时间：2023-09-21 17:36:24
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇计算机领域的新技术，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
全国计算机信息高新技术考试是根据《关于开展计算机信息高新技术培训考核工作的通知》，由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心统一组织的计算机及信息技术领域新职业国家考试。
劳动部已发文件明确指出，参加培训并考试合格者由劳动部职业技能鉴定中心统一核发《全国计算机信息高新技术考试合格证书》，该证书作为反映计算机操作技能水平的基础性职业资格证书，通过计算机信息高新技术考试，获得操作员、高级操作员资格者，分别视同于中华人民共和国中级、高级技术等级。
计算机信息高新技术考试面向各类院校学生和社会劳动者，重点测评考生掌握计算机各类实际应用技能的水平。
（来源：文章屋网 ）
采油工程具有较大的复杂性，涉及多个领域，例如，计算机领域、材料力学领域、流体力学领域、热工领域、化工领域、电子领域以及电子领域等，而采油技术作为一个学科，更是具有多分支渗透特性。对其它行业的高新技术进行合理应用，可以有效解决采油工程中的常见问题。例如，信息技术、微电子技术，在采油工程的油田自动化建设及应用、抽油机井优化设计及诊断、数值模拟、油藏描述、油藏精细解释以及油田数据库开发等方面具有十分重要的意义。
1.1计算机程控找卡水
利用地面编程器对井下的智能开关时间进行有效设定，将微电脑程序编入井下开关器中，并将开关器置于井中，然后，通过开关时间以及微计算机对井下开关的状态进行自动转换，检测人员可以通过计算机对井下各个层位作业情况进行准确检测，确定出水层，从而为卡水作业提供可靠且有效的参考数据。不过，此技术存在一定的弊端，即出水层明确后，要想顺利进行卡水作业，必须移动管柱。
1.2注水井存储测试
通过微计算机芯片技术，将配水器芯子与存储系统、采集系统以及流量传感器相关联，然后一并放入井下，将反应回来的压力数据以及流量数据存储到微计算机中，在完成测试后，取回井下设备，并将其重新安装到计算机中，实施解释处理。
2膜分离制氮技术
空气中的N2及O2在渗透高分子膜方面的概率存在一定的差异性，基于这种原理，分离空气中的氮气。分离过程共有溶解和扩散两个步骤，在膜高压侧表面放置混合气体，该气体会在膜内进行溶解，但气体分子的溶解速率具有一定的差异性，基于膜两侧表面压差作用下，该气体分子将会逐渐向膜低压侧表面进行扩散，与溶解速率一样，不同分子扩散速率也不同，如果分子渗透速率相对较快，在对膜进行完全渗透后，会富集于膜透侧，如果分子渗透速率相对较慢，将会富集于膜滞留侧。现阶段，世界发达国家的膜分离制氮技术相对较为完善，受到了相关领域的大力推广。随着我国科研技术水平的不断提升，我国石油行业也开始应用该技术，例如，污水处理、天然气净化、采油、钻井等，在对稠油实施热采作业过程中，利用氮气可以起到助排与隔热作用，可以对蒸汽吞吐开采效果进行有效强化。除此之外，在井下作业过程中，合理应用氮气也可以提高反排效果。虽然我国高新技术在采油工程方面的应用水平取得了显著提升，但与发达国家相比，还具有较大差距。首先，我国高新技术应用范围较小。现阶段，我国高新技术普遍应用于油藏精细解释技术、油藏工程数值模拟以及数据库建设三个方面，不过，高新技术的应用，并没有对这三个领域的基础理论进行有效创新与发展，只是缩短了计算时间，促使结果更具美观感而已。相关应用软件多为国外进口，并不具有独特的技术优势。其次，高新技术的应用规模较小。现阶段，我国采油工程对高新技术的应用，仅限于断块以及矿井试验应用，并没有良好的规模效益。
3热超导技术
促使某种物质在特定状态下的热阻值无线趋于零，甚至直接为零的技术便是热超导技术。该技术的原理是将符合化学介质置于封闭管体内，对管体一端进行加热处理，或是两端均进行加热处理，只要确保两端热值不同即可，这时介质会发生相变，气状分子会被激活，继而在管体内部发生碰撞，在此过程中，热量会被快速传递。
3.1热洗技术
该技术的主要燃料为套管伴生气，通过热超导技术对油井产出液进行加热处理，继而将其置于油套环形空间内部，与油管之间呈现循环关联，从而促使井筒整体温度得到有效提升，而井筒内部结蜡受热会被彻底溶解。该技术的主要燃料源自套管气，超导热在加热处理方面具有较高速率，油井产出液在循环过程中，不会对油井产生污染作用，因此，热洗技术具有安全较高、无污染、高速率以及低成本等优点，应用前景十分广泛。
3.2自平衡能耗采油技术
该技术在应用过程中，主要是将超导液沿着空心抽油杆投入井下，超导液具有良好的导热性能，利用这一点可以对油井自带的热能进行有效传递，不需要额外应用电加热装置便可以将热能引至井口，从而促使井口的产出液具有较高的温度，可以有效进行清蜡降粘处理，降低抽油机悬点的承受力，提高油泵的作业效率，确保油井工程顺利进行。
4结语
通信技术和计算机技术二者逐渐产生了融合的发展态势，并且一些新技术的出现也是依赖于二者的有效融合。在整个经济和技术不断发展的过程中，很多高新技术都在不断的进步当中，这也为通信技术和计算机技术融合提供了更多的可能与便利。从特殊层面来说，二者的有效融合也是现代社会的发展需求，同时也是一个必然的趋势。
1通信技术与计算机技术融合的必要性
（1）二者融合是现代社会科学技术发展的必然趋势。随着现代科学技术的不断发展，通信领域中越来越多的高新技术不断融入和应用，数据的传输和统计效率得到了大幅度的提高。科技时代下，计算机技术和通信技术的有机融合，可以更好地提高信息传播的效率和分项的效果，对于用户空间与时间方面所提出的要求进行满足，提高整体信息服务的质量，丰富信息服务功能。在计算机技术支持下，信息传递和收集的效率能够得到大幅度的提高，并且通过计算机工具对于信息进行分析处理，也可以满足信息演示方面的功能。信息时代下，计算机技术的应用让信息的内容更加丰富，提高了信息资源的整体价值。通过二者融合，用户对于信息的文字、语音、图像方面的需求得到更好的满足，信息传递更加全面，无限传播的需求也能得到进一步的支持。（2）二者融合提高了通信技术的传递质量和持续性。通过信息技术和计算机技术的融合，通信行为可以借助互联网进行实现，整个信息传播的过程中，链接功能方面的执行都受到计算机信息技术的影响。在信息传递功能实现的过程中，计算机技术通过不断优化，使得信息传输过程中的一些空间与时间方面的需求都能得到更好的满足。计算机技术的发展为数据的传播提供了更好的整合支持，并且提供了相应对技术保障，通过不断的优化，更好地提高了信息的传播效果。二者的融合是计算机技术不断发展的产物，是提高信息传播质量和持续性的关键。（3）二者融合让通信技术的安全性得到了更好的提高。信息资源本身具有非常重要的价值，一旦出现安全问题和泄密，就会造成不可估量的损失，特别是在信息技术不断发展的今天，安全保密方面的要求也受到了越来越对用户的重视。以往信息传递方式中，信息安全存在一定的隐患，传递过程中很容易出现信息终端、丢失与泄露方面的问题。随着计算机技术的应用，信息数据传播过程中一些数据安全问题可以得到很好的控制，新技术的影响下，信息安全保密系统可以保障良好的信息安全水平，通过计算机加密和防护，提高了对外界破坏行为的抵御，信息服务更加安全。
2通信技术与计算机技术融合发展的内容
（1）计算机通信技术。计算机通信技术的计算机技术与通信技术的融合发展的产物。计算机通信技术通过利用数据通信来实现不同计算机终端设备之间的数据交互，这种信息交互的过程更加高效，并且已经大大地改变了人们的工作、生活和学习。计算机通信技术的应用和出现，对于各行各业都带来了翻天覆地的变化，让行业中信息处理效率得到了更好的提高，这对于提高企业的生产率来说是非常必要的。计算机通信技术按照其通信覆盖区域广度来说可以分为广域、城域和局域三个类型。广域则主要是指大范围的计算机通信，其覆盖范围超过城市范围，甚至可以扩展到世界。城域则主要是指城市区域内的计算机通信，覆盖范围大约在直径数十公里左右。局域则针对小范围局部区域的通信，覆盖范围一般在几公里以内。按照通信方式的不同，计算机通信技术也可以分为间接和直接技术两种不同的心事。计算机通信技术是数据交互的基础，也是网络资源共享的重要前提。（2）以太网技术。作为一项基本的计算机控制技术，以太网技术本身具有较高的信息传输效率，应用范围十分广泛，并且有效地降低了网络通信的成本，让信息通信更加快捷、高效。以太网技术应用于工业领域中，可以让工业生产过程中的通信效率得到更好的提高，具有十分广阔的推广前景。在商用领域，以太网技术本身及其低廉的成本和优秀的价格，保持了良好的市场竞争能力，并且提高了整体通信网络的性能。作为当前计算机控制技术中的重点应用内容，以太网技术的发展从另一方面来说也体现了计算机技术和通信技术的有效融合。（3）蓝牙技术。蓝牙技术是一种短距离无限传输数据与资料的技术，本身的传输成本较低。蓝牙技术本身是一种无限传输技术的标准，可以实现固定设备和移动设备之间的数据交换，也可以实现多个数据设备之间的同步与交换。蓝牙技术的出现，让用户也可以在家庭、办公区域以及旅途中不必借助连接线就可以实现数据的交互，任何蓝牙接收器都可以通过蓝牙装置进行数据的了解和交互。蓝牙数据传输本身的功耗较低，本身属于开放性的方案，具有较强的可利用空间，是当前通信技术中的一个发展重点。（4）宽带技术。随着现代社会的不断发展，人们对于数据的传输速率提出了更高的要求，宽带网络技术逐渐走入我们的视野，并且极大程度地推动了现代社会的发展。一般来说，宽带技术应用下，信息的传输速率一般大于256kb/s，在只待不断发展的过程中，宽带技术本身也逐渐融入了光纤技术。宽带网络接入的技术种类较多，主要包括了光纤接入、无线接入、以太网接入等多方面的内容。不同的接入方式的应用效果和数据传输质量不尽相同，这是当前计算机技术和通信技术融合发展的重点内容。（5）自动化方面通信技术的应用。计算机通信技术应用自动化领域，可以更好地推进各项设备之间的通信交互，提高生产和设备通信的整体效率。现场总线技术是较为常用于自动化生产现场的一项重要技术，其本身基于基带的数据传输，数据传输的实时性更强，并且具有较强的抗干扰能力。通过应用现场总线技术，可以更好地提高有关设备的可靠性和易维护性，通过采取开放的互联结构，保持了良好的网络拓展互联的能力。
3计算机通信技术的发展
计算机通信技术的发展已经在教育领域、工业生产领域、商业领域、科研领域以及我们的日常生活等多方面发生着巨大的变化。计算机通信技术本身的应用范围十分广泛，是现代知识经济时代中不可或缺的一部分内容。在教育领域，完成数字化的教育模式的发展应用，依靠计算机通信技术的发展，实现了远程教育，打破了以往传统教育模式下，时间与空间方面的局限性，获得了良好的教育效果。远程教育活动的开展，推动了教育资源的合理分配，提高了整体社会的综合教育水平，节省教育成本，提高了不同层级的教育效果。在新时期，工业生产的过程中，计算机通信技术的应用使得人们可以实现远程的办公和信息处理，通过视频会议和远程同化，使得人与人之间的沟通交流变得更加轻松、快捷。在我们日常生活中，很多行为也可以通过计算机通信技术进行实现，例如购物、订餐等行为。社会的发展总是与相应的文化接轨，计算机通信技术可以促进民族与民族之间的国际化交流，将本民族的传统文化传扬到国际舞台上，同时也促进了对其他民族的相关文化的吸收，为国家繁荣作出贡献，以上都是伴随着社会物质生产的发展而繁荣起来的。卫星通信手段与计算机结合达到信息储存的放大的目的，将各国家的文化有机地融合在一起，促进彼此进步与发展。传统的无线计算机通信技术主要由蜂窝通信技术、无线局域网、广域网与卫星通信手段等。无线计算机通信技术与便携式计算机的快速普及将是今后关注的热点。总而言之，在现代社会不断发展的过程中，两项技术的融合已经成为了一个重要的科技发展趋势。未来的世界中，网络必将是其中的一项重要的内容，两者技术的融合也为下一代网络技术的推广和应用发展提供了重要的技术基础。相关工作者需要不断地提高对于自身的专业技术水平，积极学习和研究新技术，重视两项阿技术的有机融合与发展，更好地满足社会发展对于新技术的需求，不断地研究和探索，更好地推进我国经济的发展和科研水平的提高。
作者：李婷 单位：河南财政税务高等专科学校
一、发展机械科技的重要意义
机械科技(MeehanicalEngineeringSeieneeandMeehaniealEngineeringTeehnology)是研究机械系统(或产品)性能、设计、制造的基础理论和技术的科学。它包括机构学、传动机械学、机械振动学、机械结构强度学、摩擦学、设计理论与方法、机械热加工、机械冷加工、特种加工、测试理论与技术以及计算机辅助制造系统等。机构科技在人类文明史上一直有重要的作用，近代史上每一次工业革命都是以机械科技的发展为基础的。现代科技中许多新领域的发展也都依赖于机械科技的发展，例如计算机技术中硬盘和硅片的超精加工技术、航空航天技术中精密及自动化机械仪器和装备、深海探测作业的水下机器人、低噪声潜艇中高质量大型螺旋桨、微细工程、特殊环境工程、卫星通讯等高新技术领域都对机械科技提出了许多新课题。随着新技术革命的发展，机械科技本身也在不断进步，尤其是计算机和电子技术的迅速发展及其在机械中的应用，使机械科技发生了极为广泛与深刻的变化。现在机械科技几乎处处离不开计算机和电子技术。计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助制造(CAM)、CAD/CAM一体化、计算机辅助测试(CAT)与分析(CAA)、计算机数值模拟与图形仿真、计算机在线监控与故障诊断技术等等，在一定意义上可以说，计算机开创了机械科技的新时代。信息传感技术、系统控制理论与技术、企业经营管理技术、生物技术等与机械科技相结合，产生了以机器人和计算机集成制造系统为代表的全新的机械系统。此外，传统产业迫切需要机械科技来改造，以适应今日现代化生产的要求。国民经济各行业要求机械科技及其企业提供自动、高效、节能、耐用、安全可靠的各类机械和装备仪器。据统计，机械工业产值约占工业总产值的四分之一，在国民经济中起着举足轻重的作用。
二、我国机械科技发展的现状和差距
近年来，我国机械科技有了长足的进步，有不少领域，特别是基础理论的研究和技术方面已经跨人国际先进水平的行列。例如:空间机构运动分析、机构弹性动力学和多刚体系统动力学、机械结构强度数值分析方法、模态分析理论、振动信号处理与分析、弹性流体动力理论、常用优化方法程序、齿轮啮合原理、并联机器人的运动学和动力学、切削颤振非线性理论等研究都已达到世界先进水平;在机械制造工艺和技术方面，例如超精车床、电化学齿轮修形、激光波长基准装置、三座标测量仪、高温塑性成形过程模拟技术、新型MIG焊接电弧控制法等也已经迈人国际先进行列。但是必须清醒地认识到，我国机械科技只在局部领域或这些领域的某些方面是先进的。从总体看，与发达国家相比仍然存在较大差距，主要表现在:第1，理论研究成果水平较高，但试验手段较差，基础数据积累不足，工艺落后，许多关键设备和技术不得不依赖进口，如大规模集成电路，计算机硬盘，重要的测试、分析和试验的仪器设备，许多产品的自动化生产线，数控机床和加工中心，大型成套机械设备，各类高级车辆，录相机等。第2，新技术新工艺的应用开发能力差，许多机械科技成果未能转化为生产力。第3，由于我国自己的数据库不健全，某些要求有大量数据为后盾的理论研究无法进行，使有限元结构分析程序的前后处理、可靠性设计、智能设计、设计方法学、摩擦学设计及应用、数控技术、基础工艺、超精加工技术、模具技术、微型机械等研究方面仍存在不小差距。
三、机械科技的发展特征及发展趋势
近年来机械科技发展有几个明显特征。其一，机械科技研究的新进展几乎都与计算机技术难以分开;其二，机械科技的新发展具有多学科交叉的特点。例如，重大项目“机械制造若干关键技术基础”中的电流变技术项目，就是机械学、化学、电学、计算机控制等多学科的交叉。数控技术基础项目则是计算机、微电子、自动控制和机械等多门学科的交叉。其三，机械科技新发展都带有智能化、集成化和系统化特征。例如，机械系统性能完整性及优化设计就是要研究机械系统的机构学、动力学、运动学、强度学、摩擦学等;计算机集成制造系统就是包括计算机辅助设计(CAD)，计算机辅助工艺过程设计(CAPP)，计算机辅助制造(CAM)和生产管理系统控制在内的生产过程的知识集成、信息集成、过程集成和系统集成，它是机械科技发展最前沿的代表。受多学科交叉和先进科学技术的影响和推动，90年代的机械科技在以下几个方面将有获得迅速发展的趋势。
1.微型机械的研究和发展将产生与传统的机械观念相差甚远的新概念和新技术，其意义也许仅次于大规模集成电路的出现。微型机械在未来的十年里有获得迅速发展的趋势。最近几年，发达的欧美国家正在投资研究和开发微型机械，我国也已有少数单位开始进行研究。微型机械是微电子技术与机械技术的结合，它的零部件以至系统的结构和功能类似于普通机械，如微型手术刀、微型锯、微型齿轮、微型轴、微型泵和阀、微型传感器、微型机器人等。其特点是:(l)尺寸非常小，如轴的直径可以小至几微米，整体机械在数毫米之内;(2)大都选用半导体硅为基质材料;(3)制造加工方法一般要采用三维蚀刻等微细加工方法;(4)微型机械不仅仅是传统机械的微型化，且是微电子学、自动控制、光学、流体力学、声学、磁学、计算机科学的结合和集成，是一种完全新概念的机械。美、日、德等国从80年代末开始投资研究并已取得明显进展。美国贝尔实验室已试制出直径仅650拜m的小汽轮机，转速达2.4万转/分，可用于血管内的精细手术。1988年美国加州大学伯克力分校研制出微型静电电机，其转子直径为60杯m。日本通产省已将医疗、产业用微型机械开发列人1991年开始的十年规划中。.微型机械的发展趋势是将微执行器、驱动器、传感器、控制器、电源等集成在微小硅片上，形成完备的微型机械电子系统。微型智能机器人可进行微小空间的高精度作业和控制，可广泛用于工业、农业、医学、生物、航天、军事等领域。
2.智能制造系统将是继柔性制造系统(FMs)、集成制造系统(CIMs)之后的新型制造系统。日、美、西欧从1990年开始执行智能制造系统(IMs)研究的十年规划，投资数十亿美元。IMS系统在制造的全过程贯穿着知识活动并使其与智能机器融合，以柔性方式将全部生产过程(从定货、设计、生产到市场)集成起来，从而提高生产效率。计算机集成制造系统(CIMs)的范围只局限于生产工厂，而IMS的范围已扩大到生产过程之外的其它业务领域，包括市场调查研究，生产决策，生产计划，产品设计，工艺设计，生产过程的管理、调度和控制，原材料选购、运输、存贮，产品的加工制造、装配、检验、包装、库存和经营销售，甚至包括广告宣传、公共关系等。IMS通过国际计算机网络通讯系统对上述过程进行知识集成、信息集成、过程集成和系统集成。日本除了高校和研究所外，不少公司也都投资参与研究，他们相信智能制造系统将会节省人力，为公司带来可观效益。
3.新技术、新理论与传统的机械科学(传动学、机构学、设计方法学、摩擦学等)相结合，在90年代将继续得到发展。如:电流变技术(Eleetro一RheologicalTeehnie)是80年代兴起的一项非常有前景的新技术，它将在流体传动与控制领域例如离合器、制动器、减振器、机器人关节、密封技术等方面得到应用;机构学与计算机、微电子以及电、磁、气、液驱动结合将产生新机构和仿生机械;智能机器人等都将会有新进展。除此以外，90年代，在基础工艺，少、无切削，精密成形技术、成形工艺质量控制;新材料、难加工材料的成形与加工技术和方法;非接触、在线及自动测量;传统工艺的创新和传统产业的改造研究等方面也给予重视和支持。根据上述发展趋势，我们认为，我国对本学科前沿的基础研究要适度超前，但要注意学术思想、理论或方法的创新;对国外高技术要积极跟踪，目前在加强智能机器人和计算机集成制造系统研究的同时应适度支持智能制造和微型机械的研究;在研究学科前沿和高技术的同时，要注意加强基础技术、基础工艺和基础数据的研究，而这些方面却往往容易被人们所忽视或轻视;还应注意推进新技术向生产和市场的转化，结合生产和市场需要选择研究课题。只有这样，我国的机械科技才能在理论、技术、产品方面不断缩小与发达国家间的差距，使机械科技全面兴盛起来。
[摘要]我国软件产业起步较晚，上世纪70年代的748工程，是具有实在意义的软件产业的战略构想的起步，到20世纪80年代，国家制定了一系列关于软件产业的政策，促使我国在上世纪末，软件产业粗具规模。
[关键词]上世纪 我国 软件 产业 战略构想
[中图分类号]TP31 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）02-0017-01
软件产业是国家信息化的灵魂，是现代信息产业的核心，是当代任何国家的战略性的产业，当然我国也不例外。在上世纪，我国的软件产业虽然取得了一定的成就，但从国际角度看，我国的软件产业相对落后，存在的问题很多，从上世纪50年代开始直到上世纪末，在软件产业方面，我们错过了一些发展的机会，值得我们深深地反思。
计算机起源于美国，发展于美国。上世纪40年代，美国第一台电子计算机诞生，当时我国正处于战争时期，无暇及时跟进。直到1956年，我国的计算机和软件业才逐渐起步，刚开始的时候是学习和模仿，水平很低。到了上世纪60年代，才开始研制晶体管计算机，随着计算机的研制，计算机软件也在跟着开发，当时开发出了ALCOL计算机语言和BCY计算机语言。这两种计算机语言是我国科学工作者刚刚跨入计算机研制门槛时编制的计算机语言，虽然和当时美国的计算机研究相比不能同日而语，但毕竟我们起步了，为后来的计算机和软件的研究开了一个好头。到了上世纪70年代，我国科学家针对NOVA兼容的100系列机，与PDP兼容的180系列机及借鉴模仿MBA360和370的200系列机移植研制系统软件，使我们对于软件有了进一步的较为深刻的认识。但从总体来讲，软件的研究和应用还未走出实验室和研究所，连小规模生产也没有达到，更不用说形成软件产业。即使到了上世纪80年代，我国计算机界的大、中、小型计算机用的几乎都是国外的产品。这时我国的计算机研究机构和人员主要工作是对外国的软件做些移植和汉化的工作。应用软件的情况更是不尽如人意，通用软件和大型软件都要靠从外国进口和租赁，需要花费大量的外汇。在这种情况下，即使花费很多，但效率非常有限。从软件发展的战略角度讲，上世纪70年代，最有远见的战略决策是“七四八工程”。20世纪70年代初，由四机部发起，并联合一机部、中国科学院、国家出版事业管理局、新华通讯社等几个部门，联合向国家计委递送了“汉字信息处理系统工程”的科研立项报告文件。国家计委在1974年8月批准了这个立项。后来，根据批准的时间把这个工程叫做“七四八工程”。这个工程涉及的技术面很广，在当时是很具挑战性和一定难度的项目。由于这个项目涉及的领域很宽，根据实际情况又分为三个子项目。分别是精密汉字拍照系统、汉字情报检索系统和汉字新闻通信系统。“七四八工程”完成了具有里程碑意义的汉字拍照系统工程，更重要的是它促使中国成为ISO国际汉字编码标准的先行者。国际汉字制定标准的主动权被我国掌控了。推动了我国汉字信息处理技术的快速发展。促使国家开始制定有关信息技术的新的政策。上世纪80年代，国际新技术革命日新月异，风起云涌，特别是以电子计算机为中心的电子技术革命，引领者世界技术革命的新潮流，美国当然是新技术革命的领导者。计算机产业在美国的发展和壮大，使美国的世界霸主的地位更加巩固。而我国由于本身工业落后等原因，在新技术革命来临时，电子技术和美国等先进国家相比，差距很大。在这种情况下，我国政界、学界的许多有识之士再也坐不住了，纷纷提出许多发展新技术革命的主张，再加在改革开放的大背景下，1983年到1984年间，由当时的国家科委、国家计委和国家经委联合组织国内许多著名的专家和学者，开展对我国的计算机、集成电路和通信技术的政策进行研究，经过大量的分析、评价、论证等工作，起草并拟定了关于发展通信技术的政策，形成了报批文本。1984年9月，国务院发出通知指出，要有选择、有重点地发展新型电子技术的产业，特别是要发展那些最关键、最重要、最活跃、最影响国民经济和最广大人民群众生活的信息产业。为了加强对信息产业的领导，国务院首先进行了科学的顶层设计，将过去的“国务院计算机与大规模集成电路领导小组”更改为“国务院电子振兴领导小组”，并且扩大了它的规模和职权范围。这个小组对国外成功的经验进行了借鉴，经过对我国电子工业世纪情况进行了深入研究和分析，对电子工业的发展从长计议，在获得国务院同意的情况下，于1984年11月提出“我国电子和信息产业的发展战略”。这个战略构想，把电子和信息产业的发展提到了有关国家前途命运的高度。在电子信息产业领域，这是空前的和史无前例的。为以后的电子信息产业的发展指明了方向，奠定了基础。在这个战略构想中着重指出，我国的电子信息产业要实现两个转移：第一个转移是把电子信息产业服务的重点转移到为发展国民经济为四化建设、为整个社会生活服务的轨道上来，为此，必须把电子信息产业在社会各个领域的应用放在首位。而在以前，我国和许多国家一样，只注意在国防和军队建设中把电子信息产业当做保密的技术加以应用。但美国人在抢先40多年前就这样做了，结果美国在电子工业方面遥遥领先于世界所有的国家;第二个转移是电子工业的发展要转移到以微电子技术为基础，以计算机和通信装备为主体的轨道上了，并确定集成电路、计算机、通信和软件为发展的重要领域和优先方向。现在回顾起来，这个构想确实是符合我国国情的战略构想，为我国在电子信息领域追赶世界先进水平奠定了基础。
在以上工作的基础上，于1985年下半年，国务院出台了《信息技术发展政策》。又经过三年左右的时间，通过许多领导和专家反复地讨论和不断地论证，国务院于1988年正式印发了《信息技术发展要点》，重点阐明了从1988年20世纪末十多年我国发展软件技术和软件产业的10个方面的政策。此后的十多年间，再也没有国家层面的信息技术政策问世。直到2000年，国务院才出台了18号文件《鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》。
（一）人才培养定位模糊不清，不能适应数字媒体技术产业发展的需求
数字媒体技术产业发展迅猛，很多领域伴随新兴技术的发展涌现出来，而且类型庞杂，门类众多，高校一时对数字媒体技术产业的发展缺乏深入了解，对培养出什么样的专业人才才能胜任产业的需求心中没底，在数字媒体技术专业人才培养的定位上往往模糊不清。很多高校使用“复合型人才”、“高级专门人才”、“高级应用人才”、“高级技术型人才”这样模糊的人才培养定位。据对58本科高校数字媒体技术专业的人才培养方案进行的统计，有43所高校的人才培养定位使用了“复合型人才”、“高级专门人才”、“高级应用人才”、“高级技术型人才”这样的模糊定位，人才培养定位模糊不清的比例高达74%。这样模糊不清的定位很难和数字媒体技术产业的需求保持一致，数字媒体技术产业真正需要的是能够在动漫、游戏动画、影视、数字艺术四大数字媒体技术领域中胜任研发、创作、维护、营销工作的专业人才。
（二）专业技能规格偏低，滞后于数字媒体技术产业技术的最新发展
由于人才培养定位模糊不清，造成了专业技能规格偏低。很多高校认为数字媒体技术专业不过是计算机学科和艺术学科的简单交叉，只有掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，具备艺术设计与制作的技能就达到了数字媒体技术专业对专业技能的要求。如有的大学的数字媒体技术专业的专业技能规格就规定为：掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，能熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力，能够从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑等方面的工作。实际上，只是掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，具备艺术设计与制作的技能已经远远不能满足数字媒体技术产业技术的最新发展需求。数字媒体技术产业已经在动漫、游戏动画、影视制作、数字艺术等领域引起了巨大的变革，诞生了智能手机动漫、儿童动漫、多媒体网络游戏、卡通动画出版、特效电影、手机微电影、三维数字视觉展示、建筑可视化、数字媒体宣传展示等一系列新技术。而很多高校数字媒体技术专业的专业技能规格都没有提出掌握这些新技术所需的技能要求，滞后于数字媒体技术产业技术的最新发展。
（三）课程体系设置不科学，无法提供数字媒体技术产业发展所需的知识更新
由于专业技能规格偏低，很多高校数字媒体技术专业的课程体系设置不科学，所涉学科宽泛而无特色。很多高校的专业技能规格只是掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，具备艺术设计与制作的技能，简单地认为只要把计算机学科的课程和艺术学科的课程交叉起来，就构成了数字媒体技术专业的课程体系，加之很多高校的数字媒体技术专业都是在原来的计算机学科、艺术学科、电子信息学科、影视制作学科的基础上发展起来的，因此，课程体系的设置往往就是几个学科课程的拼凑，这样造成很多高校数字媒体技术人才培养方案中课程体系设置看起来与计算机专业、游戏动画专业、影视摄影专业、网络工程专业都非常相似。根据对58所高校的数字媒体技术专业人才培养方案中课程设置的统计，除通识类及大类课程外，专业模块和计算机专业重复的课程最高的有27门，最低的有13门；专业模块和游戏动画专业重复的课程最高的有23门，最低的有11门；专业模块和影视摄影专业重复的课程最高的有25门，最低的有14门；而专业模块和上述三个专业都不重复的课程最高的只有10门，最低的低到只有可怜的3门。可见，课程体系涉及的学科过于宽泛，但真正属于数字媒体技术专业特色的课程非常少。当前数字媒体技术产业发展所需的新知识已经超越了传统的计算机学科、游戏动画学科范畴，很多的新知识体系如智能手机动漫开发、多人在线互动多媒体网络游戏等新知识，都是近几年数字媒体技术产业发展所需的知识更新，而学生掌握这些新知识都需要科学的课程体系设置，尤其是开设特色鲜明的数字媒体技术专业新知识课程。
（四）问题的根源
仔细剖析我国数字媒体技术专业人才培养模式存在的问题，我们会发现，正是由于大部分高校对于数字媒体技术产业的发展缺乏深入了解，对培养出什么样的专业人才能够胜任产业发展的需求心中没底，才造成人才培养定位上的模糊不清；而人才培养定位上的模糊不清又造成了专业技能规格偏低，偏低的专业技能规格又造成课程体系设置的不科学，使其落后于数字媒体技术产业发展所需的知识更新；最终的结果是培养不出让数字媒体技术产业满意的毕业生。归根结底，我国数字媒体技术专业人才培养模式存在上述问题是数字媒体技术专业人才培养模式滞后于数字媒体技术产业的需求，因此，进行基于产业需求的数字媒体技术专业人才培养模式研究是相关高校亟需解决的问题。
二、基于产业需求的数字媒体技术专业人才培养模式
（一）制定适应数字媒体技术产业发展需求的人才培养定位
当前，我国数字媒体技术产业的发展蒸蒸日上、日新月异，并逐渐形成了动漫、游戏动画、影视制作、数字艺术等四大支柱领域。据统计，到2012年底，我国数字媒体技术产业的规模已经位居世界前列，从事数字媒体技术产业具有独立法人资格的从业实体有近6万家，如各类网络游戏公司、动漫制作公司、广播电影电视制作及播出机构、广告公司、外观及平面设计公司等，从业人员近180万人，年产值达1万亿元。四大支柱领域中，动漫领域的发展热点是智能手机动漫、儿童动漫、动漫产业园。在游戏动画领域中，近几年的发展热点是多媒体网络游戏、卡通动画制作出版、儿童动画主题公园。在影视制作领域的发展热点是特效电影、手机微电影、视频网站。在数字艺术领域中，近年来尤其以从事三维数字视觉展示、建筑可视化、数字媒体宣传展示方面的公司效益最好。上述数字媒体技术四大领域发展诞生的这些热点都急需大量了解数字媒体技术产业新知识、精通数字媒体前沿技术的数字媒体技术专业人才，所以这些人才待遇优厚，发展前景光明。因此，作为开设或即将开设数字媒体技术专业的本科院校，在制定人才培养定位时，应该切实提出适应这一发展需求的人才培养定位。如淮南师范学院在正在修订的2013版人才培养方案中，就拟制定适应数字媒体技术产业发展需求的人才培养定位，在其数字媒体技术专业培养目标的人才培养定位中就明确提出：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，了解数字媒体技术产业的最新发展，掌握数字媒体技术相关学科的基本理论、前沿知识、开发技能和应用方法，具有良好的技术素质和一定的艺术修养，能在动漫、游戏动画、影视制作、数字艺术等领域从事研发、创作、维护、营销工作的专业人才。
（二）创建与数字媒体技术产业最新技术发展同步的专业技能规格
当前，动漫领域的最新技术发展是基于智能手机的动漫开发、儿童原创童动漫题材开发、动漫产业园建设的技术问题，相应的专业技能规格包括掌握基于Android、Java/J2me的智能手机开发技术，熟练运用最新计算机及媒体创作工具进行原创儿童动漫的创作，能够解决动漫产业园建设遇到的技术难题的专业能力要求；游戏动画领域的最新技术发展是基于互联网的多人互动多媒体游戏、系列卡通动画制作出版、儿童动画主题公园建设，相应的专业技能规格包括掌握游戏客户端软件开发及3D多媒体网络互动游戏开发技术，熟练运用最新计算机及媒体创作工具进行卡通系列动画制作出版，能够解决儿童动画主题公园建设遇到的技术难题的专业能力要求；影视制作领域的最新技术发展是特效电影技术、手机微电影技术、精准竞速视频网站建设技术。为迎接这些新技术的挑战，我们提出掌握特效电影创作技术，熟练运用最新计算机及媒体技术进行手机微电影的创作，能够建设挖掘视频用户趣味和个性的视频网站的专业能力要求。数字艺术领域的最新技术发展是三维数字视觉展示技术、建筑可视化技术、数字媒体宣传技术，为跟得上这些新技术发展的步伐，我们提出掌握三维数字视觉展示技术，熟练运用最新计算机及媒体技术进行建筑可视化的创作，具有数字媒体宣传的创意能力的专业能力要求。上述四个领域的专业能力要求共同构成了与数字媒体技术产业最新技术发展同步的专业技能规格。
（三）建立新知识特色课程为主导的科学课程体系
新知识特色课程是指为传授近几年在数字媒体技术产业各个领域的发展中所需的新知识、新技能而专门开设的特色课程。动漫领域的飞速发展今非昔比，手机平台的动漫、原创儿童系列动漫、身临其境般感觉的沉浸式虚拟现实动漫是当前最受欢迎的动漫产品，但传统的动漫专业方向课程如素描、速写、色彩、动漫技法、角色造型设计等只能传授动漫产业的基础知识，无法传授智能手机动漫开发、原创儿童系列动漫开发、沉浸式虚拟现实等新知识。游戏动画领域的飞速发展也已突破传统的游戏动画范畴，3D多媒体网络互动游戏、卡通系列动画制作出版及儿童动画主题公园题材建设是当前游戏动画领域发展的热点，但通用的游戏动画专业方向课程如多媒体设计与制作、二维动画、计算机游戏设计、游戏设计与开发只能传授游戏动画领域的基础知识，却不涉及游戏人物COSPLAY表演、游戏客户端软件开发、基于虚拟成就的可持续性多人在线游戏等3D多媒体网络互动游戏开发技术、卡通系列动画制作出版技术，也没有传播各类儿童动画主题公园题材建设所需的专业知识。影视制作领域为适应特效电影、手机微电影等新应用，迫切需要精通最终视觉效果与电影无缝结合、视讯合成、进阶编码、转场特效、真实感渲染等电影特效技术的专业人才，而目前全国大部分高校数字媒体技术专业开设的影视制作专业方向课程中都是传统的方向课程，如中外影视动画史、电视照明技术、摄录像技术、媒体写作等，这些课程无法传授这些新知识。而对于数字艺术领域相关的三维数字视觉展示、建筑可视化、数字媒体宣传展示、N-city等领域新知识的传授，很多高校的数字媒体技术专业甚至还没有开设一门相关的课程。因此，在必须在数字媒体技术专业人才培养模式里加大数字媒体技术产业新知识的传授，在课程体系设置中加大新知识特色课程的比重。如淮南师范学院在正在修订的2013版人才培养方案，拟增加《Android智能手机动漫开发》、《原创儿童动漫开发》、《沉浸式虚拟现实开发技术》、《儿童动漫课程设计》共四门新知识特色课程，删除了《计算机图形学》、《多媒体技术与应用》等理论性较强的课程；为传授当前游戏动画领域发展热点的新知识，拟增加《APP应用程序开发》、《3D动画脚本与渲染》、《动画造型设计》、《COSPLAY客户端软件开发》、《多人在线游戏开发》、《儿童数字主题乐园建设》共6门新知识特色课程，删除《游戏原理》、《动画技术及原理》等理论性过强的课程；为培养毕业生的最终视觉效果与电影无缝结合、视讯合成、进阶编码、转场特效、真实感渲染等电影特效开发技能，拟增加《MAYA原理与开发》、《NUKE数码合成软件应用》、《AfterEffects视频处理软件开发》、《Premiere高级应用》、《Illustrator高级开发》等5门实践性课程；为传授数字艺术领域涌现出的新知识，不但增加《建筑可视化开发》、《室内表现效果图制作》、《超媒体设计》等新知识特色课程，删除《艺术赏析》、《数字电子技术》等陈旧过时、理论性过强的课程，还拟从数字艺术公司聘请专业人员开展讲座、课程设计等实践性教学。
三、展望及总结
【关键词】计算机 软件工程 现代化技术 研究
现如今，已经步入信息化时代。在此背景下，现代信息技术以其特有的优势为各个行业提供便利。其中，计算机软件工程也属于应用现代化信息技术中的重要一员，为了更接近理想发展目标，有必要提升其现代化水平。因此，了解计算机软件工程现代化技术发展现状，并提出合理性的改进意见，是非常必要的。只有这样，才能让计算机技术得到更充分的应用。
1 计算机软件工程及其发展现状
计算机软件工程，具体是指参与软件工程活动的软件工程师和管理员进行开发、维护、管理软件产品的过程。在这期间，他们需要在软件工程的方法指导下，利用计算机及其软件工具完成上述工作。自计算机软件工程技术传入我国以来，其也得到了一定的发展。分析其发展现状，不难发现，计算机软件工程技术与其他先进技术相比，存在明显的共通性。因此，计算机软件工程技术得到了众多应用领域的认可。为了促使计算机软件工程技术更好的发展，分析其存在的不足之处，有利于实践过程中调整或者改正。具体而言，在软件工程化开发过程中，会产生较多问题，例如，最突出的问题就是工程软件设计需求与实际业务需求存在出入。除此以外，关于软件工程的管理也不是一件容易的事情，其涉及的环节较多，内容较为繁杂，给软件工程的管理造成诸多不便。就其根本，限制我国计算机软件工程的发展因素主要有两个方面：
（1）缺少自身的自主研发手段；
（2）缺少一套计算机软件工程管理体系。
2 促进以计算机软件工程为基础的现代化技术发展的可行性方法
2.1 加强自主产权的保护
计算机软件工程借助现代化技术实现发展，因此，在计算机软件的自主创新技术上，相关企业应注重保护自主产权。在此过程中，要通过优化投资结构，创建出属于自主研发的创新技术，进而推出相应的技术与产品。除此以外，为了缩小我国计算机软件工程现代化技术与国外的差距，有必要密切关注国外的发展状况。同时，保护知识产权是一项重要工作，企业或者相关人员应增强自身的知识产权保护意识，明确科学、合理的知识产权保护举措，以促进我国现代化技术向更好的方向发展。为实现该目标，应做好以下几点，
（1）针对知识产权方面的知识，应大力宣传。
（2）针对相关知识产权方面的法律法规，应积极完善。
（3）将违背知识产权保护条例的行为给予相应的处罚。
从上述几点入手，调动计算机设计人员的工作积极性。
2.2 重视创新技术和产品
我国计算机软件工程上的技术自应用以来，取得了不错的发展。但停滞不前的技术水平，很难让我国计算机软件工程技术实现更好的发展。为了扭转这种局面，我国相关部门与科研人员在技术方面应实现创新。国外的先进技术固然能够被引进或者借鉴，但是这不是长久之计。在计算机软件工程技术中融入自身更多的自主性，才是创造优质产品的根本。通过技术创新，促进行业整体平稳发展，是我国的计算机软件工程走向可持续发展的道路唯一途径。现阶段，我国相关部门与科研人员应该通过引进新型、专业型的技术人才，提出新颖的技术理念等方法实现计算机软件工程技术的创新。这样计算机软件工程的建设才能打好基础，进而推动其的整体进程。
2.3 政府增加扶持力度
信息化项目建设的发展，对于一个国家来说是非常重要的。作为信息化项目建设中的重要组成部分，现代化计算机软件工程技术相关项目应该受到政府的重视，得到更多的扶持。为此，政府部门，应该做好以下几项工作：
（1）通过增加投资和融资渠道让项目建设获取更多的投资。
（2）由政府负责牵头成立相关的计算机软件工程基金，为计算机软件信息产业的发展贡献出重要的力量。
（3）政府还应该通过引导和开发，促成相应的技术改造项目顺利完成。
3 以计算机软件工程为基础的现代化技术发展方向
从计算机软件工程的技术应用现状来看，以计算机软件工程为基础的现代化技术发展前景非常好。在未来，以计算机软件工程为基础的现代化技术更倾向于向智能化方向发展。只有实现智能化，才能提升计算机在办公效率方面的能力。不仅如此，在软件工程技术开发中，也可以增强自动化的作用。因此，加大软件开发技术的智能化推进力度刻不容缓。另外，分析以计算机软件工程为基础的现代化技术发展方向，可以明显看出，其更加趋向开放性的发展趋势。计算机的应用领域越来越多，全面推动技术的开发是必然的选择，如此一来，增强开放化程度也成为了唯一方法。网络化程度增强也是以计算机软件工程为基础的现代化技术发展的一个主流。在计算机软件工程开发的过程中，涉及的信息数据越来越多，需要存贮的内容也随之扩大，因此，在未来，计算机软件工程需要更加趋向网络化。否则，将难以快速的进行信息处理。同时，与全球信息的交汇也需要增强其网络化。
4 结束语
综上所述，为推动现代化社会发展，关注并重视现代信息技术非常必要。在现如今的信息化社会的背景下，促进信息化技术的发展不能仅仅借鉴或者引入国外的先进技术。我国应该本着积极创新产品的目的，提升自主研究技术水平，为提升服务质量与水平做出努力。我国计算机软件工程的现代化发展，需要当代科研人员和相关人员贡献力量。从政府加大扶持力度到科研人员重视创新技术和产品，都是推动计算机软件的开发与进步的方法。此外，企业自身也要尽可能创造积极的环境为计算机软件工程的优化升级奠定基础。
参考文献
[1]刘威.试论计算机软件工程下的现代化技术应用[J].数码世界，2016（06）：9-10.
[2]喻黎洋.基于计算机软件工程的现代化技术分析[J].中国管理信息化，2015（21）：164.
[3]王东雪.基于计算机软件工程的现代化技术研究[J].电子技术与软件工程，2015（23）：84.
[4]王希军.基于计算机软件工程的现代化技术研究[J].数码世界，2016（08）：4-5.
作者简介
高志强（1988-），蒙族，内蒙古阿拉善盟人。大学本科学历。现供职于内蒙古阿拉善盟阿拉善职业技术学院（初级职称），主要从事计算机教学方面工作。
关键词：计算机；未来；趋势
中图分类号：TP31 文献标识码：A
谈论趋势并不是一件讨好的事情，因为人们往往将趋势等同于时尚，而时尚往往会很快会成为过去。然而，真正的趋势是重要的。如果有许多聪明的人乐意耗费几年的时间和数百万甚至数十亿美元去实现一个创意，那么这个创意可能真的是一种引领未来的趋势。
从第一台计算机产生至今的半个多世纪里，计算机的应用得到不断拓展，计算机类型不断分化，这就决定计算机的发展也朝不同的方向延伸。下面我们来谈谈未来计算机的发展趋势。
1 非接触式人机交互
我们已经习惯了这样的观念，即认为电脑是需要我们用手来操作的机器，无论是使用键盘、鼠标还是触摸屏。这就是为什么非接触式人机交互是一种革命。
从微软的Kinect到苹果公司的Siri，再到谷歌（微博）眼镜，我们开始期待在未来可以用完全不同的方式操纵电脑。基础的模式识别技术已经前进了几代，多亏加速循环规则（Law of Accelerating Returns）的存在，我们现在已经可以预期，在未来十年里，人机交互将变得非常简单。
2 社交化
在过去的几年里，计算机技术已经变得更加本地化、移动化，同时也更具有社交性。未来的数字化战场将转移到消费者的客厅里。网飞公司、亚马逊、微软、谷歌、苹果公司以及有线电视公司都争先恐后地推出新模式下的消费电子娱乐产品，以期占据市场的主导地位。
一种新兴的战略是开发原创节目，以吸引和保持用户群。Netflix公司推出的首部原创剧集《纸牌屋》（House of Cards）取得了成功。亚马逊和微软很快宣布不久也推出它们的原创节目。
3 多人在线
在过去的十年中，大型多人在线游戏-如《魔兽世界》风靡一时。与传统的电脑游戏不同，多人在线游戏不是让你简单地与计算机比赛，而是与其他许多人在线PK，这种游戏非常引人入胜。
现在，多人在线生活已经不止于游戏和聊天。美国在线教育网站Khan Academ提供成千上万的教育视频，任何入学年龄的孩子都可以在线学习各种学科的课程，该网站最近开发的“大型网上开放课程（MOOC）”向用户免费提供大学教育课程。多人在线甚至已经渗入政治领域。美国总统奥巴马曾通过谷歌的Hangouts应用与普通选民进行了一次视频群聊。
4 物联网（网络化）
物联网（Web of Things）可能是当前最普遍的趋势，它意味着我们接触的几乎任何物体都变成一个计算机终端。我们的房子、汽车，甚至在大街上的物体都将能够与我们的智能手机实现无缝连接，而且这些对象本身之间也是如此。
在未来几年里推动这一趋势是两种互补的技术：近场通信（NFC）和超低功率芯片。近场通讯可以让互相靠近的设备进行双向的数据通信，超低功率芯片可以从周围环境中获得能量，它将能够让计算机终端变得无处不在。
物联网的某些进程，如移动支付和IBM的智慧地球（ Smarter Planet）计划，在短短的几年将普及开来。尽管物联网已经开始，但现在还难以预料它会将我们带向何处。
5 人工智能化
这是计算的下一个重大挑战。如何让计算机能够模拟人类的智力活动，如学习、感知、理解、判断、推理等能力；如何具备理解自然语言、声音、文字和图像的能力；如何具有说话的能力，使人机能够用自然语言直接对话；如何利用已有的和不断学习到的知识，进行思维、联想、推理，并得出结论，能解决复杂问题，具有汇集记忆、检索有关知识的能力等。IBM、谷歌和微软等公司都在为将自然语言处理与大数据系统在云中结合起来而努力。这些大数据系统将比我们最好的朋友更了解我们，它们不但包含人类的所有知识，而且将与整个物联网相连接。IBM的超级电脑沃森（Watson）就是这方面的第一个成果。
6 微型化
大规模及超大规模集成电路发展的必然。从第―块微处理器芯片问世以来，发展速度与日俱增。计算机芯片的集成度每18个月翻一番，而价格则减一半，这就是信息技术发展功能与价格比的摩尔定律。计算机芯片集成度越来越高，所完成的功能越来越强，使计算机微型化的进程和普及率越来越快。当第一台计算机问世时，它的体积大得占据了整个房间，使用它的人需要经过专门培训。后来，计算机进入了千家万户，一个十几岁的少年在几天之内就可以熟练地操作它们。现在的儿童在玩iPad，就好像在玩他们的玩具一样。
7 新技术的开发和利用
从电子计算机的产生及发展可以看到，目前计算机技术的发展都是以电子技术的发展为基础的，集成电路芯片是计算机的核心部件。随着高新技术的研究和发展，我们有理由相信计算机技术也将拓展到其他新兴的技术领域，计算机新技术的开发和利用必将成为未来计算机发展的新趋势。
从目前计算机的研究情况可以看到，未来计算机将有可能在光子计算机、生物计算机、量子计算机等方面的研究领域上取得重大的突破。
参考文献
[1]魏宏玲.办公自动化中的计算机技术应用[J].赤峰学院学报（自然科学版），2013（22）.
培养高质量的软件开发人才一直是社会和行业关注的焦点。早在11年前，对于工程教育的迫切性就被人提出来［1］。工程教育本身也作为一个系统问题被讨论［2］。现在从国家层面在战略上建立了软件学院进行专门培养，各个高校也不断推出新的课程、新的措施方案。在这一领域虽然比过去似乎已经有了翻天覆地的变化，但来自企业的呼吁似乎一直反映出诸多不尽如人意。更多的思路希望将企业的力量直接引入到教学，比如实训基地等［3］;而国家层面也非常关注实训［4］。但实际效果可能变得流于表面，因为企业往往难以将核心的工作拿给学生做，而其训练的项目也并未从更全面系统的角度去设计，其锻炼效果就有限了。在软件开发这一领域，由于其具有变化迅速，新技术不断涌现的特点，导致不少在教育内容上选择了追逐新技术、新语言、新平台，以能用会用这些流行主流技术为目标。典型的代表就是北大青鸟，有些二本的学生在毕业前专门花钱去青鸟学习，似乎可以看到这种教育的优势。但另一个矛盾的情况是，往往那些关注员工后劲的公司却不愿意招聘青鸟的学生。如果将目光投向国外的顶级大学，例如斯坦福，其教学上并没有去“依赖”校企合作，以及很热门的“实训”。其核心课程依然是过去的传统经典课程。以一个研究生为例，一学期能修2门课是正常，3门就很优秀。它并没有追逐所谓的新技术。但无人质疑其学生的工程能力、科研能力和创造能力。
2什么是计算机工程能力的核心
什么才是我们软件开发教育的核心知识架构，怎样才能培养学生可持续发展的核心竞争力?我们调查过一些非常高水准的软件开发者，发现他们往往在底层软件上持之以恒地进行长时间深刻的锻炼，然后在未接触的新领域才能非常迅速地掌握核心。例如，一个非计算机专业的系统分析员曾经“只”在DOS这种原始的操作系统下玩了10年，甚至自己写过一个汉化的DOS。他只有书本上的一点点网络知识时，就用一两天时间解决了一个学通信的研究生1个月都不能解决的网络故障。这是一个典型的例子，他并没有“实际的”网络经验，什么使得他如此轻松地进入了新的领域呢?而另一个曾就职于vmware、google等顶级公司的程序员，在Unix下只用C语言做了10年系统级编程。当用Java，C++甚至是javascript时，其学习时间只是1天，很快就比做了几年专门java编程的程序员还精通。如何才是软件开发人员的本质力量?什么才能让他们在变化万千的新技术面前屹立不倒，乘风破浪?
2.1计算机工程能力
我们认为计算机工程能力包含两方面的内容:(1)核心知识架构;(2)计算机的思维方式。什么是核心知识架构呢?是反应该领域最基本规律和支撑技术的知识。简单地说就是传统的操作系统、编译、数据库。操作系统将硬件、软件、高级语言和汇编融汇在一起，它几乎包括了软件工程中所有重要的因素。举一个简单的例子，似乎只有面向对象这种“高级东西”才有的虚函数运用，其实在Linux中就有相应的虚文件系统。操作系统是最为复杂的计算机工程之一。编译融汇了大量的算法，而且能让大家真正看“穿”语言的外表，深入到其内里，体现了最根本的计算机技术。其优化技术，也深刻地和硬件交融在一起，很好体现了底层风范。数据库，不仅是运用算法最多的地方，甚至是超越操作系统的一个复杂的系统，从缓存技术到i/o优化，到索引，再到事务处理，无一不是反映计算机最深刻规律。大家可以发现，所谓核心知识架构，都具有两个特点，反映本质规律，体现软硬融汇交织。也只有这样，才能建立下面谈到的“计算机思维方式”。
2.2核心知识架构
为什么我们没包括一些新兴的语言和技术呢?似乎它们很“实用”。而且已经出现的问题是，按照传统科目和方式学习后，学生在企业什么都不会。这也正是大家关注工程教育的初衷。为什么不强调这些新兴实用技术的教育还在强调“古老”的“基础”。计算机领域一个显著的特点是，表面上知识更新非常快，新技术、语言层出不穷。这很容易导致当我们发现学生能力欠缺时，将问题归罪于新技术的学习不得力，知识结构老化。但其实目前的问题可以从另外一个角度考虑，是否是基础教育不得力?分析国外著名大学，如斯坦福、伯克利的课程，我们发现两个特点:(1)关键的基础课程，如操作系统、编译原理、数据库，始终是其最重要的课程，并没有过分追逐各种“新潮”技术。(2)学生一学期能修的课程非常有限，一般为3门课。而国内却呈现相反的状况，比如编译原理被降到了选修课的角色，新潮课程层出不穷，一个学生二年级一学期要修13门课。在这种走马观花的状况下，计算机这种具有强烈“手艺”色彩和工程实践的学科，被完全纸上谈兵化。而一些可怜的实验内容，还被学生的复制拷贝所湮没。我们认为，恰恰是这种情况，使得基础核心知识教育没有工程化，没有充分动手，导致了基础知识教育某种程度上的巨大失败。从以下鲜明的对比可以窥见问题的端倪:国内学生反映操作系统课程是文科课程(只需要背条款考试即可);而相对地，国外著名高校操作系统课程要求学生实现“小”操作系统。国内数据库只讲其应用(如大量讲解sql等运用，sql即使非计算机专业人士也很容易学习，这也是它被发明的初衷)。斯坦福的数据库课程中有一门需要实现一个数据库系统。在笔者走访的计算机工程上优秀的人才，发现其共同的特点就是在诸如操作系统或数据库上都有很深入的学习经历，比如前面提及的自己构建过汉化DOS系统，或者在Unix下，做内核以及驱动很多年等。而当他们接触新技术时，之前深刻的经验和淬炼的思维就让他们如虎添翼，快人一等。更有甚者，国外真正的最顶级专家，都是在这些领域有无与伦比水平的专家，从delphi的缔造者，转战到微软并入主.net平台的开发，也可看到雄厚的底层知识和能力的巨大作用。所以“老”知识并不是障碍，而是通向天堂的阶梯。究其原因，就涉及到工程能力的第2个方面，计算机思维方式。
2.3计算机思维方式
对非专业人士它是很抽象的概念，而对真正专业人士，这又是一个非常鲜活的概念。这里限于篇幅，我们只举一个简单的例子。面对在C++中外部代码如何直接修改私有变量的问题，计算机的思维方式就是:对象也是放在内存中，只要能拿到对象的地址，并知道对象的布局，那么就可修改。而没有建立这种思维的人，就完全被高级语言的语法所左右，无从下手。一句话，无法看到本质，没有从下而上的底层思维。核心知识课程的有效深入教学和计算机思维方式建立有何直接关系呢?我们认为核心知识因为其反应了计算机本质规律，而且从底层建立起来，所以对其深入掌握运用后，它从开始的逼迫到最后的陶冶，最终潜移默化地让受众建立起“计算机思维方式”。而这正是计算机工程师安身立命之本，就如同音乐家有其独特的音乐思维方式一样。为什么诸如java之类的课程于建立计算机基本思维不太合适呢?因为它更高层，无法让学生看到最下面。而唯有彻底、深刻和系统的底层淬炼，才能真正建立起“计算机思维方式”。
3如何打造强大的计算机工程能力
大家一方面指责基础课程的“空洞”、“无用”、“陈旧”;另一方面在不断开设的海量新课和技术中压得学生更加远离编程，远离实践。即使能培养出熟悉某种语言的学生，也无法看到他们和培训学校有何不同。实训也似乎没有根本解决问题，我们在实践中发现，往往是那些自己醉心于编程的学生最后有着卓越的表现。让基础知识能支撑和指导实践，而非仅仅“符号”，并引导学生进行高效的实践。
3.1“3块连一线”，4门基础课程整合打造核心知识架构
我们将4门基本课程进行贯通式整合，着力塑造学生的“计算机思维”。下层的是3门基础课(在上一小节探讨了其在工程能力训练上不可替代的重要地位)，对软件开发环境产生支撑。而软件开发环境又通过精心的设计和工程实践，从应用角度将3门课程所学的知识串联起来。从而将基础知识和工程开发更有机整合在一起。首先，阐述为什么将以上课程整合在一起的理由。要回答这个问题，必须先回答什么东西支撑了优秀程序员。在我们的调查人员中，无一例外地都具有很深厚的底层软件开发背景。有长期从DOS的Hack入手的;有长期从事Unix内核编程的;有从Windows的driver起步的;有以反汇编逆向为根基的。长期在最底层的经历，使他们建立了最真实和能触摸的系统观，能以计算机的方式思考。所以面临新技术时，他们能透过新形式很快把握其精髓，深刻地把握其实质。“太阳下面没有真正的新事物”，例如号称21世纪最新的重要的软件技术AOP(AspectOrientedProgramming，AOP)，其实在20世纪60年代就出现在了汇编一级的软件技术中，它本质就是钩子技术的系统化。在底层的软件世界，我们不仅能够用到那些所谓的最新的技术，而且能看到其本质(我们可能就是用机器码自己构建出来的，而不被新技术的华丽外衣障目)。这些使得具有底层经验的开发者，更有创造力，更能创造，也更能洞察迷乱后的本质，庖丁解牛，解决那些异常复杂的工程问题。举一个笔者遇到的真实例子，一个具有深刻底层经验的程序员(一直只有C语言和操作系统编程经验)和一个只有深刻Java经验的程序员，在同时学习Javascript的闭包概念时，后者一个礼拜都还有些似是而非。前者很快就能自如运用，且最后指点了后者1个小时，后者顿时豁然开朗。这是典型的“新”与“老”，上层和底层经验在面对新事物时的对比。既然底层软件赋予我们如此强大的能力，那么哪些是底层软件呢?大家公认，操作系统、编译和数据库由来就是计算机工程自身的根基。所以，我们必须将这3门课涉及的知识好好淬炼。而如何将3门课的知识和我们日常的软件开发联系起来呢?如何用它们指导平时程序的开发呢(我们大多数是开发用户级软件，不会开发内核软件，因此许多人认为几乎整个在内核中的操作系统对用户级软件开发无从指导)?另一门课，《软件开发环境》解决了这一问题。它有一条主线，通过反汇编将C语言和汇编串联起来，让系统级的知识从高级语言的面纱下展现出来。同时用逆向工程这把庖丁之刃，将编译、链接、面向对象等软件开发中的重要知识块剖剔，让底层与上层贯通一气。而逆向的技术技巧，本身也是非常高级的软件开发技术。因此，我们用“3块连一线”来总结4门课的关系是最好不过了。为什么不纳入语言课程，比如C/C++语言?从我们的工程经验来看，语言只是计算机原理和思想的载体，是表述方式而已。为了表述形式而专门花大力气是不值得的。比如，国外的著名大学很多都不开设语言课，在其他课程作业中必须用C语言编程，学生们就在那里锻炼了。真正的语言的力量并非来自语言本身，而是底层知识为支撑的项目锻炼。我们的思路是以构建式完成大量的完整系统的编写，这样就很好锻炼了软件开发和工程能力。同时，“软件开发环境”本身从逆向层面也对语言有了深刻的剖析，这是纯粹的语言课难以完成的。另外，从大纲安排上，我们在大一就会让学生用C语言来初步接触程序编写，这时并不适合放入太高级主题。而在教学中，语言的力量已经渗透到一个个工程构建中，随风潜入夜了。为什么不纳入算法课程?从某种程度上，“程序就是算法与数据结构吗”?我们认为在系统中运用算法，算法才具有生命力。而编译、操作系统、数据库以及我们专门设立的一些课程设计将全面运用各种算法和数据结构。在实战中运用并学习提升才是王道。这也正是构建式学习的精髓所在，这也正是探索式学习培养学生的创造能力的精髓所在。算法课已经为我们准备了元件，就看你怎么去组装甚至改造。
3.2以构建主义的思路，深度实践的风格改革课程
前面我们论述了底层知识架构的重要性，那么怎么来将它们实际地建立在学生的工程实践中呢?简单地说就是“构建一个具体而微的系统”。讲操作系统就构建一个小操作系统，讲编译原理就构建一个小编译器。同时，设计一些跨度较大的课程设计覆盖这些课程的一些重点内容。构建完整系统本身就可真实淬炼工程能力，而这些内容的复杂性、难度以及运用知识点的广度，本身就超越了简单的企业实训项目，在培养人才方面具有系统性、完整性、挑战性独特优点。我们需要的是运用团队的思路和现代软件工程的手段，将其开发过程管理发起来，从而熟悉企业级开发的工具链，将软件工程学到的知识贯通到实作中。这也回答了“和以前相似的强调基础课程教育，什么特点使得我们的做法能获得强大的工程能力?”这一问题。以前更多注重理论知识的学习，而现在的做法是回归计算机工程的自身科学规律———实践为王。
3.3改革考核评价标准，充分强调动手实践
以前我们一直是卷面考试，实验分数只是象征性的点缀。这本身违反了计算机工程的特点。只有改变评价考核标准，才能真正驱动学生充分锻炼工程。在课程软件开发环境中，我们采取了平时的考试结合期末考试的方式，而两者均为软件编写。期末考试在实验室上机编撰指定题目。不强调对一些函数名等死知识点的记忆，可以用在线帮助。这本身也符合软件开发的规律。
计算机网络技术迅速发展，人们对网络生活的依赖，使得人们越来越重视计算机网络技术在当今世界的发展应用，无论是在哪个领域，网络技术总是或多或少地影响着它的发展，同时在社会工作领域的创新发展值得每位社工人士的关注。借此分析计算机新技术在社会工作领域的应用以及由此引发的伦理问题。对今后社工的良性发展具有重要的借鉴意义。
关键词：
计算机网络技术；社会工作；伦理困境；应用
改革开放以来，中国伴随着全球化的发展融入世界的潮流加入计算机网络，计算机网络作为一种新的技术形式，无论在政治、经济、文化及社会生活方面都产生了巨大的影响。社工信息处理的规范化、科学化、自动化、系统化要求社工的发展需要与网络技术应用相结合。但是，网络技术在社工领域的应用又存在着一些无法避免的伦理困境，这给社会工作在未来发展带来阻碍，需要我们深入探讨。
一、新技术在社会工作领域的应用
1、网络技术引领社工机构培训专业化
传统的社工培训方式以授课和传授实地操作经验为主，形式较为单一。面对多元化的社会问题，简单的经验教学和传统的授课方式已不能满足社会工作解决问题的需要。当今网络技术的发展给社工人员培训提供了契机。机构主动将传统授课方式与网络技术相结合的方式引领新一代社工人员的进步与发展。通过对报名社工人员的收集与整理，建立社工人员数据库，分析社工报名人员的结构。通过细分领域、细分需求，实现对案主的关注。在社工机构方面，提高机构的管理培训的艺术，充分利用互联网的优势，有效培训和提高在职人员。开展开放的技术培训工作，教授民主协商技术在居民公约制定中的运用等。社工机构一线人员，开展项目管理、小组工作、社区工作等社会工作实物，并在网络上分享经验，达到资源共享的目的。
2、网络技术促进档案管理便利化
在社会工作服务中，社会工作者为不同有需求的群体进行服务，包括个案、小组、社区等。无论是更细致化的个案档案整理，还是其他复杂的案件分析，社工机构要留存记录，以供以后的分析和对案主的追踪。当需要提取某个个案的档案及当时的处理方法时，可以通过计算机直接查询，不需要大量的人工进行查找。得益于现今计算机网络技术的发展，录入信息后，不仅能够快速整理社工实务开展后的档案留存问题，更节约了大量的时间，提高了工作效率。今后遇到同一相似的案件时，查找方便，也能够更好地为案主服务。
3、信息交接效率化
在社会工作领域，信息的交接是不可避免的，社会工作者因为不能为案主继续提供服务或案主情况发生变化，需要转移案件时，就需要将个案的所有资料交接给其他的社会工作者，同时无论是社工与社工之间还是社工机构与机构之间都有可以某种原因终止案件或者移交给其他的社工机构和社会工作者。这种情况下网络技术就发挥了它的作用。将存档的案件通过邮件或其他方式可以迅速地传递给接收者，并且不受空间的限制提高了信息交接的效率。
4、网上服务申请
当前，社会工作的发展达到了前所未有的高度，许多人已经了解社工的职能并遇到问题时懂得向社工机构服务。但是并不是所有的人都知道社工机构的存在以及其发挥的作用，更不会知道如何正确使用权利维护自身的利益，增强自身的能力。网络技术可以为社工建立一个咨询和寻求服务的平台，让一些潜在的案主深入了解其职能并能成为真正的案主，以网上申请的方式向社工机构申请服务和救助，更好地解决自己的问题并增能。
5、结案后的追踪服务
社会工作机构为案主结案后，并不是已经完成了整个服务过程。社会工作中最重要的一个环节就是对案主的反馈进行及时处理与追踪。社工机构可以建立网络沟通机制，对不能到现场进行反馈的案主在网络平台上沟通交流，工作人员可以及时回复遇到问题的结案案主，进行线上反馈。这超过了空间的限制，给案主和社会工作者提供了便利。提高社会工作机构的效率，可以为更多的需要帮助的人服务。
二、新技术在社会工作领域应用的伦理困境
1、透过互联网不能真正了解案主的实际需求
将信息技术引入社会工作领域导致了严重的伦理困境。线上交流不能像面对面沟通一样，不能直观地看到案主的表情、神态等，而往往这些细节正可以反映出案主的实际情感，这个细节的疏忽很可能影响到案主治疗的效果，这样网络治疗也并不能达到效果。另外社工治疗方法中的技巧如身体微微前倾、肢体接触、温和的话语等非语言与案主情感上的沟通，在虚拟网络中也不能体现出来，这样也无法更好地使用案主的同理心，关怀、体贴案主的肢体动作也不能更好地表达。使用新技术的初衷是提高解决问题的效率，更快更有效地为案主提供服务，当遇到这些伦理困境时，使用网络技术的作用就大打折扣。
2、互联网传递信息安全性低
保护案主的隐私权是社会工作者的重要责任。当多个机构共同进行个案信息管理，通过多方的传递能否确保信息传到接收信息者手中？案主的隐私能否得到保障？此外，计算机黑客的猖獗是网络社会工作的一大隐患。一些案主的需要社会工作者保护的隐私，网络黑客可以轻而易举地获得。信息的遗失与泄露将带给案主一些不必要的困扰。信息的遗失与泄露将带给案主一些不必要的困扰。另外电脑信息的桌面是很容易被其他人员所看到的，即使看到的是内部人员，就会确保信息不回外漏吗，就算不是通过人工的传播，计算机黑客的侵入又是另外一个问题。此外，资金来源方和其他指导工作方要求提供他们知道可以得到的资料也会引起伦理上的问题。他们的要求会带来有关资料保密、如何运用资料以及如何让个人资料被传送给其他方的人在知情情况下授权的伦理困境。要保护信息免于不当刺探和不当控制会越发困难。
3、计算机网络软件和专家系统的局限性
评估案主问题产生的原因以及如何解决案主所遇到的问题，这种情况下，专业的社会工作者根据案主具体所生存的环境和人际关系可以进行分析，社会工作是社会人是有感情的，在分析案主情况时带有情感，可以根据具体情况进行具体分析。采用计算机网络技术去介入问题，许多先进的软件和专家系统都假定永远只有一个应该遵循的“正确”决定，对问题的解决方式过于死板，不利于问题根据实际情况解决。
4、网络社会中社工人员流动性大
传统的社会工作模式是在社工机构中，由社工机构工作人员对案主从接案到结案进行辅导。但是在虚拟的网络中，社工人员的流动性大，对案主的具体情况不能具体掌握，案主的治疗效果差，而且案主也会怀疑社会工作机构及工作者的专业性，社会工作也不能有效开展。与此同时，工作方式和工作模式也会发生相应的改变，一些服务人员不能得到应有的补助。最终也不能确定新技术的引用相对于传统社会工作模式是否更有利于案主的发展及问题的解决。
三、新技术伦理困境的相关建议
计算机网络技术在社会工作领域的应用所引发的伦理困境不是一朝一夕能够加以解决的，我们借助卡普托的信息系统的伦理框架，可以提出以下的建议。
1、完善社会工作网络人才队伍建设
无论是传统社会工作还是网络社会工作，社会工作者的专业性是案主关心的首要问题，专业性也是社工机构的核心。因此网络社会工作人才队伍建设至关重要。社工机构应聘请具有专业资格的人员，即使在虚拟的世界也要对案主负责。另外，工作人员不仅要学习专业知识，更要了解计算机网络系统，在提供服务时，有效维护案主隐私。
2、当事人纠正或增添有关自己的信息
给个人提供一个机会去检查、纠正或增添自己有关的信息，除依法要求保留的记录外，让他们可以删除所有或部分个人记录。社工机构的计算机网络系统一直是由内部人员操作控制，所有关于当事人的信息无论是对以后有需要的还是无用的都存储在里面，当事人的信息无法得到有效的保障。另外，接案之前，社工收集到的信息的完整性也不能确保。此时就需要建立一种机制，让当事人对自己的信息调整修改，结案后如果案主不想保留自己的信息也可以删除。这不仅有效维护案主的隐私，了解案主的实际需要，更充分体现了案主的权利。
3、当事人知情同意下授权
社会工作过程中，对案主进行有效的治疗后，结案所产生的工作方法、工作环节、取得的效果对以后相同或相似的案件中也是可以使用到的，我们在计算机中存档。但并不是随意把这些资料随意的进行支配，这涉及到当事人的隐私。这时让当事人可以在知情的情况下对于使用与自己有关的信息资料给予授权是非常必要的。隐私问题虽无法避免，但我们可以利用相关方法去把对当事人的伤害最小化。
4、制定社工网络安全法规
良好的计算机网络环境不仅需要社工机构的维护，更需要法律法规的支持。政府应制定社工互联网安全保护法，对违法相关法规的、对社工服务造成一定影响的给予严厉惩罚。不符合网络社会工作机构成立条件时，政府及其有关部门进行有效引导，成立合法合格的社会工作机构。与此同时，应对广大市民宣传教导在网络社会工作寻求服务的注意事项，以防上当受骗。
作者：郭婷 单位：苏州大学社会学院
参考文献
[1]拉尔夫•多戈夫：弗兰克•M•洛温伯格[美]，唐纳•哈林顿社会工作伦理,中国人民大学出版社.
[2]李波：计算思维与大学计算机基础[M].中国大学教学,2012.15(7):7-11.
[3]李晓凤：社会工作在中国未来发展的前瞻.科技进步与对策,2000,17(7):22-23.
关键词：信息技术革命；计算机通信；网络技术
我国自改革开放以来，在建设国民经济、稳定提高人民生活水平方面，特别是在进入新世纪后，发展和普及方面取得了重大进展。信息技术、计算机网络技术正逐渐渗透到我们生活的各个方面，为我们的日常生活、工作和学习带来巨大的便利，以计算机为代表的信息技术的发展和时代趋势为了加快我国信息技术的发展和传播，学习相关的计算机应用和网络技术已成为一项重要任务，我们面前的问题引起了全社会的注意。
一、计算机通信与网络技术
（一）网络通讯技术的组成要素包括计算机网络通信技术的组合物，数据处理器，数据线，数据交换的设备。其中，所述计算机处理器和计算机的数据通信技术的核心网络中，数据线的存储介质。计算机和计算机数据处理器电平的电平直接决定现有柱的水平。现代信息和通信链路和计算机网络通信技术主要是通过有线线路和光纤分布式。全球计算机通信网络是通信较大的海底电缆，因为我们国家从1988年起，海底电缆铺设，时至今日，已经打破国外技术垄断，在海底电缆的生产上不再依赖进口。
（二）信号传输的主要方向变速器的主要方向是与所述双工通信的计算机通信单工，半双工通信。有所谓的在特定方向上的计算机传输的时间单工通信是单向的。顾名思义是一个双工的双向传输与一个更复杂的单工传输相比，与四线控制在运行中。这与双面性质半双工通信，并且可以直接连接到电话。
（三）数据连接的主要方式所需的通信链路和拨号上网，或特定的网络连接早期的计算机。随着信息技术，信息传输通过电缆然后数据交换当前网络信息的数据连接，光纤网络和一个主计算机和用于处理数据的数据处理器，和主方法执行，所述数据传输连接的目的。当然，如果计算机连接到电话，计算机和电话通信是独一无二的，即，只有一个终端可以连接，但如果它被连接到一个网络通信或多对许多可以通过手段形成。
二、计算机网络通讯技术的优势
（一）传播速度快，零延迟一个经由计算机通信网络中，光纤和传播速度计算机网络通信，传播速度，零延迟，传播的优点是基本上等于光速，它是非常有效的。由于录音，制作，上传和新闻的传统报告直接向网络直播，信息的受众记录几乎是身临其境，没有延迟。
（二）传输数据量大，误差率小由于光纤数据传输和计算机处理器，通信和信息基于电子信息被发送的计算机网络通信技术，来保护大量的数据传输，而且在传播过程中，只要在计算机终端建立一个完善合理的防火墙序列扩频，基本上没有错误，容错性是非常低的。
（三）传输内容丰富网络通信的重要优势是丰富的内容交付和它的其他手机，电话和驱动CD-ROM，并在互联网上的分布传输，内容分发也更加丰富，从最简单的语音，图像，视频的数字传输，甚至是及时在线通信，视频等，以及各种链接来发送更多的传统分发的内容由于极大丰富了内涵方式和从根本上改变齿轮。
三、计算机通信与网络技术的应用探索
（一）加强科技创新能力的培养与应用程序和网络技术的发展，重点加强科技创新的培训计算机连接。计算机通信和网络技术，是一种高科技的科学技术，以及它们的应用程序的开发是从创新能力是分不开的。首先，国内相关领域应加强对计算机和通信网络技术的研究和应用，提高他们的存储技术，提供强大的技术支持，以促进创新和提高。其次，我们必须始终跟上时代，跟踪最新国际一流的科技创新，学习，引进吸收，互相学习，自主创新，这样既加强了我国计算机通信技术与国际先进技术的跟进接轨，也加强了我国计算机通信技术新的突破发展。
（二）加强计算机专业人才队伍的建设应用和发展通信和计算机网络技术是高技术行业，最终取决于建立一支计算机专业人员队伍。二十一世纪是一个技术能力高、人的能力增强、应用和发展的世纪。在通信和计算机网络技术领域，需要建立一支专业的信息技术工作人员队伍。首先，我们要加强高等学校在计算机通信和互联网技术方面的教学大纲，科学地制定高校工作人员选拔和培训计划。第二，加强学校和企业之间的合作。在大学里所学的计算机专业知识仅仅是从事计算机领域的基础和敲门砖，必须培养学生的实践能力和创新能力，以适应社会人才的需要，满足计算机通信和网络技术的革新应用。泄漏，增强独自的创新力。在大学里所学的计算机专业知识仅仅是从事计算机领域的基础和敲门砖，必须培养学生的实践能力和创新能力，以适应社会人才的需要，满足计算机通信和网络技术的革新应用。泄漏，增强独自的创新力。最后，在加强建立一支计算机专业人员队伍的过程中，我们必须把重点放在引进外国高技术人员上，二十一世纪是一个开放的世纪，一个全球一体化、技术、工业和人才交流的时代，一个建设我们的计算机专业人员队伍的世纪。信息学，而不是封闭式的，不能与世界各国的通信和发展分开。我们还需要在适当的时候吸引和吸收国外最优秀的人才。让我们相互学习他们最好的概念和知识，相互加强，以加强我们信息专业人员队伍的发展。
计算机网络技术在社会各个领域的广泛应用，改变了人们思考问题、处理问题的方式，社会生活的方方面面由于计算机技术的加入都或多或少的发生了改变。特别是工作量大，数据烦琐的统计工作，由于计算机技术的应用，发生了根本性的改变。现阶段，如果实现统计业务处理的信息化、网络化、电子化，已经成为现代统计工作的一项重要内容，统计工作者必须要对企业的发展的实际情况进行认真分析，科学的配备计算机软件与硬件，使计算机能够在生产统计工作中发挥出巨大作用，提高企业的生产效率，扩大企业的生产规模，获得更多的经济效益。
一、计算机在生产统计工作中的运用
（一）在对数据的收集与汇总方面
传统统计调查主要分为普查与非普查两种类型，计算机的广泛应用可以使这两种统计方法充分发挥出各个的优势。我们可以通过计算机，而采用 “网络直报”这种全面调查方式，对搜集到的信息能以最快的速度进行处理，这样不但提高了工作效率，也节约了成本。同时，计算机技术彻底改变了汇总工作的模式，使之更加系统、科学、迅速、高效。计算机因其精度高、运算快、存储量大、易于修改等特点，使原本复杂、工作量大、手工难以完成的统计工作，发生了彻底转变，极大提高了生产统计工作的质量与效率。
（二）在对数据的计算与分析方面
传统统计的数据计算与分析环节，其工作量是惊人的，不但费时、费力，而且失误率也非常高。随着计算机在统计领域的广泛应用，改变了传统统计的上述局面，使统计成为一种高效、迅速的工作。只要编写出正确的计算机程序，计算机就会对数据自动进行计算与处理，降低了统计工作者劳动强度的同时，也解决了手工无法解决的一系列难题，并具有准确、迅速、高预测性、高一致性的特点。计算机技术应用于生产统计领域是社会发展的必然，计算机技术也在不断丰富统计方法，推动着统计这门科学向前发展。
（三）在报送报表方面
传统统计对于报表的报送有很多种，比如传真报送、邮寄报送以及电话报送等等，但是上述这些报表方面都无法与计算机网络报送相比。随着统计自动化系统建设的日臻完善，工业生产统计的数据传送环节已经从过去的单机操作人工传输的点对点计算机远程通讯，发展成为联网传送，能够实现信息共享、网络传输、远距离传输。目前，社会发展对统计信息的时效性越来越高，而计算机网络报送以其巨大的优势已经成为统计报送的最佳选择。
二、提高计算机在生产统计工作中运用水平的建议
（一）加强统计队伍建设
统计人员自身素质，特别是统计人员的计算机操作水平是计算机能否在生产统计工作发挥出实力的关键所在，同时，只有统计工作人员具有相当的计算机实际操作水平，才能够保证统计信息化建设的顺利完成。知识经济时代，知识体系的更新速度是前所未有的，统计人员必须要在钻研统计科学的同时，尽量学习计算机相关知识，提高自身的计算机实际操作能力，只有这样，才能够适应工作需要，适应岗位需要，适应社会发展的需要。
（二）提高统计信息化水平
统计工作的信息化建设是一个长期、系统的工程，我们可以从以下三个方面对其进行建设：一是对统计数据进行信息化、电子化处理；二是加快办公室无纸化进程，尽快实现办公自动化；三是推进文件处理规范化、标准化进程，使工作效率大幅度提高。经过这三方面建设，统计工作信息化水平必然会有所提高，信息化建设的过程，从始至终都要充分利用计算机的强大功能，随着计算机系统的不断更新，统计信息化系统也必须持续不断的进行更新。
（三）加强计算机网络安全建设
计算机网络系统的开放性是一把“双刃剑”，它既能够实现数据传输的高效、及时、准确，同时也为企业的数据保密工作带来了一定威胁。目前，计算机网络安全问题，已经成为企事业单位必须要面对，亟待解决的一项重大课题。所以，统计人员在使用计算机的过程中，必须要做好计算机的数据备份工作、访问权限的设置工作以及非法访问的限制工作。及时更新杀毒软件，二十四小时开放防火墙，防止病毒入侵，以及黑客的恶意攻击，提高计算机的网络安全级别。
（四）深入开发计算机系统的应用程序
想要发挥出计算机系统的重要强大功能，抓好软件研发才是关键。我们必须要充分利用好手中的信息资源，引入专业人才，加强应用软件的设计开发工作，并且推广比较成熟的软件应用于统计工作之中，使统计业务处理流程更加规范化、程序化，同时加强单位数据库建设，提高数据库的综合使用效率。
总结
综上所述，计算机网络技术应用于统计领域是社会发展的必然，它能够提高生产统计数据的质量，实现数据的高效传输，而且它能够完成手工无法完成的分析任务。因此，推进计算机在生产统计领域的广泛应用有着非常重大而又积极的意义。我们可以从加强统计队伍建设；提高统计信息化水平；加强计算机网络安全建设；深入开发计算机系统的应用程序等方面入手，充分发挥出计算机应有的作用。
参考文献
[1]董梅,关惠铭.计算机技术在统计创新中的应用[J].统计与决策,2004（07）.
[2]马秀萍.加强企业统计工作 提高企业管理水平[J].企业家天地（理论版）, 2010（04）.
[3]胡仕华.关于企业统计工作若干问题的分析[J].中国高新技术企业, 2010（18）.
