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简析形成性评价在高职英语课堂的有效运用第69-69页
关键词: 即时评价  日常学习  英语思维  形成性评价  有效运用  学生主体作用  学习效果  评价方式  
2019年第51期 《校园英语》
中学语文教师课堂即时评价的行为研究第206-207页
关键词: 中学  语文教师  课堂  即时评价  行为  
2015年第10期 《大东方》
小学数学课堂即时评价的有效运用第0391-0391页
关键词: 新课程  小学数学  课堂教学  即时评价  
2019年第22期 《信息周刊》
论即时评价在小学语文课堂教学中的应用第93-93页
关键词: 即时评价  小学语文  教学策略  
2019年第05期 《中华传奇》
小学数学课堂教学即时评价的误区及对策第0375-0375页
关键词: 小学数学  课堂教学  即时评价  误区  
2019年第23期 《明日》
小学数学课堂评价存在的问题及对策研究第0274-0274页
关键词: 小学数学  课堂教学  即时评价  
2019年第26期 《明日》
小学语文课堂即时评价之有效策略第179-179页
关键词: 小学语文  即时评价  有效策略  
2018年第43期 《明日》
小学语文课堂即时评价之有效策略第0265-0265页
关键词: 小学语文  课堂  即时评价  有效策略  
2017年第44期 《明日》
小学语文课堂即时评价之有效策略第0205-0205页
关键词: 小学语文  课堂  即时评价  有效策略  
2017年第37期 《明日》
关于小学数学课堂教学即时评价的误区及对策的探讨第0181-0181页
关键词: 课堂教学  即时评价  问题  对策  
2019年第05期 《幸福生活指南》
激趣体验,把课堂的主动权还给学生第21-22页
关键词: 体验互动  以趣促智  形象直观  课堂建模  即时评价  
2019年第12期 《教育界》
混合式评价在小学数学课堂教学中的应用价值与策略第89-92页
关键词: 小学数学  混合式评价  即时评价  延时评价  
2019年第12期 《湖州师范学院学报》
延迟评价:教师课堂“装傻”的有效策略第52-53页
关键词: 延迟评价  课堂教学  即时评价  
2019年第34期 《教师》
小学科学课堂即时评价方法研究第92-93页
关键词: 小学科学  课堂教学  即时评价  
2019年第21期 《天津教育》
对小学数学课堂延迟性评价的思考第12-15页
关键词: 课堂评价  深度学习  即时评价  延迟评价  
2019年第15期 《辽宁教育》
关注即时评价,提高朗读水平第65-66页
关键词: 朗读水平  即时评价  阅读教学  有效阅读  于永正  语文  小语  大师  
2011年第53期 《考试周刊》
即时评价在化学课堂教学中的运用第150-151页
关键词: 课堂教学  即时评价  运用  
2012年第36期 《考试周刊》
谈小学体育课堂教学即时性评价第125-125页
关键词: 小学  体育课堂  即时评价  
2017年第90期 《考试周刊》
体育教学的即时评价方法及建议第155-156页
关键词: 体育教学  即时评价  方法  建议  
2010年第22期 《考试周刊》
初中英语课堂教学中如何有效实施即时评价第121-122页
关键词: 英语课堂教学  即时评价  初中  教学活动  价值评判  学习态度  学习过程  评价者  
2011年第92期 《考试周刊》
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