stem教育论文_学术之家

STEM教育的国策分析与实践模式第75-85页

关键词: stem教育国策分析实践模式实用主义创造能力

2018年第01期《电化教育研究》

一种整合创客和STEM的教学模型建构研究第81-87页

关键词: 创客教育 stem教育教学模式

2018年第09期《电化教育研究》

跨学科整合型STEM课程开发案例研究及启示——以美国火星教育项目STEM课程为例第113-122页

关键词: stem教育 stem课程跨学科整合 5e教学模式

2019年第02期《电化教育研究》

面向STEM教育的设计型学习研究：模式构建与案例分析第83-89页

关键词: stem教育设计型学习教学模式学习模式教学案例

2018年第10期《电化教育研究》

循证实践:STEM教育实践形态的理性蜕变第37-45页

关键词: stem教育循证实践证据证据库证据导向

2019年第07期《电化教育研究》

STEM教育跨学科学习活动5EX设计模型第5-13页

关键词: 跨学科学习 stem教育 5ex设计模型

2019年第04期《电化教育研究》

美国STEM研究生合作培养的特点与启示第50-58页

关键词: stem教育 stem研究生合作培养

2018年第03期《开放教育研究》

面向创造力培养的STEM教学模式研究第66-74页

关键词: stem教育教学模式创造力

2019年第04期《开放教育研究》

STEM智能学习环境与认知科学研究——访美国范德堡大学彼斯沃思教授第4-11页

关键词: 人工智能 stem教育智能学习环境认知科学

2019年第02期《开放教育研究》

基于标准聚焦核心概念的STEM整合教育模式——美国I-STEM模式的特点及启示第87-93页

关键词: stem教育 stem整合教育整合模式美国

2017年第06期《开放教育研究》

基于整体设计方法的整合型STEM教育项目设计研究第99-107页

关键词: stem教育跨学科整合大概念整体设计方法

2019年第01期《开放教育研究》

美国《本科STEM教育监测指标》述评第44-52页

关键词: stem教育监测指标本科美国

2019年第03期《开放教育研究》

培养卓越STEM教师:美国UTeach课程体系及启示第36-43页

关键词: stem教育培养卓越stem教师 uteach项目课程体系

2019年第02期《开放教育研究》

学科教学新型教学实践能力培养--基于ICT-PCK-STEM协同的视角第30-34页

关键词: 教学实践能力学科教学知识信息通讯技术 stem教育

2019年第04期《教育评论》

为了一个更好的澳大利亚——澳大利亚中小学STEM教育项目评述第100-114页

关键词: 澳大利亚 stem教育 stem活动中小学项目

2017年第10期《外国教育研究》

以3D打印技术为基础的STEM教学活动探究第37-39页

关键词: 3d打印技术 stem教育多功能作图尺流程

2019年第16期《基础教育参考》

科技类校本课程“STEM化”的实践与思考--以“创意航天”校本课程为例第41-44页

关键词: 校本课程 stem教育跨学科教学

2019年第06期《基础教育参考》

基于培养学生科学素养目标的STEM教育本土化研究第40-42页

关键词: stem教育本土化科学素养

2019年第12期《基础教育参考》

基于STEM的高中机器人教学实践第40-43页

关键词: stem教育 dbl 机器人

2019年第05期《基础教育参考》

基于儿童生活经验的编程能力提升策略第38-40页

关键词: stem教育生活经验编程教学人工智能

2019年第14期《基础教育参考》

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