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高中英语阅读教学中的词汇附带习得研究

关键词: 高中阅读  词汇附带习得  语篇语境  
2019年第07期 《教师》

小学英语词汇教学中"词汇附带习得"的思考

关键词: 小学英语词汇教学  阅读  感官刺激  有意学习  
2017年第34期 《教师》

多媒体词边注释对词汇附带习得的影响及其应用——以中职英语电子阅读材料为实验素材

关键词: 多媒体词边注释  词汇附带习得  中职英语  电子阅读材料  
2018年第23期 《英语教师》

不同阅读任务对中职生词汇附带习得效果研究

关键词: 词汇附带习得  投入量假说  阅读任务类型  中职生英语  
2019年第12期 《科教导刊》

基于词汇附带习得与输出假设对高职院校英语词汇教学的启示

关键词: 词汇附带习得  输出假设  英语词汇教学  
2019年第05期 《大众科技》

词汇附带习得方法在中学英语阅读教学中的运用

关键词: 词汇附带习得  英语教学  英语阅读  
2019年第20期 《科技风》

合作输出任务类型对不同认知风格学习者词汇附带习得的影响

关键词: 认知风格  合作输出  词汇附带习得  
2018年第03期 《湖北第二师范学院学报》

自然阅读中学习者对二语词汇附带习得影响研究

关键词: 自然阅读  词汇附带习得  学习者因素  
2019年第03期 《太原城市职业技术学院学报》

影响英语阅读中词汇附带习得的学习者因素

关键词: 词汇附带习得  词汇量  投入量  阅读能力  
2018年第11期 《青年与社会》

不同阅读任务与大学英语词汇附带习得

关键词: 语篇主题  语篇细节  阅读任务  阅读能力  词汇附带习得  
2018年第07期 《现代交际》

基于互联网、新媒体阅读的英语词汇能力发展

关键词: 英语阅读  词汇附带习得  词汇能力  新媒体  
2018年第10期 《牡丹江教育学院学报》

英语阅读中的词汇附带习得

关键词: 词汇附带习得  英语阅读  猜词能力  阅读能力  
2010年第06期 《经济师》

二语阅读中词汇附带习得的研究综述

关键词: 二语阅读  词汇附带习得  综述  
2019年第14期 《校园英语》

阅读中的二语词汇附带习得效果研究述评

关键词: 阅读任务  词汇附带习得  输入增显  任务干预  
2018年第50期 《校园英语》

在阅读教学中促进词汇附带习得浅析

关键词: 词汇附带习得  影响因素  教学策略  
2018年第10期 《校园英语》

注释方式对词汇附带习得影响的研究

关键词: 注释方式  注释  词汇附带习得  
2017年第39期 《校园英语》

影响高中生英语词汇附带习得的语篇因素研究

关键词: 词汇附带习得  语篇因素  高中英语阅读  
2018年第17期 《校园英语》

汉语二语阅读中词汇附带习得研究的元分析

关键词: 元分析  系统性回顾  汉语二语阅读  词汇附带习得  合并习得率  
2018年第04期 《世界汉语教学》

第二语言词汇附带习得研究

关键词: 词汇附带习得  深加工  投入量  
2005年第03期 《外语教学》

词汇附带习得实证研究的质量评估

关键词: 词汇附带习得  实证研究  词汇量  应用语言学  
2004年第02期 《外国语言文学》