江苏教育杂志省级期刊

江苏教育 2018年第89期杂志 文档列表

江苏教育杂志视点

从分科课程的弊端看开放题的意义第1-1页

关键词: 分科课程；  开放题；  知识逻辑；  意义；  课程组织方式；  基本矛盾；  课程体系；  

江苏教育杂志默认

品读第2-2页

关键词: 美国斯坦福大学；  思维能力；  品读；  知识面；  终身教授；  抽象；  洪水；  淹没；  

声音第2-2页

关键词: 学生研究；  解决问题；  任务驱动；  研究能力；  学习任务；  问题驱动；  课题化；  

江苏教育杂志聚焦

封面封底学校:南京市江宁区铜山中心小学第3-3页

关键词: 南京市江宁区；  中心小学；  学校；  封底；  封面；  科技教育；  铜；  科技特色；  

朱小敏道德与法治名师工作室第81-81页

关键词: 工作室；  法治；  道德；  名师；  校本德育课程；  良好习惯；  习惯养成；  中小学生；  

创客教育:多学科融合课程的新样态——江苏省淮阴师范学院第一附属小学创客教育掠影第82-82页

关键词: 淮阴师范学院；  创客教育；  附属小学；  江苏省；  学科融合；  教育教学质量；  试点学校；  样态；  

江苏教育杂志专题

数学开放题融入小学常态课堂的样式第6-10页

关键词: 数学开放题；  常态课堂；  常态化；  组块化；  主题化；  

挖掘开放元素促进深度学习——以苏教版一下“元、角、分”教学为例第11-13页

关键词: 开放题教学；  常态课堂；  开放元素；  深度学习；  

数学开放题融入小学常态教学示例第14-16页

关键词: 数学开放题；  数与代数；  图形与几何；  综合与实践；  示例；  

数学开放题融入常态课堂的前提预设第17-19页

关键词: 小学数学开放题；  教师观；  学生观；  教材观；  教学观；  

江苏教育杂志教海探航

母语言意规约下的课程内容构建与实践第20-24页

关键词: 言意规约；  课程内容；  构建与实践；  

建构语文整合式课程优化儿童的语文生活第25-27页

关键词: 语文整合式课程；  语文生活；  单元整合教学；  经纬主题阅读曰语文项目式学习；  

化文为诗:让童心在言语实践中闪耀第28-30页

关键词: 化文为诗；  意境；  氛围；  时空；  主旨；  成长；  

基于“活动体验”拓展儿童的数学思考第31-35页

关键词: 活动体验；  数学思考；  理性精神；  

数学任务块:深化学生学习力的教学材料第36-38页

关键词: 任务块；  学习力；  教学材料；