记念刘和珍君论文

增加体验感获得共情性第0016-0016页

关键词: 记念刘和珍君时代性参与性

2019年第01期《明日》

鲁迅大撤退？第48-48页

关键词: 鲁迅研究社会文化思潮鲁迅作品年轻人中学课本北大教授

2010年第11期《初中生写作》

化难为易,一课一得——《记念刘和珍君》公开课教学设计第41-42页

关键词: 教学设计写人记事

2019年第11期《语文教学之友》

女中名士谢道韫第33-33页

关键词: 谢道韫记念刘和珍君原始社会末期女性地位中国女子角色定位林下风刘孝标王凝世说新语

2016年第01期《考试周刊》

在探究中生成智慧——由《记念刘和珍君》说开去第37-38页

关键词: 智慧接受性学习教育教学高分低能发达国家语文课标教学模式

2011年第90期《考试周刊》

让课堂涌动理性思辨的激情——从《记念刘和珍君》例谈语文课堂教学有效性第64-64页

关键词: 语文课堂理性思辨教学有效性激情现代文阅读能力的培养语文考试

2011年第76期《考试周刊》

陈西滢与凌叔华的半世飘零第90-92页

关键词: 凌叔华陈西滢大屠杀鲁迅

2016年第11期《各界》

指导学生自主与文本对话方法浅探第33-34页

关键词: 文本对话阅读主体记念刘和珍君创造性阅读个性化阅读大胆质疑创建性解读文本求异

2012年第06期《学校管理》

中学教材中鲁迅文章删留及教学浅见第376-381页

关键词: 语文新教材中学教材鲁迅精神记念刘和珍君文质兼美选文中学语文课本教学效果顾之川

2011年第01期《现代中国文化与文学》

中学生心中的鲁迅观调查及其教学反思第382-390页

关键词: 鲁迅精神中学语文课本选文新课程改革现实联系学校园周树人记念刘和珍君中学语文教材文科

2011年第01期《现代中国文化与文学》

阅读教学中的情感活动第55-56页

关键词: 阅读教学情感活动高中语文阅读鉴赏记念刘和珍君思想脉搏课堂语言创作动机教学氛围

2004年第5X期《教书育人》

优化语文课堂结构四举措第60-63页

关键词: 课堂结构组织规律钱梦龙张弛有度李海林明化记念刘和珍君导之层递问题设置

2015年第01期《中小学教材教学》

名著中人物纪念一百周年演讲第45-48页

关键词: 人物形象特征纪念名著时空隧道学习生活

2019年第10期《作文通讯》

《记念刘和珍君》中转折连词的语法与修辞第96-96页

关键词: 学生语法修辞

2016年第16期《祖国》

走近鲁迅第10-10页

关键词: 鲁迅作品欣然前往为了忘却的记念记念刘和珍君叙述方式原来如此柔石先秦诸子散文言简意丰

2007年第10期《中学课程资源》

走近语文教学中的鲁迅第7-7页

关键词: 鲁迅精神情感丰富形象美思想者中学语文教材记念刘和珍君审美情感解读文本民族精神民族命

2007年第10期《中学课程资源》

论当下语文教学中人文内涵的缺失第58-60页

关键词: 教学情境汉语言文字古诗词民族精神记念刘和珍君渗透教育市场经济时代写作背景剑门道中遇微

2007年第11期《中学课程资源》

优化语文课堂提高教学效率的三点思考第16-17页

关键词: 文本语言想北平高中语文教材鲁侍萍选修教材周朴园文本阅读记念刘和珍君苏教版思维训练

2008年第04期《中学课程资源》

语文课堂教学情境和氛围的创设试探第8-8页

关键词: 课堂教学情境导入语记念刘和珍君文章主旨教学效果思想教育课文内容课堂教学情景新课程改革

2008年第06期《中学课程资源》

实施新课程必须思考的四个问题第168-168页

关键词: 新课程语文课程改革旧教材教育理念记念刘和珍君选修教材必修模块模块教学必修教材启发式

2008年第06期《中学课程资源》