时间：2023-01-23 11:39:27
1、真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。——赫伯特
2、我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。——卡内基
3、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
4、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
5、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉
6、生命在前进的同时，它就是在走向死亡。——富恩特斯
7、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文
8、我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。——三毛
9、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。——马丁·路德金
10、视死若生者，烈士之勇也。——庄周
11、珍惜生命就要珍惜今天。——谚语
12、长命也许不够好，但是美好的生命却够长。——富兰克林
13、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
14、生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。——蒙田
15、世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的——罗丹
16、燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。——三毛
17、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。——惠特曼
18、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。——巴金
19、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄周
20、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰
21、人生须自重。——陆九渊
22、我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。——萧伯纳
23、盛年不重来，一日难再晨。——陶潜
24、倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。——佚名
25、鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。——胡宏
26、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加
27、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语
28、一个人的生命难道不是像一代人的命运一样珍贵吗？要知道，每一个人都是一个与他同生共死的完整世界，每一座墓碑下都有一部这个世界的历史。——海涅科恩
29、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
30、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏
31、没有人永远活着，没有东西可以经久。——泰戈尔
32、尊重生命，完全尊重生命。——杜伽尔
33、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——萧伯纳
34、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
35、生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。——柏克
36、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。——鲁迅
37、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德
38、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——张闻天
39、对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。——费尔巴哈
40、每一个人都是他过去的产物。——美罗斯托
41、人生包含着一天，一天象征着一生。——谚语
42、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
43、生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟轲
44、我们不能坐等令逸乐盗取我们的生命！——林肯
45、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
46、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田
47、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特
48、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
49、应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克
50、生命短暂，切不可猬琐偏狭。——狄斯累利
51、爱生而败仁者，其下愚之得欤？——王通
52、生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。——法罗丹
53、生命是一支箭——因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！——范戴克
54、动则生，静则乐。——杨万里
55、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
56、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白
57、我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我们已经作了我能作的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。——居里夫人
58、人生决非是缥渺的梦幻，在人生的原野里洒多少汗珠，就会有多少收获。对辛勤的耕耘者来说，人生永远是可爱的。——佚名
在我们的心目中，有许多热爱生命的人。一提到热爱生命的人，我的脑海中就浮现出很多人的名字——海伦 凯勒、贝多芬、张海迪、安妮 莎利文还有杏林子等等都是人们心中热爱生命的楷模。他们的事迹感动了千千万万的人们。在这其中,触动我最深的就是杏林子。
杏林子12岁是患了类风湿关节炎，全身的关节都不能动弹，不能走，不能跳。遭受了病痛的折磨与苦楚，被命运卡住了喉咙。她的关节全部坏死，在她16岁时，杏林子悟出了一个道理：难道我活着就是让在自己受痛苦，让家人承受负担吗？难道我就是一个废人吗？不，我不能这样下去了，我要用快乐武装自己，与痛苦和平相处，珍惜生命，让生命更有价值。从此以后，杏林子终于战胜了病魔，她靠着仅仅能够活动，能够写字的右手的两根手指夹着笔写下了几百万字，二十本的励志作品。每写一个字，就是一痛，每写一个字，就是一爱。她要把自己的精神让更多人知道，不要让自己的生命白费。最后杏林子的作品风靡了台湾和东南亚，成为了著名的文学作家。
杏林子之所以走向成功，是因为他是一个有抱负、懂得反思的人。在杏林子得了类风湿关节炎之后的4年里，他一直在不停的问自己：像我这样既没有读过多少书，又瘫痪在床上的残疾人有什么用？我活着有什么用？就是为了拖累家人吗？我难道就要这样一辈子永远做个废人吗？就是因为杏林子懂得反思，在经过了激烈的思想斗争之后，才使她走上了写作的生涯。不像有些人，一旦遭受磨难，就自暴自弃，变得一事无成，永远沉沦下去。
在杏林子写作的过程中，她在腿上架一个木板，用两根手指头夹着笔巍巍颤颤地写作。每写一个字就像顶着千斤重，杏林子付出了许多的汗水，取得了辉煌的成就。没有任何一个人可以顶着残疾的身体，用文字去见证生命的坚韧与美丽，历经二、三十年而不缀，才写成了那么多令人喜爱的作品。杏林子正是凭着乐观的生活态度、顽强的毅力，才创造了奇迹。
杏林子自己遭受了磨难，但她还要尽全力帮助别人。她用自己的全部力量在台湾创建了一个最大的，最具有影响力的残疾人机构——伊甸园。杏林子的一生中最美好的就是助人，俗话说“赠人玫瑰，手有余香。”把自己的全部贡献给别人，就会获得别人的帮助。杏林子用助人使自己的生命权释了价值。
今后我要向杏林子学习他的顽强；学习他的助人为乐……生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，是自己活得光彩有力。
我班有一个同学，名叫张小明，他原本是一个活泼可爱的小男孩，就在一次车祸中不幸失去双腿。从此只能靠坐轮椅了。
张小明虽然没有了双腿，但是他依然每天按时上学，而且他的学习成绩一直都很好。记的有一天早上，我在跑玩步回来的路上，看见了一个坐着轮椅的人，心想那个人是谁？我走近一看，啊，原来是张小明。我向他打了个招呼：“小明，早上好，想不到你也会出来。”
小明微笑着对我说：“我做轮椅出来多呼吸新鲜空气，这样对我的身体才会更好。我现在靠自己双手还能做早餐呢。”听了小明这句话，我忽然想起中国有句话：“自力更生，生命不断。”这时，太阳从东山露出脸，射出道道金光，正好照在小明的脸上。我突然发现小明的脸上有一种阳光的美。我看了看表，七整了，我赶紧对小明说：“小明，时间不早了，我得赶紧回去，要不来不及了，要不我先送你回家吧。”
小明说：“不用了，我家就在前面不远处，我自己回就行了，你先走吧！”
等我来到学校是时，出乎我的意料，小明以经是以最快的速度来了，可小明他……唉，我一个健康人居然比不上一个残疾人。今天早上还是妈妈催我起来跑不的，在这寒冷的冬天谁不想在被窝里多呆一会儿，我每天总是衣来伸手，饭来张口。连最简单的活儿也不会干，小明是一个残疾人，他还能做早餐。我突然觉得好惭愧。我走过去，跟他打招呼：“小明想不到你比我还快呢。”小明说：“我也是刚到。”我赶紧回到做位上，从书包里拿出书，读了起来。
我坐在座位上，忍不住又往小明身上偷偷地看了一眼，突然，我发现坐在轮椅上正在专心致志地读书的小明，是我学习的榜样。
1、通过这件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一样不堪一击，更使我懂得了我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。只有这样我们才能去爱家，爱国，爱这个世界！热爱生命吧，让我们用短暂的生命，努力绘出一幅幅绚丽多彩的画！
2、当你感受到呼吸时，感受到心跳时，请不要忘记：热爱生命，热爱生活。忘掉所有的悲伤，去热爱自己的生命，让我们一起展开双臂，去拥抱人生道路上的一切美丽，感受生命的动力！
3、夜晚，黑沉沉的天空没有一颗淘气的小星星出来解闷。而此刻，生命的意味却在我的心中生根发芽，他好像一位哲人，不断地告诉我：人的一生是短暂的。说它漫长，那是对于那些认为生命的利用不外乎将它打发、消磨，并且尽量回避它的人而说的，他们无视它的存在，而说它短暂，那是对于那些热爱生命，对生命充满信心、富有乐趣的人而言的。
4、生命是宝贵的，但又是渺小的。生命是坚强的，但又是脆弱的。一场战争可以夺去很多人的生命，一场暴雨就会使许多植物凋谢零落，一把小刀就能置好多动物于死地。正是因为生命的来之不易，所以我们不能轻言放弃生命。
5、生命是宝贵的，生命一生只有一次，我们要热爱生命、远离毒品、反对邪教、崇尚科学。我们要努力学习为将来的事业打好基础，让我们活得更充实，让我们的人生活得有意义，热爱生命吧！让我们每一天都活得潇洒。
6、生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暂的，是一去不复返的，人的一生就如白驹过隙，时间不可倒转，我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。
7、我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的、爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命！
8、生命是伟大的，生命是崇高的。每个人的生命只属于自己，面对生命中的艰难险阻，挫折坎坷，只要不放弃，就会展现出生命的光彩。
9、也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找的我的碑文，上面仍刻着：热爱生命。
10、就因为他有着与生俱来的对生活的热爱，对人生的乐观，热爱生命，才在这个绚烂的上世界绽开了他的生命之花。有人说过，人有两个悲惨的经历，一是万念俱灰，一是人心不足，万念俱灰使人丧失勇气，人心不足也会让你掉进万丈深渊。
11、有时，生命是渺小的，它就像沙滩上的一粒小沙子，随时可能会被大海冲走：记得去年5月12日，那残酷无情的地震露出了狰狞的笑容，就像一只血手在顿时间夺走了数万万汶川同胞脆弱的生命。但是人们并没有向死亡线的狞笑低头，因为他们热爱生命，知道生命来之不易，知道要好好地活下来，知道明天会更好！
12、物之中为此长存，活着，并经历苦痛，能做到这一点，便是胜利，即使这场已不再金光灿灿。诗人食指写道---我能顽强的活着，屡经挫败，决不轻从，活到现在，就是因为，相信未来，热爱生命。只要热爱生命，一切都在意料之中。
13、生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，他很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。
14、生命如火，照亮我们一生；生命如霞，使我们朝气蓬勃；生命如花，使我们嗅到她的香味；生命如诗，一首首使我们有所感悟。
15、在这个世界上，每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不公，不要只看自己没有的，而要多看看自己所拥有的，我们就会感到：其实我们很富有。在人生的旅途中，我们都读过很多让我们感动和令我们深思的小故事，这些小故事中蕴含的哲理和智慧，曾经给我们的人生以启迪，曾经给我们的心灵以慰籍或震憾，曾经让我们感动。在每个人的一生中，都需要领悟一些道理，使自己变得睿智；都需要接受一些感动，使生命充满激情。
16、有时，生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙：“一方有难，八方支援。”，当同胞有难时，不管是在第一时间抢救人员的警察，还是在远方送去捐助的我们，都是因为自己拥有生命，来拯救更多人的生命。
17、生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，环境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲女孩；这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。在我们日常生活中也有很多感人的事，让我们感受生命的美好，残疾人对生命的热爱。
18、是啊，人的一生是漫长而短暂的也是美好而幸福的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。很多残疾人不向命运屈服，与病魔搏斗，何况我们有着健全的身体呢？所以，我们必须对生命负责，让有限的生命体现出无限的价值，所以，我们不要虚度年华，无所作为。
捐血的公益广告词
1. 鲜血诚可贵，助人价更高
2. 但愿人长久，热血注心田
3. 血，生命的源泉，友谊的桥梁”
4. 为何血浓于水?因有爱在其中
5. 你想为社会做点贡献吗?你愿为他人献点爱心吗?请参加无偿献血!
6. 点点滴滴热血浓，人道博爱处处情
7. 一份血，万份情，无偿献血最光荣
8. 献血献爱心，血浓情更浓
9. 波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾!
10. 我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。
11. 生命，因你而奔流不息。
12. 比献出的血更宝贵的是你的真情。
13. 用爱心为生命加油!
14. 献血的你，灵魂如虹;你献的血，生命涌动。
15. 真情流淌，血脉相通
捐血的公益广告词推荐
1. 民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延
2. 献出的血有限，献出的爱无限
3. 鲜血诚宝贵，救人品更高
4. 好人献上一滴血，病者除却万分忧
5. 无偿献血，用爱心为生命加油!
6. 一滴血，一片心，一份爱
7. 人间自有真情在，献出鲜血播下爱
8. 一点热血助他人，一颗爱心好精神
9. 你血输在我身，你情溶入我心
10. 无偿献血，从我做起，救死扶伤，情暖人间。
11. 热血是生命的标志，无偿献血是文明进步的标志。
12. 荐我热血，点燃他人生命之光。
13. 无偿献血，体现您高尚的精神境界。
14. 让血液把我们的心连接在一起。
15. 比献出的血更宝贵的是你的真情。
16. 波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾!
17. 但愿人长久，热血注心田。
捐血的公益广告词精选
1. 点点滴滴热血浓，人道博爱处处情。
2. 好人献上一滴血，病者除却万分忧。
3. 荐我热血，点燃他人生命之光。
4. 民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延
5. 你想为社会做点贡献吗?你愿为他人献点爱心吗?请参加无偿献血!
6. 你血输在我身，你情溶入我心。
7. 让血液把我们的心连接在一起。
8. 热血是生命的标志，无偿献血是文明进步的标志。
9. 人间自有真情在，献出鲜血播下爱。
10. 生命，因你而奔流不息。
11. 为何血浓于水?因有爱在其中。
12. 我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。
13. 无偿献血，从我做起，救死扶伤，情暖人间。
14. 无偿献血，体现您高尚的精神境界。
15. 无偿献血，用爱心为生命加油!
16. 鲜血诚宝贵，救人品更高。
17. 鲜血诚可贵，助人价更高。
梵高著名的自画像，好像将生命的汁液注入自己的形象里，在一团火里燃烧。
梵高画的黄花，每一朵花都扭动着，好像费了很大的力气才开放出来，充满了生命的喜悦，又仿佛生在盆里有无限的委屈。
梵高画的树，像地上冒出来的炽烈火焰，在大自然里奔放。
他的云、他的天、他的风、他的画笔都像在空中跳舞一样地波动着。这种有力的动感来自整幅画，来自每一笔每一小块颜料那热烈的动态，让我们感觉到流动在大地间雄犬的创造力。
其实，梵高作画的时间并不长，他真正作画只有十年的时间，他早年的志愿是文学家或宗教家(为矿区的人们殉道)。十年时间，他的每一幅画都回响着噼噼啪啪的裂帛之声，让人们看见他火热的心。我们走进梵高的世界，犹如一只饥饿的蜜蜂飞进了美丽的大花园，是什么力量让人达到这种情感的无限呢?我想，是激情，是热爱!
在这个逐渐理性冷酷的世界，人总是抑制着自己的情感，像梵高这样的艺术家已经愈来愈少了。
人们呼唤热爱。
饮誉世界篮坛的迈克尔・乔丹，从小就视篮球如生命，中学时居然没被篮球队选上，要求随队去看中学篮球联赛也被回绝了。可他生命中有个飞扬激越的篮球，那超越了他对生命的热爱啊!
穷途末路之时，他软磨硬缠使教练让他当了个上不了场的“球员”――专门为球员拣球，搬运行李，整理球衣……后来他率领的芝加哥公牛队连续两年高居NBA皇冠宝座，他个人也享有“空中飞人”的美誉，成为最有价值的运动员。
命运纵然使我趴下100次，但我要从101次抗争中站起来――这便是热爱的力量。
其实我们每一个人无论成功与否，都少不了热爱。热爱生命，热爱亲人，热爱工作，热爱生活。真正热爱生命的人，要珍惜一朵花、一棵草、一粒石头的生命，但更急迫的是去爱那些有情感、有、有情识的众生，以这种感同身受的爱，来展示我们内在爱的品质、柔软的品质。
花，以生命作为奉献，使我们感受到生活的美丽。愿我们的心如花一样美丽，来热爱一切生命，这样，一朵花的生命也就有了无比的价值。
2、 文明体现关爱，有爱就有明天。
3、 人道〃博爱〃奉献;
4、 我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。
5、 但愿人长久，热血注心田。
6、 生命，因你而奔流不息。
7、 关爱生命，点燃希望;
8、 点滴奉献筑造-爱心工程，伟大义举塑造深圳形象。
9、 好人献上一滴血，病者除却万分忧。
10、 捐献可以再生的血液，挽救濒临死亡的生命。
11、 真情流淌，血脉相通。
12、 民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延。
13、 每人献出一滴血，汇成生命的海洋。
14、 献血献爱心，血浓情更浓。
15、 捐献“青春热血”，彩绘人生画卷。
16、 比海洋、天空更为宽广的是奉献之心。
17、 波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾!
18、 无偿献血，送给生命的礼物。
19、 我不认识你，但我谢谢你!
20、 用爱心为生命加油!
21、 无偿献血，体现您高尚的精神境界。
22、 献血的你，灵魂如虹;你献的血，生命涌动。
23、 血，生命的源泉，友谊的桥梁。
24、 无偿献血，血浓情更浓。
25、 一点热血助他人，一颗爱心好精神。
26、 荐我热血，点燃他人生命之光。
27、 为何血浓于水?因有爱在其中。
28、 弘扬“人道、博爱、奉献”红十字精神;
29、 鲜血诚可贵，助人价更高。
30、 让血液把我们的心连接在一起。
31、 无偿献血，从我做起，救死扶伤，情暖人间。
32、 奉献一点，让人生完美一点。
33、 爱我中华，捐我热血。
34、 人间真情，共筑人道;
35、 携手人道，共筑博爱;
36、 博爱送万家，真情您我他;
37、 人道博爱，在战争中捍卫生命可贵;奉献真情，在和平里诠释爱心本质。
38、 爱在南医，情留红会。——作者：廖怡
39、 你血输在我身，你情溶入我心。
40、 人间自有真情在，献出鲜血播下爱。
41、 我以我血献爱心。
42、 献出的血有限，献出的爱无限。
43、 因为有你，我会用美好的心灵去感悟生活的每一天!
44、 无偿献血，为了那与死亡一线之隔的生命。
45、 热血是生命的标志。
46、 一滴血，一片心，一份爱。
47、 人有旦夕祸福，谁敢说：我不要输血?
48、 捐血救人，珍爱生命!
49、 无偿献血，终生荣耀。
50、 献血，从我做起。
将周大观储蓄新台币四十九万五千元捐出作为第一笔基金,并将大观遗作《我还有一只脚》《大观――一位癌症小孩的心声》以及大观的故事《生命之光――周大观》《小星星的愿望――周大观的故事》等生命四书著作权点滴所得于1997年成立了周大观文教基金会。基金会为完成抗癌小诗人周大观“热爱生命、快乐生活”的遗志,提倡:和自己好――热爱自己的生命;和别人好――尊重别人的生命;和地球好――维护地球的生命。截至2005年12月底,参与全球热爱生命快乐生活系列公益活动义工服务已逾199367人次。1997年周大观文教基金会创办“全球热爱生命奖章甄选活动”,公开表彰勇敢、爱心、努力、成就等全球热爱生命领域有卓越成就或贡献之机关、团体或个人。
5月27日,我们如期抵达台北市,恰是雨天,但雨水也阻挡不了大陆地区参访代表的热情。时间还早,在学校礼堂,可以看到工作人员的忙碌身影,看到礼堂红红的背景幕上镶嵌着大大的“心”形手工纸作品,相信这是一场生命的感动盛宴。2010年是第13届“全球热爱生命”奖章颁奖典礼,从全球1959位候选人中,甄选22名得主。
第一位奖章获得者是脑性麻痹博士黄美廉。由于身体和脸部因病扭曲,从小被嘲笑,不过她克服身体缺陷,不仅取得博士学位,还学会挥洒精彩人生。在台湾南投县日月潭涵碧楼,正在展出她的画作,她为《日月潭游湖水波不兴》和《涵碧楼水天一色》两幅作品作最后的修饰。
舞台中的六位表演者正在演唱她写的一首歌“如果我能唱”,歌词是这样写的:“如果我能完整唱一首歌,那将是对你的感恩和赞美,苦难中你给我安慰,厢迨蹦愀我智慧。虽然我不能开口唱一首歌,我却要对你献上真诚敬拜,每时刻你的手牵引我,你的慈爱使我开怀……”美妙的歌曲让我们感受到她不会说话,但是她有话要说;她不能唱歌,但是她最想唱一首歌。因病扭曲的体貌却让我们看到了她内在美丽的心灵。
本次22位得主,还包括新加坡小儿麻痹患者卜锦辉――获巴塞罗纳残奥运游泳金牌的“生命超人”,战胜黑暗――分享光明的阳光英雄施清文,中国大陆抗癌董事长刘贵喜,自闭症却考上联合国教科文组织国际高考榜首的汪晓宇,“非洲之心”创办人珍妮麦斯威尔,台湾抗癌博士陈月秋,监狱先生黄明镇,患有遗传性类风湿关节炎的九十六公分天使日本丰田诏子,美国空中英语教母彭蒙惠,肝癌w星胡志棠,生机教母李秋凉,传爱天使刘丽红等。
每一位奖章获得者的生命感言,都有一个真实动容的故事,这是生命教育最好的活教材。
最后一个奖项是授予大陆这次参访代表――“海峡两岸生命教育使者”奖,这个奖是对大陆参访代表的鼓励和鞭策,寄予一种责任,希望大陆教育工作者能够将生命教育事业――这份“爱的使命”传递出去。身历其境,现场中我们大陆参访代表都经历了一次生命的洗礼。
5月28日在参访台北护理学院时,在校园中看到“周大观的雕塑碑”,雕塑碑底座上有周大观写就的一首著名的诗:
贝多芬双耳失聪,
郑龙水双眼失明,
我还有一只脚,
我要站在地球上。
海伦凯勒双眼失明,
郑丰喜双脚畸形,
我还有一只脚,
我要走遍美丽的世界。
关于《热爱生命》读后感精选范文 这个暑假，我有幸读了《热爱生命》这本世界名著。《热爱生命》是美国著名作家杰克.伦敦写的。杰克.伦敦是美国文学史上最著名的小说家之一。丰富的人生经历带给他宝贵的写作素材。他的作品风格独特思想深刻，给读者以强烈的心灵震撼。
《热爱生命》讲述的是一个淘金者在路上的惊险经历。这个淘金者原来是和同伴比尔一起去码头上一艘名为“白德福号”的捕鲸船。后来由于他的脚裸扭伤了，比尔抛弃了他，于是淘金者自己克服了重重困难，终于到达了码头。
有一天，淘金者早上一起来就听到咳嗽声，他以为那是比尔的声音。过了一会儿，他才发现那是一只病狼，淘金者心想：如果是一只健康的狼，我可以被它吃掉；但那是一只病狼，我不能。然后，他抓了三条鲦鱼简单吃了一个早饭，就出发了。一路上，那匹狼一直跟着他，淘金者一直喝热水提防那匹狼。晚上他饿了就吃灯心草，他在岩石上露宿，早已养成随遇而安的习惯。第二天早上，他发现那只狼已经走了，淘金者往前走了几步，发现前面有一摊骨头和一个鹿皮袋，那个鹿皮袋和他的一模一样，他怀疑这是比尔的，打开一看，里面全是黄金。淘金者认为比尔即使死了，也不应该拿他的黄金。于是他只把比尔的骨头收进了包里，没有拿走黄金。后来，他走不动了就一直爬到了码头；正巧捕鲸船来了，给他安排了一个铺位?
读完这本书，给我感觉到，淘金者虽然孤身一人，但还是风餐露宿、随遇而安，并克服了重重困难；我要尽快适应环境。从“淘金者认为比尔即使死了，也不应该拿他的黄金”让我感到了友谊多么重要；不是自己的东西不要拿，要用自己的劳动去挣。
关于《热爱生命》读后感精选范文
记得有一个文学家曾说过：“我热爱生命，热爱生命的真实和生命的偶然，以及瞬间形成的美。”这句话正应验在《热爱生命》这本书上。读了这本书后我的心情就像起伏的波浪，久久不能平静下来。
美国著名作家杰克·伦敦的《热爱生命》，通过一个淘金者在冰天雪地的北极圈内遇难后，被朋友抛弃以后，战胜了饥饿、恐惧、伤痛、以及病狼的威胁，依靠自己坚韧不屈、顽强的意志最终得救的事，表达出作者非常热爱生命的情感。
以前，我认为生命只不过是包含肉体的躯壳罢了，支配着我们的思想、意志和行动。没有认识到生命也是我们的一切，失去它就等于失去了所有。许多人都受着肉体的支配，像行尸走肉一样生活在这个世界上，受外界压力困惑着，折磨着自己的生命，完全忘记生命的可贵;学习只不过是为他人学习，从而忘记了学习的本质，忘记了学习是为了使自己的生活更加充实，更加丰富精彩。如今，我对学习和生命都有了新的见解，明白这一切其实都是为了自己。
现在有的学生不顾生命的危险，染上了吸烟、酗酒、、吸毒等等一些恶习，摧残着自己宝贵的生命。而那些白发苍苍的老人们，他们是多么的热爱生命啊!每一天都生活的非常快乐幸福，为别人着想，并且善良、和睦的与别人生活，他们的生命是高尚的、纯洁的，他们的心是晶莹透亮，闪闪发光的。
读了《热爱生命》这本书，我知道了一个人不管遇到多大的麻烦，多大的困难，都要坚强。如果你懦弱，那么你将永远逃不出困难的泥潭。
关于《热爱生命》读后感精选范文 汪国真的这篇《热爱生命》我读了又读。
首先，我不得不说这篇短简的美文读起来有很好的语感，情感也容易引起我的共鸣。所以我每次读它的时候都会尽量地可以在念到每一个字，过渡每一个词的时候都能把自己内心的感受与文字融在一起。
也许我喜欢它的标题——热爱生命。热爱生命，这是一种劝告，也是一种激励。它的内容更是分开了成功、爱情、行动几个方面。对于成功，是需要落实的，而在行动的过程中未免有许多风许多雨，困难阻碍是无可避免的。但是，也许正是因为这些阻碍自己前进的东西才更能丰富你行走的道路。一直向前，一切顺利是不可能的，也是缺乏美感的。因为经历过的人生才是美丽的。要想成功，要想有自己的舞台，要想为自己或长或短的生命增添斑斓的色彩，我们就前进吧，和着风伴着雨。
而面对着爱情，萌动的青春总让人蠢蠢欲试。想要有美好而纯真的爱，这种追求是需要勇气的，更需要自己的真诚。有朋友和我说过：“爱情就像是流水，水面有声音。刚开始，是很激烈的，但是深处的流水，没有声音。水越深，则无声。爱情也该一样，成熟的爱情，应该更深入，不必多挂口，太多话就显得太简单。”我向往有友谊作奠基的成熟爱情。而我知道，要在这种交往与发展的过程中，永远保持最初的浪漫实属不容易。在期满自己与别人时，爱情要枝繁叶茂，需要自己的真，自己的实，自己的纯。
向上的路，总是坎坷而崎岖。成长穿越了疲倦与乏味之后，记忆里只会有自己真正的影子。那时光尴尬过，无知过，但深刻的是曾经如此执着地接近梦想。
关键词 中学语文 德育
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）23-0079-02
思想对于人类是一种精神上的理念，通过这种理念对我们的生活态度有着至关重要的作用。它能够影响学生对社会现象的态度，甚至有可能是不良的思想意识。生活是现实的，只有在语文教学中加强德育的渗透功能，用德育去丰富语文课堂的思想内涵，才能使语文教学既充实了学生们的知识的天地，又扩展了学生们的精神家园。
一、通过教学，领会如何热爱生命
现在的中学生都在家长的疼爱、老师的呵护下成长着；有着优厚的条件，充足的学习时间，但对时间观念很是淡薄。怎样能够让他们懂得如何去珍惜时间，热爱生命呢？
在教学课文杰克・伦敦的《热爱生命》时充分地让学生们领会如何热爱生命，从而进行德育思想的渗透。在教这篇课文时，我借这篇文章疏导同学们如何面对挫折，如何克服困难。文中主人公是一位淘金者，虽然他面对重重的困难：有孤独的恐惧、有寒冷的逼迫、有饥饿的摧残、有疲劳的折磨，还有病狼的威胁，这些对于一个意志力薄弱的人来说是很难克服的，但是他并没有丧失生存的希望。具有顽强意志力的他真可谓是一个真正的硬汉子，他不仅活了下来，还恢复了暂时失明的视力。困难并不可怕，可怕的是你不敢去面对困难，不敢解决困难。
任何困难都是可以战胜的，不要把困难扩大化，而要把困难一个一个的去击破。如果主人公在这么多困难面前低头，选择放弃生而希望去死的话，那是再容易不过的事了。然而他没有，他只是一味的抗争，为的就是能够存活下去。活着是多么好的事情，有了生命做什么事情都变得有意义，有了生命看什么都觉得很美好。生命是最宝贵的，是父母赐予我们的，生命是我们的一切，失去它就等于失去了一切，我们更应该好好珍惜。在慢慢的人生道路上，遇到困难和挫折是在所难免的，我们一定要向主人公学习：勇敢地面对挫折，要敢于和挫折做殊死的斗争，要以乐观积极的心态去热爱生命。从这篇文章，让学生深入地感受主人公所处的艰难境地，并不断地从中攫取热爱生命的真谛。
二、通过教学，领会如何热爱国家
爱国主义的教育是社会主义精神文明建设的主要旋律，语文教学更应时时刻刻突显出这一主旋律。我们的学生是祖国大好河山的的未来，应该教育他们从小就要有爱国之心，报国之志，从小就要学习治国之术，强国之道，当好国家的接班人。在语文教学中，应当不失时机地将爱国主义教育融入语文教学之中。
爱国情感造就出无数英雄，爱国与英雄之间总有一根红线相连。教学中，除了让学生反复阅读文章外，还不断去激发他们的感受进行思想教育。我会很自然地问学生：这些人是不是实在太傻了，自己都保护不了还管别人呢？这时学生也会有自己的想法和感受，他们会告诉我：这些故事告诉我们，国家现在的安定是用他们的生命换来的，作为一个中国人一定要热爱我们的国家，这是最基本的道德准则。自然而然的，不仅上好了语文课，还进行了深入浅出的思想教育，激发了学生的爱国情怀。
三、通过教学，领会如何热爱父母
孝敬父母是中华名族的传统美德，我平时在语文教学中渗透热爱父母之情，通过相关的课文、故事、歌曲等让学生潜移默化地懂得父母对我们无私而又伟大的爱。
比如在教学课文朱自清的《背影》时，也许对于一般人而言一个普通的父亲那一个最普通不过的动作不能够反映什么。可在于学生的脑海里，那个身影就像被刻下来一样深刻。在教学过程中就能够让学生们领会如何热爱父母，从而进行德育思想的渗透。
现在的学生大多为独生子女，一方面他们拥有优越的物质条件，知识丰富，富有想象力，思维活跃；另一方面，由于他们集全家宠爱于一身。长于温家暖房，少经风吹雨打，又大多比较自私，依赖性强，意志不坚强，心理承受能力差，不会与人交往相处。对家长抱有逆反心理，针对这些，我抓住时机教育他们理解父母，用心体会父母对自己的爱。
语文教学中我结合这种情况，增强渗透思想道德教育的针对性和目的性。结合学生实际，有两个层面的意思：一是结合学生实际理解内容，并围绕学生实际情况确定渗透热爱父母的侧重点；二是结合实际，引导学生自觉用受到的思想道德教育指导自己的行为，把德育落到实处。教学《我的母亲》一课，我让每个学生都从作者的角度感受他的母亲，引导他们弄清事情的发展过程，从而理解作者对于母亲的态度。然后我举例启发学生思维。对从实际生活中找到的例子，让学生对此表明态度，说明怎样做是正确的。接着再让学生自己举例，说说自己是如何对待父母的，以后准备怎样做。这样学生就把课文内容和自己生活实际联系起来，用从课文中学到的道理来指导自己今后如何做事，如何做人。
四、通过教学，领会如何热爱生活
生活中许多同学都不愿去正面直视它，觉得生活中有很多烦恼。比如说有很多的作业、有老师的责备、有家长的监督学习都使自己处于压力重重的境地。其实对我而言，这只是一种能使我们将来获得更多成功的基点。人生在世，我们一定要活得精彩，才不枉费我们对精彩生活的向往和追求。在教学过程中我们要注意到身边那些平凡的小事情，引导学生从身边的平凡事做起，并且捕捉到生活带给我们的快乐，进而激发学生们对生活的热爱。
总之，思想是一个人的灵魂，它无时无刻都在驱动着一个人的行动和言行。如果一个人的思想是先进的，那么他的一切言行都将成为众人所认可的。但是如果一个人的思想是低劣的，那么他的言行将成为众人所厌恶、所唾弃的。我将德育的思想渗透进语文教学中，就是想让同学们的思想变得明朗，知道什么该做，什么不该做。做一个众人所认可的，被社会接受，为社会作贡献的人。而不是人见人厌、深恶痛绝的人。我从热爱生命、热爱国家、热爱父母、热爱生活这四个大方面的主要思想来和教育相结合，重点就是将这四大方面的思想倾注到学生的生活中，时时刻刻地提醒着孩子们的言行。懂得珍惜生命的可贵，懂得国家信仰的专注，懂得对父母养育的感恩，懂得对这平凡而又多彩生活的热爱。
参考文献：
上天公平地给予了每个人一次生命的机会，大部分人会热爱自己的生命，把握好每一分每一秒，在自己的工作岗位上积极拼搏；然而有些人却整天无所事事，虚度年华，荒废自己的生命。作为一个21世纪的新主人，我觉得我们应该热爱生命，热爱工作，通过辛勤劳动实现生命的价值，让有限的生命体现出无限的价值。
在我们身边，有着许多热爱生命的人：勇敢无畏的消防员，辛勤培育我们的老师，忠于职守的警察叔叔……然而，以前的我对他们的劳动看得理所当然，没有认识到他们热爱生命，热爱工作的可贵之处。直到我和那位清洁阿姨的一席话，我深深感到：正是他们用劳动创造着美好的生活，也使他们的生命充满光彩。
她，是一位清洁工。我每天早上出门上学，总会看到她，在那边认真地清洁着。她很平凡，每天穿着蓝色的制服，做着那些同样的事??跟脏兮兮的垃圾打交道。然而，她总是带着笑容，动作利索。我一直很好奇，为什么她每天做着有脏有累的活，还好象很开心、很满足的样子。
终于，我知道了答案，懂了很多。那天早上，我照常出门上学，妈妈下楼后才发现落下东西在家，她叫我在楼下等她。那时，我又看见了那个勤劳的阿姨，她正在挥动着大扫把。她看见我看着她，微笑着点了点头。在好奇心驱使下，我走到了她的身前，我问她：“为什么你总是干那些有脏有累的活儿，脸上还依然带着笑容？你不嫌弃的吗？”她停下来，想了想，回答我说“虽然我的工作
比较脏比较累，但是我觉得职业无贵贱之分，只要用心把自己的工作做好，那也是实现自己生命的价值。”说完，她又笑了笑，继续她的工作。顿时，我觉得她的笑容是多么的灿烂，她那蓝色的工作制服仿佛也在发亮发光。
我深深体会到：在人生路上我们每个人都应该热爱工作，积极劳动，那是对生命的热爱和负责。作为一个学生，学习是我的工作，我以后应该努力学习，决不浪费生命，使自己活得更加光彩有力。热爱生命，热爱学习。
六年级:高禾雨
1、花开就是生命的开始，花谢就是生命的结束。人的一生中可以看到多少个花开花谢呢？当我们看一次时间，时间就已经悄悄溜走了一次。我不禁感叹一句——生命如此短暂，因此世界上最珍爱的莫过于生命，重视交通安全就是珍爱生命。
2、你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌，更不能轻言放弃生命的脉搏。
3、人生，是一种微妙的事物。它承载着无数东西，有父母的期望、有朋友的友情、有自己的理想……它会让你体会到前所未有的感觉，只要你珍惜它，它将还你一片绿荫。每个人都拥有在自己的人生白纸上尽情绘画铺洒的权利，无论成果如何，它都是你最珍贵的体验！就像诺贝尔所说的：生命，那是自然赏赐给人类去雕琢的宝石。所以我们要张开双臂，去拥抱生命！
4、当生命陷入突如其来的黑暗，何处才能寻得宝贵的光明和希望？唯有爱，珍爱生命，关爱他人，他才能获得超人的勇气和力量。他不是太阳，但他为同伴留住了生命的阳光。
5、在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你会发现，当生命被生活推向极致时，往往会展现出一些从容之美，临乱世而不惊，处方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪；你就会更明白，只有抱着一颗常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才会更有意义。
6、生命虽然短暂，但我们却可以让有限的生命创造无限的人生价值。我也要向张海迪学习，珍惜大好的学习时光，好好学习成为一个对社会有用的人。
7、假如生命是花，应当把生命的花瓣，一瓣一瓣地撒在人生的征途上；假如生命是草，应当联合所有的同类，毫不吝惜地向世界奉献出自己的一丝浅绿；假如生命是树，应当一心一意地把根扎向大地的深处，汲取生活的源泉；假如生命是船，应当高扬起理想的风帆，劈波斩浪地驶向成功的彼岸；假如生命是水，就应当奔腾不息，咆哮地融入江河、湖泊；假如生命是云，应当幻化成雨，默默无闻地撒向大地；假如生命一段原木，应当铺路、架桥、修家具；假如生命是一根枯枝，应当甘作柴薪，点燃火炬……
8、生命是伟大的，生命是崇高的。每个人的生命只属于自己，面对生命中的艰难险阻，挫折坎坷，只要不放弃，就会展现出生命的光彩。
9、随着一天天的长大和知识的增多，渐渐地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。
10、许许多多生命，都有着自己的使命。才形成了这个社会的文化。随便结果了生命，不完成自己使命，那你一定是上帝失败作品。多少英雄事迹。多少艺术文化。追求自己的生命高峰，无憾与天地间。多么伟大的壮举。生者平凡。死者惊人。不要轻易决定自己的死亡。死可以。但要死的有意义，为人类文化上添下色彩。
11、在生活中，也许一次小小的车祸都会让人失去生命，但有些人是幸运的，没有失去生命，而失去了双手或双腿或落下终身残疾，使人行动乃至生活与学习很不方便，所以我们要珍惜自己的生命，珍惜自己所仅有的唯一的生命，我们要保护好它，不让它受到任何伤害，这是作为人的重中之重。（）
12、如果说生命起初是一片黑暗，等待我们用血水、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向，那么生命便是一支蜡烛，它总是用自己矮小的身躯，在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮……
13、曾看到这样一句话，热爱生命吧，因为活着很短，死亡很长。那一刹那里仿佛有什么重重的威压着内心，忽而对生命生出一种热切的渴望，热爱生命，只有乐于生的人才能真正的不会为死而苦恼，只有珍爱光阴，活在当下的人才能不为生活中的困难所牵拌，从而感受到生活缤纷独到的乐趣。
14、生命是人幸福的最基本的条件，没了生命你将失去一切。虽然人生中有许多的不如意，但又有什么？失败了，跌倒了，拍拍身上的灰从头再来。拿破仑也曾说过：“人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起”生活中就是要时刻抱着希望，才能看到明天的朝阳！珍爱生命，热爱生活，抬起头来，迎接明天更美好的太阳！
15、感悟生命不由从连绵上浮起，从一脉一络中渗出，隐于细微。生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪，变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行，直至荡出星星点点涟漪，吞没视线。大江东去，璀璨的生命镌刻着历史的痕迹，激荡着颗颗璀璨的珍珠。
16、我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一样不堪一击，更使我懂得了我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。只有这样我们才能去爱家，爱国，爱这个世界！热爱生命吧，让我们用短暂的生命，努力绘出一幅幅绚丽多彩的画！
17、也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找的我的碑文，上面仍刻着：热爱生命。
18、珍惜生命，爱惜生命。生活的足迹。它印正生命的意义。它印正，活下去是一种幸福。用死亡来面队自己的困难，那是弱者的表现，蝼蚁尚且偷生，何况人。世界，没有活着的生物，不渴望活下去。：动物在危险面前，寻找自己的食物。为生命的时间更长久。
