时间：2022-06-09 07:58:40
关键词 如何提高；广播电视节目；播音主持能力
中图分类号G210 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2013）94-0015-02
0引言
随着经济的快速发展，人们的生活水平逐渐提高，广播电视节目正在人们的生活中得以普及。在这种大背景下，民众对广播电视节目的要求越来越高，播音主持早已不是高高在上的工作职位，但是在广播电视节目中，播音员和主持人却越来越发挥着至关重要的作用。如何成为一个优秀的播音员和主持人，是现在很多播音主持专业所面临的棘手的问题。由此，经过有经验的播音员和主持人的建议和各个播音主持专业的教师经过探讨，总结出一个优秀的播音员和主持人，必须具有良好的政治素养和道德品质，在过硬的业务素质基础上加强创新和个性化。
1在政治素养上加强灌输
广播电视节目作为重要的传播媒介，是党和政府的宣传武器，各种舆论的制造者和传播者。如何高质量的将消息和新闻进行传播，对播音员和主持人来说，必须坚定自己的思想立场，用中国特色社会主义理论体系来规范要求自己，与党中央的思想保持一致。具备一定的政治素养，发表遵循政治原则的言论的消息。一个优秀的主持人一定是一个思想觉悟高的爱国者，如今，有很多工作经验较少的年轻主持人与播音员，在发表言论时并不是以国家和党中央为中心，而是添加自己的个人感情，从而误导了人民群众，不能准确的传达党和国家发出的信息与言论，这样不仅降低了自己的政治素养，更是可能造成一些负面影响，阻碍社会的发展与进步。针对这个问题的解决，对一个播音员或者主持人最基本的要求，就是加强政治素养，以一个爱国者的身份，来进行广播电视节目的工作。
2道德素质上高标准要求
在很多情况下，民众是通过广播电视来知晓当前几天发生的新闻与事件，所以播音员和主持人在言论传播过程中，占着举足轻重的地位，他们说的每一句话和每一个行为动作，不仅能加大舆论的传播，甚至还会引发一系列行为。因此，从事广播电视节目播音主持的工作人员，无论是在镜头内还是在镜头外，都必须规范自己的言行举止，提高自己的思想品德和道德素质。一个优秀的播音主持人员，除了具备良好的形象与气质，一定的知识储备和灵活的头脑，最重要的就是内心的修养和人格的健全，因为一个人的思想觉悟和内心的品质决定了这个人思考问题的角度和处理问题的立场。作为言论的传播者，必须在健康的人格和高标准的道德素养的指导下，来准确的表述自己所传播的内容。
3业务素质上达到硬性要求
并不是一切具有政治素养和道德素质的人都能从事广播电视节目的播音主持工作，因为这个工作职位对业务素质有着更高的标准。除了必须掌握准确的发音方式，具有流畅的语言表达能力和足够丰富的专业理论知识之外，播音主持还要不断地在实践中锻炼和加强自己的思维能力和随机应变能力。无论一个主持人的外表有多美丽，音色有多动听，但作为一个言论的传播者，最重要的是准确无误，巧妙的将新闻和言论传播在民众之间。主持人和播音员会在演播过程中面临很多突发事件，所以必须具有一定的逻辑思维能力和语言表达能力，主持人的核心竞争力也在于此，而这一切，都离不开业务素质的支撑。要想成为一个思维敏捷，语言表达流畅的播音主持人员，一定要提高专业知识和技能的掌握，尽量完美的完成一个播音主持人员该完成的任务。
4创新能力上进行培养
当今社会发展迅速，来自各个领域的信息泛滥，在各个媒体的激烈竞争中，为了避免节目形式的同质化，各家媒体都在尽最大努力来研发新的节目形式与开展内容。在此环境中，播音主持的创新能力显得颇为重要。播音主持的创新，不仅限制于理论形式的创新与发展，更重要的是通过实践和不断思考分析，进行节目形式和内容的创新。可能在很多人眼里，播音主持可以发挥的空间并不是很大，但是事实并不是这样。在节目的真正进行过程中，播音主持人员应在何时说一些什么样的话，来完美的衔接节目中的中断部分，主持人应用什么样的语言方式来调节节目氛围，都是必须经过播音主持人员的深思熟虑的。除此之外，如何将自己要向观众传播的资料和信息进行理解消化，再合理的二度创造转化为自己的语言，让自己独特的思想的新颖的表达方式对节目起到一个锦上添花的作用，也是一个优秀的播音主持人员必须具备的能力。
5主持风格上独特而不失大众化
各个媒体所需要的播音主持人员，是能用自己独特方式和声音来进行言论和新闻传播的人，而不是只求准确无误传播信息的机器。因此，在广播电视节目中，播音主持者具有独特新颖的新闻传播方式是当代社会很需要的。在播音主持界，很多主持人都以自己的主持风格独特而广为人知，比如毕福剑、快乐家族、鲁豫等，他们都遵循自己的感情和思想，用自己独特的方式来进行主持，把自己和节目融为一体，并被广大观众所接受。比如说在湖南卫视的娱乐节目《快乐大本营》中，就以主持风格独特的快乐家族组合为节目的“名片”，结合节目内容本身受到广大年轻人的喜欢，使该节目在大陆地区的收视率很高。由此可见，要想提高播音主持能力，具有独特的主持风格并为大众所接受是很重要的。
6结论
在激烈的媒体发展环境下，民众对广播电视节目播音主持能力有了更高的要求。针对如何提高广播电视节目播音主持能力，本文提出了相关的意见和建议。各个媒体的播音主持人员，都应该提高自己的政治素养和思想道德，提高自己的专业能力和创新能力，并结合自己独特的主持方式，成为新形势下的媒体传播者。
参考文献
[1]秦权.如何提高主持人的精神素质[J].管理学家，2011（10）：66-68.
[2]宋丽娜.浅析播音员主持人如何提高话题主持能力[J].黑龙江科技信息，2013（4）：46-52.
电视新闻类节目主持人与播音员在语言方面有许多相同之处，但其二者在表达上又不尽相同，存在着许多差异。播音员与主持人在各自不同的领域当中也各有所长。有人认为，播音员是纯客观性的转述新闻，只是把近期发生的新闻以口头的形式进行描述，不能带有丝毫的主观性情感，而新闻主持人则有人认为是在纯主观的言语中进行对新闻的看法进行自我评判，其实两种现象都是一种极端的看法，播音创作最关键的是要动真心，动真情，对所播内容要动真实情感。但无论作为传播信息主体的播音员还是主持人来说，一旦背离事实就会失去了受众的信任，正是这种新闻的主观性与客观性的并存才使得新闻具有了促使受众接受的说服力。所以，无论是播音员的播报还是主持人的“说新闻”都是带有一定的感彩的。
一、电视主持人与播音员各自语言表述的特点
在《传播语言学》中，曾经提到作为新闻的传播者，播音员与主持人“说”或“播”出去的信息同样是由若干个词语组织而成，其词语意义类型同样可以是作为划分不同特点的传播语言的依据。
1.在新闻传播中播音员是党和政府的喉舌，播报注重于本质意义的阐释，播音员的讲话最能代表所在媒体的立场观点和态度，这就是播音员具有的社会形象的真实体现，对于播音T在播报信息的过程中对于词汇的选择和分寸尺度的把握上都恰到好处，如央视的《新闻联播》只有半个小时的时间必须把全天发生的重大新闻播报出去，必然要求播音员语言上的简练，高度概括，这又体现了播音员的语言形象。而主持人更多的是对于新闻事件内涵意义的深度挖掘。主持人不仅仅是介绍新闻事件本身，而且还通过自身的语言表述来挖掘事实真相和深化新闻主题。如每周六晚播出的《新闻周刊》先是通过一段画面介绍新闻背景，通过主持人精练的话语使得整个新闻主题的升华，主持人的语言更能揭示当下新闻发生的时代意义，给观众深思警醒的作用，使得新闻主题得到了升华。在新闻传播过程中，主持人注重于情感意义的表达，而播音员则侧重于理性意义的表述。
2.作为电视播音员来说，本身的新闻传播方式就决定了表述必须更多地侧重于理性意义的表达，其直接的表现就是播音员语言具有极强的逻辑性，很少产生歧义和模糊。但近些年来， 中央电视台的新闻类播音员有所突破，比如晚十点的新闻，赵普的播音风格，最大化的引用了评论式加播音，让播音员有了一定的发挥空间，但度的把握上更加理性。作为一个资深的电视节目主持人，更多体现的是主持人如何拉近与受众之间的距离，在语言上则更多选取能够表现情感的词汇，对于事件的分析评论更多地从受众的角度出发。而且由于电视台主持人的这种特殊性，不仅可以通过这种口语的形式表现情感，还可以通过自己的行为举止、服饰等副语言来表现情感。
二、电视新闻类主持人与播音员语言表达的个性化差异
作为电视新闻播音员更多的是采用“播新闻”的方式，语言表达主要体现在播音员说话的语速和语气上，播音员个人发挥的空间要相对小一些，大多数新闻类节目的播音员都是措辞严谨，且肢体、表情等副语言参与较少，书面语色彩比较浓。而主持人则是采取“说新闻”的方式，更多采用口头化的语言，本人作为一名新闻节目主持人，非常欣赏黑龙江新闻频道的新闻播报形式，既迎合大众的口味真正做到雅俗共赏。
三、播音员与主持人语言形象化、传播口语化的趋势渐明显
电视新闻播音员和主持人运用语言意义模糊性和概括性来使得语言具有形象化的特征，从而表示对某个新闻的倾向性的。近几年来，说新闻的电视节目多了起来。这就使得传播更趋口语化表述，也就是人们常说的“学新闻”，最早的国语说新闻体现在凤凰卫视的领先新闻节目《凤凰早班车》，主持人由鲁豫担任，她用新闻快餐的读说形式，带给受众全新的新闻表达方式，使其口语化，让新闻的传播形式更易观众接受。再譬如中央二套早上播出的《读报》就是一个很好的例子，主持人偶尔引用一些时代的流行话语来点评新闻，就像是新闻的亲历者又好像是新闻的评论者，从广大观众的角度思考问题，用平和的语言去理解和阐释新闻事件的影响，最后收到了意想不到的效果。
综上所述，无论是电视新闻播音员还是节目主持人，无论表达新闻内容如何多样化，但是新闻本身的实事性至关重要。正如播音界泰斗张颂教授所说的播音主持中是运用真实情感，修身养性的过程，由于在播音员的播新闻中，语言与画面的配合导致语言并不是一个独立体，而作为主持人则可以在相对宽松的环境下按照节目的形式“自由”的发挥，使得及于受众的语言略有不同，但这是大同中的小异，作为传媒人只有对新闻实质的正确理解和把握才能真正做到播与说的完美统一。
参考文献：
关键词：广播电视；播音主持；艺术；创新
信息化及网络化时代的发展，为广播电视播音主持艺术提供了一定发展机会的同时，也为其带来了巨大的挑战。要想真正在当前这个文化消费快餐时代的竞争中，取得一定的稳定地位，就必须积极满足市场及观众的需求，创新节目内容及播音主持形式[1]。努力做到人无我有，人有我优。通过创新，将广播电视播音主持人特有的魅力及蓬勃的生命力展现给观众，从而满足观众的需求，促进行业及产业的发展。
1新时期广播电视播音主持艺术创新的必要性
在信息化网络时代，各行业竞争压力都逐渐增大，要求各行业积极利用创新性思维提升自身的灵活性、独特性与竞争力。科技的进步，传媒业的发展，人民群众的文化审美标准不断提高，这些时代背景的变化，都要求广播电视播音主持艺术必须进行创新[2]。只有灵活地运用播音主持艺术，完成对节目的组织设计，才能满足当前群众的审美需求，展现广播电视播音主持艺术的魅力，提高其行业市场竞争力。
2新时期广播电视播音主持艺术的发展现状
2.1播音主持人专业素养及知识涵养有待提升
广播电视播音主持艺术大部分是通过播音员主持人展现出来的，而当前播音主持行业内的一些主持人员在自身专业素养及知识涵养方面还有待提升[3]。我们都知道，一个专业素质较高的播音员主持人，往往能够为节目加分。但随着各媒体之间竞争的日益激烈，加之培养一个优秀的主持人成本投资太大，导致播音主持行业内出现了鱼龙混杂的现象，部分缺乏知识涵养、低专业素质的人员进入了播音主持行业，严重阻碍了播音主持艺术工作的发展。如果一个播音员主持人不具备良好的专业素质，那么他（她）的语言组织及表达能力就会相对较差，会对播音效果及节目现场的录制效果造成不好的影响。
2.2广播电视播音主持内容及形式陈旧
我国广播电视行业发展缺少必要的规范，导致播音主持节目内容及形式陈旧，甚至出现严重的模仿及抄袭现象，大大制约了播音主持艺术的展现及行业发展。我们常常会看到这样一种现象：某个节目得到观众的认可及好评后，这种节目形式会瞬间火爆全国。该节目中所提及的话题及游戏，在短时间内就会被别的节目模仿甚至抄袭，造成广播电视节目相似度过高，进而严重影响观众的收看热情[4]。
3新时期广播电视播音主持艺术创新的具体方法
3.1加强对广播电视播音主持工作人员的整体创新意识培训
新时期，要促进广播电视播音主持艺术的发展，首先要加强对播音主持人员整体创新意识的培养。从某种程度来说，提高播音主持人员的综合业务能力和创新意识，是实现播音主持艺术创新的重要途径。因此，要综合加强对播音主持人员采编能力、播音能力、创新意识的培养。只有这样，才能促进播音主持工作人员积极总结经验，提升采编能力，创新主持环节，加强自身播音主持能力，形成个人独特风格，最终实现吸引观众的目标。
3.2充分利用互联网技术，丰富播音主持节目的内容和形式
新时期，随着“互联网+”相关概念的提出，各传统行业逐渐都在向互联网方向靠近。广播电视播音主持行业，要想更好地发展，就必须充分利用互联网技术，了解人们的生活需求、思维方式、爱憎习惯等方面，进而有针对性地丰富节目内容和形式。加强节目与观众的网络互动，及时掌握观众喜爱的最新动态，积极结合中国传统文化进行节目创新，满足观众的观看需求。
4结语
我们不难看出，时代在不断发展，这就要求各行各业都要紧跟其后快速调整自己的发展战略。广播电视播音主持人，要想不被市场淘汰，就必须积极思考寻找自身存在的不足，利用创新性理念对这些问题加以解决，对节目进行创新及改革，保持节目的新鲜及活力，满足观众的期待及需求，促进广播电视播音主持行业更好地发展。
作者:刘心怡 单位:内江师范学院
参考文献：
[1]杜倩倩.论新时期广播电视播音主持艺术的创新[J].西部广播电视,2015(17):130.
[2]赵健敏,李绍明.浅析新时期广播电视播音主持艺术的创新[J].新闻研究导刊,2016(12):123.
关键词：电视传媒；播音主持；就业前景；就业导向
在这个信息社会，知识爆炸的时代，电视作为一个最重要的传媒，在人们的日常生活中发挥着重要的作用，即时的信息、丰富多彩的内容，为广大观众所喜闻乐见。电视带给人们的 信息是巨大的。电视机就如同家庭成员一样，在每一个家庭中不可缺少。连带着电视节目主持人一起成为广大居民生活中不可或缺的精神食粮。屏幕上的主持人，光鲜亮丽，风采无限，成为众多青年人羡慕和向往的职业。播音主持人的一言一行、一颦一笑牵动着人们的生活。优秀的播音主持已经成为大众的楷模。在大众传播工具电视走进千家万户的今天，播音主持人素质的高低关乎节目质量的高低，决定栏目的前途。随着科技的进步，播音主持需求在数量上越来越多，在素质上要求越来越高。可见播音主持工作是一项高标准高难度的工作，尽管传媒行业急需大量的播音主持人才，但不具备一定的政治素质、专业素质、心理素质、文化素质是很难胜任的。
一.我国电视传媒行业发展的现状
在我国，80年代初，广播电视才开始走入千家万户，成为那个时代富裕的象征。90年代以后，电视技术迅猛发展，电缆电视、卫星直播电视、数字电视、高清晰度电视、多伴音电视、声像立体化电视等新产品层出不穷，网络电视、车载电视、手机电视等新兴媒体也逐渐普及，开始步入电视时代。为满足广大群众的需求，电视节目也实现了人机互动，高参与性使电视收视率大增。它甚至成了人们的精神食粮。大大开阔了人们的视野，让人们做到足不出户便知天下事。不知不觉地改变了一代又一代人的生活和观念。
随着改革开放的深入发展，我国电视事业走出了一条中国特色的传媒产业之路。目前，传媒产业已经初具规模，电视传媒产业已发展成为最具成长性的产业之一。传媒产业的大发展必将带动播音主持这一行业的发展。电视传媒栏目的质量与收视率是成正比的，它直接决定着传媒产业的经济效益。因此，培养大量高素质的播音主持人才，是发挥电视媒体舆论导向的作用的必由之路，是实现电视媒体产业化道路跨越式发展的重要途径。
二.播音主持行业现状
随着中国广播电视事业的壮大，对播音主持人的需求量也与日俱增。电视节目播音主持人成为万众瞩目的热门职业。电视栏目播音主持人是连接节目与观众之间的纽带，他们工作过程中创造性的实践活动关系着电视媒体的信誉。因此就业竞争激烈，门槛太高，导致很多播音主持毕业生很难实现个人职业生涯规划。这就产生了人才供给和社会需求之间的矛盾。一方面，一些新兴栏目急需大量专业化、特色化的播音主持，另一方面，播音主持毕业生因综合素质不高与顺利就业擦肩而过。作为播音主持毕业生，应充分了解播音主持行业现状，把自己塑造成行业需求的人才，只有这样，才能实现顺利就业。
（一）播音主持行业竞争激烈
随着科学技术的发展，数字电视技术的推广，电视行业频道扩容速度加快。频道的增幅和扩大必将带来播音主持人数量需求大增的局面。随着生活水平的提高，人们对电视节目的质量、品位标准也越来越高。不同的人群对电视节目从业人员的语言、形象、资历、经验和学识等都有不同的要求。在传播媒介广泛普及的今天，播音主持行业发展前景可观，毕业生强手如林，就业竞争激烈。人才的竞争将会越来越激烈，同时电视和网络是目前两大主要传媒，电视节目也受着网络的威胁。电视主持人如果没有一定的竞争能力，那么像在电视行业或者是在媒体行业立住脚是不容易的。
（二）播音主持人员综合素质逐渐提高
高等教育的普及，很多的学生都能够接受高等教育。特别是主持人这个行业，备受公众瞩目，人们对主持人的要求尤其高。因此能够进入主持人这个行列都属于凤毛麟角，必须要具有一定的素质。近年来，为满足迅速发展的传媒行业对播音主持人才的需求，播音主持专业已成为热门专业，招生人数持续递增，专业人才的培养层次有中专、本科、硕士不同层次的人才应有尽有。课程建设也不断完善，尽量满足不同受众的兴趣、爱好，迎合受众的欣赏水平，推出受众喜闻乐见的特色节目，这对播音主持人的综合素质提出更高的挑战。
（三）播音主持行业新技术不断涌现
信息时代社会日新月异，新的信息传播技术不断涌现。播音主持行业尤其关注国内外信息传播新技术的应用状况，并能大胆尝试使用，丰富和完善信息传播手段以此吸引更多受众，推进了电视传媒业的快速发展。新时期的电视传媒需要的是综合素质高的主持人，需要的是懂得新闻业的专业技术，能集编、采、播于一身的高端人才。所以从业人员要不仅能够具备主持人的素质和能力，还有能够使用新闻媒体行业的技术设备和手段。因此目前的电视业早已经是动画、声光色的有机组合体了。
三.播音主持行业人才需求分析
播音主持行业对外表形象和声音要求较高，这是对播音主持人最起码的要求。在新媒体时代，受众开始由关注外表转向关注播音主持人所传递的信息。若想成为一名被认可的主持人必须具备敏锐的思维能力、高超的即兴评述能力，这些都是建立在丰厚的文化功底基础之上的。
（一）播音主持行业人才的需求特点
随着传媒产业化步伐的加快，播音主持行业从业人员的素质也开始向又好又快的方向迈进，播音员、主持人行业人才需求有着不同于其他行业的特殊性。
1.素质趋向综合型
综合型素质对于播音员、主持人来说非常重要。随之科技的进步，传播工具的普及，播音主持行业新技术也会不断涌现，只有复合型人才，才能很好地应对播音主持中遇到的各种问题。播音主持不但要求有广博的知识，还需要临场发挥、协调组织、合作交流等多方面的能力。如果没有渊博的知识，会闹出知识上的笑话。如果没有临场应变能力，就难以从尴尬的境地中抽身。如想充分发挥播音员、主持人的引导作用，加快传媒产业化步伐，必须全面提升播音员、主持人的素质。所有致力于播音主持业的人才如想脱颖而出，就应该把提高个人的综合素质作为奋斗的方向。
2.风格日趋个性化
在这个崇尚个性的时代，个性与创新往往联系到一起。播音主持人如果只是模仿，没有新意，难以长期征服受众，总有一天会面临被淘汰的命运。每个节目的播音员、主持人如想在电视传媒业站稳脚跟，就必须把自己的优势发挥出来，凭借个人的气质、个性来吸引受众，以其独特的个人魅力打造属于自己的品牌。电视台也要根据主持人的个性特点进行科学合理的分工，力求使每位播音主持都能成为有知名度的重量级人物，靠他们给电视网带来可观的经济效益。
3.台前向幕后的转型
播音主持人通过发表评论、阐明观点和抒感来把握节目的节奏、调节现场的气氛、传递某些信息，起着组织、串联、深化节目的效果。目前，为了和观众实现互动，播音员、主持人采用画外音主持的日益增多。这种形式的播音主持一方面可以减轻主持人的压力，另一方面可以使节目显得紧凑，更自然流畅。
（二）播音主持行业的就业前景展望
20世纪90年代后期起，随着物质生活的改善，人们开始追求生活的质量。电视成了人们生活的必需品。广播、电视、网络等大众传播媒介获得了极好的发展机会，传媒产业在国民生产总值中的比例逐年提升，广播、电视频道多元化、栏目细分化等发展趋势，为播音员与主持人提供了更多的就业岗位。在数量增加的同时，质量方面的要求也越来越高，尤其是播音主持的专业化为播音主持专业毕业生提供了较非科班出身的播音主持人更多的就业机会。另外播音主持人上岗资格证制度的实施，使目前播音与主持行业的人才正面临着更新换代的局面。再有，传媒产业化也为播音主持人就业提供了广阔的就业空间，他们呼唤那些可能为传媒业带来经济利益的优秀播音主持的闪亮登场。可见，21世纪的广播电视将会在发展中进入崭新的天地，更高层次的广播电视形态将会呈现出来，播音主持是广播电视传媒的关键一环，市场需求的扩大，用人机制的改革都为播音主持专业毕业生提供更就业机会，就业前景十分广阔。
（三）适应播音主持行业需要的人才策略
二十一世纪，是一个瞬息万变的时代，每天都有巨大的信息在流动着，只有不断学习，才能不被时代淘汰，只有不断学习，才能培育出时代的新人。
1.历练教师队伍
随着知识经济时代的到来，各行各业对人才的综合素质要求标准一高再高，传媒院校如果没有高素质的播音主持专业教师，就很难培养出满足需要、符合现代人口味的播音主持人才。因此，作为传道授业的播音主持教师，在知识结构上，必须与传媒教育形势的变化相适应，满足学生未来工作对专业性知识、文化知识、实践知识和素质性知识的需求。这就要求教师要与时俱进，不断更新知识结构，做一个学习型、创新型、反思型的教师。只有这样才能培养出一专多能的综合型播音主持人才。
2.以就业为导向，创新培养模式
为实现播音主持毕业生顺利就业，各院校应结合自身优势，开办具有地方特色的专业。从教学内容、教学方式和教学手段等方面进行全方位改革。为能在激烈的人才市场竞争中占有绝对优势，各院校要增加播音主持实训课程，广泛建立实习基地，力求仿真性、针对性和实用性，鼓励学生走出课堂，多参加社会实践，在实践中将课本知识融会贯通，邀请专家、明星播音支持定期辅导，多看多听明星专家播音支持的节目，从中完善自己，提高自己。
3.开展物流经验交流活动
经验交流活动能让人少走弯路。它在提升人才的素质，提高就业率等方面都发挥重要的作用。经验交流活动可以是校校之间、教师之间、师生之间、生生之间的沟通和交流。学校有义务为经验交流广开方便之门，搭建交流平台，充分发挥经验交流活动在推动教学改革方面的作用。多年的实践证明：经验交流活动可获得准确的市场信息，科学把握播音主持人才培养的方向；可互通有无，资源共享，扬长避短，共同提高。
本文是笔者经过调查研究与分析对传媒行业播音主持专业的就业前景分析的一己之见。概而述之，播音主持人是当今和未来电视节目中不可或缺的重要元素，是节目的灵魂；是电视台的名片；是影响收视率的关键。在传媒产业化的今天，播音主持行业优秀人才奇缺，致力于播音主持事业的莘莘学子们，必须把握市场需求，加强外在形象和内在涵养的培养，只有这样，才能找到一条通向播音主持的康庄大道！
参考文献：
[1] 姜晴文；传媒专业大学生就业前景分析[J]；《传媒观察》2009年第09期
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[3] 成越洋 赵喜桃；播音主持专业学生就业现状引发的思考[J]；《唐都学刊》2011年 第6期
关键词：县（市）级播音员 主持人 素质 流失现象
笔者曾经工作过的地级媒体所辖3县4区和10个林业局（县级），每一个县级台都是双班（广播电视）播音员和主持人，都自办有独立的广播电视节目，播音员和主持人的数量有近百人。学生假期里对江苏几家县（市）级广播电视台也进行了调查，都发现了一个见怪不怪的现象，就是留不住好的播音员、主持人，其原因并非庙小留不住高僧，还伴有其他方面的因素。
县（市）级广播电视播音员、主持人状况分析
人员构成：县（市）级广播电视台的播音员、主持人科班出身少，半路出家多。从我国广播电视界的现状来看，播音员、主持人大致来源于四个方面：一是大专院校播音主持专业毕业生；二是编辑、记者兼职做播音员、主持人；三是教师或演员等行业从业人员改行做播音员、主持人；四是从社会上招聘进来的播音员、主持人。在县（市）级广播电视台，进台第一学历是中国传媒大学（北广）、浙江传媒学院（浙广）播音主持专业毕业的学生几乎没有，就连一般院校播音主持专业的毕业生，也很少会选择县（市）级台，人即使来了，大多数也是将此工作作为一个过渡和“跳板”或改行从事其他工种。
目前，县（市）级广播电视台播音员、主持人大多数是从社会上招聘而来的，在挑选、录用播音员、主持人的时候，往往侧重年龄、形象、声音三项素质，对其他方面的考虑不多，选拔的对象对党和国家的大政方针、新闻采编专业、新闻后期制作、新闻纪律等了解不多，再加上文化素质高低不一、知识水平参差不齐等因素，直接就奠定了播音员、主持人综合素质较低的层次线。
工作分工：县（市）级广播电视台播音岗位专家少，杂家多。由于经济和体制上的原因，县（市）级台一般是广播与电视节目同一套专业人马运作。播音员、主持人每天要跨机构、跨部门去完成播音主持工作，“广播、电视、新闻专题、文艺节目、广告”都要去播音和主持，播音员、主持人专职从事一个栏目、一项工作的少，几个栏目一肩挑、一人干几个活的人多。
自身发展现状：县（市）级广播电视台播音员、主持人充电机会少，岗位锻炼多。在县（市）级广播电台中，内部培训的机会较少、外出培训的机会又受到经济和工作因素的制约，播音员、主持人很少有接受再培训、再教育的机会，他们的全部学习和培训机会就是“岗位锻练、自学自悟”。因此，“电力”不足是普遍存在的现象。
专业队伍管理：县（市）级台播音员、主持人的管理一般采用部门负责制，以“块”管理为主。人在哪个部门，考核就由哪个部门管理，考核管理以粗放为主，很少有一套专门针对播音员、主持人业务特点管理的制度进行约束考核，管理制度方面存在很大盲区和漏洞，基本没有播音组，因此也就没有了内部的专业学习和提高。
职业特点：一专多能型。县（市）级广播电视台的制作中心同上级台是不能相比的，他们在机构设置上是麻雀虽小五脏俱全，可是工作起来就有些乱章法，播音员、主持人往往身兼数职，集采访、编辑、制作、播音、主持甚至灯光、电工于一身；还由于播音员、主持人人手少，常常是广播、电视节目都要上，甚至一天还要为几个节目串场。
县（市）级台播音员、主持人流失现象分析
非编采人员多，专业人才少。人力资源成为制约县（市）级广播电视台生存和发展的瓶颈，播音岗位尤其如此。在我们调查的多家县（市）级台都有这样的现象，非编采人员多，他们的名额挤占一线人员（采、编、播）的人数，播音员、主持人很多是没有签约人员，这样的体制，导致许多真正热爱播音主持专业的人不得不另辟蹊径，去寻找其他岗位。
忽视专业待遇，人才出现断层。县（市）级广播电视台不十分重视播音的一线人员的各种待遇，这样导致一些播音主持的业务骨干丧失信心，逐步成为不思进取、安于现状、做一天和尚撞一天钟的人。不思进取导致的是工作缺少积极性，没有创作愿望，产生不了创作激情，稿件播音平淡，节目主持“万金油”。而很多有编制的人占据着位置却没有作为，由于这些人占有编制，又不好再进专业人，这样就又出现了青黄不接新老断层的现象。
按人头分配广告创收指标，又是对专业人员的严峻挑战。广告是台里的重头创收任务，如今评价领导者的能力，都以台里广告的效益作为考核的指标，为了人人肩上有创收指标，播音员、主持人也不例外，被派上招揽广告的指标任务，这一挑战致使很多专业非常好的播音主持业务尖子，由于无力去完成创收指标而离岗或者下岗。一位市级台的元老级播音员，业务能力很强，可是在不到50岁的时候就离开了自己热爱的话筒，原因很简单，只因为平时与外界接触少，广告任务完不成。
解决县（市）级台播音员、主持人流失现象的方法
以人为本，留住人才。科学发展观的根本就是以人为本，其出发点和落脚点都是人，全面、协调、可持续发展，归根到底是为了人。目前很多的县（市）级台播音员、主持人专业管理模式较为封闭，还是沿用传统的用人机制。传媒行业的竞争，说到底是人才的竞争，只有拥有一支以传播新闻为使命，具有较高素质和奉献精神的播音主持队伍，才能担负起一个台的传播、宣传任务。要做到这一点，观念要更新，体制要创新，打破传统思维模式，提倡从报酬上向一线的播音员、主持人倾斜，调动他们的工作积极性，千方百计吸纳人才、留住人才。
创明星主播，留住人才。这要从播音主持人才队伍中细心挖掘、悉心培养，为优秀的专业人才脱颖而出创造必要条件，培养出具有地方特色的明星播音员和名主持人，打造地方特色，可以为有专业潜质的播音员、主持人量身定做节目，给他们创造一切能锻炼的机会，扶持他们发展，让地方的播音员、主持人迅速成长，稳定、健康发展。
办精品节目，留住人才。县（市）级广播电视台由于人、财、物受限，要想办好各类栏目，是很困难的。栏目办多了，势必造成资金投放不足，人手、设备短缺，到最后看似栏目不少，轰轰烈烈，眼花缭乱，但让人留下印象的高质量的品牌栏目却如凤毛麟角，有的栏目甚至只能在应付中消失。要办精品节目，就不要盲目开办多个频道，应该立足自己台的实际，按照受众的意愿创品牌节目和栏目，办具有地方特色的名节目，改变过去新闻、专题、文体、服务一起上的“小而全”做法，集中力量精办一两个节目，以品牌节目去激活整个频道，以精品频道获取观众对播音员、主持人的可信度，用好的节目留住名播音员、名主持人。
加强播音员、主持人队伍建设与管理
强化播音员、主持人的教育培养。不断提高政治理论素质和业务技能水平。一些广播电视台曾经对目前播音员、主持人存在的主要问题进行过问卷调查，结果“知识水平低”、“政治理论水平低”分别排在第一和第二位。为此各台特别是县（市）级台应采取措施，调整专业人才培训结构，加大教育投入，培养自己的新人和业务骨干，同时，加强岗位业务培训，提高播音员主持人的政治水平和业务素质，把好出口关。具体可以采取以下措施：①采取送出去、请进来的做法，分批组织播音员、主持人到开办播音主持专业的大专院校深造充电，或是到上级台学习考察。②有计划、有重点地进行不同风格的培养教育，做到“专家”“杂家”兼备。例如：对于擅长新闻类节目的播音员、主持人，有意识地让他从事专题类、娱乐类等方面的播音主持的锻炼，最终将广播电视、新闻专题、体育娱乐等播音主持环节打通，力争让播音员、主持人达到“专”与“精”的有效统一。③挖掘潜力，重点培养。一定要对那些播音主持业务能力强、综合素质高的人重点培养，让他们在岗位上发挥聪明才智。要让越来越多的播音员、主持人更多更广地参与节目的选题、策划、采访、编辑、制作等过程，真正达到采、编、播一体化全过程。
强化专业科学管理机制。从大多数台的现状来看，从“块块”管理收归“条条”管理是播音员、主持人队伍管理的必然趋势，也是做好这支队伍管理的一剂“良方”。但从目前的情况看，要完全做到这一点可能性较小，最好的办法可能是“条”“块”结合，以“条”为主。县级台可以成立一个专门的播音主持管理部门，由有管理经验的播音员或主持人担任部门领导，对播音员、主持人进行自我管理、自我服务、自我提高，独立行使管理权。可以因人制定目标、落实任务，对一些重要稿件，部门领导要善于调兵遣将，根据播音员、主持人的特长来安排工作任务。因此，只有根据播音员、主持人的专长来下达、布置和落实播音主持计划，才能落实到位，使好的稿件最终变成好的节目。为了加强播音员、主持人的管理，目前有些广播电视台设置了专门的播音部，对播音员、主持人统一考核和管理，制定了一整套“播音员主持人管理规章制度”，实行业绩量化考核和薪酬激励制度，采取能者上、庸者下的优胜劣汰制度。这是对传统管理的创新，运作实践表明，这一模式对播音员、主持人的管理是行之有效的。
强化专业人才队伍建设。众所周知，企业的竞争就是人才的竞争，能否有一支作风硬、业务强、素质高、较稳定的播音员、主持人队伍，不仅是摆在县（市）级广播电视管理者面前的重要课题，也是衡量一个台是否有竞争力的重要标志。从播音员、主持人队伍现状来看，现在台里负责播音主持的几乎是清一色的年轻人，这些人虽然年纪较轻、形象较好，但却普遍存在学历低、阅历浅的问题，经验的缺乏和才干的限制，使他们难有上乘之作。因此，如何抓好以老带新的队伍建设，也是一项很重要的课题，大力扶植三四十岁有一定经验、业务功底好、素质比较全面、成熟稳定型的业务骨干，悉心培养青年尖子，完善青蓝工程建设，是县（市）级台应该认真思考的问题。只有在年龄、学历、资历等多方面形成播音员、主持人的多层次、多元化，才能使节目丰富多彩，有精品、有特色。
用名播音员、主持人带出名栏目。对那些敬业爱岗、有突出贡献的播音员、主持人，采取特殊岗位津贴制或其他奖励形式，同时，为这样的播音员、主持人打造、开办与其个性特征相吻合的节目或栏目，打造品牌，树立精英意识，留住人才，增强媒体传播效果。
县（市）级台播音员、主持人的流失现象虽然存在，但是只要各个台真正重视播音主持队伍的稳定问题，正确对待和解决目前播音主持岗位存在的不完善之处，就能够促进广播电视事业的发展，也能够赢得受众的欢迎。一个台的工作成果的呈现是播音员、主持人最后完成的，一支稳定的播音主持队伍决定一个台的整体形象。
参考文献：
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6.中国主持网，省略
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【关键词】口播语言 播音员 媒体语言
我国的电视播音员主持人出现在社会主义市场经济发展的初期，在“多元宽容和文化认同”的社会语境中，播音员主持人的语言以不同于“播音腔”的亲切“口语”得到受众认可，也由于“口语化”的语言模糊了受众对播音员主持人语言和生活语言的识别界限，甚至出现了“有意识的向港台风格或市民话语方式靠拢”的现象。
一、电视播音员主持人口播语言的现状及急需解决的失范问题
随着社会文化语境，尤其是媒介环境的迅速变化，我国的电视播音员主持人的言语行为也相继出现了一些值得关注和令人担忧的问题，甚至有一怪现象：部分主持人、乃至个别播音员流行操一口“港台腔”做节目，让人百思不解。电视播音员主持人口播语言在实践中存在的深层的语言失范问题急需要关注和思考
首先表现就是语言修养，知识性的普遍欠缺，众所周知现代汉语由语音、词汇、语法三方面构成。播音员主持人在实际口播语言中出现语音错误和缺陷，词汇贫乏，语句编排混乱，缺少文化内涵，方言、口头禅以及网络用语的不规范使用等等。其次就是出现个别播音员、主持人语言个性的畸形追求，在收视率的驱动下，为了给受众留下深刻印象，语言上“打球”，使用暧昧，粗俗化语言，市井语言，造成“听觉污染”。再次就是由于社会压力加大等客观因素，播音员、主持人在心理问题的语言表现上，语言随意性强，缺乏正确的语言态度，刻意追求娱乐化和刺激性，带有浓厚的个人倾向，主观色彩。
电视播音员主持人语言的规范要关注言语行为的音声形式，也要考量相关的电视节目中口播语言内容，语言态度，语言修养。
二、电视播音员主持人口播语言失范的严峻后果
严重影响电视节目以及播音员主持人的媒介形象。据对“节目主持人的媒介形象”的调查研究，虽然媒体及受众对主持人群体的社会关注多于对其的职业关注，但是造成主持人负面影响最多的却是节目主持人的职业能力和职业素养。
严重影响电视在受众尤其是少年儿童心目中语言规范的标杆作用。1998年印发的《全国推广普通话宣传周宣传提纲》中对推广普通话工作思路做了这样的表述：“以大中城市为中心，以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样……”。传媒是一个国家、一个地区的文化标识，播音员和节目主持人的语音是媒介的声音形象，在全国人民中发挥着标杆和示范的作用，潜移默化地引导着受众如何正确使用规范语言。如果出现了过多的语音、词汇和语法的问题，将严重影响传媒在受众心目中规范使用语言的标杆作用以及普通话长期以来形成的声望，甚至影响年轻的一代，祖国的未来。因为播音员主持人语言因广播电视媒体无可比拟的覆盖面和影响力，在社会上、在群众中有相当大的影响。对于世界观、人生观、价值观尚在形成期的青少年而言。电视口播语言的言语失范行为，会严重影响青少年的成长环境。为了在竞争中求胜，提高收视率，一些播音员、主持人放弃职业的社会责任，片面迎合部分受众的低级趣味，甚而将这种低俗之风蔓延到了儿童节目中，已严重污染了青少年的成长环境。
严重影响构建和谐有序的社会。在电视节目播音主持口播语言中“农民工”、“丐帮”、“城市寄生虫”这一类带有歧视性的称谓，既不符合现代社会和市场经济的平等原则，也不符合国际上的通行原则，人为地强化了不平等的意识，伤害了为数众多的社会成员的尊严。随着人们的权利意识和平等观念的觉醒，由主持人语言失范引起的这类负面效应将不利于社会的稳定以及和谐有序社会的构建等等。综上所述电视口播语言急需规范性。
三、怎样处理好把握好电视播音员主持人口播语言的规范性
电视作为主流媒介，节目形式多样，应运而生的节目主持人，播音员也在各档节目中脱颖而出，可以说是百花齐放，百家争鸣。电视口播语言包括用于口播节目的文字语言，也包括播音员主持人口播节目中行之于声的语言。电视传播，是一种社会行为，服务社会、参与社会，它不同于友人之间的公开交流，也迥异于亲人之间的絮语。它是媒体与大众之间的公开交流，要服务于大众，更要引导大众；让人人可以听，更要让人人能听懂。因此，我认为播音员，主持人首先必须树立语言规范意识，牢固树立传播主体意识。同时不断提高自身的语言规范，语言文化内涵和品位；树立正确的价值观，审美观，引导媒体规范语言以正确的心态对待嘉宾和观众；并最终建立一整套完善的制度加以监督。
电视口播语言，一般是播音员、主持人在演播室或现场以现场出镜的方式播报的语言，用于提示性导语及评论等。目前的电视口播节目中，主持人要正确处理直播语言与生活语言的关系，不仅不能回到书面化、主持腔的老路上去，而且要树立播出用语口语化、生活化的观念，在剔除自然形态的生活语言不规范成分的前提下；注意汲取日常生活口语的营养。在坚持语用规范的前提下，对社会生活中的自然状态的语言既有积极的吸收，也要有坚决的扬弃，做到不媚俗、不奉迎低俗的视听需求，这是电视播音员、主持人最起码的职业道德，也是电视口播节目最起码的审美要求。在播讲方式上，在讲述时可用小实声，气息下沉，唇舌灵活有力，吐字颗粒性强，不能“突噜”，切忌为了追求亲切，嗲声嗲气，提起捏嗓。在交谈时也要语言轻松随意些，不能懈怠，吐字的清晰度要高，才能使观众产生亲切感。
关键词：电视播音主持；副语言；创作规律
目前，我国已迈入一个全新的媒体时代，新媒体的蓬勃发展，为传统媒体带来了巨大的挑战。如何在激烈的市场竞争中，提升传统媒体的竞争力，增强电视节目的传播效果，提升受众对电视节目的关注度，成为相关从业者普遍关注的问题。在电视播音主持节目中应用副语言，可以抓住受众心理，为受众提供独特的视觉体验，有利于提高节目的收视率。
一、电视播音主持副语言概述
电视播音主持副语言指的是电视节目的主持人在镜头前对信息进行播报时，借助一些表情和动作，将信息直观地展示给受众的语言形式。通过这种语言形式，有利于使受众加深对信息的理解。通常情况下，为了提升电视节目的播出效果，常常会将副语言与主语言两种方式结合使用，用声音和画面为受众提供视觉体验，利用副语言将真实的情感传递给受众，使其感同身受。在实际的应用过程中，副语言有助于主持人将自身的观点清晰地表现出来，不易导致受众曲解主持人的情感，能够为电视播音节目培养一批忠实的粉丝。此外，利用副语言，还可以体现出主持人的专业素质，受众可以通过这一标准，衡量一档节目质量的高低。由此可以看出，科学地运用播音主持副语言，有利于增强电视节目的播出效果。
二、电视播音主持副语言创作的功能
（一）传递丰富的信息
主持人在主持节目的过程中，可以借助副语言，向观众传达无法用画面表现的内容，带给受众不一样的体验。播音主持人在日常工作生活中应注意专业知识的积累，增强自身的科学文化素养，有助于提升主持人的人文素养以及审美水平，能够在一定程度上提高主持人的口语表达能力，使主持人更加符合栏目定位，为观众提供精彩的节目。众所周知，播音主持工作属于大众传媒工作的一种，要求主持人在节目中应明确自身的定位。主持人在对消息进行报道时，不仅仅是信息的传播者，还是新闻消息的第一受众。在进行播音主持工作时，主持人需要体现出信息传播的时效性特点。播音主持人在节目播出的过程中，使用恰当的副语言，可以把相应的情绪展示给观众，为观众传递丰富的信息，有利于提升电视节目的收视率。
（二）增强节目效果
在一定层面上来看，可以将电视播音主持工作划入创作性工作范围内，为满足受众的观看需求，需要对主持工作加以创新。随着社会经济的不断发展，科学技术取得了巨大的进步，目前，我国已经全面迈入网络传媒时代。在这种时代背景下，播音主持工作者扮演着两种角色，一是信息的传播者，二是信息的接受者。在录制电视节目时，主持人极易受到主观因素或外界因素的影响，因此，在工作过程中，主持人需要对自身的情绪进行控制，将副语言与主语言充分结合在一起，以增强节目的传播效果。在主持类型不同的电视节目时，为提高节目的播出效果，主持人可以采用不同的妆容和服饰，在荧幕前为受众播报新闻信息。比如在播报奥运会夺冠的消息时，主持人可以身着色彩鲜艳的服饰，吸引受众的目光，同时向受众传递喜悦的心情。在电视播音主持过程中，主持人使用恰当的副语言，可以弥补声音的单调性，借助肢体语言和面部表情，可以为受众带来丰富的视觉体验。
（三）展现主持风格
副语言的使用不仅可以为受众传递大量的信息，增强节目效果，还可以体现主持人的个人风格，如严谨、活泼等。对于不同的电视节目来说，所要求的主持风格也有所不同。新闻报道类的节目要求主持人在主持时必须严谨、认真、专注；娱乐类的节目要求主持人要活泼开朗，能够活跃现场气氛；而情感调节类的节目，则要求主持人在节目中应善于倾听，并保持一颗热情的心，为他人提供帮助。以湖南卫视的《快乐大本营》节目为例，该节目至今已经播出20年，而且节目的收视率居高不下，这其中主持人的作用不容小觑。在这档节目中，何炅常常会身着色彩鲜艳的衣服，在主持节目的过程中常常会做一些大幅度的动作，吸引观众的目光，他常常与观众打成一片，带动台下的观众一起做游戏，增强节目的互动性，提升节目的收视率。由此可以看出，主持人在主持节目时，可以使用副语言表现自己独特的主持风格。
三、电视播音主持副语言创作的规律
（一）表情语言
在日常生活中，人们在交流时常常会关注面部变化，通过表情的变化，推测情感的变化。对于电视节目的播音主持人来说，在主持节目时，往往会面对成千上万的观众，主持人在荧幕前与观众进行交流，合理地应用副语言，可以增强节目的艺术效果。以《火星情报局》这档综艺节目为例，主持人汪涵在节目播出的过程中，会借助细微的表情变化，把观众逗乐，提升整档节目的趣味性，拉近主持人与观众的距离，增强节目的互动性，营造轻松愉快的氛围，可以更好地表现节目的主题，进而提升节目的收视率。
（二）手势语言
手势语言也是人们在日常交流过程中常使用的交流方式。研究结果显示，手势语言是人们最常用的副语言，它可以更好地表达人们的情感与想法。人们在日常生活中，手势语言的用法较为随意，在场景不同、面对的人或事件不同时，人们会使用不同的手势语言表达内心的真实想法。在电视节目中，几乎所有的主持人都会在主持节目时应用到手势语言，用手势语言对声音语言进行补充。在电视播音主持过程中，主持人通过这种口语与手语相结合的方式，可以避免受众对消息的误解，可以增强节目的播出效果。从应用效果的角度来说，主持人借助恰当的手势语言，有利于向受众传递形象、生动的信息，加深受众对节目的了解，有利于调整节目氛围。
（三）肢体语言
在电视播音主持过程中，肢体语言的表现形式主要可以分为三种：站、走、坐，一般来说，播音主持人在实际的节目主持工作中，要在镜头前时刻保持大方、得体的体态，从而营造出轻松愉快的电视节目氛围，为受众创造更好的视觉体验。例如央视著名节目主持人赵忠祥，他在主持节目时，时刻保持着挺直的坐姿，肩膀处于放松的状态，两脚在地面上平落，给观众留下稳重、得体的印象。他的体态语言，不仅符合节目的定位，还符合受众的审美需求，给受众留下了深刻的印象。
（四）仪表语言
电视播音主持的目的，是为了向公众传递相应的信息，为了提高信息的传播效果，要求主持人在主持节目时，为受众提供视听上的良好体验。一方面，主持人需要有良好的外在形象，声音也应具有一定的特色；另一方面，播音主持人还要满足人们的审美需求。在电视播音主持中，除了对主持人有容貌要求外，对主持人的仪表也有一定的要求。通常情况下，主持人在直播时，直播环境较为严肃，主持人处于精神高度紧张的状态，如果主持人在直播过程中不重视自身仪表，很容易给受众留下工作懒散、不负责任的印象，进而影响电视节目的播出效果。所以，播音主持人要在日常生活中，积累文化知识，提高自身的文化素养，在节目中重视自身的仪容仪表，对仪表语言的艺术性进行研究，提升自身的整体形象，从而提升电视节目在受众心目中的地位，为节目培养一批忠实观众。
四、结语
综上所述，副语言在电视播音主持中发挥着至关重要的作用。播音主持人在主持节目时，使用恰当的副语言，能够拉近主持人与观众的距离，增强节目的互动性，更好地展现节目的主题，加深受众对节目的了解，为观众传递丰富的信息，从而提升电视节目的收视率，提高电视节目的影响力。
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确价值观等方面探讨电视播音主持的艺术要素。
随着计算机网络技术的发展，电视媒体的渗透力和影响力日益提升，成为当期大众传媒中最为强势的媒体[1]。而播音主持是电视信息传播中的一个重要环节，基于现代传媒视角下，播音主持直接关系到电视信息传播的成功性，因此，电视播音主持必要具备良好的专业能力和艺术魅力。而这种魅力并非单一因素形成的，而是多种因素共同作用而成的。在信息时代，培养成功播音主持需要哪些艺术要素，成为业界重视的一个问题。对此，本文从现代传媒视角探讨此课题。
良好形象与艺术内涵
基于现代传媒视角下，电视是一种集视、听等艺术于一体的综合型媒体。所以，为塑造电视播音主持良好的外在形象，还应从文化内涵层面，分析播音主持的视觉层面的艺术要素。这一要素对于强化电视播音主持视觉形象有着不可替代的作用。电视播音主持的视觉艺术要素，主要表现在这两点：
一是外在形象的包装。当前，电视播音主持外在形象包装必须从节目定位和主持风格出发，在塑造良好外在形象中，要求主持人的外在形象必须和节目风格保持高度的一致性，能成为节目的一个特色标识，使电视播音主持的外在形象和其主持的栏目有着密切联系。比如：郎永淳与《新闻联播》，撒贝宁与《开讲啦》等。
二是内涵及自身素养。电视播音主持，除了要具备良好的外在形象之外，其个人的人格魅力和内涵修养是其外在形象和艺术魅力提升的一个关键[2]。在具体节目主持中，电视播音主持个人如果举止大方、仪态端庄，同时又具备深厚文化底蕴、广博的知识、独特魅力及良好心理素质等，不但能使节目获得成功，同时还可给予观众愉悦和艺术享受，进而提升节目与播音主持的艺术魅力。
独特声音与语言技巧
电视播音主持独特的声音，及其声音美是个人形象艺术审美的重要基础，人的声音都是各有特色，存在差异的，高低、轻重、低沉、洪亮等均不尽相同[3]。作为电视播音主持，不管是何种声音品质，均应给予广大观众一种特殊的美的体验。电视播音主持人可根据自身的声音要素塑造多种类型的艺术形象，声音是先天不可变的。但语言技巧则可通过后天的努力和学习来获得。语言应用是否恰当、是否得体，表情、节奏及语气等方面的表现则全部依靠主持人个人具备的语言能力及内在修养。通常，娱乐大众性电视节目要求风趣、幽默的语言；专题社科类节目则需要冷静、客观、严谨的语言；竞争竞技类节目则需要刺激、紧张的语言。因而，无论是何种声音特质，只要能掌握必要的语言技巧，并配合相应的节目方式，就能对塑造出独具特色的电视播音主持人的形象。所以，电视节目的差异，要求主持人具有专业强的个性化表现。如此，才可让更多观众认可和喜爱。
较强的二度创作能力
通常我们将艺术家首次创作出来的作品称之为“一度创作”，而对于另外的艺术创作者将作品搬上表演舞台进行演绎则称其为“二度创作”[4]。电视播音主持和广大观众间属于有声交流，在实际播音中，主持人需要对所播作品进行二度创作，提高作品的可看性和可听性，如此才可实现和观众的良好交流。而要实现所播内容的二度创作，应先对其进行分类。比如：叙述类的，则要求主持人讲述的绘声绘色、生动形象。语言要亲切、自然，情感和内容表达的情感具有高度一致性；议论类的，播音时应语气坚定、语调沉稳及态度明确。抒情类的，应做到感染他人，引起共鸣。此外，电视播音主持人还应做到情感真实和语言技巧的合理应用。通过不同态度和情感，说相同的话所表现出的语言色彩是不尽相同的，而采取差异化的重复等技巧说出相同的话，效果也是有所差异的。所以，应根据节目的具体形式，采取正确的、合适的情感表达方式及语言技巧。当然，这要求电视播音主持人具有良好的情感表达能力，能将自身的内心真切的情感真实展现出来，进而实现和观众的情感交流。对情感的表达必须要真实、确切，如此才可引起观众共鸣，受到他们的喜爱和欢迎，才可走进观众内心，塑造出有情感、有特色、有内涵的电视播音主持形象。
正确积极的社会价值观
从现代传媒层面看，电视播音主持人的形象表现的内涵远比起资格人格魅力、社会阅历及知识水平等要高，更在于广泛的文化语境中所表现出来的社会价值。从另一层面看，播音主持的艺术形象在文化传播领域的成功并非取决于某个因素，而是取决于多种社会因素的共同作用及构建，每一个电视节目在定位、策划、组织及推广等方面均有着不同的差异，在社会文化范围之内，因道德规范、政府喉结及基层声音等功能的差异，使不同的审美价值得到体现。比如：《新闻联播》的张宏民、康辉、王宁等主播，他们在进行国内时政要闻、国际时事播音时，主要是将国家和党的形象传播予以表现，向广大观众宣传国家大政方针，因他们通常代表国家的意志，这就直接决定其必须要有严肃神情、庄重着装及严谨的态度。比如：央视的《焦点访谈》，该节目的价值定位为“追踪报道时事、分析新闻背景、透视社会热点、评论大众话题”，而主持的责任则是充分揭露当前社会中的负面问题，通过媒体来发声，体现出职责和道义，往往他们有着很强的使命感和责任感，以充分诠释社会要求正义呼唤，此类节目的播音员主持形象深入观众的内心，他们的社会价值远重要于主持人的个人艺术修养和内涵。
关键词：电视新闻；播音风格；个性化；技巧
中图分类号G2 文献标识码A 文章编号1674-6708（2016）161-0012-02
电视新闻是以广大受众为服务对象的，电视机前的受众朋友是新闻传播的主体，当前的传媒系统越来越发达，媒体传播渠道呈现多样化特征，各级电视台越来越多，电视新闻节目也非常丰富，而播音风格成为人们收看新闻节目的选择因素之一。另外，电视新闻播音还应该根据新闻节目定位、新闻播报内容等实际情况，来表现出不同的播音风格，播音员要根据实际灵活运用播音方式和播音技巧，通过不同的播音特点和播音形式展现出个性化的电视新闻播音风格，满足不同受众群体的喜爱和需求。
1电视新闻播音风格个性化分析
1.1电视新闻播音风格个性化的必然性
电视新闻具有其独特的属性特征，及时准确、简明扼要、内容严谨、严肃认真是新闻节目的基本要求，这就使电视新闻播音必须符合这一属性特征和基本要求，从而形成了电视新闻节目的基本播音形态。长期以来，电视新闻播音员通常都给人一种严肃认真和比较刻板的感觉，与其他节目主持人相比，往往显得比较拘谨，缺乏个性。新闻节目要求播音员必须循规蹈矩，不能像其他节目主持人一样随意发挥，也不能将过多的个人感彩在播报新闻节目时表露出来。但是同时，电视新闻节目播音员也应该不失时机地合理加入感彩，避免新闻节目过于呆板，形成一定的个性化色彩也是新闻节目的一种需要。
1.2电视播音风格个性化的内涵
由于电视新闻节目的特殊性，长期以来新闻节目播音员基本上都是给人一种比较一致的形象特征，这种一致性播音风格是新闻节目的基本要求。而综艺节目主持人则与新闻节目播音员截然不同，新闻播音员的播音风格基本都是严肃认真、端庄大方、口齿清楚、语音准确、语速均匀，综艺节目主持人则具有更加个性化的色彩，他们的主持风格比较生活化，不仅灵活多变，而且显得非常随意，与新闻播音员的单调而又枯燥的风格相比较，更加吸引人们的眼球，让人觉得更亲近、更喜欢。
1.3对电视新闻播音风格的错误认识
即便是电视新闻播音风格呈现出一定的一致性，但是，不同的新闻节目具有不同的播音风格，例如，各级电视台《新闻联播》的播音风格都比较正统，而像《新闻三十分》《新闻快报》等其他的新闻节目的播音风格就稍有区别；不同的新闻播音员在播音风格上也有着一定的差异性。另外，人们往往认为新闻播音员只是一个被动的念稿机，对于新闻播音员只要求发音准确、口齿清楚、形象较好即可，而对节目主持人的现场发挥、控场能力和综合素质要求比较高，因为大家看到节目主持人需要进行更多的现场发挥，必须具备过硬的现场应变能力，更多地参与到主动创造节目的过程中，需要具备极好的控场能力。其实，这种观点并不完全正确，由于节目的定位和要求不同，新闻播音员和节目主持人可能在自己的工作领域更加擅长。
2电视新闻播音的个性化特征
个性化的播音风格能够拉近与受众的距离，使新闻传播更富有人情味和亲切感。新闻播报的内容不同，其播音形式和风格也不尽相同，在新闻播音工作过程中，要将新闻内容和播音形式及播音风格结合起来，对于不同的新闻内容采取不同的播音形式，展现出不同的播音风格特点，要充分把握新闻播音的语言层次和发音技巧，以求达到良好的新闻传播效果。另外，要站在受众的角度去思考问题，去感受播音方式和效果，并且处理好新闻播音过程中的各种复杂的关系；要以新闻节目定位为根本，通过不同的播音风格来吸引不同的受众群体。播音员是新闻播音的主体，这就要求播音员必须找到自己的角色感，在向受众传播新闻的时候，不仅要展现出端庄大方的形象，而且要通过自然朴实的语言，把新闻信息传达给受众朋友。在语言表达方面要注意播音语言和肢体语言相结合，力求达到和谐一致，提高新闻传播质量和效果。电视新闻一般都采用播报的方式进行，这种新闻播报方式能够体现出新闻的及时性和准确性特征，在播音时要求语言简练，语气温和委婉，播音节奏明快，声音纯正明朗，发音准确无误，强调体现出庄重感与真实感。在新闻传播方式上，新闻播音一般可以分为录播和直播两种类型，对于播音员来说，录播有一定的准备时间，而直播时播音员可能来不及看稿，对现场播音能力要求极高，因此播音员必须一次通过，基本上没有挽回错误的余地。这就对播音员和节目主持人提出了非常高的要求，他们必须在平时加强训练，提高备稿和播音水平，降低错误发生率，通过较高的语言组织和转化能力，展现出新闻节目播音员的良好形象。
3电视新闻播音的个性化技巧
3.1用心播音达到以情动人的效果
只有热爱新闻播音工作，才能把别人人为枯燥无味的新闻播音，当做是一件有趣的工作，从而更好的为电视观众服务。新闻播音员应该带着真诚的热心和真挚的感情，认真阅读新闻稿件并深入研究相关细节问题，把电视新闻稿件通过自己的心声传递给广大观众朋友，通过自己的声音语言和肢体语言，努力做到新闻播音的以情动人。播音员必须充分理解稿件内容，把自己的情感融入其中，使新闻内容由心而发，借助播音的外壳展现出新闻的灵魂。
3.2始终保持最佳的播音状态
新闻播音员只有始终保持积极向上进取状态，才能使播音工作达到最佳的状态，将新闻稿件内容和思想淋漓尽致地反映出来，从而提高电视新闻的播音质量和效果。在新闻播音过程中，驾驭有声语言需要解决好声音和气息的关系，做到新闻内容、基本情感与播音技巧相融合。在播音过程中的气息运用至关重要，只有气息自如才能取得良好的播音效果，这就要求播音员在平时进取训练，认真做好备稿工作，保持良好的工作状态，降低播音错误的发生率，力求播音清晰、准确、流畅。
3.3语言运用规范得体
电视新闻是一个视觉和听觉同时进行的过程，播音员是电视新闻语言的表达者、体现者和创作者，其播音水平在很大程度上代表着电视新闻节目的水平，因此新闻播音员语言运用必须规范得体。电视新闻播音员播报新闻时的语音必须标准，吐字必须清晰，表达必须准确，力求将最完美的播音效果展示给电视观众。在电视新闻播音过程中，尤其要避免出现播音错误。声音的传播具有稍纵即逝的特点，为了能准确地获得信息，电视新闻语言在表达方式上与一般性的说话有着很大的差异，新闻播音是经过播音员加工和创作的一种准确而又精练的口语，它要求发音符合大多数人们的听觉习惯，让人容易听进去并且听明白，播音时要避免使用拗口的词语，新闻稿件应该多用短句，少用关联词与单音节词语等影响流畅发音的词语和句子。
4播音节奏和形象富于变化
在新闻播音过程中，要避免一直是单调的发音，富于变化的播音节奏和肢体语言，能够让观众感觉不那么单调，从而避免观众产生厌烦的心理。为了吸引电视机前的观众朋友，播音员的发音应力求变化，无论是语速快慢、吐字力度、声音高低，还是感情、音色和节奏，都应尽可能地随着新闻播报内容的变化而变化。
5结论
总之，播音语言要尽量口语化，以免使群众产生歧义。这样，播音员播起来不费劲，群众也更容易理解。播音是一门艺术，需要播音工作者不断学习，只有掌握了其中的技巧，才能在新闻播音领域中取得长足的进步。
参考文献
[1]陈莉莉.谈电视新闻播音的情感美[J].考试周刊，2011（23）.
关键词：广电融合 播音员主持人 角色定位
广播电视播音员主持人的正确定位
在播音学里就播音的定义来讲，一般是指传播者以有声语言为手段、在广播电视的各类节目中直接面向听众、观众传播信息的新闻实践活动。
主持人是广播电视发展到一定阶段的产物，因为渗透了节目主持人创造性的劳动，具备面对面传播的特点，广播电视节目更具穿透力，主持人节目也越来越受到大家的喜爱。
从播音员主持人的工作属性来讲，他们都是党和政府的新闻工作者，是党和政府的喉舌，是上情下达、下情上传的有效渠道。无论是新闻播音员还是其他播音员，他们的职责都是负责把党和政府的政策方针用自己的方式传达给人民群众，使得人民群众能够更加正确深入地了解和贯彻执行这些方针政策。同时，要把政策方针在贯彻和执行的过程中所遇到和产生的问题、矛盾反馈给各级政府，寻求解决的办法，使得党和政府与人民群众之间能够取得基本的统一，以使我们的社会各项事业得以更加顺利圆满地进行。主持人也有同样的职能。
从广播电视的传播过程（采—编—制—播—传输—反馈）来看，播音员主持人是这个过程当中不可缺少的一个重要环节。他们是诸多支持配合他们的同事的工作成果的最终体现者和传达者，他们是电台、电视台、栏目组与受众直接交流的代表，是广播电视与受众间的桥梁。
随着时代的进步和广播电视事业的迅猛发展，无论是播音员还是主持人都需要努力提高政治素质、文化修养、语言表达能力等等，以适应一日千里的广播电视事业发展的需要。播音员主持人在专业素质的基础上更要有深厚的文化底蕴、博学多才的素质。
播音员主持人都是从事有声语言的新闻工作者。在语言方面都需要标准的语音、优美的音色、宽广的音域，语言表达都要有较强的表现力、穿透力、感染力。播音员与主持人作为两个工作岗位来说，在本质上是相同的，但二者又有不同，首先表现为创作规律的不同。播音员的创作主要是依据稿件进行的，稿件是他创作活动的出发点和终结点，需要播音员能够准确深入地理解和把握所要传达内容的内涵和稿件背后的意义。要做到这一点，深厚的语言功底、文化素养以及生活积累不可或缺。主持人的创作既有播音员这样的二度创作，就必须运用一定的表达甚至是表演的技巧和手段去再现他掌握的信息内容。主持人节目发展到今天，有一个越来越显著的特征，那就是主持人的采、编、播合一。
其次，二者的着眼点不同。播音员拿来稿件，关注的是“怎么说”，即如何更好地诠释稿件，表达出稿件所要传递的信息和内涵；主持人思考的是“说什么”，即向受众传递我所掌握的内容，其次才是“怎么传递”。
广电整合后播音员主持人的重新定位
随着地方电台电视台的整合，由于传播平台的延伸和拓展，越来越多的播音员主持人也从原来只服务于广播或电视，变成了“视听两栖”。这就要求播音员主持人能正视广播电视的区别和特色，找准自己的定位，走正确的创作道路，更好地为受众服务。
广播和电视同为传播媒介，同样凭借有声语言实现信息的传递与沟通。但在传播手段上又有很大的不同。广播是“声音的艺术”，是“只闻其声不见其人”，单纯依靠听觉实现传播的目的。虽然有时也可以辅助一些其他音响，但手段仍显单一。因为受众只能通过听觉来感知和接收信息，所以广播播音员主持人在创作中主题是否突出、基调是否准确、语气把握是否合适、感情表达是否到位等，就显得尤为重要。因此广播播音员主持人在进行有声语言的创作时，声音要清晰、鲜明、利落，语气要亲切朴实而平稳（但又不能无变化），节奏、速度稍慢，表达重音要突出，声音要饱满、感情要真挚，做到以“声”取胜、以“声”感人。
相对于广播在表达手段上的单一，电视的优势不言而喻。电视是视听双重艺术，它通过视、听两个方面作用于受众的感知系统，受众接受画面和声音共同传递出来的信息，更加直观和全面。因为视觉语言是电视的第一优势，其播音首先就要为“视”服务。与广播相比，电视播音员主持人更注重自身形象在画面上的展现。服装、化妆、表情，一颦一笑都是一种表达。电视播音员主持人与广播播音员主持人相比，语言节奏要体现得更鲜明、速度稍快，要有递进感，一个层次、一个意思表达后要有稍长的停顿，给观众思索回味的间隙，这样才能更好地展现画面的内容，使播音与画面以及其他表现手段更加完美地融合在一起，增强电视的传播效果。
广电融合后，广播和电视共享传播资源，节目形式也相应地发生了一些变化。如：沈阳电视台原有一档时长为一小时的社会民生类直播节目。广电一体后，节目进行了改版，节目时间延长到两小时，原来的纯电视直播变成有一半时间与广播并机直播，节目所要求的岗位和人员也大大增加；节目的传播范围更广，受众更多。在广电改革的大背景下，目前的这种改变还只是个开始，它给广播电视注入了新的活力，也给所有从业人员的心灵带来了冲击。很多岗位都发生了或多或少的变化，节目的扩充整合持续进行。在这种形势下，作为广播电视传播活动中极其重要的一环的播音员主持人，更应正视形势的需要，努力适应新形势带来的新变化，不断提升自身素质，以期能更快更好地融入到新的工作环境当中，也就是面临着重新定位。
第一，要有破旧立新、挑战自我的勇气。正在从业的无论是广播还是电视的播音员主持人，大多固守一个栏目多年，对于节目内容、形式非常熟悉，处于“闭着眼睛都能做”的状态。虽然也时常改版，但改版大多属于“换汤不换药”，容易产生懈怠。广电融合之后，各类栏目数量大增，由于可选择人员资源丰富，播音员主持人原来的稳定状态极可能受到影响。同时，广电融合导致播音员主持人的流动性大大增加，刺激栏目的收听收视的同时，也就会有“优胜劣汰”的情况出现。这就要求播音员主持人不要墨守成规、不思进取，要更加努力地提高个人修养，更好地充实完善自己，以适应不同节目的需要和发展。
第二，随着广播电视节目中与受众互动关系的增强，越来越多的节目辅助利用了许多新的技术手段，如移动多媒体技术等。这就要求播音员主持人能及时了解新的传播技术，学会使用各种新的传播工具，掌握广电融合背景下新的传播特点，更加关注受众的需求，以利于与受众进行更紧密、更直接的联系。
第三，无论是广播还是电视的播音员主持人都应该在播音主持业务水平上更进一步。一个合格的广播电视播音员主持人不能只将自己的水平拘泥于知道什么是声母、韵母，怎么发声吐字归音、怎么准备稿件、怎么以情带声以声传情等基本的语言层面上，而应竭力扩展自己的业务范围，努力学习和掌握广播电视播音主持语言的表达特点，苦练语言基本功。为了适应新形势的要求，还要尽可能地掌握更多的语言形式，不仅能播新闻、专题，还能播广播剧、电视散文、诗歌朗诵；不仅能坐着播新闻，还能站在文艺主持的舞台上；不仅能做广播还能做电视。这样才能丰富自己的表达手段，更加自如地展现自己的个人魅力，更好地为节目服务。
关键词：多维传播;播音主持;拓展研究;语境;功能形态
中图分类号：G21 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2015）12-0153-02
信息广泛而有效的传播是播音主持最重要的存在价值。因而，为实现这一价值，简言之就必须从播音主持从业人员自身的素质抓起。但是随着科技的发展与进步，要想使得人们在“云时代”得到有意义有价值的信息，播音主持功能发展以及拓展必须建立在多维传播语境这个大的背景下。这样，播音主持行业才能够深层次、多方面、无遗漏的发展开来。在此基础上，播音主持的传播信息等基本功能的实现形式，就更加适应时代的发展潮流了，并且在适应创新的过程中又有了进一步的发展。
一、现行我国多维传播语境下播音主持的发展态势
播音主持行业在我国是不断发展变化的，其发展历程从开始的新闻文章形式经过曲解的发展，直到发展为如今的多维信息传播形式。从播音主持发展历程的表现特点来看，文体与语体虽然是迥异的，但两者都能够将现代媒体媒介传播的稳定性表现出来。现阶段，播音主持的艺术特性在我国方兴未艾，但随着我国经济社会的发展与进步，俨然为有关此专业相关的艺术特性与繁荣发展奠定了坚实的基础。如今，我国境内的播音主持相关专业的学校近百余座，并且仍有不断上升的趋势。因而，如此多的专业院校为我国提供了源源不断的播音主持专业的精英，确保日后我国播音主持专业的稳定繁荣发展。
播音主持的传播途径包括广播电视媒体平台和互联网通信平台两方面。多维传播语境下播音主持的媒体播放模式广泛多样。现如今，互联网日益渗入社会各个阶层的任意角落，并且冲击着社会各种行业的发展。互联网可以直播任何传统模式下的媒体节目形式，并且网络视频节目愈发的繁荣，而多维传播语境依据互联网的优势，其产品也日益多元化。如出现网络视频解说、网络音频主持制式等节目。但是其节目的表现力一般，模式单一，已经跳出传统的广播主持行业的范围。
随着科技的进步和社会的进一步发展，多维传播语境下播音主持人的地位越发的模糊，其大众模式化的趋势日益凸显。我国播音主持行业在多维传播语境下经过多年的发展与进步，已凸显中国特色的形式表达，其涵盖范围包括体育评论类节目，语言表演类节目以及预报类传播信息的节目。上述节目都能够有效的适应并吸引中国的群众，也能够凸显播音主持行业从业人员自身的素质。举例来说，我国央视十套节目《走进科学》，主持形式方式灵活以信息传递为主，《百家讲坛》节目则侧重于语境方面的感染。所以，对于现阶段我国广播电视行业而言，其节目形式日益的广泛多样，已经不断的发展到了形式领域深层次。
互联网的不断发展必然会严重影响我国播音主持行业的发展态势。这种影响的一个突出表现就是语境滋生问题。例如，网络中播音员或者主讲人从根本上讲是通过个体实现。网络直播节目的各类主持人的应有地位日益受到挑战，日益受到网络评选、投票结果等因素的影响。站在社会群众的角度上看待，其所接受的各类信息仍然属于群众格局所主导的。因此，群众个体的观点以及态度能够确保人们的各类有效信息的获得，确保人民能够在极广领域内高概率获得自身所需信息，并且此信息在某种程度下以个人品味和风格为途径进行传播。因而，从此种意义上看，多维传播语境下播音主持行业的变化可谓翻天覆地。
二、多维传播语境下播音主持相关功能分析
多维传播语境对于播音主持有着很大的影响，其功能也越发的多元化、层次化。笔者简要总结如下：
1.播音主持基本功能的变化。播音主持最重要最基本的功能就是信息的传递。信息传递也是播音主持的第一任务。信息传递的特征基本是以言语为载体进行传递。在现今的科技发展下，任何时事新闻、电视节目都需要言语的支持，因为言语是电视节目的关键构成部分。纵使播音主持在最基本的功能方面也需要有待完善的地方，而完善基本功能就是要从建设播音主持从业人员的业务水平和自身素质开始。播音主持从业人员的水平高低的重要表现就是语音播报能力的优劣，其是信息传导的核心之一。因而在面试播音主持专业的从业人员时，需要严格考核从业人员的言语表达能力。语言表达能力的高低严重影响信息传播质量的优劣。因此，务必要对播音主持行业的从业人员进行规范。
2.播音主持掌控电视节目节奏的能力。有效掌控电视节目的节奏，这就需要播音主持人高超的技艺。主持人要加强培养自身的组织力、构建力，这是较为重要的方式之一，并且其在掌控节奏的同时也要把握好节目的情感基调，主持人要结合电视节目中多种视觉、听觉艺术，有效的组织电视节目。然而，在实际生活中主持人要想运用此种能力还需要建立在自身资质和风格的基础之上。举例来说，中央电视台《星光大道》节目，主持人朱军和尼格买提用自身特有的言语风格，奠定了良好的感情基调的同时有效地掌控节目的节奏，使节目获得海内外空前的成功，赢得高收视率。
3.提供见解并获得反馈功能的发展。针对社会发展现状提出相关见解，这是时下互联网媒体、电视媒体亦或是广播媒体、报刊媒体最常见的功能。在社会不断发展进步的大环境下，随着新媒体如雨后春笋的出现，很多人开始唱衰传统传播媒体。但事实胜于雄辩，传统媒体如广播电视依据其对信息准确严谨的传播等特性，使得信息资源有效的被大众所利用，避免出现信息过剩、信息垃圾现象的出现。因而大众对其认可程度不降反升。与此同时，媒体在获得社会良好反馈的同时，也更加促进自身的发展。
4.文化传递功能的发展。进行文化传递是播音主持从始至终都不可缺少的功能。众所周知，文化具有多元性和独立性，尤其是中华文明具有悠久的历史文化。因而文化必须依赖一种介质才能够在大众身边有效的传播。而播音主持可以担任这个任务，同时文化传导也是播音主持的责任与义务，是传统媒体传播的优势。对于以互联网为代表的新型传播媒体而言，其所适应的“文化”有着特定的生存空间与生存土壤，其文化内容往往是复杂的、不经过筛选的复合体。网络媒体在进行信息的传播时缺乏像传统的传播媒体那样的正能量导向力。
三、关于多维传播语境下播音主持功能拓展研讨
当下，中国多维传播语境发展日趋多元化。播音主持受此影响，其功能也有较大的拓展。在播音主持原有的功能基础之上，又演变出更深层次的功能，发挥着更深层次的价值。笔者根据我国多维传播语境下播音主持功能的发展现状，简要总结其如下的功能演变。
1.主持功能不断的深化加工。主持功能的深化加工，简言之就是对于传统播音主持功能进一步的拓展、挖掘。其实质是依靠多种方式稳定的传播内容、传播手段的多样化特性，保障播音主持结构的完整性，促进其对主题素材深层次挖掘的工作力度。播音主持并不是简单的向大众传递信息，而是将所要加工的主体信息更深层次的内容传递给大众，感动到大众的内心，由此大大减少不良信息传播等信息泛滥的问题。从大众的传统观念来看，对于深层次挖掘主题素材的这个环节而言，播音主持并不占有优势，传统认知仅有报刊媒体才能够做到。但是多维传播语境下对于播音主持行业而言做出了必要的改变或调整。当下，越来越多的电视节目虽然采用播音主持较为传统的形式，但都是在多维传播语境下深层次加工的基础之上。例如以央视频道的《焦点访谈》节目为代表，其都是主持人根据事先对节目主题素材进行详细周到的调查后，结合自身的主持风格，激发观众的共鸣。
2.共享功能的拓展。多维传播语境下播音主持应该具有受众面广的特性，这样才能够拓展其共享功能。从某种程度上看，在影院观看电影之于在家观看电视节目是缺乏某种私人空间的，而在小屏幕的移动端观看电视节目之于在传统电视端观看节目，是缺乏公众性等特质的。播音主持的大众分享功能，尤其对于家庭等特殊环境而言是具有特殊的意义的。当下，由于传播语境的飞速发展，家庭成员内部的相互交流沟通就会大大减少，家庭矛盾的出现自然不可避免。而播音主持的大众分享功能对于促进上述问题的解决具有非凡的意义。共享的最大优势就是使得受众者自动筛选掉某些不合理、不健康的信息，进而使大众感受到易于接受的社会和谐的积极正能量。这对抚慰大众受伤的心理有着较好的作用。这种情形下，节目主持人的地位日益凸显。
3.交换智慧功能的发展。大众媒体始终都是媒体行业的引领者，其原因就是在广泛征求大众意见的基础上，通过少数服从多数的原则进行。在互联网日益发展的今天，媒体发表意见的依据就是大众的智慧，或者说媒体发表的意见就是对大众智慧更高的梗概。因此从这个意义上来说，无论是传统媒体还是新兴媒体，主持人发表的论点或意见，可谓都是大众智慧或者多数人共鸣的观点。而从社会信息的传播身份来看，支持人的身份更重要的是代言人，而不是任由己见的发言人。这也从侧面证明了以新兴的互联网媒体为代表的对于传统媒体的冲击，以及传统媒体在新时代的适应与发展。与此同时，播音主持交换智慧功能也是最为影响大众的功能之一了。
在我国多维传播语境下，播音主持功能如若进一步的拓宽和发展，那就必须保障在播音主持传统功能的基础之上发展，在保留传统基本功能的同时加深研究更多的功能。总而言之，不同的传播媒体对于播音主持虽然要求高低不同，但是一方面无论是电视、广播亦或是网络都离不开播音主持，而另一方面所有的传播媒体对于播音主持从业人员的自身素质和业务水平的要求也是统一的，即言语表达的准确性，节目的节奏掌控能力以及言论的导向力等。
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因此，播音员、主持人就必须要有广泛的知识面、深厚的文学修养和专业的文化知识，只有达到一定的文化底蕴，才能使节目提高一个深度和广度。想要驾驭一档栏目，我们还要有创新的能力，不但会播音还要会采访和编辑，并且做到节目自主化、标识化。创造出更多自己本土艺术特色的标志性栏目，才能达到创新的目的。当今社会，随着人们生活水平的不断提高，对精神生活也有了一定的要求，观众对播音主持的要求变得越来越严格，如何将播音主持艺术的魅力展现出来，是现在很多播音员、主持人普遍关注的问题。在此，我从以下三个方面来谈谈播音主持的魅力。
一、播音主持的语言魅力
消费影响着播音主持语言的创作导向，近年来从我国广播电视行业的发展中可以看出，电视节目成为了引导人们了解世界、认识世界的窗口，人们通过电视中的语言来获得信息。播音的语言也有很多种特点，有规范性、庄重性等特点。播音既要体现艺术化的特点，还要与广大群众的生活相融合，这一点通过《鲁豫有约》的访谈中可以发现，不仅要求话题要有新思路、新观点，还要求主持人的风格要个性化。同时在欧阳夏丹新闻播报的从容舒展中也可以看出。每一位主持人他们都有各自不同的播音风格，根据各个节目的不同，播音语言风格也有很大的改变。
我们大家都知道，有着个性化风格的主持人一般都是带有自己独特的语言符号，同时也有自己的一套主持、播音风格，但是当栏目、节目等外部环境发生了变化时，主持人也必须做出恰当得体的调整。许戈辉曾经在主持风格上也是赫赫有名，她正派的风格也是有目共睹，可是她跳槽去了凤凰卫视以后，风格还是做了一些明显的改变。这也都说明了个性化在不同栏目、节目，甚至不同电视台都不是一成不变的。湖南卫视的“快乐大本营”何炅以轻松、幽默、睿智的主持风格赢得了大家的喜爱，甚至于他高超的应变能力让我们每位主持人所学习和敬佩。这都是播音语言的魅力。但这并不代表你是个播音员、主持人就能说自己有语言风格，如果每次播音都是如一碗白开水一样，没有任何滋味，那就没有了自己的风格，也自然不能够体现文字稿件【摘 要】播音主持的艺术魅力，来源于我国播音事业近年来的蓬勃发展，这离不开党和政府近年来对于播音主持事业的关怀和厚爱，党中央高度重视我国播音事业的发展。所以说，我们每个媒体人都应当时刻铭记党和人民对我们的期望，牢牢把握住党的领导方针，做好党和人民的喉舌，承担起作为一名主持人应尽的责任和义务。下面，本文将分别从播音主持的语言风格魅力、播音主持的创新发展魅力、播音主持文化价值魅力三个方面浅谈播音主持相关艺术导论。
二、新时期播音主持艺术的创新魅力
播音主持语言向商品模式化转型，商品的共同特征是以交换为目的，广播电视节目也是如此。就是相当于商品之间的等价交换，为了满足消费者不断衍生的需求，在电视节目制作过程中人们对播音员的信息传播更加重视语言传播的内容，重视播音主持个性魅力的展现。
通过前文中对播音主持语言魅力的分析，不难看出播音主持艺术创新的重要性和必要性。在播音主持创作中要时刻考虑到受众群体这个关键，要适应群众的关注热点，适应当前媒体的传播环境，播音主持艺术内部构成主要是“播音员”与“受众群体”能够更加巧妙地融合于一体。
目前，我国播音主持艺术理论仍处于起步阶段，现在的一些专业知识还尚稚嫩，与播音主持行业发展速度出现了很多不符的地方，在播音实践中存在大量空谈理论，所以，出现了各种各样的问题，新时期播音主持对于创新要求非常紧迫。
不可否认的是，当前的网络科技“大数据”时代和社会快速发展影响着播音主持整个行业的推进，影响着播音主持的内容和形式，比如，随着网络的大众化普及，甚至出现一些网络播音主持形式，如网络直播。网络直播对于播音员的专业知识要求并不高，甚至于每个人都可以拿着一部手机、一台电脑，轻松驾驭整个直播平台，所以在节目创新和整个播音主持行业的发展，都需要将这个行业的创新，将这些因素考虑进来。
在某种意义上来说，播音员是党和人民的喉舌，所以播音主持艺术创新就必须坚持社会主义基本原则，遵循党的政治观、价值观及媒体观等。引导正确的舆论导向，这是播音主持艺术持续发展的根本和前提。另外，播音主持的创新不仅要改革更要传承。
谈到创新就有必要提一下洋节目的引进，近几年国内活跃在荧屏上的洋节目众多，比如，某电视台的一档唱歌选秀节目，就引用了国外的一档选秀节目。这个节目引进国内后，舆论反响非常好，一夜间火遍了中国的大江南北。那么这样事情值得我们深思，国内人的想法和创意如果真的展现出来，会创造出更好更受观众喜爱的节目。所以总的来说，节目创新做出本国本土的标志性节目是非常有必要的，也是节目创新的必经之路，所以创新也是播音主持艺术的一种魅力体现。
三、播音主持艺术的文化价值魅力
首先，节目主持人应加强自身的文化修养，增加文化知识水平。随着社会的不断发展，播音主持行业发生了很多的改变，如今不论是电视节目主持人，还是电台节目主持人，甚至是一些幕后的制片人、编辑，如果缺少自主学习的意识，不注重自身文化修养的提高，就很容易被社会淘汰。就拿我自己来说，来到广播电台从事这个工作已有十年之久，一直在做一档电台访谈节目“周日会客厅”，但工作这么多年中，我时刻汲取知识，不断丰富自己。总结出谈话节目由两方面构成，了解和倾听，对于主持人来说，你首先要确定访谈的主题是什么，要多去了解嘉宾的信息，才能对访谈节目驾驭自如，对答如流。再有就是倾听，倾听是从嘉宾及听众处接收信息，实际上，倾听是谈话的重要方面，听众喜欢真诚的主持人，嘉宾只有感觉到主持人在倾听的时候，才会讲出自己要说的话，其实这和日常生活中的谈话有相似之处，我们都希望对一个以诚相待的朋友说出心里话，嘉宾和听众期待的正是一位真诚的主持人。这样才能使嘉宾自然流畅地讲出他所知道的信息。
做谈话节目时，主持人还要把握好谈话的主题，谈话是围绕一个主题来展开的，因此，主持人应当在与对方谈话的同时，一直围绕节目的主题来选择话题，要引导嘉宾明确谈话的内容， 通过交谈使节目内容主题清晰。
做访谈节目时，只有做到对于嘉宾百分之二百地了解，才能使节目真正地出彩。一个成功的谈话节目主持人，应该是整个谈话现场的灵魂，所有人的发言都应在节目制作前期的策划之中。所以对于播音主持我总结来说，就是应做到脚踏实地，认真学习，才能够使自己在各门类的知识上获得一种自信心，从而不断努力突破自己。
?视节目的主持人也应该做好角色的处理和转变，个别的时候可以从主导者的身份中走出来，变成一个节目的参与者和重要的组织者，才能够让观众更好地清楚你所主持这期节目的中心和主题。最后，作为一名专业的播音主持人，我们应当时刻牢记我们是党和人民的喉舌。我们传播出去的每条消息，说出去的每个字、每句话，都要把握好一个播音员最基本的道德底线，让说出去的每个字都不负自己肩上作为播音主持人传播的责任，我们不是文化的建设者，但我们是文化的传播者。我们应当用自己的实际行动去传承好文化。播音主持工作人员在当今时代的社会地位很高，所以我们应该感谢政府和人民对我们的厚爱，感谢他们对我们每个媒体人的关怀。所以只要我们每个播音人不断努力，播音主持艺术的文化魅力会得到更好的发展。
