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谈小学语文教学中的朗读训练
第62-63页
关键词: 小学语文教学 朗读训练 朗读课文 教学美感 和谐统一 教学活动 教育教学 学习兴趣
2011年第17期
《考试周刊》
论音乐课堂
教学美感
的养成
第77-78页
关键词: 音乐课堂 教学美感 音乐教师 情感态度 音乐教学 作品情感 艺术学科 审美能力
2012年第10期
《内蒙古教育》
做一名美的使者——中小学音乐教师
教学美感
要素及提升策略浅析
第153-155页
关键词: 教学美感 提升要素 教学情境 教学语言 教学演示 教学节奏
2018年第10期
《教育界》
做一名“美”的使者——中小学音乐教师
教学美感
要素及提升策略浅析
第60-63页
关键词: 中小学音乐教师 教学美感 使者 音乐审美教育 音乐课程 审美情趣 教学为主
2018年第10期
《儿童音乐》
巧设音乐情境,增强语文
教学美感
第51-52页
关键词: 音乐情境 语文教学 教学美感 语言艺术 生活场景 艺术形式 情境美 客观世界
2018年第18期
《福建教育》
对语文课堂反馈信息的反思
第130-130页
关键词: 反馈信息 反思 教学策略 教学效率 教学模式 教学美感
2018年第06期
诗句谚语里的化学韵味
第38-38页
关键词: 化学知识 诗句 韵味 化学教学 教学美感 事半功倍 感染力
2006年第03S期
《今日教育》
小学生感情朗读的培养
第159-159页
关键词: 感情朗读 小学生 培养 朗读课文 语文教学 教学美感 和谐统一 基本功
2012年第05期
《发展》
课堂
教学美感
的三维视角
第10-11页
关键词: 教学美感 课堂教学 思想政治课教学 三维 审美要求 以美育人 夸美纽斯
2010年第06期
《思想政治课教学》
朗读是语文课堂的关键
第42-43页
关键词: 朗读课文 语文课堂 阅读教学 语文教学 教学美感 和谐统一 朗读训练 教学实践
2009年第33期
《成才之路》
探寻
教学美感
第189-191页
关键词: 教学美感 肢体语言 情感传递 三功
2010年第08期
《文教资料》
浅谈怎样培养低年级学生的感情朗读
第17-17页
关键词: 低年级学生 感情朗读 培养 语文教学 阅读教学 教学美感 和谐统一 基本功
2010年第03期
《成才之路》
培养小学低年级学生语文感情朗读
第106-106页
关键词: 小学低年级学生 感情朗读 能力的培养 语文教学 有声语言 艺术作用 教学美感 和谐统一
2013年第11期
《魅力中国》
让朗读成为语文课堂的“热点”
第224-224页
关键词: 朗读课文 语文课堂 教育实践 阅读教学 语文教学 教学美感 和谐统一 朗读训练
2013年第05期
在课文教学中培养学生的美感
第106-106页
关键词: 课文教学 引导学生 教学美感 培养 阅读教学 语文老师 课文阅读 教学实践
2014年第07期
《读写算》
谈对培养学生感情朗读地一些体会
第274-274页
关键词: 感情朗读 引导学生 培养 朗读课文 语文教学 教学美感 和谐统一 主观感受
2014年第13期
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