时间：2022-04-06 13:48:17
一、说教材 1、说课内容： 九年义务教育六年制小学语文教科书湛江版“掌握方法整体发展”第一册看图学词学句第六课《我爱五星红旗》。 2、教材内容的地位和作用： 本课属于“看图学词学句”部分的识字教学，本教材通过指导学生观察图画使学生知道北京、首都、天安门、国旗的名称，培养学生的观察能力。还要学生结合看图理解句子，在学习句子中学习词语，在学习词语中学习生字。使学生在语言环境中识字，初步理解字和词、词和句的关系，从而促进语言的发展。把识字与学词，学句紧密联系起来，加强字、词、句的联系，加深学生对字的认识，能围绕着词、句的理解和运用， 扎实地建立词和句的概念，打下学习课文的基础。同时对学生进行逻辑思维训练。这种联系能够把识字和读写提前结合，有利于发展学生的智力，提高读写能力。 3、教学内容： (1)、学会5个生字，3个部首，3个新词。 (2)、要求学生看懂图意，认识天安门和五星红旗。 (3)、复习巩固汉语拼音，正确、流利地朗读句子。 （4）、通过学习句子，使学生认识北京、天安门和五星红旗，激2、教材内容的地位和作用： 本课属于“看图学词学句”部分的识字教学，本教材通过指导学生观察图画使学生知道北京、首都、天安门、国旗的名称，培养学生的观察能力。还要学生结合看图理解句子，在学习句子中学习词语，在学习词语中学习生字。使学生在语言环境中识字，初步理解字和词、词和句的关系，从而促进语言的发展。把识字与学词，学句紧密联系起来，加强字、词、句的联系，加深学生对字的认识，能围绕着词、句的理解和运用， 扎实地建立词和句的概念，打下学习课文的基础。同时对学生进行逻辑思维训练。这种联系能够把识字和读写提前结合，有利于发展学生的智力，提高读写能力。 发学生爱祖国、爱国旗的思想感情。 4、教学重点、难点： 根据本课的教学内容，设定的教学重点是：生字的音、形、义，认识部首； 教学的难点是：进行词句训练，弄懂词语和句子的意思。 5、教学课时安排： 本课一共有2个课时，我说的是第1课时。 6、教具准备： 放大的课文挂图、拼音卡片、生字卡片。 二、说教法与学法 教法： 在识字教学中，我主要运用分散识字的教学方法，把识字和培养学生初步的读写能力结合起来，体现“字不离词，词不离句＂的教学原则，加强字义教学，来提高识字效率。 1、直观法: 通过看图和欣赏图片，充分调动学生学习新课的兴趣。 2、提问法：运用提问法，指导学生看图回答问题，通过提问唤起学生的注意，活跃思维，养成敏捷思考，迅速回答问题的习惯，有利于培养学生的口头表达能力。 3、讲述法：在明确教学任务的基础上，运用口头语言进行教学。在讲述中注意启发性，选用生动的例子，边讲边启发学生思维，调动学生的积极性、主动性。 4、讨论法：针对教学的难点，引导学生讨论“怎样热爱国旗？”促进学生积极思考问题，广开言路，扩大见识，弥补个人独立学习的不足，有利于培养创新精神和锻炼学生的口头表达能力。 学法： 1、看：引导学生全面地、细致地、有顺序地观察图画，抓住特点，突出重点；借助插图帮助学生认识事物，培养学生的观察能力。 2、想：学习时让学生看与想结合起来，弄懂图意，培养学生的思维能力。 3、读：通过指导看图，使学生初步了解图意，能够正确、流利的朗读句子。 4、说：培养学生发现和解决问题的能力，不仅提高教学效率，还发展了学生的语言。 5、写：要求学生不仅要把字写正确、端庄，还须掌握正确的写字姿势、执笔姿势，逐步养成良好的写字习惯。 三、说教学程序设计 本课的教学，我是按以下四个环节进行的。 （一）、复旧引新： 在学习新课前，复习与本课有密切联系的学生已掌握的知识。出示拼音卡片，让学生认读。旧知识的复习，就是为学生学习新知识做好铺垫。 （二）、学习新课： 学习新知识这一环节是本课的中心环节。在教学中，注意在具体的语言环境中识字、学词、学句；还借助图画帮助学生认识事物，培养学生的观察能力，能够把学词学句和看图结合起来。 1、指导看图，初步了解图意。 首先出示课文插图，请学生仔细观察。提问：这幅图画的是什么地方？这座城楼叫什么名字？天安门城楼前面竖着的是什么？出示幻灯片“五星红旗”，认识五星红旗是我们的国旗。启发学生仔细看图回答，让学生知道这座雄伟的建筑是天安门，天安门在北京市中心。北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗，它代表我们伟大的祖国。红旗上有五颗金黄色的五角星，最大的一颗代表中国共产党，四颗小的象征着各族人民的大团结，它代表全国各族人民紧密的团结在中国共产党的周围。 通过看图，学生不仅在观察中认识了事物，还了解了图意，为理解词句打下了基础，培养了学生的观察能力和学习新课的兴趣。 2、学习生字 用田字格小黑板出示生字新词： 五(wu)星(xing)红(hong)旗(qi) 北京 天安门 学习词里的生字。这样把字结合在词语里教，是为了让学生更容易理解词义。 （1）拼读音节。让学生以个别读、分小组读、齐读的形式拼读音节，注意指导读准后鼻韵母和零声母音节an。 这种教学方法的目的就是让学生借助拼音读准生字的读音，不仅复习巩固了汉语拼音，而且提高了学生认读字音的能力。 （2）认识部首 “日”（日字头）、“纟”（绞丝旁）、“方”（方字旁）。 （3）分析字形： ①、出示五星红旗图片，学习生字“星”、“红”、“旗”。 先指导学生仔细观察红旗上的五角星，红旗的颜色、形状。在分析字形时，我运用了部件拼字法，通过“找朋友”的游戏来帮助记忆。 “星”字拆成“日、生” “红”字拆成“纟、“工” “旗”字成“方、 、其” 教学时，把这些部件放在一起，指名让学生找出相应的部件组成所学的字，拼放在投影仪上，我进行评比“朋友”找的对不对，`再让学生说出这个字由哪几个部件构成，游戏的过程中学生记住了字形，在理解了字义的基础上让学生口头扩词。 这样的教学方法，课堂气氛十分活跃，不仅让学生动脑，动手，动口，提高了识字效率，还发展了学生的语言和思维。 ②、出示北京、天安门的图片，指导学生仔细观察图。 在教学“京、安”的字形时，我运用朗朗上口的谜语来帮助记忆字忆形 京：点横头，口字腰，小字底。 猜一个字（ ） 安：一个女孩子，头顶一个宝盖子。 猜一个字（ ） 识字教学的整个过程，是师生共同完成的。我指导学生借助图画，把识字和客观事物联系起来，认识事物，培养观察能力。在教学生字时，我把主动权交给学生，让学生开动脑筋，运用多种方法自己发现和解决识字的难点，使学生识字的独立性与创造性得到很好的培养和发展。学生往往能从他特有的感性知识去分辨字形，在辨析过程中，既能培养学生的识字能力和说话能力，又能有效的发展学生的思维能力和主体意识。 ③、指导书写。写字是一项重要的语文基本功，是巩固汉字的手段。为了提高写字效率，在写字之前让学生随着节奏轻快的音乐边唱儿歌边做手指操，活动手关节。这种做法既可以让学生在紧张的学习中放松一下，又激发了小学生的写字兴趣。下面是手指操的内容： 写字开始啦，我们一起做手指操！ 第一节 我有一双小小手，长着十个手指头， 双手五指一次弯两下 写字之前做指操，活动关节手灵巧。 第二节 五指张开手相对，左右用力往里压， 双手五指相对往里压 团结合作互帮助，写出好字人人夸。 第三节 双手大拇指从小指十指争相把话插：小主人，放心吧， 起依次摸各手指面我们互相来督促，一定把字写好它。 第四节 左手放平，右手握笔， 拿起笔来坐端正，一拳一尺加一寸， 分别向左右转动手腕。 头正肩平双足稳，字字争取得满分。 学生边唱歌边做手指操，不但活动了手指关节，提高了写字兴趣，而且为学生姿势正确的写好汉字奠定了基础。 写字 时不仅要求学生写字姿势要正确，还利用田字格认真指导学生写好生字，要求学生把字写得正确、端正。 3、对照图画指导学词学句，加深对图文的理解。 （1）、先放歌曲《我爱北京天门》，感染学生的情绪。然后指导学生再仔细观察插图，让学生在理解字义的基础上，加深对图文的理解。图上画的这座雄伟的建筑是天安门。天安门在北京市中心。北京是我国的首都。1949年10月1日，在天安门城楼上庄严宣告中华人民共和国成立了，并升起了第一面五星红旗。从此，天安门广场的五星红旗天天和太阳一同升起。如今，国旗护卫队的战士每天的升旗仪式，已经成为北京天安门广场一道亮丽的风景线。（从中对学生进行爱国主义教育） （2）、讨论：同学们，今天我们学习了《我爱五星红旗》一课，知道了五星红旗是我国的国旗，是国家的象征，也懂得爱国旗就是爱祖国的具体表现。想一想，你们还在什么场所看到过国旗呢？出示有关国旗的各种图片。接着再请同学们谈一谈：我们应不应该热爱国旗呢？应该怎样做呢？让学生畅所欲言发表看法。我也从学校的升旗仪式上教育学生，升旗时要以高仰的姿态面向国旗肃立、敬礼！这也是热爱五星红旗的具体表现，激发学生热爱祖国的思想感情。 （3）、指导朗读句子： 五星红旗是我国的国旗。 我爱五星红旗。 让学生在朗读的过程中感知与感悟，加强对句子的理解。 在以上的教学过程中，我充分地利用了教学插图来帮助学生理解字句，有助于学生认识事物，培养观察能力。图画的运用，是让学生把学词学句和看图结合起来。加强朗读指导，发展了学生的语言，使其在语言环境中学词学句，达到培养理解能力的目的。 （三）、堂上练习： 1、说说偏旁名称，再按笔顺描红。（课后习题1） 2、比一比，组成词语。（课后习题2） 3、抄写本课学过的3个词语。 在巩固所学知识的同时，还要检查学生的写字姿势、执笔姿势，逐步养成良好的写字习惯。 （四）、课外延伸： 课后让学生找有关北京、天安门、五星红旗的图画或拼音读物来看；学唱歌曲《国旗、国旗我爱你》。 板书设计： 字： 星 红 旗 京 安 结构： 上下 左右 左右 上中下 上下 部首： “日” “纟” “方” 词语： 五星红旗 北京 天安门 句子： 五星红旗是我国的国旗。 我爱五星红旗。
一、创设生动的教学情境，让学生在乐趣中学习
“兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣，才会产生强烈的求知欲，主动地进行学习。我在语文课堂教学中，力求让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而提高学生的语文素养。
如我在教《一面五星红旗》一文时，先创设情境，请同学们看短片（播放学校升旗仪式和奥运会夺金牌的颁奖场面）说：“在这庄严肃穆的升旗仪式中, 望着徐徐升起的一面面鲜艳的五星红旗，你想到了什么？”学生说“看到国旗，想到革命烈士的鲜血，想到了祖国；所以升旗时要庄严。”紧接着我说：“是呀，五星红旗是我们中华人民共和国的象征，每个中国人都尊重和爱护它，那么一位身处异国他乡的中国留学生对五星红旗又有着怎样的感情呢？今天，我们学习26课《一面五星红旗》。”这样的教学，学生就会容易入情入境，展开想像，比起简单的讲述更能激发学生的兴趣。
二、调动学生的多种感官，用情感激发学习兴趣
新课标强调：教学活动是师生的双边活动。因此，教师在课堂上要巧设问题，引导学生，点拨学生的思路，学生要通过自己的活动，获取知识。没有学生积极参与的课堂教学，不可能有高质量和高效率。
如在教学《一面五星红旗》一课时，揭示课题后，我先让学生围绕课题提出问题，然后让学生带着问题自学课文，把有关描写五星红旗的句子用直线划出，读一读，把自己的感受批注下来。自学时要求学生做到边读边想边动手。通过这样动手、动口、动脑训练学生，能促使他们在最大限度里发挥自己的智慧和能力，在自主学习中掌握知识，形成技能。因此，课堂教学中只有充分调动学生的多种感官，让学生在全方位参与中学习，才能激发学生的学习积极性，提高学生的参与率，使语文课堂生机勃勃，充满活力。
三、放飞学生的思维，让学生在互动中学习
在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆的各抒己见。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步理解感悟。
如学习《一面五星红旗》一文重点品读课文第三自然段，我对学生说：“现在不知不觉到了晚上，筏子漂到了水势最急的一段河面，周围一片漆黑，这时你会是怎样的心情？学生毫不犹豫地说：“恐惧、害怕、着急。”我连忙指名学生读出恐惧、害怕、着急的语气。然后让其他同学评议，学生再读，效果很好。我又问学生：“此时处境这么困难，你最需要的是什么？”学生异口同声回答：“需要吃的。”我说：“现在我就是面包店的老板，谁能来向我述说你的处境？”学生投入地朗读了课文的第三自然段，当李瑞读完后，刘强说：“我觉得李瑞读得不好，因为留学生已经三天没吃饭了，而且身上撞伤了好几处，应该说得有气无力，但是她却笑了。”学生俨然把自己就当作了那位迷了路，在荒无人烟的大山里转来转去的身处险境的中国留学生
四、采用形式多样的朗读，让课堂教学“活”起来。
采用形式多样朗读，如朗读比赛，组织读书会、写读后感等，以发掘每个学生的智慧潜能，发挥学生的一技之长。在朗读过程中，理解内容，积累词句逐步提高阅读能力，又提高了学生的写作能力。
如《一面五星红旗》一文中两个角色：面包店老板，中国留学生。指导朗读时，首先是分角色朗读前的铺垫，在分析课文时，让学生归纳了解面包店老板，中国留学生的个性，面包店老板由一位冷漠的商人，变成一位乐于帮助人的人；另一位有着深深爱国之情的中国留学生，在学生脑海中留下了两个角色各具有的性格烙印，然后创设情景进行分角色朗读，先揣摩出两者的语气、语调，并自己选择感兴趣的角色进行朗读，学生朗读的积极性空前高涨，从而心领神会地读出了对角色不同性格的理解。
九月一日,又到了每年的开学季，又是大家回归学校的日子，那么你知道开学第一课观后感该怎么写吗?下面给大家分享关于开学第一课2021小学生观后感最新10篇，欢迎阅读!
开学第一课小学生观后感1昨天我看了《开学第一课》，上面主要说的是“五星红旗，我为你骄傲!”教育全国中小学生爱国，在五星红旗下努力学习，将来才可能把祖国建设的更加美好!
我记得这中间讲了一本小说，名叫《红岩》，小说《红岩》中，江姐含着热泪狱中绣红旗的故事。这段故事，是最经典的，而这段故事来自于，小说作者罗广斌的一段亲身经历。
被关在白公馆监狱中的罗广斌和一些战友们，得知了新中国的成立后，心中充满了喜悦和对未来的憧憬。她们听说中国的国旗叫五星红旗，于是拆下红色的床单，粘上黄纸剪的五角星，在狱中秘密制作了一面五星红旗，这面红旗并不标准，但它是用信仰织成的。
我还记得里面讲了第一代攀登珠峰之巅，并把红旗插上珠峰的故事。好像是1957年，中国的登山队在珠峰的第二台阶，那架设了一个金属梯子。截止_年，一共有1300百多位中外攀登者通过了这架梯子圆了自己的“珠峰梦”。它就是被许多国外的攀登者称为“中国梯”。
新中国同龄的“无腿勇士”——夏伯渝老人，他曾经参与了1957年的那次攀登珠峰，架设中国梯的过程，及中国梯的起源，其实是受了第一代登山运动员的指引。节目中，夏伯渝动情地讲述了背后令人感动的起源故事。
还有一段，先出场的是“四岁的团团和五岁的圆圆”，她们与爸爸相聚的时光屈指可数，她们总说，爸爸的家在海上。
她们的爸爸叫严冬，他在海上的第二个家，是舰号为171的海口舰，它还有一个威风凛凛的绰号，叫“中华神盾”。入列的这几年来，他一直“身披”五星红旗走过许多地方，还多次遇见，并击退海盗。
身为一名军人，严冬大部分时间都是在海上度过的，而他们一家在这次的开学第一课，又次相聚。
为什么说“五星红旗，我为你骄傲”呢?因为许许多多的人，为中华崛起做出了许多贡献。
比如：有为了把五星红旗带上月球背面的，“嫦娥人”进行了上百次试验;有老校长升起澳门第一面五星红旗，爱国课一上就是_年……
爱国的人，都在为自己的梦想而努力着。或许，下一个登上月球背面的人就是你……
开学第一课小学生观后感2今天我观看了中央电视台《开学第一课》，我为祖国感到骄傲。
首先第一部分字以渊源，看了甲骨文的讲解，我了解了汉字是怎么衍变来的，我觉得我们的祖先真的太伟大了!来自美国的“汉字叔叔”理查德?西尔斯让我感动的落泪，他为了研究中国的汉字，发费了他所有的金钱，放弃了稳定的工作，他的故事感动了每一位中国人，我想一个外国人都能这么热爱中国的文字，作为中国少年的我更应该好好学习和发扬。接着，主持人带着小朋友玩了一个有趣的汉字游戏，我看的捧腹大笑，学习也可以这么有趣。
有个成语叫“文武双全”，看了精彩的武术表演，我明白了不光要学习知识，还要经常体育锻炼身体。围棋冠军柯洁他从小就喜欢围棋，他的梦想就是成为世界冠军。他通过自己的努力和坚持终于实现了目标。虽然后来和机器人的对决中失败了，但他仍然热爱围棋。
还有翻译家老爷爷，外国汉语教授米斯巴，他们都很热爱中国的汉字和文化。这里有感人的故事、有趣的游戏和好看的表演，我爱看《开学第一课》。
开学第一课小学生观后感3开学第一课，的确有趣有料有态度，在深深受教之余，不禁自问，作为一个默默无闻的园丁，我的课在教学生什么?学生乐于上我这样的课吗?
如果有这样一份问卷调查，我八成会掩面而逃，无法直面结果。《开学第一课》授课形式的特点是寓教于乐和现身说法。
枯燥的方块字到了授课专家的手里，仿佛就有了生命，承载着历史的变迁和故事。
耳熟能详的诗歌在许渊冲先生满怀激情的讲解下，带给我们柳暗花明之冲击。
每一块内容，每一个环节都在轻松、愉快的气氛中完成对中华骄傲的虔诚与慨叹。
《开学第一课》呈现出来的绝对是中华骄傲的冰山一角，我们顺着时间之流领略了灿烂辉煌的中国骄傲的一个侧面，而生活中每一课才是我们落实绮丽梦想的一块块基石。
孩子们刚刚被唤醒的中国心和激荡的爱国情很有可能在平淡无奇的枯琐时光而渐渐淡忘，把这份绵延不绝的智慧瑰宝发扬光大才是的谦卑。
武艺十八般，每个孩子都有自己感兴趣的一部分，对于自己的专长更要坚持，做到极致。也许，你就是下一个郎朗，下一个柯洁。
追逐梦想的过程中，会有无数的“拦路虎”，你要禁得住_，耐得住寂寞，培养自己的核心竞争力，他日，中华骄傲，定有你的一份功勋。
读好书、写好字、做好人、健好身，千里之行始于足下。从点滴做起，一贯而终，小苗终将成大树。
开学第一课小学生观后感4这是一堂特殊的以“爱”为切入点的，让我们受益一生的课《开学第一课》将从爱入手，进行爱的教育。以自尊之爱，亲人之爱，朋友之爱，自然之爱。上至祖国之爱，家乡之爱，从小爱到大爱。
爱是什么?爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣耀。
爱不分长幼，不分民族，不分贫富。
爱可以凝聚无穷的力量。就如台湾受灾，功夫李连杰和他的朋友陈岩和林海丽都去救灾了。连S·H·E和李宇春还有杨利伟等知名人物都来到了《开学第一课》课堂上。令我最感动的是马鹏飞。
马鹏飞8岁就开始挑起了家庭的重任，每天放学他都从校门飞奔出去，跑4公里的路到家里只要半个小时，回家给奶奶做饭。
在马鹏飞8岁那年的一天，是他奶奶的生日。马鹏飞准备给他奶奶一个惊喜。就带着奶奶上菜市场买了一条鲤鱼和一根粉肠，先把鲤鱼烧成汤，再把粉肠切成一片一片的。第二天早上，马鹏飞把鱼头给自己吃，把鱼肉给奶奶吃，由于奶奶的眼睛失明，是他喂奶奶吃的。
马鹏飞把一天的作息时间表安排的满满的，凌晨五点十分起床，再做饭，然后打扫卫生······
在台上当主持人读出他的作息时间表时，都快要哭出来了，在场的观众许多都热泪盈眶了。大家都被马鹏飞的行为所感动。
今天是开学的第一天，所以支持人就把今天当作是马鹏飞的生日给他准备了一个无糖蛋糕(因为马鹏飞的奶奶有糖尿病)庆祝他这种无私的表现。马鹏飞捧起蛋糕走向奶奶，这种亲人的爱何不似称伟大呢?
美丽的操场
铅山快乐作文培训学校四年级 余晨伟
我们的学校坐落在罗家桥附近，虽然那里交通不是很方便，但在我们的心目中，那是最美丽的地方，是我们的乐园。学校最引人注目的要数操场了。
在大操场中间偏后的地方，是一尊“希望之星”的雕塑，有四五米高。“希望之星”上面是一名男少先队员和一位女教师。那名男少先队员左手拿着一个“火箭”，仿佛在探索宇宙的奥秘，右手拿着一个足球，像在提醒我们要多锻炼身体。那名女教师右手拿着备课本，左手高高抬起，眼睛注视着手指，似乎在指引我们迈向知识的宝库。两个人身下有一个弯弯的月亮，月亮的上面有五颗闪耀的星星，在月亮的弧形中间，有一把巨大的钥匙，好像在预示只要有人能举起它，就能打开知识宝库的大门。早晨，大雾还未散去，希望之星呈现出一种朦胧之美；中午，当金色的阳光洒在“希望之星”上，它就会发出金灿灿的光芒，让人称赞它的光彩；傍晚，当夕阳的余晖射在它的身上，散发出红色的光芒。
升旗台上有一根银白色的旗杆，上面飘扬着五星红旗，每看见五星红旗我仿佛听到了雄壮的国歌声，让人倍感震撼。
升旗台左右两边是条形花圃，上面种着许多灌木。奇特的是，这些灌木的树冠都是圆球形的。现在是春天，一棵树有好几种不同颜色的树叶，那些老了的树叶是深绿色的，刚刚发出的叶芽是嫩红的，那些长了十天半月的就是青绿的了，异常美丽。
操场的右边是宣传栏，那是最吸引人目光的地方了。那上面贴着同学们的书法，美术和竞赛获奖名单，一到下课，这里可是人气最旺的地方。
下课时候的操场，就成了同学们欢乐的海洋。有的打球，有的跑步，有的玩游戏。同学们尽情的玩耍，来赶走上课的疲劳。
我爱我的学校。
《开学第一课》，这个节目举办的非常好，因为这个节目里请了很多令人感动、令人敬佩的人，从这些人身上我们学到了梦想、努力、付出等很多很多东西。下面是小编为大家收集的关于小学生开学第一课观后感精选范文。希望可以帮助大家。
小学生开学第一课观后感一
——《开学第一课》观后感
《歌唱祖国》唱到："五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……"听着这首耳熟能详的歌，我就很激动。五星红旗，我为你骄傲，为你自豪。
70载风雨飘摇，几度春秋，你至今鲜红依旧，高扬如初。你的庄严升起，一次次迎着火红的太阳。
你总是以昂扬的姿态向世界宣告——中国的改革轰轰烈烈，风雨激荡。看你那火红的身姿，在湛蓝的天空下自由的舒展，我激情澎湃……鲜艳的五星红旗，猎猎飘扬着半个多世纪的辉煌，展示着神州风采!
每当抬头看见你，我就肃然起敬。你那高耸的雄姿，仿佛在告诉世界：中华民族的脊梁是挺直的，你的头颅必将骄傲的昂立世界民族之林。
无论是高山哨所，还是海防前线;无论是乡镇还是都市——你总是迎风招展，高高飘扬。你义无反顾地坚守着自己飘扬的高度。
迎着美丽的朝阳，我虔诚的目光默默深情地仰望、仰望。注视你，我诗性荡漾，热血涌动，心海如潮，一种难于驾驭的情感在胸中升腾。
美丽富饶、神奇古老的960万平方公里的神州大地，随处都有你的身影。透过惺忪睡眼，我看见了渣滓洞里江姐们一针一线地绣着你;看见了大庆油田高高的井架上，王进喜爷爷闪亮的汗滴，他为你抹去贫油国的污渍;看见了奥运场上，中华健儿奋勇拼搏;看见了宇航员叔叔走出飞船舱，在太空漫游;看见了南极考察船破冰前行;看见你在世界第一高峰舞动。
即使在那暗无天日、血雨腥风的岁月，你也依然保持着灿烂的本色，指引真理前进的方向。数以万计的勇士们用热血浸红了你那曲曲折折的历史，笔直的旗杆以挺拔的姿势高擎着人民红红火火的信念!
哦!你的鲜艳夺目，是因为你拥有自己的沃土;哦!你的光辉灿烂，是因为你拥有自己的哲思;哦!你的随风飘扬响亮悦耳，是因为你拥有自己的特色;哦!你永远高悬辉煌的理想，是因为你拥有自己的主义。
面对五星红旗，我想告诉中华儿女，只要有五星红旗的牵引，脚下就永远是宽阔的坦途;只要心中有五星红旗，就没有无法战胜的风波和困难。
五星红旗，我爱你!
小学生开学第一课观后感二
一年一度的《开学第一课》终于播出啦，节日中让我印象最深就是汉字。一点一橫，一撇一捺，小小的汉字非常神奇。它们像一群群可爱又淘气的孩子，在方格上跳跃着，像一株株漂亮的小花朵一样出现在你眼前;它们像一条条清澈的小溪，流过笔尖;它们像浩瀚的大海浮现在你的眼前。
中国的汉字发展至今，已经有四千多年的历史了。在漫长的演变中可分为七大类∶甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，在不同的时代用的字体形状也不同。我们现在常用的是楷书和行书，楷书的特点是形体方正，橫平竖直，笔画清楚，行书则是楷书的快写体。
汉字的会意字，指事字，形声字，象形字背后都藏着丰富的知识。例如象形字“休”就表示人靠在树旁休息。我很喜欢汉字里很多有趣的字谜。如：画时圆，写时方﹔冬时短，夏时长(日)。千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好(香)。王老头，白老头，同坐一块大石头(碧)。一点一橫长，你若猜不出，站着想一想(立)。像这样的字谜还有很多。
中国的汉字真是有趣极了!我爱这变化多端的汉字，更爱它背后的知识。我坚信美丽的汉字在未来将会被永远使用。
王宁教授说，汉字和汉字文化能够绵延不绝，生命就在民间。为了将传统文化巩固在每个人的血液中，王宁教授尽其所能，研究汉字从未停歇。王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不斜视就是直。
小学生开学第一课观后感三
从1949年10月1日至今，时间已经过去70年了。这70年的时间真的让我们祖国的一切都发生了巨大的变化。
回首这70年，中国人民走得每一步都是步履蹒跚的，每走出一步都是突破了巨大的阻碍才能踏出去的。看完这期的《开学第一课》后，我不仅对我们祖国在这70年以来让中国人民的衣食住行变化而感到自豪，我更为我们中国现在在外交方面的变化而感到骄傲!
"弱国无外交"，"落后就要挨打"这一条条血一样的教训折射出了我们中国当年所受到的屈辱，转换至今日，中国已经强大到不容他国轻易欺负了，中国话不会再被忽视，中国在世界上已经占有一定的地位了，这70年来的成长让中国看到了世界，也让世界看到了中国!
小学生开学第一课观后感四
——《开学第一课》观后感
9月1日晚上，吃过晚饭，我们全家照例一起守候在电视机前，等待着新学年的第一课——《开学第一课》。
今年是新中国成立70周年，《开学第一课》为我们讲述了一个个与国旗有关的感人至深的故事，展现了一面面"有故事"的国旗。其中，最让我印象深刻的就是闪耀在月球背面的那一面"五星红旗"!
为了能完美地展现五星红旗鲜艳的颜色，科学家们竟然进行了上百次的实验，月球上的那一面红旗，是科学家们精益求精、一往无前的精神染红的。老师总是告诉我们要爱护国旗，而我想，在和平年代，爱护国旗的方式就是将它所代表的精神在自己的生活中体现出来，把这些品质传承下去。
我不禁想起上学期刚看完电影《流浪地球》之后，我也想做一名宇航员，于是就报名参加了学校的科技小组，兴高采烈地加入了飞船模型制作小分队。一开始，每次一到兴趣小组活动的时间，我就像离弦的箭一样冲向活动室，干劲十足。可是过了几个星期之后，我就不那么积极了。
每次打磨零件都要求与图纸百分百地契合，多一两毫米都不行，都必须重新制作，在反反复复的制作过程中，我渐渐地失去了耐心，直到学期末，也没能完成作品。现在知道科学家们都是经过几百次的实验才成功的，我羞愧极了。
新的学期，《开学第一课》提醒了我，作为祖国新一代的青年，我们要将五星红旗的精神传承下去。我要重新开始制作我的模型，为我的"航天梦"继续努力，愿不远的将来，我可以把五星红旗带向宇宙更深处!
小学生开学第一课观后感五
人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。当挫折不期而遇时，只有敢于直面挫折，驾于挫折之上的人才能到达成功的彼岸。
有人说，上帝总是不公平的。实则不然，即使是生活中看起来“顺”的人，才难免遭遇挫折。其实，在上帝闭上一扇时，同是也为你打开了另一扇窗。因此，遭遇挫折了，不要抱怨，没有绝对的公平，也没有不可克服的险阻。
直面挫折，需要毅力。
“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”，即使是寒冷的冬天，他的求学欲也没有减小。宋濂为与名人执经叩问，奔赴百里之外虚心请教。求学途中，大雪纷飞，他被冻得四肢僵硬，却始终没有停下步伐，他以顽强的毅力，在挫折之途中，绽放清香。
“诗仙”李白在自己的不得意仕途上低吟浅唱，“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”之中，荡起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信扬歌。
直面挫折，也需要理智。当大战告白的项羽，从刘邦的四面楚歌中杀出。破釜沉舟的英雄传奇，竟因“无颜面对江东父老”而乌江自刎，惨淡;当流放中的屈原听到楚国灭之的消息，义无反顾地投江汩罗，凄凉。然而他们完全不必这么做。若当年的项羽知道“留得青山在，不怕没材烧”的真谛，又岂会不东山再起，一雪前耻;若那时的屈原深知“愚忠”的弊端，又何不投奔明君，战胜挫折。只是历史悠悠，那份理智仍然弥珍。
面对挫折，有人选择了流芳千古的佳话。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;左丘失明，厥有《国语》;司马迁遭宫刑而作《史记》;韩信受胯下之辱而后成千古名将。直面挫折，能激发潜能。
古今中外，人们又何曾是畏惧挫折。爱迪生在发明中，实验室爆炸，他没有丧失斗志，三周内留声机变成出世之作;意大利旅行家马可·波罗曾蒙受牢狱之灾，但他没有一蹶不振，于是在热那亚的监狱里口述出了蜚声世界的《马可·波罗游记》;贝克在国际舞台上崭露头角，但是命运的转弯让他躺在了手术台上，他从没有想过放弃。他忍受常人所不能忍的痛苦，在五次手术后回到赛场;霍金在病魔的侵扰，婚姻的尽头下，直面挫折的他没有低头，用生命创写了着作《时间简史》……
破茧成蝶，凤凰涅盘，在垂死挣扎的痛苦边缘，重新新生。直面挫折，让众多仁人志士奋勇向前，由历史的青灯黄卷走进线装书，留在了汗青史册上，熠熠生辉。
通过观看天津开学第一课节目可以进一步强化全市学生爱党、爱国、爱社会主义教育，既然这个节目那么有教育意义，那么各位看完节目后顺便写写观后感。下面就是小编给大家带来的2021天津开学第一课中小学生观后感5篇，希望能帮助到大家!
2021天津开学第一课中小学生观后感一我们伟大的祖国是世界文明的发祥地之一，已有五千多年的文明史。在这漫长的历史进程中，她有过辉煌，也遭受过屈辱。当历史进入十九世纪之后，我们的祖国陷入了重重危机。她外受各帝国主义国家的侵略与凌辱，内有封建腐朽势力的压榨与叛卖，大片领土被割让，
巨额财富被掠夺，无数民众被屠杀，亡国灭种已不是吓唬小孩子的神怪故事，而是每一个中国人都面临着的实实在在的威胁。聚集在镰刀斧头旗下的中华儿女们藐视一切困难，更把个人安危置之度外，携起手来，依然踏上了艰苦征程。为了救祖国出苦海，他们付出了巨大的代价，许多人献出了宝贵的生命。
今天，我在阅读《开国元帅的故事》时，有一个标题引起了我的注意，那是朱德元帅的一个故事:“誓拼热血铸中华”。
这个故事大概讲述了朱德怀着寻求救国救民道路的志向踏进了云南陆军讲武堂学习，为将来打下良好的基础。朱德在护国大战中立下了不少汗马功劳，后来由于形势的变化，令他感到非常失望，与他的梦想相差太大了，所以离开了军队。他要寻找更正确，更光明的道路。于是他出国留学，在国外接触到了共产主义思想，并且加入了中国共产党，成为了一名共产党员，从此走向了自己理想的道路，成为中国军队的创建人之一，为新中国的成立做出了很大的贡献，让千千万万的老百姓过上了幸福安定的生活。
读了这本书后，让我知道了现在的好生活来之不易，是他们老一辈革命家们抛头颅，撒热血，费了千辛万苦得到的。如果没有他们老前辈们创立了新中国，我们肯定还生活在水深火热之中;如果没有他们老前辈们创立了新中国，我们就没有这么好的环境，让我们好好学习;如果没有他们老前辈们创立了新中国，我们可能……。
我们做为出生在新社会，成长在红旗下的学生，要好好学习老一辈革命家的精神，努力刻苦学习，打好基础，长大后为建设我们伟大的祖国做出贡献，把祖国建设的更加强大，更加富有。绝不让老前辈们失望。
2021天津开学第一课中小学生观后感二我们的祖国古老而伟大，我们的祖国壮丽而永生!祖国，我在圆明园认识了你的屈辱，你的悲愤，我在八达岭认识了你的磅礴，你的巍峨，我在大漠草原认识了的宽广，你的辽阔，我在驿道古渡认识了你的悠久，你的坎坷。
历史的车轮将祖国载入了新的纪元----祖国不再只有原始的火药，腾空的飞船将中华儿女的飞天梦想载上寰宇;祖国不再只有万里长城，“高峡平湖”的三峡水库令世界瞩目;祖国不再贫穷落后，中华民族已实现温饱，迈向小康，屹立于世界民族之林。这一切，早已融入我心中挚爱的情节，早已铭刻我永恒的信念。
我爱我的祖国，你傲然屹立于世界东方，不论身边风云如何变化，始终延着真理的方向永往直前。我灵魂的纤绳将永系你风帆的桅杆;我手中的画卷将永远书写你与时俱进的风采。
我爱我的祖国，源于我对祖国的忠诚和热爱。每当五星红旗在蓝天漂荡，每当国歌在天空中回荡，民族自尊的血液就会在亿万个炎黄子孙的血液中沸腾，振兴中华的号角就会在亿万个中华儿女的耳边震撼。随着“中国人民从此站起来”的一声东方巨人的呐喊，中华儿女用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用自己的热血点燃了曾经暗淡的希望之火，用自己饱满的激情构筑了中国特色社会主义的宏图大业。
我爱我的祖国，是因为我的祖国迈过了千秋坎坷，洗净了百年耻辱，用百折不挠的毅力挺起了钢铁般的脊梁。这个东方巨人正带着民族的希望，带着与时俱进的信念，稳步的走向世界，坚定的走向未来!中华民族进入了一个飞速发展，日渐强盛的崭新时代!
我爱我的祖国，语言无法表述我对你的情怀，激情无法回报你的挚爱，诗歌无法书写对你的赞美。我要适应时代的需要，正确认识祖国的历史和现实。把爱国的情感和兴国的责任，融化在血液中，把爱国的志向和报国的实践，落实在行动上。
我爱我的祖国，是因为我的信念是坚定的，我们的奋斗是坚实的，我们的誓言是坚决的。为了明天，我们将用毕生的精力，我们将用豪迈的激情，冲向胜利与理想的彼岸。
国家兴衰，匹夫有责。我们没有理由推卸历史的责任。回首昨天，我们的祖国在曲折中走过了光辉的历程，展望未来，我们的祖国正以让世人瞩目的姿态跻身于世界民族之林。而今天，我们每一个中华儿女更应为“中华崛起”而拼搏，用实际行动践行“中华民族之伟大复兴”。
振兴中华，建设有中国特色社会主义，是前无古人的拼博奋斗。我们要把握今天，憧憬明天，发奋图强，报效祖国，用我们的热血谱写出前不负古人，后无愧千秋万代的历史新篇章。特别是这三十年来，祖国的变化是翻天覆地的，综合国力不断增强，进一步缩小了与发达国家的差距;五星红旗一次次飘扬在世界各地，一次次震撼奥运赛场，一次次到达南极、北极，直至宇宙太空，在世界金融危机中，祖国以“中国速度”、“中国经济”昂首挺胸，显示了勃勃生机和活力，在汶川地震，玉树地震、舟曲特大泥石流等特大自然灾害中，经过艰苦卓绝的努力，中华民族依然用自己的脊梁挺起了祖国古老长城，在世界对发展问题哀叹时，上海世博会展示了祖国与时俱进的伟大成就和坚定的理想信念。龙的传人再一次向世界昭示，我们伟大的祖国正在不断走向强大!正是这种不屈不挠的民族精神，激励了我们灵魂的自豪，使我们更加自信、自尊、自强。
吴玉章说“能够勇于献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情”我们要立足岗位，尽职尽责，把自身的工作与建设有中国特色社会主义的伟大事业结合起来。我们要坚定信念，奉献社会，把有限的生命投入到无限的为祖国的强大而努力奋斗的工作之中，我们要敬业爱岗，崇尚理想，把爱岗位，爱事业、爱人民、爱党和爱祖国融为一体，践行我们的诺言，践行我们的信念，在平凡的岗位上，做出不平凡的贡献，以对祖国的真诚，追求国富民强。
新世纪的曙光已经浴满祖国大地，人类文明跨入一个崭新时代，我们都是炎黄子孙，我们都是龙的传人，中华民族五千年的文明要继承下去，这就需要我们以最灿烂的文章填充祖国宏伟壮丽的篇章，让我们在畅想祖国辉煌的今天，用我们为之不懈的奋斗，让东方巨龙腾飞在世界之巅。
2021天津开学第一课中小学生观后感三中国，多么悦耳的名字!她，是我们的母亲，我为我们伟大的母亲无比自豪!母亲，您那辽阔的土地、丰饶的物产，养育了中华儿女健壮的身躯;您那悠久的历史，灿烂的文化，造就了华夏子孙英勇顽强、百折不挠的性格!
且不说昔日四大发明的辉煌，也不必重复丝绸之路牵出的友谊和传说。那沉默的兵马佣，堪称古今杰作;那不倒的长城，让世界永远观赏、评说。华夏族的方块字，神州的独有瓷器……祖国的文化，令世界瞩目;祖国的光彩，令世界惊叹咋舌!
翻开近代史，鸦片战争中，帝国主义列强用炮火攻破我们的国门，一群群豺狼虎豹在我们的土地上，资肆胡作非为。母亲，您的儿女在水深火热中挣扎，你经历了多少磨难，承受了多少欺凌，却从来都是顶天立地，不肯低头折节。
眼看着我们的母亲伤痕累累，中华儿女岂能一忍再忍!1919年，“五。四”运动爆发了。“外争国权，内惩国贼”的喊声呼喊着母亲。1921年，中华民族最优秀最伟大的儿子——中国共产党诞生了，就像东方升起了启明星，它宣告中国的漫漫黑夜走到了尽头，亮丽的曙光在中国的上空出现了。为了驱赶践踏中国国土的群魔，拯救我们的母亲，拯救千千万万的同胞，红军抛洒的热血染红了二万五千里长征的路途!革命先驱用血肉之躯筑成了牢不可破的万里长城。1949年10月1日，我们可爱的母亲——中华人民共和国终于又昂首挺胸，站起来了!
祖国，我的母亲，昨天，您从战火中走过来，带着胜利的欢笑，带着血的印记;今天，您从改革开放中升起来，焕发着新的生机，编织着希望的彩云，以你强健傲岸的身躯屹立于世界民族之林;明天，您将会从科技兴国中腾飞，带着你儿女的所有愿望，实现繁荣昌盛!
祖国，我最爱的母亲。我爱您秀美的山河，爱您悠久的历史，爱您灿烂的文化，爱您的不屈不挠，爱您的开拓进取，爱您的过去，爱您和平安宁的今天，爱您辉煌腾飞的将来!您质朴的儿女，正在中国共产党的正确领导下安居乐业，让您焕发出崭新的神采。看吧，古老的方块字，从竹帛走向现代电脑，在互联网上驰骋纵横;“神州”六号载着中华儿女的飞天梦遨游太空!
我像大海中的一滴水，微不足道。但我要把所有的爱都献给伟大的祖国，为了祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。
2021天津开学第一课中小学生观后感四五星红旗是中国的象征，也是我们的骄傲。五颗闪闪的金星照亮了祖国大地，孕育着祖国儿女的理想和希望。万里长城是中华民族的脊梁，长江黄河是中华民族的血脉，那么，国旗就是我们中华民族的精魂!在那鲜血染成的国旗上翻卷着的是黄河的浪涛，滚动着的是东海的狂澜，流淌着的是长江的汹涌，荡漾着的是南海的涟漪……在那国旗直冲云天的威严中，凝结了泰山的庄重，喜马拉雅山的雄伟，凝结了峨眉山的巍峨，华山的峥嵘……
我们不会忘记1931年的9月18日，日本东关军大举进犯沈阳，短短四个月内，东三省沦陷。七七事变后，数月华北沦陷，大半个中国被日本占领，连当时的国都——南京也难逃厄运。在短短六个星期时间里，30万中国同胞被日寇枪杀、活埋。平均13秒钟就有一个中国人将鲜血洒在我们自己的土地上。侵略者毁我家园、辱我民族，掠夺去的是大批奇珍异宝，留下的却是死尸遍地、血迹斑斑。时光可以流逝，历史不容篡改。祖国的儿女在黑暗中摸索，在痛苦中企盼，在屈辱中抗争。无不表现了祖国儿女寻求解放与和平的坚强意志。五四运动的呐喊，中国共产党的成立，抗日战争，解放战争，中华人民共和国的成立，从此，祖国母亲踏上了新的征程!如今，日本更是接二连三的搞出荒唐的“购岛”闹剧。这种历史，我们岂能让它重演?一个人的生命可以在岁月里消失，但一个人的爱国之心却能与世长存。飘扬的国旗，正是对民族忠魂永远的慰籍!意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补”
古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性与日俱增。道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。万层之台起于垒土，千里之行始于足下。我们如果能够从身边小事做起，勿以善小而不为。有序地排队上公交车;俯身拣起地上一张废纸;在校园里轻轻的一声问候“老师好”……这些都是我们身边完全可以做到的小事。让我们睁大眼睛去发现自己身边的文明好事，常怀一颗感恩的心，感谢养育我们的父母，感谢教导我们的老师，感谢他人对我们的帮助，热爱自己的祖国，遵纪守法、诚实守信，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。今天我在这里向国旗敬礼，向国旗宣誓，从小做一个有道德的人。
2021天津开学第一课中小学生观后感五红旗飘扬在空中，我心中不禁油然生起自己是中国人的自豪之情!我爱你，祖国!向你敬礼，我的祖国!我祝愿您更加美丽繁荣，蒸蒸日上!我立志要做一个对社会有用的人，对人民有用的人，为我深深爱着的祖国，献出自己的一分绵薄之力!祖国是我家，我不能没有她!我爱五星红旗，我爱祖国壮丽的河山!五星红旗，我们愿意为你浴血奋战，曾经有多少人为你洒遍鲜血!你是我们的骄傲，我们为你自豪，愿我们的祖国日益强大，愿我们的祖国更加富强!向国旗敬礼!我爱五星红旗，我爱祖国，我向国旗敬礼!我自豪因为我是中国人，我爱我的祖国，我爱五星红旗，我愿意在五星红旗下茁壮成长!我要好好读书，长大后我一定报效祖国。我向国旗敬礼!我爱中国，我爱你五星红旗，向你敬礼!爱护国旗是我们的荣幸，我永远向你敬礼!我热爱我的祖国，做一个有道德人，保护伟大祖国，我爱你五星红旗，向你敬礼!愿我们中国越来越强大，人民的生活越来越美好!我在你面前起誓，我将做一个勇于拼搏，勇于奋斗，勇于创新的，对社会有用的栋梁之材!
没有任何一种标志，能像鲜红的国旗那样凝结了华夏子孙对祖国的热爱;也没有任何一种笔，能像国旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天;更没有一种文字或语言，能像国旗那样淋漓尽致的表达出我们对祖国的敬意!
小时候我总爱问妈妈：“为什么那些在国外的中国人见到五星红旗会那样激动?”妈妈总是同样回答我：“那是因为他们都是中国人，都深爱着自己的祖国”现在我终于明白了五千年的历史造就了我们的骄傲和自豪。如果说万里长城是中华民族的脊梁，长江黄河是中华民族的血脉，那么，国旗就是我们中华民族的精魂!
在那鲜血染成的国旗上翻卷着的是黄河的浪涛，滚到着的是东海的狂澜，流淌着的是长江的汹涌，荡漾着的是南海的涟漪……
在那国旗直刺云天的威严中，凝结了泰山的庄重，喜马拉雅山的雄伟，凝结了峨眉山的巍峨，华山的峥嵘……
升旗仪式心得体会最新范文
我经历过的第一次有很多，第一次学做饭、第一次帮妈妈扫地、第一次上台领奖……但让我感到最光荣的事是第一次升旗。
那是一个晴朗的星期一，我早早地来到了学校，因为今天我要作为小主持人参加升旗仪式。我到学校时，我们班的其他三位小主持人已经到升旗台了。于是，我连忙飞快地跑到教室，把书包放好，来到升旗台和大家集合。
看时间还早，尹老师说：“趁还有时间，我们再排练一次，这是最后一次排练，一会就要正式开始今天的升旗了。”
“升旗仪式开始！”我正式地宣布。全校同学立正，整个校园一下子安静了下来，同学们都整齐地站在那，开始神圣的时刻——朱砂点痣。接下来李校长发言，李校长是一小分校的'校长，他为大家讲解鞠躬礼时，让我上台演示，我有些紧张，感觉心都要从嘴里跳出来了，但台下同学响起的热烈的掌声让我感到很自豪。
下面的环节我宣布：“出旗奏乐！”只见升旗手一人一只手捏着旗角，一只手摆动着，庄严地走上升旗台，开始升国旗。整个校园都沉浸在嘹亮的国歌声中，那声音，真整齐呀！
这次的升旗仪式让我难忘，那情景现在还在我脑海中……
升旗仪式心得体会最新范文
又是一个星期一的早上，一周一次的升旗仪式就要开始了。早读堂下课后，同学们怀着激动的心情排着整整齐齐的队伍来到了操场，等待着庄严的升旗仪式到来。
操场上庄严肃穆，鸦雀无声。我们仿佛都能听到自己的心跳声，老师和同学们都目不转睛地盯着旗台上即将升起的五星红旗。突然从广播里发出严肃而庄重的声音：“全体立正，升国旗，唱国歌，敬礼！”同学们“唰”的一声站得笔直，右手五指并拢举过头顶，向国旗敬礼！片刻，广播里传出振奋人心的《义勇军进行曲》的旋律，护旗手将手中的国旗一角一甩，鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起。望着鲜艳的五星红旗，我好象看到了狼牙山的五位壮士宁愿跳崖，也不愿意向敌人屈服的伟大精神……这面五星红旗是用无数战士的鲜血染成的，如果没有他们的牺牲，就没有现在美好的生活。
“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前时！前进！前进进！”在嘹亮的歌声中，五星红旗升到了旗杆顶端迎风飘扬，在蓝天、白云之中，像一团为焰，映红了校园。
升旗仪式结束后，那响彻校园的歌声，久久萦绕在我们的耳边，那迎风招展的五星红旗，深深地铭刻在我们的心中。
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又是新的周一，我们学校有引来了一周一度的升旗仪式。我们学校的升旗仪式实在操场举行的。参加升旗仪式的不仅有我们学生，还有全体的老师、校长。有时候路人经过时，也会停下脚步，凝视着五星红旗徐徐上升。参加人数达两千多人。
操场呈椭圆形，还有一条棕红色的塑胶跑道，操场后面是一整墙的爬山虎;前面是旗台，上面挺立着一根笔直的旗杆，就像中国人的脊梁;右面是一座主席台;左面则是街道。
旗台的后面，一块沙地在树丛中若隐若现，沙地中还有许多健身器材。主席台后面是一个小花园，安静又祥和，时不时传来清脆的鸟叫声，如仙境一般。
早上八时，操场上汇集了从四面八方来的同学们、老师们，大家快、静、齐地来到操场。排好队伍，站好方阵，等待着升旗仪式的开始。
“出旗!敬礼!”
八时十分左右，随着翁老师响亮的口号声，全场立刻安静下来，广播里响起《出旗曲》，只见一位大哥哥斜拿着国旗，后面跟着两位大姐姐。他们踏着小步，来到旗台上，把国旗系在旗杆上，我们都伸出娇嫩的小手，行了个标准又庄严的队礼。接着，我们又按照翁老师的指令顺利完成了升国旗、唱国歌。最后，一位老师大步迈向升旗台，并在过去下为我们讲话。
看着那鲜艳的五星红旗冉冉上升，听着那威严的国歌——《义勇军进行曲》在我耳边奏响，我仿佛看到了当年中国那一个百年的噩梦!那一段被那些可恨的侵略者想杀就杀，想抢就抢的黑暗日子!虽然，现在中国上空的最后一缕硝烟已经消失，但是，没有先辈们的英勇顽强的抗战，哪里有现在的幸福生活?是先辈们用血和汗换来现在的国泰民安!那在风中迎风飘扬的五星红旗是多少革命烈士用自己鲜红的血染成的啊!董存瑞、毛岸英、刘胡兰……这些烈士们的名字已经深深烙刻在我的内心深处……
八时二十五分左右，升旗仪式宣告结束，我们有秩序的会到班级，心中若有所思。
升旗仪式心得体会最新范文
每当看到电视上伴随着雄壮的国歌，鲜红的五星红旗冉冉升起，一种庄严、自豪的感觉从我心底油然而生！上学了每当看到高年级的同学在每周一升旗时，我就在想：当一名升旗手多么光荣！刚升入四年级，一天班主任告诉我，我与其他三名同学被选为下周的升旗手。我激动极了！我的愿望就要实现了！
平时看高年级同学升旗，觉得非常简单，但一到自己身上就感觉到了责任的重大。我一定要好好表现，一定要胜任升旗手的职责。因为当上了升旗手，既是自己的光荣，也是整个班集体的光荣！在练习升旗的过程中，我非常认真：站立、走路都挺胸抬头；学着迈正步；国旗不能落地，接国旗时要双手接……在学校里练习了，回家我又练给妈妈看，升旗的规则我已经牢记在心，就等星期一早上升旗了。
终于盼来了星期一！早上，我早早地来到了学校，为升旗做准备。大队部的老师给我们挂了鲜红的升旗绶带，我们站在操场上面对全校师生，准备庄严的升旗仪式开始。
雄壮的音乐响起，准备升旗了。我有点紧张，心里默默地为自己加油。当主持人于淼淼说“出旗”二字的时候，我伸出双手把国旗接过来，扛在肩上，我感觉全校师生的目光都在注视着我，生怕国旗掉下来。我迈着正步向升旗台走去，渐渐地，我不太紧张了。我把国旗双手递给林一飞同学，他把国旗系在旗杆上，我又把旗角递给林雨阳同学。庄严的国歌响起，林雨阳把国旗使劲向上扬起，鲜红的国旗冉冉升起了！
老师们、同学们：
大家好！
4月4日星期六是清明节。我想许多同学都随爸爸妈妈去坟地扫墓。是啊！“清明时节雨纷纷，路上行人与断魂.”说的就是每当这个特殊的时候，人们都会倍加思念已经死去的亲人，心情难免伤感.上周五，学校徐校长、何校长带领着政教处和学生会、团总支干部及各班班长祭扫了孙逸之烈士墓，让我们又一次重温了孙逸之烈士生前的悲壮之举，年仅25岁的他就为革命献出了宝贵的生命。我们用默哀来表达我们沉痛的心情，希望世界安静下来听听和平的声音；我们用花环来表达对先烈的崇高敬意，因为他的英灵如同花环一样的美丽，与世长存；我们用刻苦读书的决心来慰籍先烈的英灵，因为他的抛头颅、洒热血是希望他的后一代能过上和谐的日子。多少年来，多少英雄烈士，为了老百姓翻身作主，为了中华民族繁荣富强，献出了宝贵的青春和生命。
每当这个时候，我们的眼前就会浮现出舍身炸碉堡的身影，耳边就会响起夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”的誓言；每当这个时候，我们就会想起长征路上倒下的年轻战士，渣滓洞里昂首挺立的共*产*党员；每当这个时候，我们就会想起那些建设祖国鞠躬尽瘁的模范人物；每当这个时候，我们就会想起汶川大地震死去的同胞……
今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，这是用烈士鲜血染红的五星红旗，这是用烈士坚强的血肉筑起的五星红旗；这是激励我们勇往直前的五星红旗；这是我们团结一心的五星红旗。难道，我们不应该抚今追昔，寄托哀思吗？望着飘扬的五星红旗，我们心潮澎湃，虽然过雪山、草地的生活已经过去，虽然枪林弹雨的战争硝烟已经弥散，但是我们深深懂得，21世纪是知识经济的时代，是瞬息万变的时代，我们青少年面临着更加严峻的挑战。建设有中国特色的社会主义，实现中华民族的全面振兴，重任落在我们肩上。我们一定要树立远大理想，接过革命先辈的红旗，继承他们的光荣传统，努力学好科学文化知识，做建设和谐社会的主人。
亲爱的同学们，让我们一起立下自己的榛榛誓言：准备着，为共产主义事业而奋斗！亲爱的同学们，你们时刻在准备吗？祖国未来的宏伟蓝图等着你们去勾勒，祖国未来的和谐建设需要你们大展身手。要证明你们是在时刻准备着，就要从我们身边的事做起，用我们的实际行动去慰籍先烈们的在天之灵。大家都知道，本周五（4月10日）将有罗田县“优化课堂，提高课效”的现场会在我校浓重召开，届时，将有教育局、教研室、各中心学校和各中学的教育专家来校观摩指导工作。我认为这是对大家最好的一次检验，这要求我们用饱满的学习的热情和积极的学习态度展现在兄弟学校老师的面前，这要求着我们用不说脏话、野话，不追赶打闹的文明学生的言行举止呈现在领导的眼前；这要求着我们用不随地丢一片垃圾、一片纸屑和随手捡起身边的垃圾的良好卫生习惯去说服来访的客人。
同学们，让我们行动起来吧，互相监督，互相激励，真正的对得起为我们抛头颅，洒热血的先烈，真正的珍惜来之不易的今天。
坚持科学发展观，全面贯彻落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，努力实践“生本德育”理念，加强德育队伍建设和校园文化建设。使德育工作更好的体现时代性，富于创造性，丰富德育方法和途径，从细节规范学生行为，培养健康、文雅、好学、诚信的棋小“美乐”少年。
二、主要工作
(一)努力构建学校少先队文化，发挥少先队组织的优势，深入开展道德实践活动。
1.为提升学生文明程度，让每一个滦县人都具备一种自觉的文明习惯，在“创建文明滦县”活动中，小学生更应在文明、卫生、环保等方面做出表率，规范自己的言行举止，让武汉因我而美。因此，我校将开展“与文明同行，共建美好文明家园”一系列活动：
(1)利用开学典礼及班队会对学生进行一次主题宣传教育
(2)办一期“于文明同行”主题宣传板报
(3)为每位师生发放一份宣传手册
(4)组织一次校园环境大扫除
(5)开展一次文明礼貌实践活动
各班还可自主开展形式多样的“与文明同行”主题活动。
2.“我和老师零距离”特别活动 访一访 采访一位任劳任怨地工作在第一线的普通教师。议一议 围绕自己的所见所闻，从工作或生活细节入手，分析，讨论在普通教师身上体现了怎样的民族精神。写一写 为自己的恩师写一句祝福，一条短信，一个感人的小故事。乐一乐 给老师一个惊喜，讲个笑话，做个游戏，发个电子贺卡，策划一节班队会。促进师生间的了解，增进师生间的情谊。
3.开展少先队的光荣感，责任感教育。各班根据儿童年龄特点，设计丰富多彩的活动，分别在低、中、高年级中开展以“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我为红领巾添光彩”为主要内容的光荣感，责任感教育，让同学们在体验中戴上红领巾，了解少先队组织的责任，明确在组织中的作用和地位。引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，从而激励他们自强不惜、努力奋斗。
积极赤小现代少年形象大使评选活动。各中队分别从阳光、目标、智慧、快乐、协作、爱心、诚信、效率、创新九个方面培养优秀的少先队员，参加这次评选活动，争取在这一届评选活动中脱颖而出。
4.加强少先队组织的自身建设。以建队61周年纪念活动为契机，加强少先队员光荣感和责任感教育。各中队组织队员“学队史”活动，带领队员学习新队章，加深对誓词的理解。认真做好“队干部轮换制”工作以及大、中、小队干部竞选工作，加强队干部培训，提高队干部的自主化管理能力，发挥小干部的作用，使少先队组织规范化、制度化、自主化，从而更好地培养少先队员的能力。
(二)小处着手，以“五星耀棋小”评比活动，促学生行规养成
把养成教育作为德育工作的重点，以新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基本点，根据学校实际，严格各种管理制度，扎实抓好行为规范教育，加强文明礼仪常规教育。开展丰富多彩的主题教育活动中，使之内化为学生的自觉行为。
1、各班级开展“五星耀棋小”的活动。分别是：“守纪之星、心灵之星、环保之星、好人好事星、好学之星”。
“五星”的标准是：
守纪之星：自觉遵守学校各项项规章制度。无缺课、无迟到现象。课间活动不追逐疯闹，不打架骂人，玩有意义的游戏。积极准备好第二天的学习用品，不随意出校门或隔着校门买东西。在学校检查中无违纪记录。
心灵之星：和同学和睦相处，互相帮助，友好合作。经常帮助生活、学习上有困难的同学和孤寡老人，为灾区或贫困地区少年儿童献爱心。说话做事讲信用，不撒谎，诚实勇敢，有错就改。在队员中受到广泛好评。
环保之星：做好室内外卫生保洁工作，认真值日，敢于管理，积极参加公益劳动，不乱扔废弃物，见纸就拾。讲究个人卫生，衣着整洁、大方、得体。勤剪指甲、勤理发。爱护花草树木，不折枝采花。
好学之星：认真做好课前准备工作，上课时精神饱满，坐姿端正，按时完成课内外作业，书写工整，姿势端正，每天坚持阅读30分钟书报、杂志。上课积极思维，大胆发言。自觉预、复习。另：1)、保持班级名次前三名; 2)、上进名次原前15名者，上进了3-5位者;3)原20名上进了5-10位者;4)原30名上进了10-15位者;5)原后进生上进了10位者。
通过“五星耀棋小”评比活动，使学生养成良好的行为习惯，做文明守纪的小学生。
2.抓好一日常规评比工作，促进学生良好行为习惯的养成。
本学期，针对学生中出现的不良行为将对一日常规考评方法与标准进行重新修改，在“路队星”“环卫星”“红领巾星”“守纪星”评比活动中，环卫星：每天坚持三扫，室内干净整洁，包干区无纸屑杂物，无死角。每节课有卫生监督岗，且认真负责。一周无清洁扣分。红领巾星：每天上学必须佩带好干净整洁的红领巾，不得将红领巾放在口袋、书包内或做他用，一周扣分0.5以内。路队星：在规定时间内放学，由班主任及手拿班牌的路队长带领全班同学到校门口，道别声清晰洪亮，离校10米后方可与家长同行，一周扣1分以内。守纪星：课间游戏有意义，不追打、不疯闹，一周扣1分以内。(每人次0.2分)一周内无打架、骂人现象，无意外伤害事故、流血事件发生，不随意出校门或隔着铁栅栏买物品。坚持每周进行评比，各部门协同管理，综合保健、行政及学生值勤评分，以中队为单位，评出星级班级。特别提示环卫星，日查：行政、学生和保健教师;常规大扫除：德育部门、保健教师及学生;突击检查：校级、德育部门及保健教师。
3.继续开展“争当升旗手”和“争当护旗手”活动，选出行规优秀的学生当升旗手和护旗手，星期一的升旗仪式介绍升旗手和护旗手事迹，起到榜样的作用。
***市第二实验小学廉洁教育经验材料
***二小始建于1990年，现有47个教学班，119名教师，3662名学生。近年来，在各级部门的正确领导下，我们充分发挥地方红色资源，对学生进行廉洁教育，使红旗渠精神成为廉政文化进校园教育活动永恒主题，努力培育新一代红旗渠传人，主要做法如下：
一、在课题研究中挖掘红旗渠精神
从2004年开始,坐落在红旗渠边的***市第二实验小学就将红旗渠精神的挖掘作为课题进行探索。随着课题研究的不断深入,师生对红旗渠精神的教育价值有了更深入的认识:第一,红旗渠精神体现了自力更生，艰苦创业的民族精神。正是有了这种精神,中华民族才创造了辉煌灿烂的中国古代文明。林县人民正是因为具有这种民族精神的底蕴,经过与恶劣的自然条件长期顽强抗争的经验积累,才明白了“苦熬不苦干,苦熬无穷期”的道理。在新中国最困难的时候,他们敢于直面劈山造渠的巨大困难,吃野菜,睡岩石,劈山不止,终于修成了红旗渠,引来了漳河水,创造出令世界为之惊叹的奇迹。红旗渠的修建正是林县人民这种精神的突出表现。第二,红旗渠精神体现了合作精神。红旗渠是一项跨省水利工程,修建红旗渠,不仅需要全县人民的大合作,更需要省与省、县与县之间的合作。如果不是心往一处想,劲往一处使,互相配合,团结协作,就不会有修建红旗渠的伟大胜利。第三,红旗渠精神体现了创新精神。不仅修建红旗渠的决策是前无古人的伟大创举,而且修建过程也处处有创新。比如,在挖凿青年洞时,由于岩石十分坚硬,一锤打下去只有一个白点,用数十根钢钎打都不成一个炮眼。在不断总结和摸索中,青年突击队员们创造了连环炮、瓦缸窑炮、三角炮、抬炮、立炮等新的爆破技术,大大加快了工程进度。为了大量烧制急用的石灰,林县人民创造了无窑烧灰法,一层青石一层煤,一次就能烧灰4000多公斤。没有水平仪,土专家们就用洗脸盆装水来替代,桃源渡槽、空心坝……都是创新思维的成果。第四,红旗渠精神体现了科学精神。修建红旗渠是符合当时林县现状的科学决策。红旗渠的设计、建设及配套工程,是以红旗渠为藤,以水库为瓜的“长藤结瓜”式综合水利灌溉网,全靠自然落差自动引水,是建立在科学基础上的。修建红旗渠的伟大实践进一步培育了林县人民的科学意识。
利用红旗渠精神对学生进行教育正好是学校进行德育改革的一个具体抓手和载体,既有地方特色,又有时代特点。为此,全校教职工统一了认识,致力于把虚的精神教育具体化。2007年,市关工委在全市开展的“红旗渠精神校园行”活动,更坚定了学校全体教职工的信心。
二、在主题活动中弘扬红旗渠精神
为了让红旗精神教育成为学校德育活动的主旋律,2004年5月28日,学校少先队大队经共青团*** 渠市委、***少工委批准,正式改名为红旗渠少先大队,聘请了红旗渠特等劳模任羊成、在中央电视台《百家讲坛》栏目讲红旗渠故事的学生家长李蕾及红旗渠精神研究会的一些权威人士为校外辅导员。学校组织少先队员参观红旗渠,收集有关红旗渠的资料,读有关红旗渠的文章,听劳模讲修渠故事,让少先队员看红旗渠纪录片。在学生对红旗渠精神有了初步认识后,再组织学生唱红旗渠歌曲, “发扬艰苦奋斗的红旗渠精神,正确使用压岁钱”“节约每一滴水”等主题大队会,弘扬红旗渠精神的文艺表演、歌曲、绘画、书法、演讲赛、“生活好了,还要不要艰苦奋斗的红旗渠精神”辩论会、征文比赛等廉洁教育系列活动,让红旗渠畔的孩子们真正体会到红旗渠精神中自强、协作、创新、廉洁等丰富内涵,增强了学生克服生活中各种困难的自信心,增强了学生互相帮助、团结协作的团队精神,培养了学生勇于创新,热讲红旗渠故事,绘红旗渠图画,办红旗渠手抄报,写以红旗渠精神为主题的作文和书法作品等一系列特色活动,以深化学生的认识。
通过红旗渠主题读书活动使学生养成良好品格。在学生充分认识到红旗渠了不起,***了不起,***人了不起后,学校开展了今日红旗渠,今日***,今日***人及展望***未来等廉政文化教育活动,组织了向考入清华、北大等名牌大学的优秀校友学习,立志成才,为红旗渠增光添彩的主题中队会,激发学生立志做新时期的红旗渠精神传人,鼓励他们立志高远,刻苦学习,早日成才,成为建设家乡、建设祖国的有用人才。
三、在校本课程实施中深化红旗渠精神
为了把红旗渠精神教育真正落到实处,学校组织了20多名骨干教师,重走红旗渠,实地感悟;走访老县委书记杨贵等当年的修渠人,收集资料,设计教案, 用一年的节假日时间,顶着酷暑,冒着严寒,几易其稿,终于编写成了1～6年级系列校本课程——《走近红旗渠》。学校要求各年级每周专门用一节课的时间来学习红旗渠精神,并根据一至六年级学生的特点,把培养目标分别确定为:感知红旗渠、走近红旗渠、认识红旗渠、学习红旗渠精神、探索红旗渠精神、做红旗渠精神传人。这套校本教材图文并茂,形式活泼,符合小学生的认知规律,受到了教育同行和专家的好评。《走近红旗渠》校本课程不但有教材、有教案,而且还随其它课程每学期进行检测,成为对学生进行廉洁教育的课程之一。
四、在教育馆中展现红旗渠精神
为了让学生有更深切直观的感受,学校在社会各方面的支持下,修建了一座红旗渠精神教育馆。当年带领***人民修建红旗渠的老书记杨贵欣然亲笔题写馆名。学校按照新的教育理念重新解读了红旗渠和红旗渠精神,认为红旗渠是自强不息的民族精神的产物,是团结协作的产物,也是依靠科学精神的产物,更是开拓创新的产物。为此,学校把修建红旗渠的战斗岁月和“一颗红心两只手,自力更生样样有”的修渠历程重新整合,让学生通过参观学习,受到自强、廉洁、合作、科学、创新等时代精神的教育。教育馆中“我为红旗渠增光彩”的结语,警示孩子们,要努力学习,早日成才,做新一代红旗渠精神传人。每学期初上红旗渠校本课程时,学校培养的三百多名小导游都会为同学们解说,这成为校园的一道亮丽风景。
五、在评价激励中升华红旗渠精神
在多年实践中,学校注意发挥评价的引领和教育作用,力求通过评价激励学生学习红旗渠精神,自觉健康成长。学校把德智体全面发展的学生表彰为三好学生,把某一方面有特长的学生表彰为红旗渠新星,对有进步的学生授予进步奖。每一学期结束,都要腾出专门时间,让学生自我认识,自我反思,自我评价,之后小组互评,老师写出鼓励性、希望性寄语,期末对全校三千多名学生进行表彰,让每一个学生都找到闪光点,获得自信,向最好的自己发展。在每学期一次的“红旗渠新星”十项评选中,全校每位学生均能获得其中的一项。如“红旗渠品德新星”“红旗渠读书新星”“红旗渠创造新星”“红旗渠廉洁新星”等等。并且,有六百多名同学分别荣获“廉洁小星星”“科学小星星”“创造小星星”等荣誉称号。学期末,三千多名孩子仰着自信的小脸,拿着红旗渠新星奖状,排着整整齐齐的队伍走出校门时的景象,让老师和家长们仿佛看到了他们成为各行各业真正明星的美好未来。
日有所思，夜有所梦，日盼夜盼的开学第一课终于来临了，伴随者九月份同学们的一阵欢闹声划破沉睡已久的校园，迎来了新的学期。下面小编给大家带来2021年开学第一课的观后感心得怎么写，希望能帮助到大家!
2021年开学第一课的观后感心得1今天晚上我收看了中央电视台的节目《开学第一课》。节目的主题是。
开学第一课是由著名的主持人董卿和撒贝宁主持的，他们介绍了中国的传统文化----汉字的发展和演变，创造汉字的人可真不简单呀!不仅中国人学习汉字研究汉字，还有一个外国朋友用了许多年来研究中国的汉字，我要为他点赞!有一位九十多岁的北京大学教授，被称为“诗译英法第一人”，他把中国的最美的诗词翻译成英文和法文，一译就是六十多年，如此美妙的诗词音韵，就该让全世界的人都知道，我也要每天读几首诗，感受其中的深远意境。著名演奏家朗朗上场了，我很激动，没想到更震撼的是请来了一名意大利的机器人弹钢琴，机器人有五十三根手指，他们一起合奏了一曲《野蜂飞舞》，机器人弹的速度胜出，人弹的是感情胜出，乐曲之所以有美妙的旋律，是因为乐曲里面加进了人的情感，这是一个冰冷的机器所无法体会的。武术是中国的传统文化，是中国独有的，如果让中国的少年都练武术，身体素质就会提高很多了。
围棋世界冠军柯洁来了，他给大家讲了自己的成长经历。他六岁就离开了妈妈去学围棋，他好胜心很强，总是想着要战胜对手，想妈妈也不能回家，因为他的人生梦想还没有实现，在2015年终于获得了他人生中的第一个世界冠军。柯洁最特殊的经历是和阿尔法机器人的对局，当阿尔法向他宣战的时候，他想：“我不能后退!”对，如果怕你就已经输了，虽然最后是以最微小的差距落败，他依然可以坦然的面对，输也要输得精彩!围棋的变化比撒哈啦沙漠里的沙子还多好多倍，要想把这些定式都研究透彻，那是需要很多时间和很多苦功的。我有着对围棋的热爱，柯洁就是我的目标，无论是在学习上还是生活中，我都要向他学习，迎难而上，永不服输!
今天的节目内容丰富，中华的骄傲数也数不完，我收获很多。
2021年开学第一课的观后感心得2随着九月的降临，热气腾腾的夏天过去了。今年的暑假可真的是很开心，想必大家都已经准备开始上学了吧!每一年的九月一日是我们正式回学校报到的一天，除了回学校之外，还有一件很重要的事情等着我们，那便是每年的开学第一课，这是我们最期待的开学第一课。
面对新的学期，新的开始，相信各位同学都有了一个全新的计划与目标，也会在看完开学第一课之后，更加明确了具体的行动。这次的《开学第一课》真的让我们重新燃起内心的鸿鹄之志，对于祖国的热爱更上一层楼，主持人的娓娓道来，振振有词中对于祖国的爱更加是有过而无不及之处，深深感动着每一位同学。
在生活中，我虽然是一名小学生，但我对祖国的爱也是十分得深的。在平时的日常生活中，我会努力学习，听爸爸妈妈的话，在公众场合，我严格恪守一个中国公民的职责，不乱掉垃圾，爱护公有财产，爱护花花草草;在老师那里，我会努力做一个团结同学，互帮互助的三好学生，这些都是我对祖国，对党的热爱。
作为一名少先队员，我一直铭记祖国对我们新一代的爱。因此我往后会更加明确自己的方向，努力学习中国的历史，一步步建立起自己对祖国的认知，增强爱国情感，树立一个民族自尊心与自信心，同时会以身作则，严于律己。虽然我现在还很小，但是我的志向一直都是跟着祖国，向着党。
都说少年强则国强，少年兴则国兴，如果我们不爱这个国家，谁爱。我会一直努力奋斗，为祖国伟大复兴可以出一份力，贡献一份力量，同时把自己的个人发展与祖国相联系着，我一定可以做到的，加油!
2021年开学第一课的观后感心得3转眼间，这个暑假已经结束了，我们迎来了又一开学日子，可以说心情非常激动。在2021年9月1日晚8点，我准时观看了开学第一课，今年的《开学第一课》主题是“_”。不得不说，今年的开学第一课的主题都让人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的梦想。
当看完今年的开学第一课后，我的心情久久不能平静，感触良多，脑海里浮现的都是该节目中的一个又一个感人的画面，以及一个又一个励志的故事。在战疫中，是他们用执着和坚守诠释着“爱的奉献”，诠释着“大医精诚”，致敬最美逆行者!让我深深地感受到了一股震撼的力量，为自己生在这样一个充满爱和正能量的社会而感到幸运。
虽然我深深地明白作为一名学生，自身还不够强大，但是我一定会努力学习，积累更多的科学知识文化，争取将来能够为社会贡献自己的一份力量。从现在起树立正确的学习观念，明确自己新学期的学习目标，并制定相应的学习计划，然后一步一步地向自己的目标靠近。在学校里，紧跟老师们的脚步，学习更多知识，与同学们和谐相处，共同进步!
非常深刻的一句话，有梦就能出彩，有梦就要拼搏，有梦就要坚持。新学期到来之际，大家要努力争当勤奋学习的好学生，争当全面发展的新时代少年。毕竟“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”，这昭示着一代伟人奋斗的青春。而如今，青春就在我们手中，我们不能在叹息声中虚度光阴，要抓紧时间好好学习，天天向上，为美好的明天而奋斗!
2021年开学第一课的观后感心得4_在《开学第一课》当中慢慢讲述着自己当年发生的故事，对于我们观众来说，这意味着什么?意味着那段历史离我们并不远，还在我们的眼前。那面如今在中国上空飘扬着的五星红旗，是刚升上去的，那条升旗线还是温暖的，还留着革命先辈们的余温。在五星红旗升上去之前，革命先烈们用身体保护了五星红旗，用自己的生命保存五星红旗的那一抹鲜红。
所以我们才会觉得五星红旗如此鲜艳。我曾经看到过一句话：为什么五星红旗那么鲜艳?因为那是血染的!不错，五星红旗确实是血染的。所以我们必须铭记那个时期，那个离我们并不远的时期。我们不能辜负先辈们用献血换来的和平，对于他们来说，只有祖国强盛了，他们的血才没有白流。只有五星红旗不再需要用流血去保护，同样能飘扬在中华大地，他们的血才没有白流。
央视之所以选在《开学第一课》上讲述这个故事，是因为孩子是我们祖国的未来，孩子也是离那段历史最远的人，所以我们要在小的时候就告诉他们这些事情，唯有让他们知道这些事，他们才能明白脚下踩的土地是如何得来的。也唯有如此，他们才会珍惜如今，把握当下，为未来而奋斗。说到底，这就是一种传承，是革命先烈精神的传承。
可以毫不犹疑地说，我们的生命就是用他们的生命换来的，有人替我们承受了岁月的艰苦，承受了不该承受的痛苦，我们很幸运。我们是一个民族，叫做中华民族，我们号称文明古国，号称中华文明源远流长，号称中华民族是炎黄子孙，这些都说明了一件事，无论是前人还是后人，都是一个整体。而五星红旗，就是我们这个整体的代表，是我们凝聚而成的鲜红。
2021年开学第一课的观后感心得5时光匆匆，这个暑假已经离我们而去，开学了，既紧张又激动。同学们，开学之际，大家别忘了观看《开学第一课》。可以说每一年观看完《开学第一课》，总会被节目中的一个个励志故事片段所感动，今年的《开学第一课》也不例外。今年的《开学第一课》的主题是“_”，观看完这个节目的时候，让我受益匪浅，感触良多，让我们一起致敬逆行者!
在开学这个特别的时间点播出《开学第一课》，可以起到一个很好的引导作用，希望让同学们通过节目的片段感悟人生，更加确定自己学习的决心。因为在我们人生前进的道路上，一个巨浪，就会让我们迷失方向。在新的学期里，大家首先要确定学习目标，然后奋力前进，积累更多的知识，将来为祖国贡献自己的一份力量。
作为新时代的少年，是国家精心培养的花朵，给祖国带来了新的希望;同时也是祖国未来的栋梁，肩负着给祖国锦上添花的重任。新学期的到来，意味着大家站在了一个新的起点，也意味着将面临更大的挑战，大家要克服困难，坚持到底，不轻易说放弃，勇敢地朝着自己的目标前进吧!
2021年开学第一课的观后感心得6今天晚上，在爸爸妈妈的陪伴下，我们一起收看了2021年的《开学第一课》。从今年的节目里，我感受到了人民的担当和生命的意义，也更加体会到小学生肩上的责任感。在这样的激励下，我开启了新一学年的学习。
今年的“开学第一课”是围绕新冠疫情展开的，相比往年，这个主题更加深刻，更加让每个人都感同身受。节目中有我最最喜爱和敬佩的钟南山爷爷，他和我们分享了自己学医的故事;我还看到了疫情期间，建议我们小朋友“早餐不要只喝粥”的张文宏主任，他幽默风趣，是一个很亲切的医生;当然，还有最让我期待的陈薇院士带来的“疫苗”的消息。
“疫苗”是战胜疫情的终极武器，也是最有效的科学手段之一，陈薇院士带领团队研制的新冠疫苗已经进入了三期国际临床试验阶段，真的太厉害了!陈薇院士还分享了很多她们和病毒抗争的故事和疫苗的知识，听完之后，我感觉自己的知识水平都有了很大的提升。疫苗生产线下线的当天，刚好是陈院长的生日，她说：“除了胜利，别无选择!”我想，这应该是她收到的最好的生日礼物。
开学第一课，让我感受到了我们国家科学技术的进步，我们的医疗水平相比以前，有了很大的提升，体现在我们应对疫情的能力上，也体现在我们研制疫苗的能力上。未来，我们的科学技术一定还会有更大提升。
小学思想品德课是一门典型的育人课程，是对学生实施公民道德教育的主渠道。教育部新颁布的《九年义务教育小学思想品德课》是指导思品学科教学的纲领性文件，就现行思品教材而言，都重视对学生进行心理健康教育，因此，探讨小学思品课教学过程中的心理健康教育方法，对于提高思想品德教育的实效性，确是当务之急。现在笔者就小学思品课教学中五种常用的心理健康教育策略作些探索。
一、明理法
小学生心理品质的形成是以他们的道德认识为基础的。所谓明理法，就是注重培养学生的道德认识，引导学生正确认识和评价现实生活中的真善美和假恶丑现象，使他们形成正确的是非观、美丑观和荣辱观，从而培养他们的良好心理品质，达到心理健康教育的目的。
学生的心灵是纯洁无瑕的，教师在思品教学过程中，着重点在于通过课程的教学来塑造孩子美好的心灵，培养健康的心理。小学阶段是人生的起步阶段，学生是国家的未来，对学生的思想品德教育是培养孩子的重中之重。
如在“明礼”教育中，有位老师从《中华成语故事》的录像带中挑选《曾子杀猪》的片段在课堂上播放，而后让学生讨论有关“诚信”方面的话题。这样，学生对《讲信用》一课中对做人要“一诺千金”和“言必信，行不正”等有了较深的理解，也明白了人与人之间，单位与单位，国家与国家之间如果不讲诚信会有怎样的后果。
可见，在小学思品课教学中，通过明理方法进行教学，在提高小学生道德认识的同时，也培养了他们良好的心理品质。
二、感染法
人的情感总是相互感染的。感染法就是教师不但用自己健康美好的情感与言行去感染学生，而且充分挖掘教材，积极促进学生间的交往，使良好的情感相互感染，不断增强。小学思品教学不能光限于书本和课堂教学，要让教学产生良好的效果，关键在于教学内容能在学生中间产生共鸣。
作为教学主体的学生，不能仅仅把他们看成教学灌输的对象，特别是在丰富多彩的家庭和社会生活中，学生对某些社会事物的看法，往往会对其心理发展产生较大的影响。因此，在思品课的教学中，要打破传统的课堂灌输教学，努力着眼于对学生的启发和引导，运用情景和音像设备，以达到教学目的。
有位教师在教学《敬礼，五星红旗》一课时，由于该课的内容是讲述20世纪80年代一批身处异国他乡的少先队员尊敬国旗，维护国家荣誉的事。为了达到理想的效果，她先让同学们预习了该课，然后让他们运用网络、书籍和搜集家中音像制品等材料，学生的收获远比老师想像的要多。他们在课堂上播放了家里录制的奥运健儿领奖时国旗冉冉升起的感人一幕，诉说了沈阳五星河体育馆世界杯预选赛中中国足球提前出线时全场红旗翻滚和北京申奥成功举国欢庆的动人场面，甚至唱《歌唱祖国》和《红旗飘飘》两首歌曲，从而了解了国旗和国家的关系和五星红旗对我们中国的意义。
整堂课中教师仅仅作为一名参与者与学生一同表述，有些内容和录像场面使教师们激动不已。
