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010 / 050114
汉语言文学（基础科段）（专科）00529 文学概论（一）#
00535 现代汉语#
03706 思想道德修养与法律基础#
00530 中国现代文学作品选#
00536 古代汉语#
00506 写作（一）#
00531 中国当代文学作品选#
00534 外国文学作品选#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#00532 中国古代文学作品选（一）#
00533 中国古代文学作品选（二）#
041 / 050207
英语（基础科段）（专科）00595 英语阅读（一）#
00596 英语阅读（二）#
03706 思想道德修养与法律基础#
00795 综合英语（二）#
00522 英语国家概况#
00597 英语写作基础#
04729 大学语文#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#00794 综合英语（一）#
042 / 050216
经贸英语（基础科段）（专科）00595 英语阅读（一）#
03706 思想道德修养与法律基础#
07479 经贸英语写作00149 国际贸易理论与实务#
00795 综合英语（二）#
04729 大学语文#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#00794 综合英语（一）#
050 / 020203
会计（专科）00009 政治经济学（财）#
00018 计算机应用基础#
00067 财务管理学#
00157 管理会计（一）#
03706 思想道德修养与法律基础#
00020 高等数学（一）#
00065 国民经济统计概论#
00146 中国税制#
00041 基础会计学#
00070 政府与事业单位会计#
00155 中级财务会计#
00156 成本会计#
04729 大学语文#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#00043 经济法概论（财经类）#
00144 企业管理概论#
070 / 020201
工商企业管理（商业企业管理）（专科）00009 政治经济学（财）#
00018 计算机应用基础#
00058 市场营销学#
00185 商品流通概论#
03706 思想道德修养与法律基础#
07547 商业企业管理00020 高等数学（一）#
00065 国民经济统计概论#
00041 基础会计学#
00055 企业会计学#
00145 生产与作业管理#
00182 公共关系学#
04729 大学语文#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#00043 经济法概论（财经类）#
00144 企业管理概论#
102 / 020203
会计（会计电算化方向）（专科）00009 政治经济学（财）#
00018 计算机应用基础#
00067 财务管理学#
00157 管理会计（一）#
03706 思想道德修养与法律基础#00020 高等数学（一）#
00065 国民经济统计概论#
00146 中国税制#
00041 基础会计学#
00155 中级财务会计#
00156 成本会计#
04729 大学语文#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#00043 经济法概论（财经类）#
123 / 020228
物流管理（专科）00018 计算机应用基础#
03706 思想道德修养与法律基础#
05361 物流数学#
00020 高等数学（一）#
00089 国际贸易#
00148 国际企业管理#
05362 物流英语#
00041 基础会计学#
00182 公共关系学#
05364 物流企业会计#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#00012 英语（一）#
00144 企业管理概论#
05372 国际物流导论#
125 / 020255
连锁经营管理（专科）03706 思想道德修养与法律基础#
07984 商业法规
01511 现代管理实务
07990 连锁企业门店开发、运营与管理07985 连锁经营原理与管理技术
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#05472 零售业营销
07986 商业采购与配送管理
126 / 020321
能源管理（专科）00018 计算机应用基础#
03706 思想道德修养与法律基础#00283 社会行政
05160 资源管理学
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论# 131 / 100701
护理学（专科）00488 健康教育学#
02901 病理学
02997 护理学基础#
03706 思想道德修养与法律基础#
02903 药理学（一）#
02996 护理伦理学#
03000 营养学#
03026 药理学（二）
03179 生物化学（三）#
02113 医学心理学#
02864 微生物学与免疫学基础
02998 内科护理学（一）#
04729 大学语文#
07696 护理心理学
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#00012 英语（一）#
02899 生理学#
03001 外科护理学（一）#
03002 妇产科护理学（一）#
03003 儿科护理学（一）#
132 / 100801
药学（专科）02535 有机化学（三）
03706 思想道德修养与法律基础#
05033 专业英语（药学）03026 药理学（二）
03031 药物分析
03023 药物化学
04729 大学语文#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#03029 药剂学
03033 生物药剂及药物动力学
151 / 080321
船舶与海洋工程（航海技术方向）（专科）00018 计算机应用基础#
03706 思想道德修养与法律基础#
09530 航海类数学00022 高等数学（工专）#
03853 船舶设备/
09051 海上货物运输
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#00012 英语（一）#
03856 船舶检验/
152 / 080321
船舶与海洋工程（轮机工程方向）（专科）00018 计算机应用基础#
03706 思想道德修养与法律基础#
09530 航海类数学00022 高等数学（工专）#
03853 船舶设备/
01233 船舶电气
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#00012 英语（一）#
03856 船舶检验/
153 / 080323
汽车维修与服务（专科）03706 思想道德修养与法律基础#
03972 汽车营销与策划06921 汽车机械基础
03985 汽车故障诊断及检测
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#03981 汽车专业英语
180 / 030112
法律（基础科段）（专科）00242 民法学#
00247 国际法#
03706 思想道德修养与法律基础#
05679 宪法学#00223 中国法制史#
00245 刑法学#
00261 行政法学#
00243 民事诉讼法学#
00260 刑事诉讼法学#
04729 大学语文#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#00244 经济法概论#
05677 法理学#
220 / 030301
行政管理（专科）00018 计算机应用基础#
00147 人力资源管理（一）#
00163 管理心理学#
00292 市政学#
03706 思想道德修养与法律基础#00107 现代管理学#
00341 公文写作与处理#
03349 政府经济管理概论#
00277 行政管理学#
03350 社会研究方法#
04729 大学语文#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#
00040 法学概论#
00144 企业管理概论#
00312 政治学概论#
221 / 020231
劳动和社会保障（专科）
（该专业停止接纳新生报名）03312 劳动和社会保障概论#
03706 思想道德修养与法律基础#00341 公文写作与处理#
03313 劳动和社会保障法制建设#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#03320 劳动和社会保险统计与计算机应用#
240 / 050208
日语（基础科段）（专科）00843 日语阅读（一）
03706 思想道德修养与法律基础#
07552 翻译（日译汉）
00844 日语阅读（二）
04729 大学语文#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#00606 基础日语（二）
241 / 050224
韩国语（基础科段）（专科）01104 初级韩国语
03706 思想道德修养与法律基础#
01143 中级韩国语（二）
01109 韩国语语法
04729 大学语文#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论# 270 / 020201
工商企业管理（专科）00009 政治经济学（财）#
00018 计算机应用基础#
00058 市场营销学#
00147 人力资源管理（一）#
03706 思想道德修养与法律基础#00020 高等数学（一）#
00065 国民经济统计概论#
00146 中国税制#
00148 国际企业管理#
00041 基础会计学#
00055 企业会计学#
00145 生产与作业管理#
04729 大学语文#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#00043 经济法概论（财经类）#
00144 企业管理概论#
290 / 080744
数控技术应用（专科）01667 数控加工工艺及设备
03706 思想道德修养与法律基础#02189 机械制造基础
05782 液压与气动
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#
05787 数控编程
291 / 080334
机电设备维修与管理（专科）01928 液压与气动技术
03706 思想道德修养与法律基础#01099 机械制造技术基础
01927 机电安装工程管理
01923 机械设备维修工艺
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#01671 PLC技术基础
01922 通用机械设备
310 / 080301
机械制造及自动化（数控加工方向）（专科）03706 思想道德修养与法律基础#
08786 机床电气控制00022 高等数学（工专）#
02159 工程力学（一）#
08781 机械原理及零件08784 数控加工工艺基础
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#00012 英语（一）#
08694 计算机英语
312 / 080315
焊接（专科）03706 思想道德修养与法律基础#
05810 特殊焊接与设备05804 金属熔焊原理
06016 传感器原理及应用
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#01671 PLC技术基础
313 / 030318
文秘与办公自动化（专科）03706 思想道德修养与法律基础#
11737 秘书职业导论01511 现代管理实务
01513 文书与档案管理
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#06374 秘书英语
323 / 050406
视觉传达设计（专科）03706 思想道德修养与法律基础#
00716 印刷工艺
04729 大学语文#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论# 326 / 050436
艺术设计（人物形象设计方向）（专科）03706 思想道德修养与法律基础#
08103 艺术概论
03521 设计概论（一）
04729 大学语文#
05533 化妆与形象设计
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#10007 服饰搭配与形象设计
340 / 040101
学前教育（专科）00018 计算机应用基础#
12344 学前教育政策与法规#12339 幼儿园教育基础#
30006 学前儿童社会教育
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#
30003 学前儿童游戏指导#12348 低幼儿童文学
30001 学前儿童保育学#
350 / 020201
工商企业管理（国际企业管理方向）（专科）00009 政治经济学（财）#
00018 计算机应用基础#
03706 思想道德修养与法律基础#
00020 高等数学（一）#
00065 国民经济统计概论#
00148 国际企业管理#
00149 国际贸易理论与实务#
00041 基础会计学#
00055 企业会计学#
00145 生产与作业管理#
04729 大学语文#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#00012 英语（一）#
00043 经济法概论（财经类）#
00098 国际市场营销学#
00144 企业管理概论#
360 / 050301
广告（专科）00018 计算机应用基础#
00058 市场营销学#
00633 新闻学概论#
00635 广告法规与管理
00642 传播学概论#
03706 思想道德修养与法律基础#00850 广告设计基础
00182 公共关系学#
00853 广告学（二）#
04729 大学语文#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#
00012 英语（一）#
00636 广告心理学
373 / 050425
环境艺术设计（基础科段）（专科）03706 思想道德修养与法律基础#
05412 专业制图
04729 大学语文#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论# 390 / 020211
饭店管理（专科）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
00018 计算机应用基础#
01701 公共关系与商务礼仪
03706 思想道德修养与法律基础#00194 旅游法规
00199 中外民俗
04729 大学语文#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#
00015 英语（二）#
00202 饭店前厅与客房管理
400 / 050402
服装艺术设计（专科）00677 服装材料
03706 思想道德修养与法律基础#00683 服装市场与营销
04729 大学语文#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论# 420 / 082207
计算机信息管理（专科）02316 计算机应用技术#
03706 思想道德修养与法律基础#
04754 电子商务与电子政务#
00022 高等数学（工专）#
00342 高级语言程序设计（一）#
00041 基础会计学#
02141 计算机网络技术#
02384 计算机原理#
04729 大学语文#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#00012 英语（一）#
00144 企业管理概论#
02120 数据库及其应用#
02382 管理信息系统#
440 / 082235
信息管理与信息系统（专科）00018 计算机应用基础#
03706 思想道德修养与法律基础#
04747 Java语言程序设计（一）#00022 高等数学（工专）#
00342 高级语言程序设计（一）#
02132 信息经济学
02326 操作系统#03641 信息词汇控制
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#
00896 电子商务概论#
02120 数据库及其应用#
04757 信息系统开发与管理#
480 / 080701
计算机及应用（专科）02142 数据结构导论#
02316 计算机应用技术#
02318 计算机组成原理#
03706 思想道德修养与法律基础#
00022 高等数学（工专）#
00342 高级语言程序设计（一）#
04730 电子技术基础（三）#
02141 计算机网络技术#
02198 线性代数#
04729 大学语文#
04732 微型计算机及接口技术#
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#00012 英语（一）#
02120 数据库及其应用#
02323 操作系统概论#
490 / 080778
计算机硬件维护（专科）02316 计算机应用技术#
03706 思想道德修养与法律基础#
08788 protel语言与电路设计00022 高等数学（工专）#
08791 计算机网络技术（一）
08797 打印机工作原理与维修技术
12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论#00012 英语（一）#
08694 计算机英语
510 / 050105
汉语言文学（本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
00037 美学#
00540 外国文学史#
03709 马克思主义基本原理概论#00765 中国简史
00814 中国古代文论选读
00538 中国古代文学史（一）#
00539 中国古代文学史（二）#
03708 中国近现代史纲要#
00015 英语（二）#
00537 中国现代文学史#
00541 语言学概论#
511 / 020249
会计（应用本科）00058 市场营销学#
04183 概率论与数理统计（经管类）#
07387 高级财务会计（三）
00765 中国简史
04753 管理学概论
03708 中国近现代史纲要#
04184 线性代数（经管类）#
08801 生产运营管理
00015 英语（二）#
07351 管理系统中计算机技术应用（一）
07382 经济法概论（一）（财经类）512 / 020142
工商企业管理（应用本科）00009 政治经济学（财）#
04183 概率论与数理统计（经管类）#
07361 质量管理（二）
00765 中国简史
06956 经济应用数学
03708 中国近现代史纲要#
04184 线性代数（经管类）#
08801 生产运营管理
00015 英语（二）#
00152 组织行为学#
07351 管理系统中计算机技术应用（一）
07363 企业管理咨询（一）513 / 050215
经贸英语（应用本科）00009 政治经济学（财）#
07380 国际贸易实务英语
00076 国际金融#
07373 日语（四）（二外）
03708 中国近现代史纲要#
00092 中国对外贸易#
07382 经济法概论（一）（财经类）514 / 020248
旅游管理（应用本科）04183 概率论与数理统计（经管类）#
06123 导游学概论
06153 旅游景区管理（一）00765 中国简史
04753 管理学概论
00200 客源国概况
03708 中国近现代史纲要#
04184 线性代数（经管类）#
07351 管理系统中计算机技术应用（一）
07365 旅游英语（一）
515 / 020247
电子商务（应用本科）00996 电子商务法概论#
07343 电子商务安全导论（一）00908 网络营销与策划#
04753 管理学概论
07342 商务英语（二）03708 中国近现代史纲要#
07345 互联网数据库（一）
07347 电子商务与金融（一）
516 / 080736
计算机应用（应用本科）02197 概率论与数理统计（二）#
03709 马克思主义基本原理概论#
07400 面向对象程序设计（一）（JAVA）00023 高等数学（工本）#
00765 中国简史
07402 系统安全与维护
03708 中国近现代史纲要#
07394 数据结构（一）
00015 英语（二）#
02333 软件工程#
517 / 090410
畜牧兽医（应用本科）00018 计算机应用基础#
03709 马克思主义基本原理概论#
07412 兽医基础学00765 中国简史
02074 畜产品加工学
03708 中国近现代史纲要#
07414 畜牧业经济管理（一）
00015 英语（二）#
07418 动物疾病防治
518 / 080502
电厂热能动力工程（应用本科）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
03709 马克思主义基本原理概论#
04242 电机学（一）
06519 工程流体力学00765 中国简史
04238 汽轮机原理及运行（一）
03708 中国近现代史纲要#
04234 泵与风机（一）
04250 循环流化床燃烧锅炉
00015 英语（二）#
04236 电厂锅炉（一）
519 / 080605
电力系统及其自动化（应用本科）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
03709 马克思主义基本原理概论#
04242 电机学（一）00765 中国简史
04254 电力系统分析（一）
02652 自动控制原理
03708 中国近现代史纲要#
00015 英语（二）#
04260 电力系统自动装置（一）
520 / 081321
服装设计与工程（应用本科）01017 品牌服装设计
03709 马克思主义基本原理概论#00765 中国简史
01012 服装生产与管理学
03708 中国近现代史纲要#
05337 服饰配件
00015 英语（二）#
05408 服装企划营销
521 / 080741
数控技术（应用本科）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
01044 数控机床电气控制
03709 马克思主义基本原理概论#00765 中国简史
04112 机械制造技术基础
03708 中国近现代史纲要#
04118 数控加工编程与操作
00015 英语（二）#
04116 CAD/CAM
522 / 080711
计算机软件（应用本科）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
03709 马克思主义基本原理概论#
07326 计算机软件技术基础00765 中国简史
07013 算法与数据结构
03708 中国近现代史纲要#
07017 面向网络编程技术
00015 英语（二）#
01024 软件工程及应用
523 / 050433
视觉传达设计（应用本科）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
03709 马克思主义基本原理概论#00765 中国简史
01036 书籍装帧
03708 中国近现代史纲要#
00015 英语（二）#
524 / 080324
机械设计制造与自动化（应用本科）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
01095 机械设计
03709 马克思主义基本原理概论#00765 中国简史
01099 机械制造技术基础
02209 机械制造装备设计
03708 中国近现代史纲要#
00015 英语（二）#
03631 液压与气压传动
525 / 020286
市场营销（应用本科）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
01073 现代经济学（一）00765 中国简史
04008 客户关系管理（一）
01074 电子商务物流管理（一）
03708 中国近现代史纲要#
00015 英语（二）#
01076 管理信息系统（一）
526 / 050438
动画设计（应用本科）00018 计算机应用基础#
01830 透视解剖学
03709 马克思主义基本原理概论#00765 中国简史
01064 动画技法
03708 中国近现代史纲要#
04504 动画运动规律
00015 英语（二）#
527 / 090120
园林（应用本科）07435 园林工程学
00765 中国简史
07428 园林植物栽培学
03708 中国近现代史纲要#
07427 园林生态学
00015 英语（二）#
07430 园林植物病虫害防治（一）
07432 园林艺术原理528 / 080760
计算机器件及设备（应用本科）01046 计算机组成与结构
03709 马克思主义基本原理概论#
00765 中国简史
01048 计算机操作系统
07759 Visual Basic程序设计01050 汇编语言程序设计（一）
03708 中国近现代史纲要#
00015 英语（二）#
01052 计算机维修技术
541 / 050201
英语（本科段）00087 英语翻译#
00600 高级英语#
03709 马克思主义基本原理概论#00830 现代语言学#
00831 英语语法#
00840 第二外语（日语）
00841 第二外语（法语）00832 英语词汇学#
00838 语言与文化
03708 中国近现代史纲要#
00603 英语写作#
00604 英美文学选读#
542 / 050217
经贸英语（本科段）00009 政治经济学（财）#
00600 高级英语#
07513 工商英语导论
07516 国际贸易实务英语（一）00076 国际金融#
00840 第二外语（日语）
00841 第二外语（法语）
03708 中国近现代史纲要#
07514 外贸应用文（一）
00043 经济法概论（财经类）#
00092 中国对外贸易#
550 / 020204
会计（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
00058 市场营销学#
00162 会计制度设计#
04183 概率论与数理统计（经管类）#00149 国际贸易理论与实务#
00150 金融理论与实务#
00765 中国简史
00159 高级财务会计#
00160 审计学#
03708 中国近现代史纲要#
04184 线性代数（经管类）#
00015 英语（二）#
00051 管理系统中计算机应用#
00158 资产评估#
00161 财务报表分析（一）#621 / 080825
土木工程（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
02197 概率论与数理统计（二）#
03709 马克思主义基本原理概论#
04454 高速铁路概论
08452 土木工程材料00765 中国简史
05500 桥梁工程（二）
08458 土木工程经济与项目管理
02198 线性代数#
03708 中国近现代史纲要#
06006 地基处理技术
06291 土力学
00015 英语（二）#
05504 铁路选线设计（二）
11128 施工组织设计
622 / 020279
工程管理（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
00328 城市建设与管理法规
03709 马克思主义基本原理概论#00765 中国简史
01879 施工组织与管理
01876 CAD设计
03708 中国近现代史纲要#
00015 英语（二）#
00051 管理系统中计算机应用#
00118 房地产开发与经营管理623 / 020229
物流管理（独立本科段）00009 政治经济学（财）#
00016 日语（二）
00017 俄语（二）
00147 人力资源管理（一）#
00151 企业经营战略#
03709 马克思主义基本原理概论#
04183 概率论与数理统计（经管类）#
05374 物流企业财务管理#00101 外经贸经营与管理#
00765 中国简史
00055 企业会计学#
02628 管理经济学#
03708 中国近现代史纲要#
04184 线性代数（经管类）#
00015 英语（二）#
00043 经济法概论（财经类）#
00098 国际市场营销学#
00152 组织行为学#
07009 物流信息系统
626 / 020322
能源管理（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
03709 马克思主义基本原理概论#00765 中国简史
03708 中国近现代史纲要#
00015 英语（二）#
02560 资源经济学
631 / 100702
护理学（独立本科段）00018 计算机应用基础#
03006 护理管理学#
03202 内科护理学（二）
03203 外科护理学（二）#
03709 马克思主义基本原理概论#
00765 中国简史
03008 护理学研究#
03009 精神障碍护理学
03200 预防医学（二）#
00182 公共关系学#
03005 护理教育导论#
03201 护理学导论#
03708 中国近现代史纲要#
04435 老年护理学#
11530 护理礼仪与人际沟通
00015 英语（二）#
03004 社区护理学（一）#
03007 急救护理学#
03010 妇产科护理学（二）#
03011 儿科护理学（二）#
04436 康复护理学#632 / 100805
药学（独立本科段）00018 计算机应用基础#
03709 马克思主义基本原理概论#
05524 药用植物与生药学00765 中国简史
01757 药物分析（三）
02051 物理化学（二）
01763 药事管理学（二）
03708 中国近现代史纲要#
00015 英语（二）#
01761 药剂学（二）
633 / 100802
中药学（本科段）02974 中药学（一）
03709 马克思主义基本原理概论#00765 中国简史
03053 中药制剂分析
03050 药理学（三）
03708 中国近现代史纲要#
00015 英语（二）#
03047 分析化学（二）
634 / 100312
眼视光学（独立本科段）03709 马克思主义基本原理概论#
12483 低视力学00765 中国简史
12475 临床眼科学
03708 中国近现代史纲要#
12481 隐形眼镜学
00015 英语（二）#
12542 视觉神经生理学
635 / 081311
营养、食品与健康（独立本科段）03709 马克思主义基本原理概论#
05767 食品加工与保藏（本）#
05770 烹饪营养学（一）#00765 中国简史
05763 中医营养学#
03708 中国近现代史纲要#
05766 新型食品概论#
00015 英语（二）#
05755 实用卫生统计学#
651 / 080325
船舶与海洋工程（航海技术方向）（独）03709 马克思主义基本原理概论#
04183 概率论与数理统计（经管类）#
10014 航海数学（二）01231 船舶设计原理
01233 船舶电气
03708 中国近现代史纲要#
04184 线性代数（经管类）#
00015 英语（二）#
10017 航海气象与海洋学（二）
652 / 080325
船舶与海洋工程（轮机工程方向）（独）03709 马克思主义基本原理概论#
04183 概率论与数理统计（经管类）#
10014 航海数学（二）01231 船舶设计原理
01233 船舶电气
03708 中国近现代史纲要#
04184 线性代数（经管类）#
00015 英语（二）#
01236 船舶动力装置
680 / 030106
法律（本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
00230 合同法#
00249 国际私法#
00264 中国法律思想史#
03709 马克思主义基本原理概论#00227 公司法#
00246 国际经济法概论#
00262 法律文书写作#
00765 中国简史
00167 劳动法#
00263 外国法制史#
03708 中国近现代史纲要#
05680 婚姻家庭法#
00015 英语（二）#
00226 知识产权法#
00228 环境与资源保护法学#
00233 税法#
700 / 030401
公安管理（本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
00018 计算机应用基础#
00369 警察伦理学#
00372 公安信息学#
03709 马克思主义基本原理概论#00235 犯罪学（一）#
00370 刑事证据学#
00765 中国简史
03708 中国近现代史纲要#
04729 大学语文#
00015 英语（二）#
00371 公安决策学#
00373 涉外警务概论#
720 / 030302
行政管理学（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
00024 普通逻辑#
00067 财务管理学#
00318 公共政策#
00320 领导科学#
03709 马克思主义基本原理概论#00261 行政法学#
00315 当代中国政治制度#
00319 行政组织理论#
00765 中国简史
00277 行政管理学#
00316 西方政治制度#
00321 中国文化概论#
01848 公务员制度#
03708 中国近现代史纲要#
00015 英语（二）#
00034 社会学概论#
00312 政治学概论#
00322 中国行政史#
00323 西方行政学说史#
722 / 030203
社会工作与管理（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
00272 社会工作概论
03709 马克思主义基本原理概论#00283 社会行政
00765 中国简史
00284 心理卫生与心理咨询
03708 中国近现代史纲要#
00015 英语（二）#
00287 发展社会学
740 / 050202
日语（本科段）00535 现代汉语#
03709 马克思主义基本原理概论#00845 第二外语（英语）
07674 日本语概论
00612 日本文学选读
03708 中国近现代史纲要#
00610 高级日语（二）
741 / 050223
韩国语（本科段）01111 高级韩国语
03709 马克思主义基本原理概论#00840 第二外语（日语）
00845 第二外语（英语）
01143 中级韩国语（二）
01115 韩国文学史与文学作品选读
03708 中国近现代史纲要#01118 翻译（汉韩互译）（二）
751 / 030105
国际经济法学（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
00232 国际投资法
00247 国际法#
00249 国际私法#
03709 马克思主义基本原理概论#
05678 金融法#00253 国际商事仲裁
00259 公证与律师制度#
00765 中国简史
00248 国际金融法
03708 中国近现代史纲要#
00015 英语（二）#
00226 知识产权法#
00228 环境与资源保护法学#
770 / 020202
工商企业管理（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
00067 财务管理学#
00151 企业经营战略#
04183 概率论与数理统计（经管类）#00054 管理学原理#
00149 国际贸易理论与实务#
00150 金融理论与实务#
00765 中国简史
00153 质量管理（一）#
00154 企业管理咨询#
03708 中国近现代史纲要#
04184 线性代数（经管类）#
00015 英语（二）#
00051 管理系统中计算机应用#
00152 组织行为学#
771 / 020143
公司管理（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
07520 经济学导论
00765 中国简史
07523 公司人力资源管理与开发
03708 中国近现代史纲要#
07525 公司战略管理
00015 英语（二）#
00051 管理系统中计算机应用#
00947 国际商务772 / 020256
项目管理（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
03709 马克思主义基本原理概论#
05058 管理数量方法05059 项目管理学
03708 中国近现代史纲要#
05060 项目范围管理
00015 英语（二）#
05061 项目成本管理
790 / 081205
化学工程与工艺（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
00018 计算机应用基础#
03709 马克思主义基本原理概论#
05737 基础化学00765 中国简史
09118 精细化学品合成原理
03708 中国近现代史纲要#
04882 化工安全生产与管理
00015 英语（二）#
03146 化工原理（二）
791 / 080342
过程装备与控制工程（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
00018 计算机应用基础#
03709 马克思主义基本原理概论#
09105 过程设备力学基础00765 中国简史
09107 化工机械设计基础
03708 中国近现代史纲要#
09113 化工设备管理
00015 英语（二）#
09109 过程原理与设备
792 / 080613
自动化（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
03709 马克思主义基本原理概论#
09120 现代控制理论基础00765 中国简史
08175 智能控制导论
02652 自动控制原理
03708 中国近现代史纲要#
00015 英语（二）#
07454 传感器技术与应用
793 / 081209
应用化学（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
00018 计算机应用基础#
03709 马克思主义基本原理概论#
09101 气相色谱00765 中国简史
02049 物理化学（一）
03708 中国近现代史纲要#
08825 表面活性剂化学
00015 英语（二）#
03146 化工原理（二）
794 / 080105
石油工程（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
03709 马克思主义基本原理概论#
07745 工程流体力学（一）00765 中国简史
06342 油气集输
03708 中国近现代史纲要#
06340 油气开发地质
00015 英语（二）#
00051 管理系统中计算机应用#
01137 钻采机械
795 / 081718
交通运输（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
03709 马克思主义基本原理概论#
07107 铁路行车组织02575 货物运输组织
07264 交通运输安全管理
03708 中国近现代史纲要#
09051 海上货物运输
12218 城市轨道交通运营管理
00015 英语（二）#
12220 集装箱运输与多式联运
811 / 020218
人力资源管理（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
01726 人力资源规划与职业设计00765 中国简史
06092 工作分析
03708 中国近现代史纲要#
05969 人力资源招聘与配置
06088 管理思想史
00015 英语（二）#
00051 管理系统中计算机应用#
19170 劳动保险概论820 / 080307
机电一体化工程（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
02194 工程经济#
02197 概率论与数理统计（二）#
02199 复变函数与积分变换#
02245 机电一体化系统设计#
03709 马克思主义基本原理概论#00765 中国简史
02240 机械工程控制基础#
02243 计算机软件基础（一）#
02200 现代设计方法#
02202 传感器与检测技术#
03708 中国近现代史纲要#
00015 英语（二）#
00420 物理（工）#
02238 模拟、数字及电力电子技术#
02241 工业用微型计算机#
821 / 080109
采矿工程（独立本科段）03709 马克思主义基本原理概论#
08152 特殊开采方法00765 中国简史
08147 矿井通风与安全（二）03708 中国近现代史纲要#
08149 矿山压力及其控制
08146 矿井运输与提升
11562 矿井灾害及防治
822 / 080110
珠宝及材料工艺学（独立本科段）03709 马克思主义基本原理概论#
08656 珠宝首饰评估
00765 中国简史
08655 钻石分级学
08658 首饰设计及制作工艺学03708 中国近现代史纲要#
08662 珠宝企业经营管理
00015 英语（二）#
11568 玉雕设计与加工
823 / 080338
机电设备与管理（矿山方向）（独立本科段）03709 马克思主义基本原理概论#
08311 机械设计工程学00765 中国简史
08178 传感器技术
11739 矿山机械原理03708 中国近现代史纲要#
08300 机电设备管理
11740 矿山电机与拖动00015 英语（二）#
08304 设备可靠性工程
830 / 081726
汽车维修与检测（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
00018 计算机应用基础#
03709 马克思主义基本原理概论#
06901 汽车发动机电控技术00765 中国简史
03982 汽车机械基础
06895 汽车节能技术
03708 中国近现代史纲要#
06902 汽车底盘电控技术
00015 英语（二）#
05835 汽车维修技术
831 / 080753
电子信息工程（独立本科段）02363 通信原理
03709 马克思主义基本原理概论#00765 中国简史
08069 EDA及VHDL设计
02202 传感器与检测技术#
03708 中国近现代史纲要#
00015 英语（二）#
11558 信号与线性系统分析832 / 080313
模具设计与制造（独立本科段）03709 马克思主义基本原理概论#
05517 计算机在模具设计中的应用00765 中国简史
05515 冲压成型技术
03708 中国近现代史纲要#
05513 塑料成型技术
00015 英语（二）#
03631 液压与气压传动
840 / 040102
学前教育（独立本科段）00394 幼儿园课程#
00398 学前教育原理#
00401 学前比较教育#
03709 马克思主义基本原理概论#
00385 学前卫生学#
00765 中国简史
12350 儿童发展理论#
00387 幼儿园组织与管理#
00402 学前教育史#
03708 中国近现代史纲要#
00015 英语（二）#
00051 管理系统中计算机应用#
03657 学前教育研究方法#
30009 幼儿园班级管理860 / 050302
广告（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
03709 马克思主义基本原理概论#
06384 网络广告00530 中国现代文学作品选#
00765 中国简史
07677 广告经营学
03708 中国近现代史纲要#
07678 广告美学
00015 英语（二）#
00640 平面广告设计
873 / 050426
环境艺术设计（本科段）03709 马克思主义基本原理概论#00701 人体工程学应用
03708 中国近现代史纲要#
00504 艺术概论
874 / 050418
数字媒体艺术（独立本科段）00016 日语（二）
00017 俄语（二）
03709 马克思主义基本原理概论#
07216 形态构成00765 中国简史
07219 数字摄影技术
07221 美术设计与创意
03708 中国近现代史纲要#
【论文摘要】 国内学者倾向于认为人类早期的会计行为起源于旧石器时代的中、晚期,而国外学者则倾向于认为会计起源于新石器时代。笔者认为,剩余产品的出现、数学的出现和文字的出现三者共同促使了人类早期会计行为的产生。
人类早期的会计行为起源于何时?是如何产生的?本文欲对此作一简要分析和回答。
一、人类早期会计行为的起源时间
人类早期的会计行为,是指人类早期的原始计量、记录行为,它是人类早期原始计量、记录思想的体现,是会计的萌芽阶段。关于人类早期的会计行为起源于何时的问题,国内外会计学者均作出了自己的回答。
(一)国内学者的研究成果
郭道扬教授认为,会计的萌芽阶段起源于旧石器时代的中、晚期,而作为具有独立意义的会计特征,直到原始公社制末期或到达文明时代的初期才表现出来。1982年,中国财政经济出版社出版了湖北财经学院郭道扬编著的《中国会计史稿(上册)》一书,标志着中国会计史系统研究的开端。随后,中央广播电视大学出版社于1984年出版了郭道扬的《会计发展史纲》,1988年,中国财政经济出版社出版了郭道扬编著的《中国会计史稿(下册)》。郭道扬著的普通高等教育“九五”部级重点教材《会计史教程(第一卷)》也由中国财政经济出版社于1999年出版。郭道扬教授的国家社科基金资助项目——《会计史研究》一、二、三卷也已经出版。这些论著都进一步论证了他的观点。但1985年,河南人民出版社出版了中国人民大学高治宇的《中国会计发展简史》,他认为,会计的产生和发展可追溯到原始公社末期。而1987年,中国商业出版社出版了文硕著的《西方会计史(上)》。书中的观点与郭道扬教授的看法一致,认为人类原始计量和记录时代起源于旧石器时代的中、晚期。
(二)国外学者的研究成果
国外学者则普遍倾向于会计起源于新石器时代。1605年,荷兰数学家、会计学家西蒙·斯蒂文所著的《传统数学》一书出版,其中第七章“古代簿记探测”,是最早的会计史研究专论,但当时会计史尚未发展成为一门科学。1933年,美国会计学家a·c·利特尔顿著的《1900年以前的会计发展》一书问世,奠定了会计史学科的基础。1912年,英国律师沃尔芙编著的《会计师与会计简史》在英国伦敦出版,人们习惯称该书为《沃尔芙会计史》。1977年,迈克尔·查特菲尔德著的《会计思想史》一书在美国问世。1985年,前苏联著名会计学家索科洛夫著的《会计发展史》一书由莫斯科财政统计出版社出版。西蒙·斯蒂文和a·c·利特尔顿均未在其论著中对会计萌芽的起源问题作专门论述。沃尔芙认为,尽管世界上最古老的商业文书是在公元前3 500年以前,但可以推断,记账在公元前4 000年左右就开始了。迈克尔·查特菲尔德则引用richard brown的观点,认为约7 000多年以前的巴比伦地区就出现了世界上最古老的商业记录。前苏联会计学家索科洛夫认为,人类对经济事项进行有目的的记录活动开始于6 000年以前。这些论断都说明人类早期会计行为出现在新石器时期。
通过比较上述国内外会计学者的不同观点可知:国内学者倾向于认为人类早期的会计行为起源于旧石器时代的中、晚期,而国外学者则倾向于认为会计起源于新石器时代。
二、人类早期会计行为的产生条件
解决了人类早期会计行为的起源时间问题,而会计行为又是如何产生的呢?郭道扬教授认为,人类最初的会计思想与会计行为是社会生产发展到一定阶段的产物。社会生产发展水平是衡量人类会计思想、会计行为发生的先决条件,而生产剩余物品的出现与陆续增加则是衡量人类会计思想、会计行为发生的具体条件。正是由于生产剩余物品的出现,人类才有可能在思维活动方面将生产、分配、储备问题联系起来加以考虑,从而萌生了一种计量、记录思想,进而便产生了人类最古老的、最原始的计量、记录行为。
高治宇认为,在人类社会的历史长河中,会计的产生和发展的历史过程可追溯到原始社会末期。当人们有了剩余生产物,需要对生产活动进行计量、计算和反映时,会计的原始萌芽就产生了。除了生产发展这个先决条件外,另一个重要条件,就是有了计量、计算和反映的方法,这两个条件相结合,才可以说明会计的起源。总之,研究我国会计的产生,必须明确认识两方面,一方面,它的产生与当时生产力的发展水平相适应;另一方面,由于当时数量概念的形成,计量、计算和反映方法的采用,为会计核算方法提供了重要条件。
索科洛夫认为,核算(即会计,下同,笔者注)的起源或萌芽状态对我们来说,将永远是个谜。我们只能确信:核算不是一下子产生的。最初人们还不需要核算,因为凭人的头脑就足以容下所有的经济情况,这倒不是说某人有其特殊的记忆力,而是由于经济的规模太小,有关的信息不多。只有在具备了某些条件后才有可能出现书面核算与账簿登记。首先,经济活动的发展应该达到相当广泛的程度;其次,必须要有文字和学会初等算术。文字的出现与算术的发展为核算的产生创造了条件,而经营活动则有助于它的全面推广。
本文把郭道扬教授的观点归纳为“一条件说”,即剩余产品的出现促使了人类早期会计行为的产生。虽然郭道扬教授分析时提到了社会生产发展水平为先决条件,生产剩余物品的出现和陆续增加为具体条件,但本文以为生产剩余物品的出现和陆续增加是社会生产发展水平达到一定程度的结果,如新技术(石器打制和磨制技术、石器钻孔技术、摩擦取火技术)、新工具(石球、标枪、骨器与角器工具)的相继发明和应用,因此,这两个条件实则表现为一个条件。本文把高治宇的观点归纳为“二条件说”,即剩余产品的出现和数学的出现共同促使了人类早期会计行为的产生。本文把索科洛夫的观点归纳为“三条件说”,即剩余产品的出现、数学的出现和文字的出现三者共同促使了人类早期会计行为的产生。
三、人类早期会计行为与数学的关系
(一)郭道扬教授在分析人类早期会计行为的产生条件时,只提到了社会生产发展水平和生产剩余物品的出现这个条件,而没有提到数学条件和文字条件
其实,郭道扬教授是提到了这两个条件的。郭道扬教授认为,人类最初的计量、记录行为,其本身就表现为一种原始的“数学”行为,原始的会计行为与原始的数学行为是同时发生的。本文虽不同意郭道扬教授的这一观点,但这并不影响我们对这一观点的理解,即人类早期的会计行为——人类最初的计量行为(表现为数学,此时的数学为萌芽状态)、人类最初的记录行为(表现为文字,此时的文字为萌芽状态)到了人类社会有了生产剩余物品时才出现。
高治宇在分析人类早期会计行为的产生条件时,提到了两个条件:一个是“有了剩余生产物”,另一个是“有了计量、计算和反映的方法”。仔细分析第二个条件“有了计量、计算和反映的方法”,我们可以发现这个条件包含了两层意思:第一层意思是“有了计量、计算的方法”(表现为数学),第二层意思是“有了反映的方法(表现为文字)。
剩余产品的出现、数学的出现和文字的出现三者共同促使了人类早期会计行为的产生。
(二)由于国内外对“会计”、“数学”、“文字”等概念理解上的差异,国内学者基本上以“早期的萌芽状态”来理解这些概念,而国外学者却按“后期的特征状态”来理解这些概念。
这样一来,就导致了人类早期会计行为的起源时间一早一晚结论的出现,即:国内学者主张人类早期的会计行为起源于旧石器时代的中、晚期(距今约十万至二、三万年前),而国外学者则认为会计起源于新石器时代(距今约八千至五千年前)。
(三)会计与数学的关系源远流长,会计的发展离不开数学的支持和帮助
早期会计的出现依赖于数学的产生和运用,后期会计的发展更是依赖于数学的支撑,如1494年意大利数学家卢卡·帕乔利出版的《算术、几何、比及比例概要》(也译《数学大全》),1605年荷兰数学家西蒙·斯蒂文出版的《数学惯例法》(又译《传统数学》),均把会计作为数学问题的一部分进行论述,详细介绍了意大利的复式簿记。复式簿记是会计的基本记账方法,在会计学中占有非常重要的地位。此外,像会计恒等式:资产=负债+所有者权益,账户余额的计算公式:期末余额=期初余额+本期增加额-本期减少额,固定资产折旧额的计算,产品成本的计算等,都是数学原理在会计学中的具体运用。
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考试科目成考专升本考试科目为：两门公共课为政治、外语；一门专业基础课。根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类，公共课和专业基础课考试科目分别如下：（一)高起本：1.文史类〔含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕：语文、数学(文)、外语、历史地理综合(简称史地)。2.理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕：语文、数学(理)、外语、物理化学综合(简称理化)。(二)高起专：1.文史类〔含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕：语文、数学(文)、外语。2.理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕：语文、数学(理)、外语。(三)专升本：各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。1.文史类：政治、英语、大学语文。2.艺术类：政治、英语、艺术概论。3.理工类：政治、英语、高等数学(一)。4.经济管理类：政治、英语、高等数学(二)。5.法学类：政治、英语、民法。6.教育学类：政治、英语、教育理论。7.农学类：政治、英语、生态学基础。8.医学类：政治、英语、医学综合。9.体育类：政治、英语、教育理论。10.中医药类：政治、英语、大学语文。
关键词：简帛 文化价值 形制 文字 文献
方孝坤 南京大学博士生 阜阳师范学院讲师
本文为安徽省高等学校优秀青年教师资助计划项目（批准号：2000jqw25）
简帛出土已经一个世纪了，自简帛出土之日起，简帛研究也就开始了。许多学者在相关的领域取得了杰出的成就，或补充史料，或辑佚文献，或订正讹误，在史学、考古学、文字学及文书档案学等方面，都取得了较大的成就。然而，往者研究较多集中在文字考释、史料利用及文献的整理和研究，综合研究简帛的文化价值的文章很少，随着简帛学的成熟，从事简帛研究的学者越来越多，综合研究、开发利用简帛的价值已成为必然。本文拟从完善简帛的研究对象出发，对简帛的文化价值，从形制、文字、内容三方面加以论述。
一，
形制论
简帛究竟始于何时，我们不得而知，由文献我们可以推测，至迟在商代就已经出现以简帛为载体的书本了。从以出土的战国至魏晋的数十万枚简牍中，我们发现，简牍的形制已超越其原始的契刻或书写载体的雏形，直启中国书籍的滥觞。
简牍所用的材料，大体上分为竹木两类。《说文》曰：“简、从竹，间声”简是削竹成片的狭长条。牍从片，片是剖开的木片，篆文木字的一半即为片。《说文》曰“判木为片”，可知牍是狭木条。约在秦以前，简和牍有相对严格的界定，《论衡·量知篇》云：“截竹为简，破以为牍，加笔墨之迹成，乃成文字，大者为经，小者为传记。……断木为椠，之为板，力加刮削，乃成奏牍。”到了秦汉以后，竹木均可称简。《急就篇》师古注：“牍，木简也。”出土的简牍也证明了这一点。
竹质的简牍多为毛竹、慈竹，少量用短穗竹与苦竹，多用于南方。木质简牍多用松木，有青扦、毛白杨、水柳、怪柳等品种。不管竹质还是木质，据出土物看，都是当地易取之物。
除竹木之外，还有玉简、石简、帛书等。玉、石质的原料制成简形，书之以文，也可曰简。《旧唐书·礼仪志》云：“造玉册三枚，皆以金绳连编玉简为之，每简长一尺二寸，广寸二分，厚三分。”此虽为唐制，亦为汉沿袭而下。《续汉书·祭祀志》云：“尚书令奉玉牒检，皇帝以寸二分玺亲封之，讫，太常命人发坛上石，尚书令藏玉牒已。”《说文》曰：“简，牒也。”可知牒简实同。出土实物有“行气玉铭”、侯马盟书等，形状稍有差异。帛书虽少，也有出土，理所当然应该是 简帛学的研究对象。
文字以何为载体，在纸没有出现以前，经历了一个慢长而复杂的过程。从龟兽甲骨到锺鼎彝器，到玉片、石片，再到竹木简牍，载体变得越来越容易获得，而文化的传播和记录也由狭窄的专门用途而到宽泛的大众化，从甲
骨卜辞的神秘气氛到竹木书信的随意潇洒，汉文化的传播和记录经历了由封闭而开放的发展过程，这一过程是文化的自然精进，也是社会进步的政治化进程的必然要求。简牍的容易获得，使得文字资料可以不分时间地点地便利阅读，为后世纸书的出现提供了一个绝好的前提。
简牍的形状、编连，给予了简牍以丰富的使用途径和众多的称呼。下边我们简牍的名称及其类属。
1， 据其形制分类
尺牍 秦汉简牍一般长23厘米、宽1厘米、厚0.2—0.3厘米，秦汉制，一尺约相当于23厘米，因此，称之为“尺牍”，这是最为常见的形制，每简约写30—50个字，现在人们称书信为“尺牍”即由此而来。
两行 《居延汉简》有：“去上谴卒来，取两行，来毋留。”
（74·E·P·T51·337）
然此名，文献极少记载。其长度在22.2—23.2厘米之间，宽度为2.5厘米左右，也有个别较长或较宽者。显然，两行是指容字较多的宽简。
方 遇字数较多，只好加宽简牍，这种简牍叫方。《仪礼·聘礼》记：“百名以上者书于策，百名以下者书于方”。贾公彦疏云：“方若今之祝板，不假编连之策，一板书尽，故言方板也。”方的容字较两行多根据内容、文字大小、书写习惯，可以写成五行、七行、九行不等。也有称一尺见方的板叫方。
尺一 即长度是一尺一的简牍。《后汉书·李云传》载：“尺一拜用，不经御省。”李贤注：“尺一之板，谓诏策也，见《汉官仪》。”可见，简牍的长度是很严格的，是讲究等级的，皇帝以“尺一”写诏书，一般老百姓则不能用之。《汉书·匈奴传》记载，一投降匈奴的汉人让单于以一尺二寸之牍给汉文帝写信，以示倨傲。
除了以上形制，还有二尺四寸的简专记古代经典著作，三尺简牍专记法律。《汉书·朱博传》载：“太守汉吏，奉三尺律令以从事耳。”《汉书·杜周传》载：“三尺律令，人事出其中。”1975年出土了有关秦法的云梦秦简，但不是三尺，三尺法律可能始于汉代。
觚 一种多面体的简牍，以小树棍为之，削而为三面、四面、五面或者更多，以增加容字。也称为“苫、 、 ”，多为木质，一般用于不太重要的习字书。颜师古注《急就篇》曰：“觚，其形式六面、或八面，皆可书。”《汉书·律历志》注引苏林曰：“六觚，六角也。”1977年在甘肃酒泉玉门花海汉代烽燧遗址中出土的一枚七面棱形觚，觚断面几呈圆形，长37厘米，文字分两部分，接连抄录共212个字，前半部分为笔录某诏书的一部分，计133字，后半部分为书信，79字，内容与诏书无关。
册 即编连之简，书之雏形也。居延出土简册，完整而保持原貌者首推《劳边使者过境中费》册，该册出土于金关遗址第二十一探方内，全册计简九枚，保留有原册编绳二道，简长22.9厘米，宽10.9厘米。从出土实物看，简册是先编后写。我国古代编册起源很早，对我国竖排本图书的形成影响很大。
2， 依其用途分类
薛英群先生根据居延汉简上的名称，将简分为15类。郑有国先生将其分为8类，综合比较，去起重复，我们分出以下类别。
牒 《论衡·量知篇》曰：“截竹为简，破以为牒，加笔墨之迹成，乃成文字，大者为经，小者为传记。”《说文》曰：“牒，札也。”段玉裁注：“厚者为牍，薄者为牒。”《广韵·帖韵》：“牒，书版曰牒。”由上知牒就是简，然而，居延汉简所见之牒，似有所别，实是一种文书。如：
六人衣物、别名，牒书一编敢言之。 （74 EPT51114）
《增修礼部韵略帖韵》：“牒，官俯移文谓之牒。”
检 文书信件表面的简牍。《说文》：“检，书署也。”徐铉注：“书函之盖三刻其上绳缄之，然后填以泥，题书其上而印之也。”检是夹在文书外面的两块简牍，类似今日的信封，简上写有寄往何处，文书种类，传递单位，发出时间，收到日期等。
从居延汉简中发现，检有两种，一种为封书信之检，带封泥印钤；一种不加封泥，为一般标签。
沿这两条线发展到今天，封泥之印变为铅封，封检变为信封，作为标签，随着社会进步和商业的发展，其用途和形式都发生了很大的变化，名片，可以说也是一种特殊的标签。
板 《广韵》：“版同板”，即木之析为片者。此意接近前边的方。板是一种如简札的书写用品，居延出土之板多为板檄，或称合板檄，属于重要的紧急文书。
檄 《说文》曰：“二尺书，从木、檄声。”《释名》曰：“檄，激也，下官所以激迎其上之书也。”段玉裁认为“二尺书”应为“尺二”。法国学者沙畹同意这一看法。王国维认为仍以“二尺”为要。出土之檄，长短不一，内容为传达军情的急件。檄有“板檄”、“合檄”，“合檄”即秘密文书，用两板相合，缠上绳子，压上封泥，防止邮递过程中被拆阅。
札 同 。《说文》曰：“札，牒也”。段玉裁注片部曰：“牒，札也，二字互训。长大者曰椠，薄小者曰牒。”《释名》曰：“札，栉也。编之如栉齿相比也。”《汉书·司马相如传》相如曰：“请为天子游猎之赋，上令尚书给笔札。”师古注曰：“札，木简之薄小者也。时未多用纸，故给札以书。”札是未经书写的素简或素册。因此札与牒小有区别。至于后世之书札如《文选·古诗》：“客从远方来，遗我一笔札。”与牒已相去甚远，也不是本来意义上的札。
揭 是作为标识的简牍。《周礼·秋官职·金》曰：“辨起物之微恶与数量揭而玺之。”郑玄注：“既揭书笺其数量，又以印封之，……有所标识谓之揭橥。”揭用来书写某种物品的数量、名称，系于该物品之上。大部分揭用于随葬品上，将揭标在随葬物上，以示其物。居延出土的揭是专门记载管理卒病及视事之文书标签。出土的揭形状不一，夏鼐先生认为，揭有两类，一类插于物品，一类系于文书之上。
笺 又通 、 。《说文》训为“标识也”。笺实际上是一种短小的简牍，是供读书者随时注释系在相应的简上的备参考用的。程大昌《演繁露》卷五四：“古无纸，专用简牍，简则以竹为之，牍则以木为之。康成每条出己说，别以片竹书之而列毛传之旁，故特名郑氏笺者，明此笺之语，已实言之也。”现在的笺注即起源于此。
符 《说文》符：“信也。汉制以竹，长六寸，分而相合。”汉代的木制符可能是周代牙璋的发展。六寸之制与居延汉简所载“金关为出入六寸符”相吻合。据薛英群先生研究，居延汉简中有日迹符、直符、府符、行警符、闭门出入符等，都是证明持符人身份、事由的通行证。
传 《说文》：“递也”。“传递者”，乘传奔走之信使也。《左传·成公五年》：“晋侯以传召伯宗。”初，传递乘传以为信使，传有传舍，或称传驿、驿舍，传就成了信使的通行证。崔豹《古今注·问答释义》对传的形制作了具体描述：“凡传皆以木为之，长五寸，书符新于上，又以一板封之，皆封以御史印章，所以为信也。”这应是官传的标准形制。庶民如需出行，一般先申请于乡啬夫，然后再上报县令（长），待批准后，由掾、令史具传交申请人，各关津验传放行。后来的过所用途同传。
简牍是除纸以外逾时最长的文字载体，在其发展过程中，逐渐发展成自己的使用制度。从这一点看，其价值和对后世的影响要远远大于形制单一的甲骨和青铜。简牍的长和宽铭刻着文化和政权的痕迹。远古的文化应是为统治者所垄断的，至秦汉之际，在简牍的形制上也有所体现，一般的书信、文书只能用“尺牍”，而皇天诰命则要神圣不同于常俗，所以他们以“尺二”来显示其凌驾于平民之上的自尊与荣耀；法律则要以“三尺”尊之，故谓之“三尺律令”；而作为统治者所利用、尊奉的经典则更以长简书之。在统治者心目中，经典文化是其治理国家须臾不可或缺的工具，所以奉为圭臬。
生活是纷繁复杂的，人们在进行交际时，使用文字突破时空的限制，而五彩斑斓的生活形式都要以文字来记录，于是单一的形制载体必然不能适应交际的需要，于是检、揭、檄、符、传等专门用途的简牍出现了。这些形制的出现，不仅丰富了简牍的家族成员，也大大拓展了简牍这种载体在实际生活中的运用，而且对后世的生活产生了深远的影响。现在的邮政通信使用的铅封就是封泥的演绎，招牌等也正是方、板牍等形制的发展和延伸。最有影响的当然还是书籍的书写顺序和装订格式，没有简牍，恐怕不可能有后来的术竖式书写，简牍的使用可能比甲骨还要早。编绳的连接作用，直接启发了后来的线装书。天地头的留空、页数字数的标明，标题、署名都为后来的板式提供了源头。由此观之，简牍的形制对后世图书出版业的影响是很大的。
转贴于 二，
文字论
书于简牍的文字，依惯例，我们可以称之为简牍文字。迄今为止，地下出土的简牍，上至战国，下迄魏晋，涵盖文字发展的许多阶段，有篆书、隶书、楷书、行书、草书多种字体，为我们研究古文字及文字字体的演变提供了大量的资料，同甲骨文一道，为研究中国文字学拓开了两扇窗口。简牍文字的价值不仅在文字学上不可多得，也为其他学科的研究提供了不可多得的材料。
就考古学而言，器物的文字标识显然是最有价值的。它即可直接标出年代，也可通过同出材料的文字的字体、书写特征的比勘来确定其年代。从出土简牍文字来看，有些简牍文字直接标明了墓穴或遗址的绝对年代，有些文字则具有明显的文化共性。青川木牍和武威汉简的断代便是例证。武威汉简是王莽时代的抄本，其根据便是文字的使用带有明显的王莽时代的特征。正如《新莽简辑证》所言：“新莽时期使用的一些数量词和货币名称，有明显的时代特征，是进行简牍断代的重要依据。”
在文字学上，简牍文字的出土丰富了中国文字资料，为我们进一步研究汉字的演变和发展，提供了充足的证据。楚简文字的大量面世，为战国文字的深入研究提共了可能，秦汉简牍文字则昭示了隶变的过程，填补了秦石刻至东汉碑刻之间的文字资料的缺失，三国吴简的出土则为楷书的完成找到了最直接的证据。
通过对简牍文字的比排梳理，我们可以较清晰地汉字发展演变的轨迹。汉字的发展过程是一个非常复杂的过程，而不是简单的由一体向另一体过渡的线形过程，是交相发展、互有渗透的。文字在任何一个发展阶段都有正体、俗体之分。人们在进行政治、经济、文化活动过程中，必然运用文字作为交际工具，正规的、官方的、庄重的场合，必然要求其文字工整、清楚、易于辨认，这便是正体。由于社会活动的丰富而复杂，交际的频繁，必然要求文字便捷化，于是俗字也产生了。汉字的发展正是沿着正体和俗体两条线，并且交叉发展的。由圆变方、由蘩变简、线条化、符号化是其大势。其具体演变过程表现出复杂性、渐变性。秦汉简牍文字表明隶书的出现可能比小篆还要早，至少应跟小篆同时。六国文字至秦统一后也跟着“书同文”的大势而为小篆、隶书所取代，虽然还保留东方文化的残迹，却也漫漫湮没不存了。草书在西北汉简中多有出现，与隶书并存。篆书草化为隶，隶又草化为章草，它们在共同的发展过程中各自走向成熟。楷书应是隶书正体加上草书笔画发展变化的结果。
我们利用简牍文字和文献资料相互参证，也充实了“书同文”的内容。秦为其政治一统曾经统一过文字，即法定文字，但秦的书体并非小篆一体，而是依据不同用途而分用之，甚至出现“秦书八体”，通过质和量上的分析，秦实际上是用隶书把文字统一起来，而非小篆。
另外，大量的简牍文字资料，尤其是民间书信和薄册，为俗文字的研究，以及文字的运用和规范都提供了丰富的资料。
三，
文献论
上一世纪，对于中国学术来说，出现了四种至为重要的资料。一是殷商甲骨文，二是汉晋简牍，三是敦煌莫高窟发现的敦煌文献，四是故宫紫禁城的清朝档案。这些资料的利用和研究都取得了巨大的成果。随着简牍的不断出土，简牍学的研究也开始走向成熟。简牍学最令人注目最为重要的就是简牍资料的文献价值。简牍资料涉及政治、经济、军事、文化诸方面，为我们研究中国历史、中国文化提供了丰富的资料。
首先，简牍资料给我们提供了大量的原始史料。这些史料多为传世文献所罕见者，它不仅可以证实、充实史料，还有改史、补史、重新订正历史的功效。
居延汉简可以帮组我们探讨史籍罕载的汉代边郡组织、防御系统、屯田状况、烽燧制度、戍卒生活、乡里分布、邮驿制度等问题。云梦秦简则为我们充实秦史，尤其是研究秦代法律提供了绝好的材料。《史记》所栽之秦史向来简略，而其他文献又少涉秦事，秦史研究向乏深入。秦简的出土提供了大量的秦史资料，也纠正了《史记》的一些错误。如《史记·韩世家》、《白起列传》及《史记·六国年表·秦表》记秦昭王三十四年云：“白起击魏华阳军，芒卯走，得三晋将，斩首十五万。”而《史记·秦本纪》、《史记·赵世家》则把此事记在秦昭王三十三年，两者前后相差一年。清人梁玉绳在《史记志疑》中认为，白起攻华阳应该在三十四年，不是三十三年，但终无确证，只能存疑。秦简“大事记”云：“秦昭王三十四年，攻华阳”，秦简为当时人所记，显然不会有误 。由此可以断定，《史记·六国年表·秦表》及梁玉绳的判断是正确的，秦简以第一手资料纠正了《史记》的错误。
其次简牍文献里包含了大量的经典书籍。这为我们校勘整理古籍，研究中国的学术史提供了证据。
1，医学文献
简牍文献中有一部分医学内容，如江陵张家山汉墓出土的医书竹简，马王堆汉墓的医学帛书及阜阳汉简，武威汉代医简，都有丰富的医学知识。这些文献包括《脉书》，《引书》《五十二病方》等医籍佚书和文献。《引书》是对导引术的文字解说，包括三部分，第一部分是阐述一年四季的养生之道，第二 部分记载了35个导引术式的名称、动作要领和部分导引术式对身体的功用，还记载了用导引术治疗疾病的方法，第三部分是讲生病的原因和预防的方法。这是西汉早期的一部系统的导引著作，“它从理论和实践两个方面介绍了导引的功用。它所阐述的保健养生理论强调依靠人体内的积极因素来抵御疾病，及时调整起居饮食，作到生活有规律，养成良好的卫生习惯，这些道理今天看来也是正确的。导引行气之术是西汉时期广泛流行的一种保健和治疗疾病的方法，它简便易行，有一定的实用价值。”（1）《五十二病方》是一部首位完整的医药方书，为楚人所集，代表了楚国的医药学水平。
从成书于战国到西汉早期的张家山汉简，马王堆帛书，到武威汉代医简，到东汉末年张仲景的《伤寒论》、《金贵要略》，再到东晋葛洪的《抱扑子》，显示了中国医学发展的历史脉络。
2，哲学文献
1993年10月，湖北荆门市沙泽区四方乡郭店村一号楚墓中出土了一批楚文字竹简，内容含儒家经籍和道家著作。这对研究早期儒家的人文思想、道家的宇宙生成论模式，以及儒道之间的关系，提供了重要的资料，具有极高的学术价值。
郭店楚简的儒家经籍反映了早期儒家不畏强暴、坚持正义的人文精神，使我们认识到儒家精神的真谛，那就是以情为本，礼仁结合，倡导自由平等独立的思想。这对儒学的现代化建设非常富有启迪意义。
道家著作《太一生水》弥补了先秦哲学关于宇宙生成论的缺环，是《老子》到《淮南子》之间的一个重要环节，它发挥了老子的思想，更加系统化，又具有不同于老子的独创性。它远远超出了当时的思想水平，是一个了不起的宇宙生成论模式。在哲学史上占有重要的地位。
哈佛大学教授杜维明认为：“郭店楚简为我们提供了有关先秦学识的许多新知识，因此，对于‘五四’以来，特别是‘疑古派’所提出的许多观点，现在都需要重新认识；甚至对整个中国传统文化，都需要重新定位。”
3， 其他文献
简牍文献中还有一些文学的内容，1977年出土的阜阳汉简《诗经》残简，不属于鲁、齐、韩、毛四家诗中的任何一家，很可能是未见著录而流传于民间的另一家诗说，说明汉代《诗经》学并不限于四家。1993年湖北荆门郭店出土的战国楚简，有助于《诗经》中孔子删《诗》、《诗序》等有关《诗经》中重大问题的深入研究和解决。上海博物馆藏的一批战国楚简中，有30 枚简中记有孔子关于诗的论述，而且在诗的篇目、顺序、用字上，都与传世的《诗经》有不同之处。这一发现将对我国的文学史产生很大的影响。正如李学勤所言，出土简帛佚书对于文学史的研究有三点贡献：（1）有些出土书本身就是文学史的重要材料；（2）不少出土佚书使我们进一步认识当时关于文学艺术的理论观点；（3）出土书籍使大家更清楚的看到古代文学艺术孕育产生的背景，特别是思想文化的背景。⑵
出土的简牍文献中还有一些其他类型的亡佚典籍，如《相鹤经》、《相宝剑刀册》等。1999年9月24日的《中国青年报》报道湖南沅陵县虎溪山一号汉墓出土的千余枚西汉竹简，填补了我国考古学的数项空白。其中的“美食方”记载了米饭、菜肴、饮料、干肉等制作方法。饭方有7条，菜方涉及到猪、牛、羊、鱼、兔、鹿等各种肉的具体做法，反映出我国饮食文化的源远流长。
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注释：
（1）
彭浩：《张家山汉简〈引书〉初探》，《文物》1990年第10期，第91页。
（2）
李学勤：《出土佚书的三点贡献》，《文艺研究》2000年第3期，第21页。
参考文献：
郑有国：《中国简牍学综论》，华东师范大学出版社1989年版
薛英群：《居延汉简通论》，甘肃教育出版社1991年版。
方孝坤：1999年硕士学位论文《简牍文字发展研究》。
本专业培养德智体美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。
二、培养规格
（一）领会和掌握马克思主义、思想、邓小平理论的基本观点、基本方法和“三个代表”重要思想；热爱教育事业，具有良好的思想品德和社会责任感。
（二）系统掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能，具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力，能够胜任学校音乐课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化环境建设，并为终身学习打下坚实基础。
（三）熟悉国家有关教育的法规和方针政策，树立以人的全面发展为根本目的的教育观，正确认识和把握学校音乐课程的性质、价值和目标，学会运用符合音乐教育规律的教学方法和科学的教学评估原则、方法，具有音乐教育教学研究的基本能力。
（四）具有较强的语言表达能力；基本掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊；能运用计算机收集、分析和处理信息，具有现代教学手段的操作能力。
（五）具有良好的心理素质、健康的体魄和积极向上的生活态度，尊重他人，具有团结精神和协作能力。
三、课程结构及学时、学分分配
各类课程的课内总学时为2600－2800学时，其中公共课程约720学时（按教育部有关规定执行）；专业课程为1900－2100学时，按110－115学分安排。
专业课程由必修课、选修课及地方和学校课程组成。
（一）必修课（约1000－1200学时，55－60学分。括号内数字为建议学分）
1．乐理与视唱练耳（8）
2．多声部音乐分析与习作（8）
3．声乐（6）
4．钢琴（含歌曲伴奏）（6）
5．乐器演奏（中外乐器各一种）（6）
6．中国音乐史与名作赏析（3）
7．外国音乐史与名作赏析（3）
8．中国民族音乐（3）
9．外国民族音乐（3）
10．合唱与指挥（6）
11．学校音乐教育导论与教材教法（6）
（二）选修课（约810学时，45学分）
1．限选课（以下三组，每组须选修一门，共162学时，分）
（1）歌曲写作与改编（3）/小型乐队编配（3）
（2）合奏与指挥（3）/形体训练与舞蹈编导基础（3）
（3）艺术概论（3）/音乐美学基础（3）
2．任选课（约648学时，36学分）
（1）专业任选课（约432学时，24学分）
A．音乐教育与音乐科技类课程（约144学时，8学分）：音乐教育学，中外音乐教育史，中外音乐教育比较，音乐教育心理学，音乐教学课件制作，计算机音乐等。
B．音乐学与作曲技法理论类课程（约144学时，8学分）：音乐学概论，民族音乐学，中国传统音乐概论，中国音乐史学基础，外国音乐史学基础，音乐评论，音乐编辑，音乐文化；和声学，复调，曲式与音乐作品分析，配器法等。
C．音乐表演类课程（约144学时，8学分）：声乐，声乐名作与演唱赏析，重唱与表演唱，声乐教学法，朗诵与正音；钢琴（或手风琴、电子琴），钢琴名作与演奏赏析，钢琴教学法；中外管弦乐器演奏，器乐名作与演奏赏析，管弦乐器教学法，室内乐；戏剧表演与名作赏析，戏曲与说唱音乐等。
（2）美育、教育和文史哲、文理渗透类课程（约216学时，12学分）
A．美育与其他艺术类课程（约108学时，6学分）：中外美术简史与名作鉴赏，电影电视艺术简史与名作鉴赏，舞蹈名作鉴赏，戏剧名作鉴赏等。
B．教育与文史哲、文理渗透类课程（约108学时，6学分）：现代教育理论，中外教育史，汉语方言，中国文化简史，外国文化简史，中国文学简史，外国文学简史，中国哲学简史，西方哲学简史，中外文学名著导读，音乐文献检索与论文写作，音乐专业外语文献选读，自然科学发展简史，信息技术与现代科技等。
（三）地方和学校课程（约180学时，10学分。根据区域性、民族性音乐教育的要求和学校特色开设课程）
民族音乐历史与文化，区域音乐历史与文化，少数民族乐器，民间音乐采风，民族音乐教学研究，民族语言的音乐教育实践等。
四、实践环节
社会实践（入学教育、军训、劳动教育、社会调查、毕业教育、就业指导）
教育实践（10－12周，其中见习1－2周，实习8－10周）
点击查看：全国2017年专升本考试科目安排汇总点击查看：全国2017年专升本报名时间及入口专题点击查看：全国2017年专升本考试时间安排汇总考试科目成考专升本考试科目为：两门公共课为政治、外语；一门专业基础课。根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类，公共课和专业基础课考试科目分别如下：（一)高起本：1.文史类〔含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕：语文、数学(文)、外语、历史地理综合(简称史地)。2.理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕：语文、数学(理)、外语、物理化学综合(简称理化)。(二)高起专：1.文史类〔含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕：语文、数学(文)、外语。2.理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕：语文、数学(理)、外语。(三)专升本：各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。1.文史类：政治、英语、大学语文。2.艺术类：政治、英语、艺术概论。3.理工类：政治、英语、高等数学(一)。4.经济管理类：政治、英语、高等数学(二)。5.法学类：政治、英语、民法。6.教育学类：政治、英语、教育理论。7.农学类：政治、英语、生态学基础。8.医学类：政治、英语、医学综合。9.体育类：政治、英语、教育理论。10.中医药类：政治、英语、大学语文。
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【关键词】 高中数学；人文素质
数学作为学校最重要的学习科目之一，其教育的意义不仅见之于物，还应当见之于人. 数学教育是培养人的教育，数学教育的价值首先应当从人的发展方面去衡量，中学数学教学应当重视学生人文素质的培养. 但是现行的数学教材所罗列和陈述的只是作为结论的知识，并没有展现数学知识的发生和发现过程，更没有展示数学家艰苦卓绝的探索和奋斗历程，从而大大限制了数学教材的育人功能. 数学教材的处理应当深刻挖掘数学知识的思想内涵，将教育的内容渗透到知识的学习过程之中，从某种意义上说这也是深层理解和消化数学知识的需要. 那么作为教学的首要环节——教材处理，应当从哪些方面入手去挖掘人文知识以更好地培养学生的人文素质呢？
一、介绍与数学知识相关的丰富的历史文化
《高中数学课程标准》已经把“数学文化”增加为新的学习内容，这将大大改变目前数学课程枯燥乏味的现状，同时也要求教师在数学课堂中加强历史文化知识的传播与渗透.
首先是数学史. 数学史是数学产生、发展的历史. 作为一名数学教师，应当了解自己这门学科的历史渊源、因果关系、发展规律、理论体系、思想方法和名人传略. 苏联数学教育家斯托利亚尔说过：“数学发展史给我们提供了关于数学概念、方法、语言发展的历史道路的重要信息，它常常指示我们在学校教学中形成和发展这些概念、方法、语言的途径. ”同样，英国数学家格雷舍也说：“任何企图将一种科目和它的历史割裂开来，我确信，没有哪一种科目比数学的损失更大. ”由此可见，数学教学应当充分利用数学史知识. 在高中数学教学中，结合课本我们可以补充介绍许多数学史知识. 如集合理论的产生与集合理论对近代数学发展的影响，复数的起源与背景，自然数幂和公式的历史发展，帕斯卡对数学归纳法的贡献，尤其是我国悠久的数学历史和辉煌成就，如在学暅原理时补充介绍祖氏父子的生平事迹与数学成就以及圆周率在西方的历史境遇，在学项式定理时补充介绍我国南宋数学家杨辉和《详解九章算法》，纠正历史错误（据考证杨辉三角最先的研究者是贾宪，故应更名为贾宪—杨辉三角，还历史以本来面目），在学习解三角形时可以介绍刘徽的《海岛算经》，学习数列时可以介绍《张邱建算经》等.
其次是一些其他文化知识. 比如在学习递推数列和数学归纳法时可形象地引入中国古代用以传递信息的烽火台来阐述递推过程，在学习排列组合内容时引入田忌赛马的故事来说明排列与组合的不同，在学习数列内容时引入被称为中国古代百科全书的沈括与《梦溪笔谈》中有关数列求和“隙积术”知识的叙述（高中语文书本中收录了沈括《梦溪笔谈》中的文章《雁荡山》），同时在数学教学过程中还应当向学生介绍“李约瑟难题”，即英国李约瑟博士在《中国科学技术史》第三卷数学的最后一节中提出的三个问题：中国传统数学为什么在宋元以后没有得到进一步的发展？中国传统数学为什么没有发展成为近代数学？为什么近代自然科学不是发生在中国古代和外国古代，而是发生在伽利略时代的欧洲？
另外可以在教学中运用一些“古文”，以丰富数学课堂语言，增强数学课堂“文学味”. 如描述祖暅学习的专注程度“…当其诣徽之日，雷霆不能入”，描述祖暅原理的“幂势既同，则积不容异”，描述极限的“一日之棰，日去其半，万世不竭”（《庄子·天下篇》），描述圆周分割的“…割之弥细，所失弥少，割之又割以至于不可割，则与圆合体而无所失矣”，描述锥体体积原理与公式的刘徽理论“邪解立方得两堑堵…”、“邪解堑堵，其一为阳马，一为鳖”等.
二、重视数学美独特的育人功能
在素质教育呼声日益高涨的今天，重视开发数学美独特的育人功能应当成为全体数学教师的共识，数学美所包含的数学概念的简单性、统一性，结构系统的协调性、对称性，数学命题和数学模型的概括性、典型性和普遍性，还有奇异性、序列性、节律性等，无不在教材中得到了充分的体现，但是揭示教材中的数学美并不是一件容易的事. 教材处理可以从以下几方面入手：
1. 数学形式的简单性
数学的特点决定了数学形式的简单性和应用的广泛性. 简单是美的特征，也是数学所要求的. 数学中一些概念、定理比较复杂难懂，我们应当从中归纳出最根本的特点，用最简洁的语言进行教学. 比如“两个平面垂直的判定和性质”一节，无论是判定的依据还是性质的结论都与交线有关，因此我们在教学中要重点突出“垂直交线”.
2. 数学应用的广泛性
数学建模教学已被新的《高中数学课程标准》列入教学内容，数学知识应用的重要性也已越来越被人们所认识，教材处理应当加强数学知识与社会生产生活实际的联系，比如利用对数计算预测2012年人口，利用三角函数知识进行建筑物高度的测量等，这样的教学能使学生体验到数学就在身边，从而强化学习兴趣.
3. 数学结构的对称性和和谐性
对称就是整体与各部分之间的相称和相适应，和谐就是协调. 对称和和谐都是形式美的要求，它给人以一种圆满的匀称的美感，数学中的对称性和和谐性处处可见，教材处理时要加以充分利用. 比如三种圆锥曲线概念与性质的教学，要充分利用三者的第一定义的对称比较和第二定义的和谐统一.
图书整理
公元265年司马炎取代曹魏，建立晋朝，除接管魏朝藏书外，又于咸宁五年得汲冢竹书十万余言。太康元年攻破建邺，搜集东吴图籍，皆藏于秘府，并先后两次在荀勖领导下进行了规模较大的整理工作。
荀勖领导的第一次图书整理工作从晋武帝泰始十年(274年)开始，是在中书令张华的协作下进行的。他们“依刘向《别录》，整理记籍”，就是将从各处搜集来的图书按《别录》所载加以校雠整理，登记编目。由于所得图书的混乱，加上《别录》以后新出之书众多，需要编写叙录，经过整理的图书，要“盛以缥囊，书用缃素”，要求甚高，所以工作量很大，他不得不辞去其他工作，专心于此。他在《让乐事表》中称：“臣掌著作，又知秘书，今复校错误十万余卷书，不可仓促，复兼他职，必有废顿。”这次图书整理，大约进行了五六年的时间，才大致结束，编成目录《中经新簿》。咸宁五年(279年)，也就是在荀勖等校书编目将要结束之时，汲郡有个名叫不准的人，盗掘了魏王的墓冢(根据《晋书・武帝纪》、《律历志》、荀勖《穆天子传序》、卫恒《四体书势》，魏襄王是墓主。而王隐《晋书・束皙传》则认为墓主当是魏安厘王)，结果发现古书共有10万余字。不准入墓时，“不以为意，往往散乱”，并烧竹简照取宝物。后来官府前往，又“收书不谨，多毁落残缺”。所以，这批竹简在自然残损之外又更增加了人为的破坏。这批竹简被称为汲冢书。汲冢出书之后，西晋政府极为重视，晋武帝命中书监荀勖、中书令和峤负责整理。这次校书编目与前次不同，其所整理的是地下出土的古书，由于当时盗墓人烧竹简照明以盗取宝物，许多已成为断简残篇了，又是小篆或蝌蚪古文，其困难是很大的，故非博古通今者不能为。王隐《晋书・荀勖传》早已亡佚，但根据类书《太平御览》所引该书，荀勖当时整理竹书，隶定古文之外，还曾亲自撰次注写。另外，《北堂书钞》也引了王隐《晋书・荀勖传》，根据这些资料，我们知道，荀勖及其手下整a理者还以自己的知识“注写”了简文。这种“注写”很可能是随文附注，但也有相当的可能是以当时的历史知识补足了某些阙简残文。荀勖及其手下整理者从这批古书中整理出《穆天子传》、《竹书纪年》等16种75篇，也皆一一著录编目，列于刚编定的《中经新簿》之后。即“以为中经，列在秘府”，成为国家藏书的一部分。
开创四部分类法
书目的分类方法是一代学术思想和图书类别体系化与序列化的代表，东汉以后学术思想和研究重点的变更，各类图书数量的消长，直接影响到书目的分类，四部法逐渐取代了七分法。荀勖等编撰的《中经新簿》已分四部。《隋书・经籍志》所述更详：“魏秘书郎郑默始制《中经》，秘书监荀勖以因《中经》更著《新簿》，分为四部，总括群书。”根据《隋志》的记载，其分类体系为：
一曰甲部：纪六艺及小学等书；
二曰乙部：有古诸子家、近世诸子家、兵书、兵家、术数；
三曰丙部：有史记、旧事、皇览簿、杂事；
四曰丁部：有诗赋、图赞、汲冢书。
如果对其类目内涵仔细研究，就会发现，甲部收录内容同《七略》的六艺略，相当于后世之经部；乙部收录内容同《七略》的诸子、兵书、数术、方技，相当于后世之子部；丙部包括《七略》春秋类目所附历史书籍，相当于后世之史部；丁部同《七略》的诗赋略，相当于后世之集部。简言之，甲、乙、丙、丁之次，即经、子、史、集之次。
丙部所记《皇览》一书，是我国最早的类书，依今日看自当别为一类，今日史部格局在《四库全书总目》中确立，史部共有如下十五个类目，即正史、编年、纪事本末、别史、杂史、诏令奏议、传记、史抄、载记、时令、地理、职官、政书、目录、史评。总的来说，类目的设置比较合理。但在荀勖编纂《中经新簿》的时候，也只有这一部类书。类书在后世比较成熟的四部分类中，归属于子部，这着眼于它的工具性、技艺性功用。由于这种体裁的著述，在当时刚刚出现，人们对于其属性的认识，自然还需要一个过程。同时，从另一个角度来看，类书是分类汇编旧言故事，与史传本有相通之处，所以，荀勖把它归入史部，也不是完全没有道理的。丁部所录“图赞”是诗歌的一种，依类相从，故入丁部。可以看出，虽然与后来的四分法有一定的差距，但是荀勖已将分为四部的大框架定了下来，为四部法在我国的确立，奠定了牢固的基础。不过，据阮孝绪《七录》称：“魏秘书郎郑默删定旧文，时之论者，谓朱紫有别。荀勖因魏《中经》，更著《新簿》。”也有文献表明荀勖其实是沿用了魏郑默的《中经》。这一点《隋书・经籍志》中也有记载，“魏氏代汉，采掇遗亡，藏在秘书中外三阁。魏秘书郎郑默，始制《中经》，秘书监荀勖，又因《中经》，更著《新簿》，分为四部，总括全书。”大概荀勖汲取其优长，使四部法更为完善。晋元帝时，著作郎李充在《中经新簿》基础上编制《晋元帝四部书目》，正式确立了四分法的次序。《隋书・经籍志》总结前人经验，采用了经、史、子、集的专名，成为我国第二部综合性的图书目录。清乾隆时纪昀等奉诏编制《四库全书总目》，成为四分法的集大成者，把四分法提高到了一个新的水平。
荀勖对目录学的创新
关于对题解的继承。汉刘向刘欲所著《别录》、《七略》为后世所称道的是其为每部书都做有题解，也即叙录用以考证作者生平，叙述学术源流，辨别书的真伪并对其内容进行分析评价。这对“辨章学术，考镜源流”很有参考价值。但据《隋书・经籍志》记载，《中经新簿》“但录题及言，……至于作者之意，无所论辩”。即是说，荀勖在《晋中经簿》中，并没有像《别录》、《七略》一样，为每书撰写详尽的叙录。而只列图书题名和简略的说明，只登记清册以备寻检，著录简约。正如余嘉锡先生说：“甲乙丙丁者，其藏书之处所用之标题符号耳。”其后的几部国家书目，如李充的《晋元帝四部书目》、刘宋谢灵运的《四部目录》、王俭的《四部书目录》、梁殷钩的《四部书目录》等，也是都只著录书名、卷数和著者没有叙录。每部之下也没有种类之分，即或有，也很粗略。但荀勖的这种“但录题及言，……至于作者之意，无所论辩”的解题方法，对后人还是影响很大的。王俭著《七志》，“不述作者之意，但于书名之下，每立一传”的做法，就是对这种题解的继承和发展。因此，可以认为荀勖开创了目录学史上传录体提要目录之先河，这一体例对当时和以后均有一定影响，从这种意义上说，其贡献是应该肯定的。
开创经、子、史、集四部分类法的体例。荀勖的主要成就在于对分类体系的变革，反映了《七略》以后的300多年间，由于学术的发展，所引起文化典籍变化的情况。如清代学者钱大昕在《补元史艺文志序》中说：“晋荀勖撰《中经新簿》，始分甲、乙、丙、丁四部，而子犹先于史。”姑且不说诸家之论，单就其所创造甲、乙、丙、丁为类号之标识，为后世编目录者多所采用，这是事实。尽管子犹先于史，可是，第一次确立史书的大类地位，是文献编目史上具有开创性的工作，也是学术史上的创举。虽然这个四分法还很粗陋，四个类目仅以甲乙丙丁为部次，既无类目名称，又无小类，各部内容也没有给予明确规定，概念很模糊，但它为后世的发展、创新奠定了基础。大约半个世纪后，中书侍郎李充在编《晋元帝四部书目》时，考虑到学术发展的情况和需要，将乙丙两部所容纳的著作，调换了位置，即乙部收录史部书，丙部收录子部书，使原来经、子、史、集之次，变为经、史、子、集之序。自此以降，经、史、子、集之次始定。甚有条贯，秘阁以为永制，成为历代宫修目录的楷模。就是今天整理古籍的时候，如顾廷龙主编的《中国古籍善本书目》，仍沿用其分类体系。
关于“汲冢书”的著录。据《晋书》记载，西晋武帝太康二年(公元281年)，汲郡人不准盗发战国时期魏安麓王(一说魏襄王)墓冢。在墓中发现大量竹书，当时盗墓人烧竹简照明以盗取宝物，后来官府搜集时，许多已成为断简残篇了，但仍得竹书数十车。这便是后世所称的“汲冢书”。荀勖、束哲等奉诏对竹书进行整理，并将其译成当时的文字，“以为中经，列在秘府”，成为国家藏书的一部分。“汲冢书”的内容十分丰富，既有六艺、诸子书，又有史书、文集，本应归入四部有关各类。但是，在《中经新簿》中，荀勖却将“汲冢书”归入丁部，列于诗赋、图赞之后，对此，后世目录学界存在不同看法，也为荀勖引来许多非议。从文献分类的规范性来说，“汲冢书”应归入四部各类，但《中经新簿》约成书于西晋武帝咸宁五年(公元279年)，而“汲冢书”发现于两年之后。从时间上说，发现“汲冢书”时，国家藏书已基本整理完毕，《中经新簿》已大体完成，在当时的条件下，打乱原有分类体系，把两者重新组合成一体，应该是比较困难的。再者，“汲冢书”的载体为竹简，文字为蟒鲜文，作为一个整体庋藏和编辑，更有利于后人研究、保管，即类似现今图书馆的特种文献。整理国家藏书。编制藏书目录的基本目的之一，是方便查检和利用，荀勖将“汲冢书”置于丁部之后，既保证了《中经新簿》原有分类体系不乱，又使“汲冢书”单独成为一个整体，应该说是一个不错的创意。荀勖的四部分类中，汲冢书和诗赋图赞同属丁部，表明这是按照图书插架的方便而作的图书分类，新近入库的汲冢书和有图的图赞被放在最末，也是对图书分类的一种创新。
关于目录书著存亡。《中经新簿》收书丰富，不仅记录流传的图书，还记录亡佚的图书，如“汲冢书”。可以说，为后世目录书著存亡提供了先例，便于查考图书存佚流传及辨别图书真伪。
关于拂经著录。“拂经书簿”实为附录，不可将附录强入正文作为一个大类，以后的《七志》、《隋书》都是如此。
需要指出的是，由于《中经新簿》在著录之时，仅载书名、卷数、撰者，而未编提要，既不利于学术研究，又给后世造成了一定不良影响。但荀勖在四分法、著录图书等方面有一定的贡献，不仅是西晋在目录学研究成果的反映，而且也为我国目录学的发展起到了推动作用。
荀勖的《中经新簿》现已失传。根据文献记载，《中经新簿》虽然只记书名、卷数，对撰写人略作释语，并无提要，著录方法也比较简单，但由于它根据《七略》以后300年中的学术变迁，各类图书数量的增减和庋藏的方便，因袭郑默的《中经》，将经、子、史、集四部按甲、乙、丙、丁排列，已突破了《七略》的文献分类格局，构画出四部分类法的雏形。一方面，书籍四部分类的产生，表明史学无论从其实质内容还是史书的书籍形式上，都已经彻底摆脱了经学附庸的地位，成为完全独立的学术门类。另一方面，书籍四部分类的产生，也对中国目录学的发展有一定的推动作用。
参考文献：
1.房玄龄等：《晋书》，北京：中华书局，1973年版。
2.申畅：《中国目录学家传略》，郑州：中州古籍出版社，1987年版。
3.朱华平：《试论荀勖对我国目录学的贡献》，《图书馆论坛》，2006(1)。
4.乔好勤：《中国目录学史》，武汉：武汉大学出版社，1992年版。
对其的教学也受到许多专家和中学一线教师的重视。本文分析以往对数内容教学出现的问题，探讨数学史的教育价值以及怎样把数学史融入到教学当中去。
一、数学史应用在数学教学设计中的必要性
长期以来，旧的数学课程中看不见数学文化的踪影，当今中国学校教育被简单地等同于智育，而智育又简单地和读书、考分、升学画上等号。于是，为了追求高分，实行“题海战术”等，使学生从苦学到厌学。这在数学教学中表现得尤为突出，因此，我们就会看到如下的弊端：学生们只记结论，不求过程；只知道蛮干，不善思考；所学知识零碎、不成系统、缺乏逻辑。一个高中毕业生，读了十二年数学，不知道欧拉、黎曼、希尔伯特为何许人。数学本来是有血有肉的、丰富多彩的人类文化组成部分，但我们让学生看到的只是孤立的定义、定理、公式和法则，从而导致一部分学生在数学面前望而生畏、失去兴趣。
究其原因就是过去我们在数学教学中只注重数学知识、解题技巧的传播，忽视了数学知识产生、形成的背景和过程，忽视了对学生数学思想、数学思维、数学方法、数学精神、数学素养的培养。而对数内容的教学也大多数存在这样的状况。导致很多学生学过就忘，不知对数为何物，更不知对数的应用价值。新课标中，对数内容的课程标准要求学生要通过阅读材料，了解对数的发展历史。这就要求教师得有意识地把数学史知识融合到对数内容的教学当中，使学生能够了解对数内容的产生、发展过程，对对数产生浓厚的兴趣，从而主动思考，自主学习，掌握对数的内容。
二、将数学史有效地应用到对数内容教学中的意义
1.教学中融入数学史是数学教学重要的组成部分
了解数学理论知识建立的历史，不但可以使学生对所学的知识有一个全局的完整的认识，而且可以使学生学会由易到难、由已知到未知，逐步克服障碍，在探索中学习。
2.激发学生学好数学的兴趣
兴趣永远是最好的老师，对于数学这门学科更是如此，因为它本身就被大量的符号和术语充斥着，非常抽象。那就需要教师懂得如何把数学史引进课堂了，英国科学史家丹皮尔曾经说过：“再没有什么故事能比科学发展的故事更有魅力了。”
3.培养学生的数学思维和方法
数学理论的形成和发展不是单纯的知识、技能的堆砌，不是单纯的逻辑推导，数学的每一步重大的发展，往往伴随着科学认识论的突破和新的思想方法的产生。
4.有利于激发学生积极的情感和良好的学习态度
数学教学中，既要传授知识，又要培养学生能力；既要关注学生的学习过程，更要关注学生学习过程中所表现出的情感和态度，帮助培养学生的好奇心和求知欲；在教学过程中，要锻炼学生克服困难的意志，体验数学活动中充满的探索与创造精神，形成实事求是和进行质疑及独立思考的习惯。
5.增强数学文化底蕴，提高学生的数学文化素养
数学教育不仅对于提高人的科学文化素养有着重要作用，而且在提高思想政治素质和心理健康素质方面亦有不可忽视的作用。
三、怎么把数学史融入到对数内容的教学设计中去
1.结合教材内容，恰当介绍背景知识，培养数学兴趣
对数是中学初等数学中的重要内容。在数学史上，一般认为对数的发明者是16世纪末到17世纪初的苏格兰数学家――纳皮尔（Napier，1550―1617年）男爵。在纳皮尔所处的年代，哥白尼的“太阳中心说”刚刚开始流行，这导致天文学成为当时的热门学科。可是由于当时常量数学的局限性，天文学家们不得不花费很大的精力去计算那些繁杂的“天文数字”，因此浪费了若干年甚至毕生的宝贵时间，纳皮尔也是当时的一位天好者，为了简化计算，他多年潜心研究大数字的计算技术，终于独立发明了对数。对数的发明使乘除法变为加减法，把天文数字变为较小的数，简化了数的运算。这些都非常有趣。通过介绍这些背景内容，可以充分调动学生学习对数的积极性，培养学习的兴趣。
2.根据教材的特点，适当选取史料，有针对性地进行教学
例如在给学生讲解公式时，我们可以借鉴当时纳皮尔发明对数的过程。因为纳皮尔创立对数的直接原因是人们对计算大数字的乘除感觉非常不方便，于是迫切希望能够有一种可以简化数的运算的方法。于是纳皮尔通过努力研究，终于独立地发明了对数。那么，当时纳皮尔所发明的对数运算，是怎么一回事呢？通过讲解学生就会恍然大悟，原来对数运算的思想是这样演变出来的啊，学生定会感觉数学的有趣，人家大数学家经过几十年的努力探索出来的规律竟被自己短短几分钟的学习给掌握了！从而培养学生学习数学的兴趣和信心。
3.把握课堂情况，适时插入数学史
课堂上讲到某个问题或学生感到疲乏时，可以与教学有关的数学史知识或数学家故事，以提高学习效果。例如在讲到常用对数和自然对数的时候，可以适时地抛出问题，你们知道常用对数和自然对数是谁发明的吗？然后介绍常用对数和自然对数的发明者和产生的背景以及常用对数和自然对数的用途，给人类的计算带来方便等等。
4.布置作业，了解有关对数的数学史
现在是信息多元化的时代，可以让学生通过进图书馆、上网等方式查阅有关对数的数学史料，培养学生自主学习的能力。也可以让学生通过写数学史学习报告或小论文的形式进行交流、总结和共享学习成果，培养学生的研究能力和创新意识。
5.举办形式多样的课外活动，了解数学史
关键词：翻译转换理论；《中国哲学简史》汉译；应用
中图分类号：H059文献标识码：A文章编号：1006-3315（2021）2-119-002
1917年，约翰·坎尼森·卡特福德（JohnC·Catford）出生在爱丁堡，是英国有名的语言学家和翻译学家。卡特福德（JohnC·Catford）先后就读于爱丁堡大学、巴黎大学、伦敦大学，学习过法国语言文学、语音学、俄语等专业。1965年，卡特福德出版《翻译的语言学理论》（ALinguisticTheoryofTranslation），该书为卡特福德的代表作，从语言学视角出发开辟了翻译研究的新途径。“翻译转换”这一理论即是在该书中提出，该理论基于语言学视角，对源语和目的语之间的语言形式差异进行比较，并详细阐述两种语言在词汇与句法层面应该采用怎样的转换策略。
《中国哲学简史》的作者系冯友兰老先生。1947年冯友兰老先生在美国宾夕法尼亚大学受聘担任讲座教授，讲授中国哲学史。其英文讲稿后经整理写成《中国哲学简史》，于1948年由美国麦克米兰公司出版。此书一出，立即成为西方人了解和学习中国哲学的首选入门书。多年来，这部专著一直在世界各大学作为中国哲学的通用教材使用，在西方影响很大。2015年，曾任中国社会科学院副院长赵复三老先生的汉语译本出版发行。本文选取的语料即为赵老英译本。
一、翻译转换理论及其内容
卡特福德在《翻译的语言学理论》一书中指出翻译转换包含两个模式：层次转换和范畴转换。其中层次转换指目标文本和原文本所使用的词语处于不同的语言层次上，即在语法层次和词汇层次之间的相互转换。范畴转换，指的是翻译偏离两种语言的形式对应，范畴转换又可以分为结构转换、类别转换、单位转换以及系统内部转换。卡特福德的分析绝大部分是针对范畴转换进行的。本论文分析主要以范畴转换英汉翻译为主。其基本转换理论如下：
1.层次转换
由于英语与汉语分属不同的语系，英语中的一些语法形式并不能在汉语中找到完全的对等形式，通常情况下，会改变英语的语法形式，在汉语中用词汇的形式将英语中的语法形式表达出来，如，英语中的单复数及时态，通常通过增词或减词的形式在汉语中加以转换。
例1：itissaidthatKingWeiofChu，havingheardhisname，oncesentmessengerswithgiftstoinvitehimtohisstate，promisingtomakehimchiefminister.ChuangTzu，however，merelylaughedandsaidtothem：“...Goaway，donotdefileme...Iprefertheenjoymentofmyownfreewill.”
译文：据所记，楚威王曾慕庄周名，遣使者携带礼物往谒庄周，聘请他出任楚国宰相。庄周笑答说“子亟去，无污我。……我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。”
上文提到层次转换通常表现为单复数变化及时态的表达两个方面。源语文本中“sent”、“laughed”以及“said”三个词体现为过去时態，译文中时态表达并非通过词汇的变化而完成，首句的“据所记”三个字即已从时间上交代清楚为过去所发生的事件。可见，英汉两种语言的在语法表达上的差异。英语往往通过词汇的屈折变化体现其语法关系，如时态及复数关系，而汉语中的语法关系往往通过虚词及时间状语等符号具体体现。
2.结构转换
卡特福德认为结构转换是所有转换中最为常见的转换，绝大多数涉及语法结构的转换。
例2：Thiskindofthinkingiscalledreflectivebecauseittakeslifeasitsobject.
译文：这种思考，我们称之为反思，因为它把人生作为思考的对象。
例3：Sometimes，whenthechildrenwerejustbeginningtolearnthecharacters，theyweregivenasortoftextbooktoread.
译文：孩子刚学认字，通常所用的课本《三字经》。
由以上例子可以看出，源语多为被动语态，而目的语却多为主动语态，其源语句子结构可表现为“物主语+bedone+宾语”而目的语翻译为“人称主语+动词+宾语”形式。这是因为英汉两种语言分属于不同语系，英语中被动语态反映出西方人更看重客观事物，汉语中主动语态使用反映出中国人更看重做事的人的作用。
3.类别转换
类别转换包括将一种词性转换为另一种词性。
例4：AccordingtothetraditionofChinesephilosophy，itsfunctionisnottheincreaseofpositiveknowledge（bypositiveknowledgeImeaninformationregardingmattersoffact），buttheelevationofthemind—areachingoutforwhatisbeyondthepresentactualworld…
译文：根据中国哲学的传统，哲学的功能不是为了增进正面的知识（我所说的正面知识是指对客观事物的信息），而是为了提高人的心灵，超越现实世界，体验高于道德的价值。
例5：This，however，isonlyasurfaceviewofthematter.
译文：不过，这只是从表面上看问题。
例6：AWesternerstudentbeginningthestudyofChinesephilosophyisinstantlyconfrontedwithtwoobstacles.
译文：一个开始学习中国哲学的西方学生，首先遇到的困难是语言的障碍，其次是中国哲学家表达自己思想的方式。
类别转换的例子在《中国哲学简史》汉译中可谓比比皆是。由于中英文分属不同的语系，英文中善用名词、而中文善用动词，上述三个例子清晰地揭示了这一语言规律。“Increase”、“elevation”以及“surface”分别译成“增进”、“提高”以及“从表面上”，实现了由名词到动词的转换。类别转换可以折射出语言是作为一个无限生成的系统而存在的，在具体的翻译实践中，词性转换可以说是千变万化的，无论如何变化，其总的原则为不违背原文意思，有助于译文的通顺流畅。赵老在《中国哲学简史》汉译过程中使用的类别转换即体现了这一点。
4.单位转换
单位转换指的是目标语中等值翻译与源语不在同一个层级上进行的转换。此处“级”指不同等级的语言学单位，如句子、从句、词群、单词和词素。为符合目标语的表达方式，通常情况下，英语中的一些句子可以翻译成汉语中的短语、或者将短语翻译成单词。
例7：ItisquitecommontoseebothBuddhistmonksandTaoistmonkssimultaneouslyparticipatinginChinesefuneral.
译文：在中国传统的丧事仪式中，僧人和道士同时参加，并不令人感到奇怪。
例8：This-worldlinessandother-worldlinessstandincontrasttoeachotherasdorealismandidealism.
译文：入世和出世是对立的，正如现实主义和理想主义是对立的一样。
例7与例8中的“itisquitecommon”、“asdo”在译文中分别翻译为“并不令人感到奇怪”，“正如……一样”。将源语中的固定词组以短句的形式表达出来，符合汉语多使用短句的习惯。而将“asdo”两个词汇翻译为“正如……一样”又体现出目标语中等值翻译与源语不在同一个层级上进行的转换。
5.系统内部转换
这类转换指源语和目标语拥有近似对应的体系，但是翻译时涉及对目标语体系中不对应的词语进行选择。即在目标语中选用一个与源语不对应的形式。
例9：Menciusalsomeans：“Allthingsarecompletewithinus.Thereisnogreaterdelightthantorealizethisthroughself-cultivation.Andthereisnobetterwaytohuman-heartednessthanthepracticeoftheprincipleofShu.”
译文：孟子还说“万物皆备于我。反身而誠，乐莫大焉。强怒而行，求仁莫近焉。”
例10：Menciusalsosays：“thepeoplearethemostimportantelement[inastate]；thespiritsofthelandandthegrainaresecondary；andthesovereignistheleast.”
译文：孟子说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”
