江苏教育杂志省级期刊

江苏教育 2019年第27期杂志 文档列表

江苏教育杂志视点

课堂:一个具体的时空第1-1页

关键词: 课堂教学；  时空；  人的活动；  语文课堂；  教育理论；  生物体；  议论；  

江苏教育杂志品读

品读第2-2页

关键词: 学科知识；  关键能力；  品读；  个体知识；  南京师范大学；  学习形态；  评价理论；  知识转化；  

江苏教育杂志声音

声音第2-2页

关键词: 高中英语教学；  文化意识；  一线教师；  中学教学；  培养策略；  教学实践；  

江苏教育杂志默认

封底人物第3-3页

关键词: 课堂生活；  人物；  封底；  传统文化；  课堂教学；  学生；  理趣；  向往；  

江苏教育杂志专题

英语名师“好课”观第6-6页

关键词: 课堂教学改革；  师生共同成长；  名师；  英语；  教育改革；  基础教育；  学生；  素养；  

核心素养视角下的英语“好课”标准——由观摩2018年江苏省高中英语优质课评比所想到的第7-10页

关键词: 英语学科；  核心素养；  好课标准；  

行力知进知深行达——学科核心素养观照下的英语“好课”探讨第11-15页

关键词: 学科核心素养；  好课；  整合化；  意义化；  表达化；  

高中英语课堂的“美”与“活”第16-19页

关键词: 美妙课堂；  活力；  生成；  

“好课”:学思结合为思而教——《牛津高中英语》模块二Unit 2 Reading的设计思路和意图第20-24页

关键词: 思维品质；  常见问题；  教学设计；  设计意图；  

上好课应成为教师的永恒追求第25-26页

关键词: 核心素养；  学习活动；  好课观；  

江苏教育杂志名家视线

课程师本化:从教学主张走向课程建设第27-31页

关键词: 课程师本化；  教学主张；  课程编制；  

江苏教育杂志课程与教学

2017年版高中语文课标视域下“语感教学”解析第32-35页

关键词: 语感；  语感教学；  语文课程标准；  

从一道调研题谈数学建模素养的培育第36-38页

关键词: 数学建模；  经历过程；  揭示本质；  

教师课堂话语与学生学习方式相关性的调查与启示第39-41页

关键词: 初中英语；  课堂话语；  学习方式；  

初中地理“人地协调观”关键能力解读与教学策略第42-45页

关键词: 核心素养；  人地协调观；  关键能力解读；  教学策略；