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经历数学化活动形成良好数学品格--"解决问题的策略--从条件想起"教学实践与思考第22-23页
关键词: 数学活动  数学品格  解决问题  从条件想起  
2019年第23期 《小学教学参考》
让教学必备品格落地生根第22-26页
关键词: 数学品格  感性  理性  相融  
2018年第02期 《小学教学研究》
培养数学品格传承数学文化——以“倍数和因数”的教学为例第61-63页
关键词: 数学品格  数学文化  倍数和因数  
2019年第04期 《小学教学研究》
在感性与理性的相融中默化——例谈数学必备品格培养的策略第13-15页
关键词: 数学品格  感性  理性  相融  
2017年第33期 《江苏教育》
以“数学品格”为核心的数学素养导向第19-20页
关键词: 数学品格  核心素养  教学导向  
2017年第19期 《数学教学通讯》
数学品格对职业素养的影响第121-121页
关键词: 数学品格  数学文化  职业素养养成