时间：2022-04-22 14:13:43
关键词：初中；计算机信息；论文
中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）31-255-01
随着社会的不断进步和发展，计算机在日常生活中的使用已越来越普遍。初中信息技术是近年新开设的一门课程，该课程日渐重要。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习，使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。如何教学这问课，我进行了下面几个方面的思考：
一、培养学习兴趣
兴趣是最好的老师，是激发学生学习积极性的动力，也是激发创造力的必要条件。一个人只有对某个问题产生了兴趣，才会启动思维，才会主动去寻找解决它的办法，才会主动获取相关的知识。因此，在计算机教学过程中，如何激发学生的学习兴趣无疑是教师的重要任务之一。每当接手一些新班级，总会发现其中有一部分学生从未使用过或极少使用计算机，根本不具备基本的计算机知识和操作能力，完完全全是个“电脑盲”。
在操作过程中，经常会出现各种各样的问题，绝大多数非常简单，甚至令人发笑，作为教师，不能因此而嘲笑、训斥学生，一定要注意聆听学生提出的每一个问题，并针对不同问题做出不同的解答，在辅导过程中，教师应注意与学生站在平等的高度，用适当的鼓励和表扬树立他们成功的信心、决心。
二、游戏引导法
众所周知，汉字输入训练是一项机械的、枯燥的教学内容，有的学生在学会了输入方法之后就不愿花时间反复练习，这样就不能达到要求的输入速度。那么如何才能使学生“不厌其烦”地反复练习从而提高输入速度呢？创设一种愉快的环境，让学生在玩中学、练中学不失为一种好方法。比如进行指法训练，可以先对照实物让学生认识键盘，并讲解键位及指法要求。接着为每一台学生用机安装打字游戏软件，花样百出的打字游戏能够引起学生浓厚的兴趣。通过几次游戏的玩耍，学生很快就能记住指法与键位。然后教师就可以教给学生汉字的输入方法，进入实际训练，此时可以安装上汉字输入的测速软件，搞几次分组或全班学生的输入竞赛，调动起学习的热情。
三、任务驱动式教学
任务驱动式教学就是介绍有关知识和方法前，提出一些与学生日常学习、生活较密切的任务，在引导学生应用计算机完成任务的过程中，贯穿渗透学习内容。教师可根据教学内容，安排适合课堂教学的相关游戏或其它内容。这样让学生有目的地学习和实践，有利于学生保持良好的学习兴趣，兴趣盎然地掌握所学知识，可以提高学习效率，锻炼学生的学习和探索能力。
四、自主学习
一、计算机会计信息工作审计的具体步骤
（一）对企业内部控制的初步审计计算机会计信息系统比传统的手工会计信息系统复杂很多，其控制过程从对人的控制扩展到对计算机和人的控制。计算机的处理过程具有集中性、连续性，随着计算机的数据存储载体变化以及共享程度的提高，会计中财务账簿控制系统渐渐失去作用。这种情况下必须要做好对审计内部控制的加强。而企业内部控制的初步审计就是针对这种情况产生的。企业内部控制的初步审计就是审计人员初步熟悉电算化会计系统的业务流程以及企业内部控制的基本结构。从原始的数据凭证到最终的各种报表的输出，整个过程现在审计前有大致的了解。一般来说，审计人员可以与企业内部的有关人员座谈、查阅资料或者实地观察等来跟踪业务处理方法，从而了解企业审计单位信息的内部控制方式有哪些，从而有利于今后审计工作的顺利开展。
（二）对内部执行情况进行测试完成了企业内部控制的初步审计之后，接下来就是对内部执行情况进行测试。对于一个健全的计算机会计信息系统而言，即便具有健全的内部控制机制，在实际的业务处理过程中也不一定能够被有效执行，因而必须对其内部执行情况进行测试。检查这些必要的控制制度是否在执行或者由哪个工作人员执行以及使用哪种方法执行。通过了解以上执行情况，从而把握其系统的可靠性、完备性以及可依赖程度，最终做出综合评价。同时，审计人员应该采取相应的审查文档和有关的企业工作人员进行面对面的交流，从而更好的把握系统的流程，确定实际情况与规章制度的要求差距在哪里，并确定相应的解决方案。
（三）对内部控制情况进行评价通过对内部控制执行情况进行有效的测试之后，进而需要对内部控制情况做出详细的评价。评价过程遵循客观、公平、严格的准测。一般而言，主要从以下三个方面进行把握。第一，评价初步的审查结果，评价被审计的计算机会计信息系统中有哪些是比较满意的工作，哪些工作略显不足。第二，评价内部控制情况符合测试的案例，其具体的符合程度是多少。是否真正能够按照其要求发挥出应有的作用。第三，上述的两种情况，其可靠性有多强，是否能够真正的为计算机会计信息审计工作服务。
二、计算机会计信息工作审计的现状及改进措施
（一）当前企业计算机会计信息工作审计的现状当前我国多数企业计算机会计信息工作的审计有一定的不足之处。首先，数据的保密性和安全性较差。这主要体现在目前多数企业的计算机会计信息对各种分散的交易数据常常会收集起来，放置于计算机的中央存储器中进行存储。这种统一的存储方式加大了数据丢失和泄露的风险。有时候由于黑客攻击等计算机遭受病毒入侵，造成了数据的泄露或者损坏，缺乏相应的安全性保护机制。其次，对于计算机会计信息工作的监督和管理力度不大。虽然现在计算机会计信息工作有相应的规章制度，但是很多时候仅仅是一种形式，而不能够真正的按照规章制度来进行。这归根结底是因为对其监控和管理的力度不大造成。最后，当前我国会计从业人员的信息化素质普遍不高。我国的许多会计从业人员对于计算机的熟练程度不够，在进行操作时实际能力更差。有些企业的相关人员对于企业的财务管理系统没法充分的掌握和理解，一旦发生风险也不知如何控制，因而极大的增加了计算机会计信息工作的难度。
（二）改进措施针对以上这种情况，首先要做的是充分发挥审计功能，从而有效降低企业的内部控制风险。一般说来，现阶段使用的内部审计方式主要有对会计软件进行审计、对会计数据文件进行设计、对会计信息系统进行事前、事中和事后的设计等。其次，需要企业建立和完善计算机会计信息系统的操作规章制度。当前条件下，开展会计工作不能再如以前那种墨守陈规、没有变通的会计工作，而应当跟得上时代的步伐，努力适应新的经济形势，发展更加适用于企业本身的操作流程。与此同时，还需要从长远的发展看待会计工作的进行，将操作的规章作为具体的指导方针，从根本上认识和解决计算机会计信息工作审计，为会计工作的顺利开展做出一定的贡献。最后，努力提高会计从业人员的专业素养和综合素质。从严要求会计从业人员，要求其补充自身的会计知识和现代会计信息系统知识，熟练操作和使用计算机。只有真正加强了会计从业人员的专业素养和综合素质，才能真正提高其信息处理水平，才能够保证现代会计信息化系统的顺利进行。
三、结论
综上所述，计算机会计信息工作的审计对企业的发展有着重要作用。整个企业的发展前景和企业内部结构都与会计信息化有着紧密联系。因此，在进行计算机审计的时代，充分了解审计对计算机系统的要求，熟练掌握计算机审计方法，还需要对被审计单位的计算机信息系统有一定的了解，做好初步审计工作，从而能够更完整的获取被审计单位信息。总之，只有对计算机会计信息工作的审计做到了行之有效的控制，才能够将企业的经济效益和社会效益进一步提高，才能够促进和实现企业的可持续发展。
作者：何艳单位：河北省黄骅市审计局
1、师资力量薄弱
由于计算机课不同于普通的课程，它需要理论与实际操作的结合教学，这是信息技术教育最大的难点，许多老师不知道如何教学才能让学生理解教学内容，很难形成系统的教学。还有一个问题就是大多数学校的计算机老师人数不够，部分学校的计算机老师甚至根本不是教师，而是由无教学经验的机房管理员担任，这些老师并不懂得如何教育学生，也不知道如何系统地教授计算机知识，课程质量也自然无法得到保障。
2、教学设备陈旧或者不足
计算机的购买成本很高，更需要进行日常维护，因此，许多学校尤其是农村大部分学校没有能力也不愿意花费大量成本购买，在这样的情况下，学生就算想上计算机课，也没有条件，以至于只能抱着计算机课本了解枯燥的理论，而没有实际操作的机会，谈何学习。再说说有设备的学校，如今的电脑科技发展迅猛，日新月异，课本上的知识总是跟不上时代的脚步，设备也是如此，很难满足教学需求。
3、缺乏考核机制
现在的中学生成绩考核中，并没有计算机成绩的一席之地，学生会花大量的时间学习语文、英语、数学等考试科目，但是对计算机这门课程，由于要求并不高，所以提不起学生的积极性，这让计算机老师也很无奈，就算自己倾尽全力教授学生，也换不来明显的效果，因为计算机根本没有有效的考评机制。尽管在当今的时代下，信息技术教育显得那么重要，但是教育体制仍然如此，所以信息技术教育课程在实质上就可有可无，更别谈学校对这类课程的重视程度了，大多数学校开设信息技术教育课程只是为了应付教育局，暗地里却“偷工减料”，严重缩短计算机课时，让学生有更多的时间学习传统教育体制内的教学内容。试问，这种学生、老师都不重视的课程怎么可能得到提高呢？
二、对我国信息技术教育提出的对策
1、打破传统教学观念，提高学校对信息教育的重视程度
当代科学发展迅猛，科技已经渗透到各行各业，掌握信息技术知识已经是必不可少的生存技能，学校领导应该树立正确的教学理念，放远视野，不要将目光局限在升学率的狭小范围，而应该为学生的未来着想，重视对学生有用的课程。只有学校重视了，信息技术教学才能有效的进行。学校应该严格按照新课标的规定，安排计算机课程，同时，不能吝惜购买设备的资金，这是为保证教学质量必须付出的投入，没有什么好吝啬的。只有提高了重视度，完善了相应的教学设备，才能为学生提供良好的学习平台，促进我国信息技术教育的发展。
2.加强师资队伍的建设，培养良好的教师资源
学校想要提高信息技术教育水平，必不可少的条件就是优秀的计算机教师。学校应该为学生配备足够数量的高素质的计算机教师，让学生享受到良好的教师资源。同时，学校还可以设立奖励机制，鼓励计算机教师的工作，提高教师对课程的积极性。常开公开课，检测并不断提高教师的教学能力。鼓励创新性教学，鼓励教师的新型教育方法，不断尝试和改进。一定要根据计算机课程的需要，理论与实际操作相结合，不能重理论轻实际，也不能重实际而轻理论，应该把握好两者的关系，使学生更好的掌握信息技术知识。另一个需要强调的问题是，学校不应该把设备管理和维修之类的工作塞给计算机老师，而应该有专门的技术维修人员，老师的工作是教授学生知识，许多学校将这类维修杂活交给老师，不仅仅是对计算机老师的不公平待遇，更给他们许多压力，这会严重打击他们的教学积极性。
3、加强师生交流，提高计算机教学的趣味性
信息安全的内涵随着信息技术的不断发展而得到了扩展，从原始的保密性逐渐增加了完整性、可控性及可用性等，最终形成的集攻击、防范、检测与控制、管理、评估等与一体的理论体系。传统的信息安全技术将注意力都集中在计算机系统本身的安全方面，针对单机系统环境而进行设置，不能够对计算机网络环境安全进行良好的描述，也缺乏有效应对动态安全问题的措施。随着计算机网络的不断发展与推广，互联网逐渐具备了动态变化性，而传统的静态安全模式已经不能够满足其安全要求了。在这种背景之下，信息安全体系结构的出现更好地满足了计算机网络的安全需求，因此得到了迅速的发展与推广。信息安全体系结构的思路为：通过不同安全防护因素的相互结合实现比单一防护更加有效的综合型防护屏障，这种安全防护体系结构能够更好地降低黑客对计算机网络的入侵与破坏，确保计算机网络安全。
计算机网络的信息安全体系结构的主要作用就是为信息保障、数据传递奠定坚实的基础。随着计算机网络所面临的风险与压力的不断增大，为了能够更好地确保信息安全，必须注重计算机网信息安全体系结构完整性、实用性的提高。在科技的不断发展与进步的基础之上，提出了计算机网络信息安全体系结构——WPDRRC结构，不同的字母代表不同的环节，主要包括warnin（g预警）、protect（保护）、detectio（n检测）、respons（e响应）、restor（e恢复）、counterattac（k反击）六个方面，各个环节之间由于时间关系而具有动态反馈的关系。在计算机网络的信息安全体系结构中，预警模块、保护模块与检测模块都是以预防性为主的，通过保护与检测行为对黑客入侵计算机进行较为有效的制止。当前，虽然计算机网络信息安全技术已经比较先进，但是由于计算机网络所具有的开放性，其安全性依旧是面临一定威胁的。因此，在计算机网络的信息安全体系结构中，响应模块、恢复模块与反击模块主要的作用是解决实质性的工作，对已经出现的各种安全问题进行有效地解决，确保计算机网络信息安全。
1.1warnin（g预警）整个计算机网络的信息安全体系结构中，预警模块是最为根本的所在，主要的作用是对计算机网络的信息安全进行诊断，该诊断具有预防性。同时，预警结构通过研究计算机网络的性能，提出具有科学性与合理性的评估报告。
1.2protect（保护）保护结构主要的作用是对计算机的信息安全系统提供保护，确保计算机网络在使用过程中的安全性，有效地封锁、控制外界对计算机网络的入侵及攻击行为。保护结构能够对计算机网络进行安全设置，实现对计算机网络的检查与保护，其检查与保护工作的重点内容就是网络总存在的各种可能被攻击的点或者是存在的漏洞，通过这些方式为信息数据在计算机网络中的安全、通畅应用提供条件。
1.3detectio（n检测）计算机网络的信息安全体系结构中的检查结构主要的作用是对计算机受到的各种攻击行为进行及时、准确的发觉。在整个信息安全体系结构中，检测结构具有隐蔽性，主要的目的是防止黑客发现并恶意修改信息安全体系结构中的检测模块，确保检测模块能够持续为计算机网络提供保护，同时还能够促进检测模块自身保护能力的提高。检测模块一般情况下需要与保护模块进行配合应用，从而促进计算机网络保护能力与检测能力的提高。
1.4respons（e响应）当计算机网络信息安全体系结构中出现入侵行为之后，需要及时通过冻结措施对计算机网络进行冻结，从而防止黑客的入侵行为进一个侵入到计算机网络中。同时，要通过相应的响应模块对入侵进行响应。例如，计算机网络信息安全体系结构中可以通过阻断响应系统技术实现对入侵及时、准确的响应，杜绝黑客对计算机网络更加深入的入侵行为。
1.5restor（e恢复）计算机网络信息安全体系结构中的恢复模块主要的作用是在计算机网络遭受到黑客的攻击与入侵之后，对已经损坏的信息数据等进行及时的恢复。在对其进行恢复的过程中，主要的原理为事先对计算机网络中的信息文件与数据资源进行备份工作，当其受到攻击与入侵之后通过自动恢复功能对其进行修复。
1.6counterattac（k反击）计算机网络信息安全体系结构中的反击模块具有较高的性能，主要的作用为通过标记跟踪功能对黑客的入侵与攻击进行跟踪与标记，之后对其进行反击。反击模块首先针对黑客的入侵行为进行跟踪与标记，在此基础上利用侦查系统对黑客入侵的方式、途径及黑客的地址等进行解析，保留黑客对计算机网络进行入侵的证据。与此同时，反击模块会采用一定的反击措施，对黑客的再次攻击进行有效的防范。
2计算机网络信息安全体系结构的防护分析
当前，在对计算机网络信息安全体系结构进行防护的过程中，较为常用的就是WPDRRC结构，其主要的流程包括攻击前防护、攻击中防护与攻击后防护三个方面。
2.1信息安全体系结构被攻击前防护工作在整个的计算机网络中，不同的文件有着不同的使用频率，而那些使用频率越高的文件就越容易受到黑客的攻击。因此，信息安全体系结构的被攻击前防护工作的主要内容就是对这些比较容易受到黑客攻击的文件进行保护，主要的保护方式包括防火墙、网络访问控制等。通过WPDRRC结构对其中存在的威胁因素进行明确，有针对性地进行解决措施的完善。
2.2信息安全体系结构被攻击中防护工作当计算机网络受到攻击之后，信息安全体系结构的主要防护工作为阻止正在进行中的攻击行为。WPDRRC结构能够通过对计算机网络系统文件的综合分析对正在进行中的攻击行为进行风险，同时能够对计算机网络中各个细节存在的变动进行感知，最终对黑客的攻击行为进行有效的制止。
2.3信息安全体系结构被攻击后防护工作当计算机网络受到攻击之后，信息安全体系结构主要的防护工作内容为对计算机网络中出现的破坏进行修复，为计算机网络的政策运行提供基础。同时，恢复到对计算机网络信息安全的保护中。
3计算机网络信息安全体系结构中加入人为因素
IT领域中都是以技术人员为主体来对产业雏形进行构建的，因此在IT领域中往往存在着及其重视技术的现象，主要的表现为以功能单纯而追求纵向性能的产品为代表，产品的覆盖范围限制在技术体系部分，缺乏对组织体系、管理体系等其他重要组成部分的重视。因此，只有在计算机网络信息安全体系结构中加入人为因素才具有现实意义。在计算机网络信息安全体系结构的构建过程中，应该注重以组织体系为本，以技术体系为支撑，以管理系统为保证，实现三者之间的均衡，从而真正发挥计算机网络信息安全体系结构的重要作用。
4总结
1.1信息安全。根据有关资料显示，信息安全经历了一个几十年的发展过程，逐步形成了今天人们对其的认知体系。信息安全主要包括以下几个方面：信息的私密性、信息的完整性、信息的真实性与信息所在系统的安全性。而信息安全这一概念的范围相对较为广阔，包括防止商业机密泄露、防止青少年对不良信息的浏览、各种个人信息的泄露等等。1.2计算机数据库。数据库技术也经过了很长时间的发展，主要是基于计算机网络的发展，用来研究各种数据的存储、设计与管理的一种手段。数据库中要对各种数据进行分类和管理，一旦输入各种指令就可以最快速度的得到结果。在这种数据库技术的应用过程当中，需要对数据进行统一的管理，建立数据库的相关管理系统以及对已有的数据库系统进行不断地优化，挖掘出更多、更方便的数据管理途径。1.3信息安全在数据库技术中的相关概念。数据库环境即网络环境，在千千万万的数据信息中保证自己数据、信息的安全就是指信息安全在数据库技术的概念。在这种情况下，主要是指保证计算机操作系统的安全，保证各种安全协议的准确无误，保证自身数据库的建立不存在漏洞，这样才能防止其硬件、数据、物理环境等遭到破坏，造成严重的数据流失，引发严重的后果。
2当前我国计算机数据库技术在信息管理中的应用现状
在很早之前，我们的数据信息管理完全依靠人力，然后利用纸笔进行记录，这个过程不断非常耗费人力物力，而且一旦发生突况，丢失的危险也比较大。而数据库技术就解决了这样一部分问题，例如数据库进行数据系统的优化，将数据进行分门别类的保存，然后根据已有的程序进行保护。这种技术上的进步减少了不少人力资源的浪费。同时数据库技术还能发挥另外一个重要的作用，即数据的共享作用，只要在同一个系统当中，有无数的人都可以进行资源的分享。但是，在众多优势的背后，不得不看到当前我国信息技术管理中、数据库应用的许多问题，例如：数据库系统的独立工作能力较差，在平时的工作中维护的效率也相对较低，安全性与可操作性更是需要进一步完善的方面。2.1数据库的安全性问题。当前我国的很多企业单位都采用了数据库技术，在数据库中保存了各自单位的相关信息甚至行业机密。针对这种情况，有些不法分子看到了可乘之机，即利用相关行业竞争对手的心理，对有些企业的数据库进行数据盗取，这种行为不仅仅是犯罪行为，同时也可能扰乱社会秩序，造成用户客户的信息流失，造成企业的信誉下降与经营危机。2.2数据库的兼容性问题。事实上，应世界的发展趋势与国家的要求，很多行业都需要“共享”“共赢”才可能发展。这种情况下，就需要对有些数据信息进行共享，所以要求我们的数据库技术的兼容性可以更上一个层次。但当前显然我们的数据库技术的兼容性还有待进一步提高。2.3数据库的操作性问题。数据库技术需要良好的操作性，只有在随时可控与合理优化的前路上，数据库才能够更加安全。但当前我国的数据库技术现状是很多程度的操作性不够强，在这样的情况下，信息管理的效率不但受到影响，既有可能在外来操作入侵的时候，不能够完全应对导致数据泄露甚至系统崩溃。
3数据库技术的特点
当前的数据库技术进入到一个新的阶段，所以具备这个阶段的相关特点。只有更好的了解数据库技术的发展方向以及现有特点，才能够更好的将其应用在信息安全管理上。数据库的特点有主要有：独立性、组织性、灵活性与共享性。3.1独立性。数据库的独立性特点主要是由其本身的结构所决定的，具体指在实际工作过程中，先前使用过的数据相关信息发生了改变，但并不会影响之后数据库的逻辑运行。逻辑结构的独立性是数据库技术的最大特点，它在各个部分的运行逻辑都是相对独立的，不会因为一者的改变而发生改变。所以在运行的过程当中，可以放心的部分的数据库运行逻辑产生更改。3.2灵活性。灵活性在计算机数据库中主要体现在相关信息的修改与编辑上。数据库技术不仅能够进行数据的存储与管理，还可以编辑数据，修改数据以及查询数据。这一特点可以似的用户查找所需资料时方便快捷，节省时间。3.3组织性。数据库技术的独特性不仅仅体现在独立性上，还体现在组织性上。组织性是指在数据库中存储的某些文件会根据其相关的逻辑关系产生一定的逻辑关系，这些就可以更好的体现出数据库的优势。3.4共享性。数据库技术在当前应用最广泛的一个特点就是共享。随着互联网的发展，计算机数据库技术做到了资源的有效共享。通过计算机数据库技术能够及时处理数据库内的数据信息，同时，还能将数据库内的数据信息应用到一个计算机应用程序中，也可同时应用于多个计算机程序中。由于计算机数据库技术具有资源共享性特点，所以对于不同用户提出的信息安全管理需求能够很好的满足。
4强化信息安全在数据库技术中的技术
信息安全是数据库技术中当前需要首要解决的问题，因此要从各个薄弱的环节入手，找出症结所在，然后进行一定的合理的技术分析，提出可行性的建议，最后进行实际操作的检验，只有这样，才能真正使信息安全问题不再成为单位、企业甚至个人在计算机网络高速发展时代所担心的问题。作者将从以下几个方面提出建议。4.1保证计算机数据扩技术的安全。在前文中，作者已经多次提到计算机技术安全性的重要性，这里就不加以赘述。计算机数据库技术的安全性应该从以下几个方面入手：保证数据的安全完整、避免不法分子对数据库系统进行破坏、建立安全完善的保密协议以及使用条件。计算机数据库的安全等级还应该进行分类，例如涉及国家机密的军事、财政等方方面面要进行最高程度的安全防护。这就要求我们在发展数据库应用的过程中进行不断地努力，前路维艰，任重而道远。我们要学习国外的计算机技术，但不能止步于此，进行自足研发，是我们的数据库技术的安全性有一个质的飞跃。由于数据库共享性的特点，势必会降低数据库的安全性，所以我们在做好共享的同时，保密工作不容忽视，例如：针对DBMS的统一控制要求，严控使用权限，用户访问过程中必须采取数据加密、视图机制，对于没有合法使用权限的用户，不得实施相关操作。4.2将计算机数据库技术的理论与实际相结合。由于各个事物都是在不断的发展过程中进行的，所以计算机数据库理论与实际情形也随着各种环境的不断改变而发生变化。因此，在实际的工作过程中，我们应该保持着一颗时刻学习的心，不断的将最新的理论成果与研究成果应用到实际业务上面，使其更科学、更高效、更严谨。反过来，也应该针对实际中计算机数据库技术出现的问题进行研究，达到一个共促共进的效果。
总之，计算机数据库技术是一个在现在以及未来都将改变世界的重要技术，所以应该给予其足够的重视以及研究力度。但是，共促共进不能停留在纸上，应该使更多的人看到其带来的实际效益，这样才是一个有力的循环，才能推动进一步的发展。4.3保证数据库中数据的完整安全性保证数据库中数据的完整性指的是从源头上保证数据库中信息的安全。当一个危险靠近数据库时，数据是第一个接触源、然后系统的安全防火保证是第二个保护层，最后是系统中的数据库保护措施。我们要从源头控制危害信息安全的因素，即在数据从中心网络接入的入口处设置相关的防火墙，只只针对特定的IP地址允许访问，设置访问人口的黑名单，一旦有过不良记录便拒绝再次进入。还要遵循不同区域进行各自管理的原则，即分区原则。将不同区域部署为面向客户应用的Web服务器层、应用层和数据库层，从安全访问控制、入侵防御、应用加速等方面进行网络安全。
5信息安全管理中计算机数据库技术的应用实例
根据有关数据，信息安全管理中计算机数据库技术的实际应用非常广泛。例如：在银行系统的工作中，将存在着大量的个人信息，这时在系统中会建立一个安全的有自身识别特点的数据库，并且设置多层保护系统。一旦有外来数据入侵时，系统会发出警告，确保数据库内信息的安全。
6结语
在信息安全的道路上，计算机数据库所要进行探索的道路还有很长。本文针对现存的一些问题，如安全性、共享性等，提出了一些建议。但作者认为这些还远远不够，只有将计算机数据库技术的相关性能发展的更加完善，才是根本解决之道。
作者:高鹏 单位:北京农业职业学院
参考文献
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1.什么是数据信息加密这种技术是通过密匙和加密算法，将原本可读的重要敏感信息转换成并无实际意义的密文，而这种密文只有被指定的合法信息使用者才可以恢复原先的“消息”。数据加密技术对传输中的数据加密。常用的方式有线路加密和端对端加密两种。有线路加密的重心作用发挥在线路上，而对于信源与信宿不考虑。端对端加密是指从发送者端发出的信息通过专业加密软件，把明文（原文）加密成密文，随后，进入TCP/IP数据包封装透过互联网。当这些经过加密的信息到达目的终端，由合法收件人使用对应的密匙进行解密，把密文恢复成可读的信息语言。2．当前被广泛使用的加密方式 就现阶段而言，对称加密与非对称加密技术被运用得较为普遍。所谓的非对称加密即信息加密与解密所使用的密匙想通，而相对的非对称加密的解密的密匙则不同，分别称为“公钥”和“私钥”。合法的信息使用者必须拥有私匙来解密用公匙加密的文件。
二、访问控制
1．存取控制对于互联网而言，存取控制是其安全理论中较为重要的组成部分。它涵盖了风险分析、类型控制、权限控制以及数据标识和人员限制。它通常是与身份验证一起使用，因为身份验证可以通过数据标识对用户特性进行区分，这样才方便确定用户的存取权限。2．身份验证这种访问控制技术一般是通过验证一致性，来确定用户是否具有访问权限。它所需要验证的数据又验证依据和验证系统以及安全要求，这种访问控制技术被运用到计算机网络中的时间相当早，而且一直沿用至今。
三、常见的攻击手段和应对方法
（一）常见攻击手段
1．盗取用户口令这种网络攻击手段较为常见，它是通过一些非法手段盗取用户口令，然后接入、登陆用户主机，开始一些非法的操作、控制。2．设置特洛伊木马程序特洛伊木马程序是最常见的计算机病毒，它经常被伪装成工具程序或者游戏诱引用户打开该程序，如果用户不经意间打开、运行了此类程序，被预先编制好了的病毒就会不露声息的潜藏在计算机当中。当该用户打开电脑后，特洛伊木马程序就会通知攻击者，修改计算机程序，窃取信息，通过这样的方式来满足不良企图。3．网页欺骗当前，有些人通过劫持网页链接，来进行网页欺骗。如果网页链接被劫持，用户在浏览自己想访问的网页时，就已经踏入了这些人所设计的欺骗陷阱。
（二）网络攻击应对策略
1．加强安全意识对于发件人不详的电子邮件，不能随意打开。对于不了解的程序，避免运行。设置用户名和密码的时候要尽量做到字母和数字混合搭配，避免使用生日等常规信息。这样不容易被非法用户破译。作为合法用户应该经常下载更新补丁程序和杀毒程序，维护系统安全。2．使用防毒、防黑等防火墙软件防火墙是维护信息安全的屏障，它的功用在于组织黑客非法进入某个机构的内部信息网络。使用防火墙，只需要在适当位置上组建网络安全监控系统，并用此监控系统来控制内外信息交流，保证网络信息的安全性。3．隐藏自己的IP地址IP地址非常重要。如果，在用户还未察觉的状态下，计算机上被安装的木马程序。但是如果黑客没有该计算机的IP地址，那么对于信息安全的侵犯也是不能实施的。设置服务器是能够非常有效的对自身IP起到保护作用。使用服务器能够转接所有来自外部的访问申请，也可以控制特定用户访问特定服务器。4．定时升级更新防毒软件，把防毒防黑当成日常工作。5．及时备份重要个人信息和资料。
四、网络安全建设
（一）国外面对网络威胁采取的主要对策
当前，网络安全已经成为全球各个国家都相当关注的问题。就美国而言，1998年5月22日，其政府颁布了《保护美国关键基础设施》总统令（PDD-63），并且成立了很多服务于信息安全保障的组织。其中包括全国信息保障委员会、全国信息保障同盟、关键基础设施保障办公室、首席信息官委员会、联邦计算机事件响应能动组等10多个全国性机构。2000年1月，美国又了《保卫美国的计算机空间──保护信息系统的国家计划》。该计划分析了美国关键基础设施所面临的威胁，确定了计划的目标和范围，制定出联邦政府关键基础设施保护计划（其中包括民用机构的基础设施保护方案和国防部基础设施保护计划）以及私营部门、州和地方政府的关键基础设施保障框架。
1企业档案信息管理引入计算机技术后的安全防护问题
计算机技术可以提高企业档案信息管理工作人员的工作效率，也可以节约企业成本，促进企业的发展。但同时，计算机技术的引入也是一把双刃剑，企业的档案信息管理在应用计算机时会有安全问题，比如，计算机突然死机或有黑客侵入，这些不仅会给企业档案信息管理工作带来不容小觑的问题，还会使企业的机密档案泄露，给企业造成不可估量的损失。
总之，企业的档案信息管理在结合了计算机技术后应该加强企业的信息安全防护，避免发生意外。企业的档案信息安全防护技术，包括企业内部与外部的访问控制程序，企业内部信息的专业加密程序，企业建设防毒防火墙技术，以及扫描企业信息防护漏洞的防漏技术。首先，在企业建设信息化企业的过程中，企业网站访问控制是信息安全技术的基础部分，是企业信息安全防护的第一重保护锁，它能够辨别登陆用户是否有资格进入企业网站，能进入企业网站的哪几部分，很好的实现了对企业信息网站登陆的管理与控制，从根本上减少外部登陆所带来的威胁。第二，企业网络信息加密技术，是应对企业信息在网络中遭到信息盗窃的一种安全手段，主要的技术要点是通过信息加密技术，可以防止非本企业的用户对企业的网络数据与信息进行窃听，防止不法分子对企业网络信息的破坏与盗窃，是非常稳固与常用的网络信息安全手段，建议加入到企业信息化建设的专业技术中。第三，反毒反黑计算机技术，这是在我国信息网络安全最常用的防护系统，需要的是企业网站定时定期对内部的系统进行病毒扫描与查杀，企业信息安全管理人员对可能出现病毒的软件进行清理与删除，避免病毒对企业网站系统内部的信息造成破坏，保证企业在信息化建设的过程中的杀毒软件长期有效，保护企业的信息安全。还有企业信息防火墙系统，这是真正将企业网站内部网络与外部互联网分割的网关，是防范黑客攻击的重要手段，能够时刻监控越过防火墙的不法用户，防止企业信息的泄漏与盗窃。
可以说企业信息防火墙技术是保护企业网站内部核心系统的重要技术，安全管理人员要时刻注意其正常运转情况，保证企业信息化建设的顺利进行。最后是企业信息系统漏洞防护扫描的技术，网络在运行的过程中一定会出现漏洞与 bug，所以在企业网站信息系统运转到一定的程度与时间后，要及时进行网络信息系统的漏洞扫描，并对出现的漏洞进行修复，保证企业网站系统整体的完好避免企业档案信息的遗漏与丢失。总之，企业的档案信息管理是十分重要的，它包含了企业的全部经营过程经营条款，财务状况以及企业机密，所以，企业的档案信息管理不准有一点差漏，企业的档案信息管理工作人员必须要把日常的经营项目全部整齐无误记录下来，这仅靠档案信息管理工作人员的耐心与细心是远远不够的，所以计算机技术在档案信息管理中的应用就显得尤为重要了，计算机技术的应用不仅可以使企业的档案信息管理系统与时俱进，节约企业成本以及减少企业档案信息管理工作人员繁杂的工作，其的好处是毋庸置疑的，所以我国应该全面的发展计算机技术在档案信息管理中的应用，让每个企业都能够更好更快的发展。但是其的弊端也是我们应当注意的，上文我们已经全面的介绍了该如何应对企业档案信息管理出现问题时的措施，希望得到国家以及各个企业的重视。
2结论
现如今，计算机技术在档案信息管理中的应用已经十分普遍了，虽然计算机技术的应用有些弊端，并且此技术与国外相比还是有很多缺陷的，其的发展还是不太成熟，不太稳定，但是计算机技术在档案信息管理中的应用的益处还人员是大于其的弊端的，更何况我国的企业档案信息管理计算机技术应用的发展在近几年还是很迅速的，其的未来发展趋势还是很光明的，明朗的，所以，我相信通过我们努力在不久的将来我国的计算机技术在档案信息管理中的应用一定会全面普遍，并且其的发展会越来越好，计算机技术在档案信息管理中的应用会给企业带来更多的意想不到的方便及益处。
作者：左旭楠 单位：吉林信息工程学校
随着计算机技术涉及范围大，相关的技术发展到了一定的技术水平，但仍存在一定的局限性，特别是计算机的中央处理器，以适应提升运算的速度和发展，使得计算机信息技术进一步提高，保证了网络和不断提高的安全性。目前，电脑已逐渐渗透到人们的生活，这也得到了大规模的发展，信息系统成为人们取得信息，使成为社会生活的传输，解决雄厚的社会资源系统，通信技术，控制技术的信息系统资源可以更简易，操作便利，管理信息系统已成为企业信息化管理，计算机信息技术辅助生产管理系统的一个重要途径，继续靠拢商业和贸易发展。
2计算机信息技术改进及其应用
伴随科研的进一步进展，不断的探究人们的计算机信息技术的改进，使之更有效地应用到各个范畴。通过对优势和计算机信息技术优缺点的深入研究，提出有用的改善方法，并很好地使用到每个行业范畴里。
1）传感技术的完善及其应用
即使我们传感器技术的研究、生产和应用系统，人员和传感器技术的部分优点，也有了许多先进的成就，诸如工具/车轮显示一系列的结果，油的温度和压力感测系统，油井高温高压感测系统，高精度的热式光检测传感器，以及大范围的用户市场。但系统性缺陷仍然存在，如传感器和传感器系统的研究和发展战略没有统一的布局，形成两个平行不连贯的研究，以及缺乏完善传统的传感器，以及集成化、智能化和纳米技术没有得到很好的强化。所以还是要在探究传统的传感器技术上，偏重于用量大，应用范围广，具有现代物理学的效果，提高其可靠性和适用性，并减少成本，才能支持工业、农业和服务业的进展。例如信息技术、生物技术、新材料技术、加快林业的推广“5S”（遥感，地理信息系统，全球定位系统，专家系统和决策支持系统）技术已成为一个主要的工具。卫星遥感，红外监控，飞机等高科技，化学灭火森林预测，监测，控制、病虫害火灾隐患的控制，过去不能用常规技术或方式来处理荒漠化防治和濒危野生动物的问题，现在因为RS和GIS的参与变得比较简单。
2）通信技术的完善及其应用
计算机通信技术经过网络拓扑设计是为了要成立连接性和可靠性，快速的通信，柔韧性，高品质的计算机通信网络，合理的数据传输和数据同享，强化系统的可靠性，并统一对主机的分布式信息处理不同的范围，也可以提供实时的集中控制和管理功能，节约了在硬件、软件、设备，并由此创建通信子网和运输环节，增加了用户的网络资源的成本，优化网络拓扑结构，旨在在一定程度上提高通信技术。在交通领域IT的应用是基于全球定位系统（GPS），地理信息系统（GIS），移动通信网络和国际网络的传输控制协议（TCP/IP）和其他技术原理，在汽车领域使用交通方便，如数据传输，语音通讯，目标跟踪，自动报警和住户拿到设有各种公共信息，实用的信息服务。而计算机技术、其他子系统和各种数据库相联合，达成范围大的效果。
3）计算机技术的完善及其应用
根据计算机技术的一般属性适用在物理学，机械工程，电子工程和现代通信技术和数学，进一步加强它的进展和改进。第一要从技术的结构，操作系统管理上来说，要加以建设和使用，可以提高计算机系统。第二是强化对操作计算机系统，信息存储，输入和信息技术的输出控制，以提高计算机的组件技术。第三是逐渐完成由信息处理，数据处理转化到知识处理，知识到数据库的过程。计算机技术应用在工程产业，经由项目管理系统和某些软件工具的应用支撑，计算和运营管理，表现出了有效的提高了工作效率和成果质量。
4）控制技术的改进及其应用
信息技术在业务流程层面上的手动或自动控制程序为运行发电原理，用于形成、记载、处理或其他金融数据的程序信息，相关的数据通常包含检查计算、查账和试算的精度，设置输入数据和数值的自动检查。经由电脑整理数据可以使用日历年为单位，分析部门的历史财务数据，并为决策者的选择提供可靠依据，并由此创建较为完整的决策支持体系，实现会计电算化资料的应用，以便决策者能够遵从市场经济规则，拟定行为规范为自身发展的前提下，强化经营管理，提升经济效益。
5）密码技术的完善及其应用
对称加密的密钥分配和管理制度最大的问题是很复杂，而且数字签名是不能实现的。所以可以在实际运用中使用两者的优势，采取对称加密系统，使用公共密钥加密系统，混合加密文件，就可以处理运算速度的密钥分配和管理情况。保护计算机在因特网的加密技术应用的信息的安全性，利用加密技术，无需使用Internet网络的拓扑结构，因为数据传输技术已达到安全要求。通过现代信息技术改进，任何信息的数字化，成本低，运输方便，保真度，帮助再创造等。现代技术可以形成信息高速公路网络，具有大容量，高带宽，对于某些快速通道和信息洪流的有序流动，减少了距离和时间的距离，更好地加速了通信效率，轻松地获得储存过程中的信息。
3结论
一、医院应用计算机软件的优势
从大约七十年代开始，计算机的技术处理系统逐渐的向文字处理方向迈进，而这项技术从出现到成熟正是为办公人员提供了许多的方便，而其中信息的自动化处理系统成为了应用最广泛的系统。近年来，这项技术的不断发展以及推广应用，数据处理系统和通讯技术等优点也逐渐的增加到了办公领域之中，功能的不断增加，性价比也不断的提高，也为医院普遍应用提供了条件。医院涉及到的资料文件是十分复杂的，医患的病例，每天的治疗情况，专家的会诊结果等等都需要整理成文档，这样数量庞大的文档，如果依旧通过纸笔进行记录将会造成十分混乱的结果，而电子信息处理自动化的应用，不但能够使这些文档统一的管理，且提取高效快捷方便，不会再存在文件遗失现象，借阅和提取方便，查询更是快捷且无需排队等待的时间。同时也提升了医院的管理与应用。医院因为是一个需要大家合作的地方，所以多个科室的联系自然是少不了的，召开会议时通知大量的人员，查询没有被占用的会议室，互相之间商讨的主题，分别就一个问题提出不同的观点。当医院实现信息自动化后，方便与快捷同时被应用进去，人员通知不再需要面对面的交谈，通过书面传达、电话传达所要耗费的大量时间也得到改善，会议室也不再会有临时被征用尴尬出现，可以在不同的空间内进行主题中心的讨论，对应会议主办人之间的相关主题探讨，并且集思广益是有很大方便的。信息自动化可以收集大家对主题的探讨，所以自动化技术的应用也逐渐的缩短了会议之前不必要的流程，节省了时间也提供了方便。越是庞大的医院，医疗设备就越多，每天接待的病人也就越多，昂贵的医疗设备就越多，损耗的器械也就越来越多，而医疗器材的成本核算，器材的损耗记录等等都是一项繁琐的核对工程。而自动化信息应用的出现，不但解决了这一问题，还使得繁琐的记录不再变得混乱难以辨认，这其中也包括救护车的配置数量以及办公用品的数量等等。医院自动化信息不但使医院的同事们更加紧密的联系在一起，还为网络会议视频会议提供了可能，极大地丰富和发展了医院各部门之间沟通的方式，使同事之间的接触得到了增加，配合也变得更加的默契。信息共享、时空传递的时间有了减少，让各个部门的人员在短时间内就可以得到有效的大量信息的传递，从而管理的效率也得到了有效地提高。
医院是个管理繁琐计划繁多的地方，医生平时的工作也是需要在计划中进行，交接过程中为了防止遗忘了某些重要的环节造成重大的医疗事故，计划管理和有序的分类，及时的传输也成为了必不可少的环节，工作计划、工作记录以及工作总结，都有助于养成良好的办公习惯，而这些文档的存储，自动化信息处理系统，则提供了永久性的保存，以及查询时的快捷与方便。医院内所要配置的设备之一就是打印机，它也依旧是通过地域网来进行共享的，在完全的自动化处理的时态下，十分合理的去应用这些高品质的处理软件，合理的配套打印设施，为众多的医生提供了服务，采用优先级顺序来为每个不同科室的领导者提供服务，使它与服务器建立紧密联系，此时，办公信息自动化处理系统体现出了优势，信息得到了有效的处理同时又能够平衡打印机所承载的压力，成功的解决了打印机超负荷的弊端。在医院内部与打印机相配套的设施传真机也由于管理系统很自然的连接在一起，这类设施的出现和作用是方便自动化信息处理系统存在的，专门设立这样的一个版块来为医院的管理提供更加快捷的服务。医院涉及到广阔的文档记录，其中包括繁多的管理和控制系统，种类繁多样式繁杂的各类通知，每次例行记录的会议统计，伤患每日的检查用药情况，以及伤患的恢复情况，每次大小手术的手术记录。全部都会被整理成样式庞杂的电子信息文档，保留在信息库之中，以便随时的查看与验证，由于是这样的文档整理方案，监管和控制的模块也变得增多起来，上报到领导手中时。在领导查看和审阅披览环节上，因为有了自动化的信息系统帮助，领导使用电子批阅系统，节省下了传送文件的时间和审批流程的时间，办公效率得到了大幅度的提升，且这样精密的监管和控制下，文档还更加增加精确性。
二、网络的分析
医院办公系统还需要网络畅通，因此需要对网络传输协议进行分析。城域网传输问题的根本原因是通讯的协议问题，在通讯协议之中传输协议是最为重要的，而在传输协议之中TCP协议又是应用最为普遍大众所接受的，为了让传输服务更加的让人们信任，TCP提供了更多更广泛的改进方式，像是路由器反馈、实验反馈和丢包反馈的几种：Reno和STCP、FastTCP和Westwood、VCP和ECN等等。在这样的网络条件下，CP协议和一些别的应用交互层之间的协议也随时会影响着传输速度的变化，调节窗口机制也在同时达到改善，把拥塞技术的算法进行到更加有效的改进。综上所述，IP的不断发展明显使传输变得更加方便快捷，因此广泛的应用于医院办公系统之中，并不断使安全管理系统得到优化改进，从而提高了医院的办公效率，在不断的提高与改善过程中达到了最佳效果。
三、结语
在医院不断发展与自我完善中，自动化的信息处理系统越来越进入到重要的领域中去，为其以后的发展开辟出更加广阔的道路，医院作为一个事物繁多工程量庞大的单位，它需要办公所处理的信息是非常杂乱的，整理信息，保存信息，查找信息，验证信息，提取信息都是需要进行的,近年来树木大量砍伐所造成的资源浪费逐步的提高，而存储此类信息若依旧使用纸张进行记录的话所造成的必然就是资源的不合理应用。近年来随着时展的变迁，计算机不断的应用到人类生活中的各个领域中去，单独就计算机进入医院的发展中而言，自动化的信息处理系统所提供的方便是影响非常巨大的，它所具有的软件处理优势，使病人的病例能够进行统一的数据库管理，及时的查看病人的情况，对病人的情况作出处理和准确的判断，身处不同空间的专家同时进行会议探讨研究，极大地提高了病人治疗的可靠性，同时也能够让病人在第一时间就进行及时准确的治疗，总而言之，提高这项电子技术的发展对我国的医疗建设至关重要。
作者：薛茹单位：承德石油高等专科学校
我校在实施语文学科教改过程中，从改革低年级识字教学的方法和手段着手，运用教师和专家合作开发的辅助教学软件，进行了近三年的计算机辅助教学(CAI)的实验研究，取得了初步的成效。
一、计算机辅助识字教学的必要性
识字教学是低年级语文教学的重要任务，教师要教给学生识字的方法，培养识字的能力，提高对汉字的识字的能力，在识字的过程中又要重视写字的指导。如采用传统的教学方法、手段和教学的过程来进行汉字的基本笔画、笔顺、偏旁部首和间架结构的教学，就显得死板单调。教学过程中，教师只扶不放，学生只记不学，教师的主导作用和学的主体作用都没有得到充分的发挥。学生要掌握汉字，还得死记硬背，反复抄写，且得不到巩固。识字教学的效率低下。陈旧的教学方法不利于学生素质的提高，不利于减轻学生过重的课业负担。
然而，在CAI状态下的识字教学与传统的识字教学过程相比较， 具有无可比拟的优势。计算机有其特殊的功能，师生在运行这套CAI
软件时，具有汉字的动态显示功能，笔画的重写功能和重点部分的闪烁提示功能，还有学写字练写字的功能，它替代了教师的全部教学功能。计算机和其他电教媒体的综合应用，弥补了传统教学方法和手段的不足。学生面对计算机实现双向交互式学习，通过操作演练达到理解、巩固知识的目的，这样，学生占据了CAI教学过程中的主动地位变被动学习为主动学习。
由于现代教学媒体的介入和CAI的实验研究，
促使教师教育思想和方法的变革，教师的识字教学根本上改变了传统的教学结构，优化了课堂教学过程。这对于语文教学改革是一个很大的突破和极大的推动。
二、计算机辅助识字教学的可行性
计算机辅助识字教学的实施，必须要求师生掌握计算机的基本知识、操作方法和软件的使用。我校教师中25% 的教师已通过计算机等级考试，能熟练使用计算机，学生也通过计算机学科的学习，初步学会了简单操作。这些条件的成熟为CAI教学打下了基础。
从学生生理心理特征来看，低年级学生年龄小，注意力集中时间短，对长时间的枯燥乏味的识字教学缺乏兴趣。兴趣是求知的先导，它作为一种个性心理特征，在认知过程中，具有积极的促进作用。学生在计算机屏幕上看到汉字笔画、部首的动态显示、闪烁、重写等形象实体，并能通过键盘操作，显示出所写的字，就会产生饶有兴趣的感受，他们的注意力就会高度集中，思维就会活跃，记忆也就深刻。他们心理需求得到满足，求知欲也就大大激发出来。
由于CAI识字教学软件在教学过程中的运用，
教师的演示讲解和学生的操作演练，促使学生眼、耳、口、手、脑多种感官的综合利用，他们边听、边看、边动手、边思考记忆，对汉字的识记能力和书写能力都有极大的提高。
从现代教学理论观点来看，学生应是学习的主人。课堂教学应以学生为主体；教师应起主导作用，来教会学生独立获取知识。CAI 识字教学，有利于计算机的特殊功能，加以突破，使整个教学过程做到有“扶”有“放”，“扶”是为了“放”。学生通过计算机演练，自己学会识记的方法，学会正确规范的书写，独立掌握汉字，达到自学的目的，避免了重复抄写，减轻了学生过重负担。教师的课堂教学容量增大，节省了教学时间。
三、计算机辅助识字教学实验过程
CAI识字教学的实验研究，我们是分三步进行的：
其一、设计编制的软件。开展CAI实验，建立计算机房后，
必须考虑硬件保障对软件支持的依赖。开发教学软件仅仅依靠校内的力量是不够的，于是我们与两位专家合作开发义务制语文教材一至四册的识字教学软件。语文教师承担软件设计要求(稿本)，专家负责软件的编制，使软件符合教学要求。
其二、软件的试用、鉴定。在近两年的试用中，学校领导和专家亲自听课、评课，发现软件的缺陷。教师在实际使用中提出修改完善的意见。经过多次的修改，使软件基本符合教育目标要求、教育认知学、心理学的基本规律和使用操作的简单性。
其三、制定实验方案，开展实验研究。我校是省是教示范学校，十多年来坚持开展多种媒体的电化教育，已具备一定的基础。从九四年九月起，我们选择了一年级(3)班进行题为“优化课堂教学过程，
提高识字教学效益”的CAI实验研究。实验的预定目标是：利用《汉字笔顺、笔画和汉字结构教学》四套软件，进行计算机辅助识字教学，结合多种是教媒体的结合运用，有利于教师创设学字的语言环境，有利于突破教学难点，有利于学生主体作用的发挥，提高自学能力。使学生牢固掌握汉字识记的基本规律和书写规则。
此项实验采用对比法，时间为两年。选用义务教材四册中的1150个生字为实验内容，通过四阶段的实验进行四项测试：a.汉字笔顺、笔画、偏旁部首的识记能力。b.多笔画难书写的重难点汉字的掌握情况。c.独立识记、自学汉字的能力提高。d.汉字书写规范程序。
四、计算机辅助识字教学的效益分析
我校计算机辅助识字教学实验已进入第三阶段，从教学实效和初步测试分析，以有下几方面的优势。
1、学习环境和教学模式的根本改变。CAI
识字教学是在微机室进行，学生的学习环境起了变化，外部环境促使学生学习的兴趣的提高，有了兴趣，学生注意力才集中，思维活跃，学习积极性、主动性、自觉性得到发挥。传统教学，教师只重视教学目标分析和学习者特征，但辅助教学还能很好地体现师生之间、人机之间的交互作用。我们根据制定的教学原则，要求教、学、助有结合，教为学服务，教又借助计算机的辅助作用(演示)，达到有效服务，这样课堂教学的模式根本上起了变化，动静搭配合理，动中有静，静中有动，互相协调。教师不是直接灌输知识，而是依靠良好的学习环境的理想交互作用，促使识字效率的提高。
2、现代教学技术的优势，弥补了一般直观教学的不足。由于计算机的特定功能，它给识字教学的直观性方面提供了优越的条件。先进的直观教学，使教师实现了图像、文字和语言的互补，又提高了学生感知、认知、确知和反馈的程度。计算机所显示出的每个汉字的一笔一画，笔顺规律，笔画数，每一笔，每一字的书写方法、位置都是动态的，且有提示、重写等特点，因此直观性更强。教师利用直观材料，指导学生有目的地定向、定位观察，使学生充分地感知所学的每一个汉字。学生通过操作，再现汉字整体形象和部分笔画、部首的形象，确认已知、巩固学字成果，反馈学习效果，确立正确的感知。因此现代直观教学是对传统识字直观教学和其他电教的直观教学的继承和发展。当然，它的识字和教学效率是明显的。
3、增加教学容量，加快教学节奏，突破重难点。教学模式的改变，直观手段的更新，学生兴趣的激发，自学能力的提高，使每节课的教学进程随之加快，平均一堂课的教学内容比一般的教学进程增加了30%
到40%。有些教材共有十多个生字，一般的教学方法很难教完， 但使用计算机辅助教学，学生一节课便可识记全部的生字，既不增加负担，巩固率也较高。识字教学的重难点，主要是某些基本笔画、某些字的笔顺及特殊的偏旁部首。由于软件的明显特点是笔顺笔画写错，屏幕就不显示这个字，这就保证学后认识和书写的正确性。对难写难记的笔画，通过反复闪烁，可引起学生注意和重视。有些基本笔画，如“ @@@@@@”看上去是由几笔组成，但学生操作时，只需击一次键，就显示出来，学生就领悟了是一笔写成的。对于有些字作为部首偏旁时，需改变某一笔画，这也是教学的重难点，计算机可闪烁提示、重写，提醒学生注意变化。总之，突破识字教学重难点的力度都比较方法和手段强得多。从第二册教材中的部分生字的笔顺\笔画识记测试中看出，笔画正确率实验班为96.7%，对照班为88.4%；笔顺的正确率，实验班为94.3%，对照班为73.5%；多笔画难书写的字测试结果是实验正确率为99.5%，对照班为96.16%； 独立识字的汉字，实验班正确率为99.5%，对照班为94.5%，这说明CAI识字教学的效益是明显的。另外从学生书写的规范上看，实验班学生都胜过对照班的学生。
五、计算机辅助识字教学系统需要探讨的问题
一、 运用多媒体计算机辅助教学，激发学生学习数学的兴趣。
心理学认为，兴趣是积极探索某种事物的认识倾向，它是学生学习的动力源，是智能和心理发展的催化剂。学生一旦对学习发生强烈的兴趣，就会激发内在的学习愿望和学习动机，就会聚精会神，努力追源，并感到乐在其中。多媒体计算机通过定格、慢放、加速、重复、图像的变化、色彩以及声音配合等效果，充分发挥其直观、形象、新奇、促思等优势，引起学生的好奇心，激发学生求知欲，活跃学生的思维。例如在“分数的基本性质”一课中，一上课老师就说：“同学们，今天我给大家讲一个故事”，一边说一边简单地操作鼠标，与计算机连接的电视机显示器上出现了画面，学生一下子被屏幕上的有趣的画面吸引了，随着萤屏的演示，老师继续讲故事：猴山上的小猴子最喜欢吃猴王做的那些又香又甜的大饼，一天猴王做的大饼刚出炉
，它的三个孩子吵着说 “我要吃饼 ，我要吃饼
。”于是猴王把三块大饼分给三只小猴子吃，它先把第一块饼平均切成四块分给老一一块，老二嫌小吵着说“一块太少了，我要两块”，猴王便把第二块饼平均切成八块分给老二两块；老三更贪了吵着说
“两块太少了，我要三块”，于是猴王把第三块饼平均切成十二块分给老三三块。同学们，你知道哪只猴子分到的饼多吗？因为有形象的故事情节，有多媒体计算机生动有趣的图象动态显示，使抽象的数学概念形象化，激发学生以极大兴趣投入学习。
又如在教学“面积和面积单位”时，运用计算机的画画板辅助教学，帮助学生进一步理解面积的意义。教师在屏幕上画出下面图形：
让学生选择喜欢的颜色给图形涂色，学生们十分感兴趣地挑选喜欢的颜色给图形涂色，每涂一个，老师就让学生回答这个图形的面积是什么？当涂到第五个图形时，颜料一下子都跑到外面充满整个莹屏，学生被愣住了，为什么呢？这时教师抓紧时机问：“这个图形的面积又是什么呢？”学生们惊喜地发现：这个图形不是封闭图形，它没有面积。这种无声的、动态的形象显示，不仅一下子激发孩子们的好奇心，引起他们对学习新知识的高度兴奋，并且在教师有声的语言引导下进入学习过程，达到启迪思维，激发兴趣的目的。
二、 运用多媒体计算机辅助教学有利于学生掌握重点，突破难点。
电化教学的核心是要提高教学质量。教学过程中，只有当学生掌握知识的重点，突破难点的情况下，才能谈得上提高教学质量。利用多媒体计算机突破教学过程中的重点、难点是很好的教学手段。
例如在教学“相遇问题”应用题时，运用软件直观演示辅助教学，创设情境，帮助学生较深刻地理解题目中数量间的关系。教师简单地操作鼠标，屏幕上首先出现了一条铁轨，上面有一辆火车从左往右地行驶，一会儿，另一辆火车也从右往左地驶过来，两列火车在逼真的火车运行时发出的声音中相对开出，直到相遇。这时屏幕上出示了一道应用题：“甲乙两列火车从两地相对行驶，甲车每小时行驶75千米，乙车每小时行驶69千米。甲车开出后1小时乙车才开出，再过2小时两车相遇。两地间的铁路长多少千米？”教师再操作鼠标，屏幕上出示了线段图，在线段图上分别标出了每小时火车所行的路程。这样难点在火车形象运行的动态演示和直观的线段图中得以解决，它比老师的任何解释都具有说服力，增强了感观上的剌激。演示一结束，学生们很快就列出正确的算式解答。因此，利用多媒体计算机辅助教学可以使学生清楚地掌握概念，获得正确的结论，并尝到成功的喜悦，强化了学习的兴趣。
三、运用多媒体计算机辅助教学有利于学生思维的发展。
小学生的认识特点是从形象思维为主向抽象思维为主过渡，要使学生理解抽象的数学概念，就必须为学生提供必要的感性材料，使之借助事物的具体形象或表象进行思维，从而逐步理解和掌握知识。而多媒体计算机通过模拟演示，突出实际操作过程，让学生进行观察、比较、分析、综合、抽象和概括，通过引导学生经历获取知识的思维过程，达到培养智能，启迪思维的目的。
例如在“圆柱的认识”教学中，利用软件演示，帮助学生学习圆柱的形成和侧面面积的计算：
①教师操作鼠标，屏幕上出示几个圆柱的实物图；再操作鼠标，圆柱实物图背景消去，
剩下闪烁的圆柱立体图，学生从圆柱实物图抽象出圆柱的立体图，初步认识了圆柱。
②操作鼠标，屏幕上出现一个长方形，然后这个长方形绕着它的一条边旋转一周，形成一个圆柱体，让学生掌握圆柱的形成过程和认识圆柱的底和高。
③操作鼠标，圆柱的底面随着闪烁慢慢地从上往下移，让学生认识圆柱不但两个底面的面积相等，而且从上到下的粗细一样，也就是说每个横截面的面积都相等。
④待学生掌握了圆柱的特征后，老师引导学生观察、讨论：把圆柱的侧面展开会是什么图形呢？让学生展开思维，各抒已见，自由发挥；有的认为圆柱侧面展开是长方形，有的认为是平行四边形，有的认为是正方形。到底哪个答案对呢？老师不急着表态，而是操作鼠标，让学生观察屏幕上的演示：把圆柱的侧面竖着剪开，打开后得到一个长方形。
⑤操作比较：如果把侧面斜着剪能否得到一个长方形？斜着剪得到一个什么样的图形？
⑥思考：这个长方形（或平行四边形）的长（底）和宽（高）与圆柱的什么有关呢？在什么条件下展开后的圆柱体的侧面是个正方形？这时又怎样计算圆柱的侧面面积？学生通过计算机的形象演示、教师提出的问题，结合自己的操作过程和观察比较过程，能有条有理地讲述圆柱侧面面积怎样推导出来。学生通过充分的动眼、动手、动脑、动口，不但弄清楚知识之间的来龙去脉，也活跃和发展了学生的思维。
四、 借助多媒体计算机辅助教学，增加课堂密度，强化学习动机。
计算机技术容易受到黑客、病毒以及系统漏洞的影响，物理因素也可能对计算机安全造成影响，人为的操作不当等等也限制着计算机技术发展的脚步。所以在信息时代下计算机技术的发展过程中，要对计算机用户进行行为上的规范和操作流程进行严格的培训，严格控制人为的不正当操作，与此同时我们还要定期的对计算机系统进行更新与检测，提高计算机阻止病毒和黑客的能力。在当下，网络上有许多的黑客，以计算机技术为跳板，通过网络窃取他们的隐私或者钱财，以及国家的机密等等，这些行为都极大程度上威胁了计算机技术的安全性和稳定性。计算机工作人员的思想道德水平决定了他们的工作态度，强化计算机工作人员的职业操守，也是降低人为因素干扰的一项手段。
2计算机技术与信息化的发展建议
2.1加强计算机网络安全措施
由于企业或着其工作人员的安全措施不合理，导致信息时代下的计算机技术发展出现了诸多的问题。因此相关的企业和工作人员要加强计算机网络的安全性。随着信息时代的逐步推进，加强计算机网络的安全性，就要建立专门的保护网络的研发团队，及时的推出针对不同领域的计算机软件，从而实现整个网络的稳定性。利用专业团队的创造性，推动计算机安全技术的革新，确保整个互联网网络的稳定。与此同时，建立网络技术安全部门，通过合理的规划，加强整个网络的安全性，防止非法人员对计算机实施入侵。
2.2提高网络用户的安全意识
在我国当前的体制之下，想要推进信息化计算机技术的进一步发展，就要强化计算机用户的安全意识。这需要需要相关企业和个人加强网络安全意识的培养，巩固领导阶层的思想防线，从而促进整个信息行业的发展。为了加快计算机技术的发展和运用的水平，推动我国网络事业的大步发展，需要网络的建设者和从事相关工作的人员，积极的做好每一项对计算机技术发展有益的工作，充分的发挥信息时代计算机网络的优势，科学的运用各项网络知识，积极的开展网络技术发展的宣传工作，为了达到此目的，就需要工作人员提高对于网络技术的认知，学会采取不同的措施推进计算机技术的在发展，从而提高计算机技术在实际中的应用。
2.3加强计算机工作人员的培训力度
在计算机技术在应用的过程中，极易收到人为因素的影响，限制了信息时代计算机技术的发展脚步，所以为了防止此类现象发生，就需要对从事计算机技术工作人员实行培训，让他们熟悉互联网网络的工作机制，从而提高我国整体的计算机技术的发展水平。利用对计算机技术理解透彻的工作人员，让他们加强整个信息化计算机技术的可靠性和安全性，达到阻止病毒和黑客入侵的目的。与此同时，为了实现计算机技术的进一步发展，还要加强用户的网络安全教育，使他们能够运用正确的方式处理计算机网络技术中存在的各项问题，减少在运用计算机技术时的人为干扰，促进计算机棘手的发展的运用。
3结束语
