学校管理》

语言积累——语文天空的“积雨云”第30-31页

关键词: 下笔如有神吕叔湘先生熟读成诵朱瑛苏教版教材生活材料童话故事唐诗三百首古代诗文浏览法

2005年第02期《学校管理》

高中化学“任务中心”教学的尝试——兼谈对新课程标准实施的理解与收获第24-25页

关键词: 高中化学新课程标准实施教学观初中化学科学探究能力苏教版教材化学世界思维能力自主学习

2012年第05期《学校管理》

小题·大做第70-71页

关键词: 含糖率苏教版教材解题思路数据分析小罗教学片段小熊思辨能力小祥思考过程

2015年第24期《教育视界》

一组母爱的深情文化恋歌——苏教版教材中母亲形象对比分析第17-19页

关键词: 母亲形象苏教版教材小学语文教材文化发生中国传统伦理客愁石评梅天下母倡扬孙友田

2015年第02期《教育视界》

整体视角下的内容选择与教学实施——从苏教版教材中“分数的意义”的编排说起第13-16页

关键词: 教学启示苏教版教材内容编排小学教学旧教材教学效果小学数学教材度量单位新版教材圆片

2015年第08期《教育视界》

对教材古诗词选编的建议第25-27页

关键词: 苏教版教材古诗词选编

2017年第22期《教育视界》

沟通:为小学数学课堂增容——从《整百数乘一位数的口算》教学出发第36-39页

关键词: 小学数学课教材分析苏教版教材学习活动具体情境算理小组讨论学习效率解题方法活动化

2014年第36期《阅读》