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数学问题渊源长 总待探索见真相——从数学文化角度探索《曲线与方程》的教学第16-18页
关键词: 数学教学  文化教育功能  高中数学课程  有效教学  美国数学家  著名数学家  人文教育价值  怀尔德  
2019年第24期 《数学之友》
信息技术与高中数学课程整合的实践探讨第275-275页
关键词: 信息技术  高中数学课程  整合  问题措施  
2018年第08期 《信息周刊》
澳大利亚IB数学教材与我国高中人教版教材的比较研究——以概率统计为例第4-8页
关键词: 必修内容  概率统计  编写特色  人教版教材  高中数学课程  数学教材  数学定理  概率方法  
2019年第12期 《数学教学》
如何上好“以问题解决为特征”的数学课?第5-7页
关键词: 数学活动经验  立德树人  条理化  高中数学课程  全程化  四能  问题解决能力  
2019年第10期 《数学教学》
“数学写作之初见建模”教学设计及思考第24-26页
关键词: 数学写作  听课教师  教育工作者  批评指正  展示课  高中数学课程  江苏省江阴市  教学研讨会  
2020年第01期 《中学数学月刊》
聚焦中美高中数学课程标准之“概率与统计”的比较第43-45页
关键词: 概率与统计  中美两国  统计与概率  数据分析能力  高中数学课程  大数据时代  课程内容  
2019年第11期 《中学数学月刊》
渠清必来自源头活水——对“推理案例赏析”教学中学生思维活动的赏析第18-21页
关键词: 高中数学课程  数学学科核心素养  数学思维能力  逻辑推理能力  源头活水  案例赏析  思维品质  
2019年第11期 《福建中学数学》
浅析指向学科核心素养培养的数学教学设计第10-13页
关键词: 学科核心素养  高中数学课程  数学核心素养  立德树人  数学教学设计  学生认知规律  数学学习评价  以学生发展为本  
2019年第11期 《福建中学数学》
高中课本习题教学的一点思考--以一道三角求值题为例第21-22页
关键词: 数学学习活动  阅读自学  动手实践  自主探索  高中数学课程  数学思维能力  新课程理念  习题教学  
2020年第01期 《中学数学研究》
教学应三“懂” 课堂方优效第19-22页
关键词: 基本活动经验  数学基础知识  一线教师  高中数学课程  四基  优效  教学设计  基本技能  
高中数学教学应注意的几个问题第55-55页
关键词: 高中数学教学  知识网络  角平分线  函数性质  轨迹方程  平面问题  教学效果  高中数学课程  解题能力  推理论证  
2016年第08期 《考试周刊》
提高高考冲刺阶段数学复习效率的五大策略第4-4页
关键词: 复习效率  高考数学  考试说明  复习效果  教学基础  填空题  信息研究  等可能事件  命题者  高中数学课程  
2015年第48期 《考试周刊》
如何提高高考数学复习的针对性第2-2页
关键词: 高考数学  考试要求  教师教学质量  考试说明  学生学业成绩  教师讲评  高中数学课程  旧教材  命题方向  解题能力  
2016年第44期 《考试周刊》
用核心问题统领数学教学第47-47页
关键词: 问题解决  数学教学  课堂教学  思维才能  情境创设  新课程  学科逻辑  波利亚  数学语言  高中数学课程  
2016年第16期 《考试周刊》
高中数学创新教学初探第53-53页
关键词: 数学创新  高中数学课程  高中数学教师  民族创新精神  数学问题  课堂气氛  数学学习成绩  素质水平  创造性思维  思维素质  
2016年第22期 《考试周刊》
整合利用乡土教育资源,开展高中数学新课程教学活动第81-82页
关键词: 高中数学课程  乡土教育资源  整合  
2011年第52期 《考试周刊》
高中数学课程价值取向及导数在函数中的应用第57-57页
关键词: 高中数学课程  价值取向  导数  函数  应用  
2013年第84期 《考试周刊》
复数题解法例解第61-61页
关键词: 选修模块  例解  三角和  高中数学课程  数学素养  极值问题  数形结合  复平面  几何意义  当且仅当  
2007年第25期 《考试周刊》
翻转课堂在民族地区高中数学课程教学中的应用探究第72-73页
关键词: 翻转课堂  民族地区教学  高中数学课程  
2019年第79期 《考试周刊》
波利亚的合情推理与高中数学新课程教学第30-31页
关键词: 合情推理  波利亚  类比问题  高中数学课程  中学数学课程  解决问题  新课程  数学家  数学思维  数学发现  
2008年第09期 《考试周刊》