时间：2023-06-06 09:31:27
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇廉政教育，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
男：“快点，什么忙也不帮不上，还非得跟来。”
女：“咱们的棚菜贷款手续就差这个房证了，下周二要用了，却说啥也找不到了，今个房证补不上，咱们就办不了贷款手续，就扣不了大棚了。你自己来办房证，与其在家瞎惦记，还不如跟着来呢。”
（说着，二人走入了大厅内，看见二人进来，大厅内的工作人员站起来与他们打招呼……）
工作人员：“您好，请问有什么需要帮助的？”
男：“同志，我想补个房证，要找谁？”
（这时，罗站起来……）
罗：“到我这里来办理，你是哪个村的？原来的房证呢？”
男：“我是赵坨子村村的，我叫XX，我原来的房证丢失了，想补个房证？”
罗：“那你的集体土地使用权证还有没有？”
男：“那个有，在家呢。”
罗：“那就好办些了，把你的身份证和集体土地使用权证一同拿来，然后可以按照规定程序给你补发批件，找你们村主任签字、盖章，然后再把这些批件档案送到新民市村镇办存档后，就可以给你补发房证了。”
女：“这么麻烦呀？得几天我们才能领到新房证呀？”
罗：“正常得需要5天的时间，因为今天是星期五，明天新民村镇办休息，我周一才能给你送过去，所以你大概要下周才能拿到房证吧。”
听了这话之后，男很着急的说：“要那么长的时间？可是我们着急用呀，今年我在村上报了2个暖棚，下周二征信部门要来办理贷款手续，需要房证，可是怎么找也找不到了，你说急人不急人！”
女：“同志，我们真的非常急，你能不能帮着想想办法，让我们在周二之前把房证拿到手，不然贷款手续办不上，我们的棚也就扣不上了。”
罗听见了她的话，想了想，说：“是这样呀，你回家把你的集体土地使用权证和身份证拿来，我尽快给你办理，但是因为还涉及到新民市村镇办，明天还是周末，我也不能保证周二前给你办下来，只能是尽量给你快点办。”
男：“也只能这样了，我这就回家给你把东西取来。
回头对女说：“走吧。”
（说完夫妇二人走出了大厅。）
边走，女对男说：“没想到补房证这么麻烦，最主要的是我们等不及了，要是等一周再下来，贷款就耽误了。他说尽快给办，可是他和咱们又不认识，能给咱抓紧办么？”
男：“是呀，可是现在也没别的办法了，只能试试了。”
女：“要不咱找人说说情，让他快点把房证给咱们办下来，哪怕花点钱也行啊。”
男：“你净想得容易，找谁去？咱们谁也不认识。”
女：“谁也不认识怕啥？只要认识钱就行，现在是有钱就好办事。”
听了这话，男的沉深了一会儿，说：“你说的也对，可这钱咱们要怎么送？给咱办房证的那个工作人员咱也不认识，他能要咱们送的钱么？”
女：“当面不好意思要，咱就偷偷的送，咱不是这就回家拿身份证和土地使用权证么，过一会儿给他送来时，把钱偷偷的夹在证里不就行了。那样他就不会不好意思了，只要他把钱收了，咱这事就算成了。”
男的想了想，说：“那就按你说的试试吧。”
（中午，大厅里的同志都去食堂吃饭了，就剩下罗在收拾东西，也准备去食堂吃饭，这时这对夫妇进来了……）
进来后，女笑着对罗说：“同志，中午快休息了吧？我把早上你要的使用权证和身份证给你送来了。”说着把东西递给了罗。
罗：“啊，这就要吃午饭去了，把东西送来了？行，给我吧，我尽快给你办理，有消息我就给你们打电话。”
男：“那好，我们就回去等你的电话了。”
同时女的意味深长的说：“同志，东西你收好了，你再看看我们能不能在办理征信贷款之前拿到房证？我们太着急用这个房证了，这事让你费心了……，”
这时男的拉了女的一下，“走吧，人家中午还没吃饭呢。”
说完，二人就走了。
他们走后，罗打看证书一看，发现了里面放的500元钱，看着这钱，想了想刚才的情景，罗明白了：“这两个人是故意把钱放在这里面给我的，想让我快点把房证给他们办下来，可是，这钱……？”边想边环顾四周一个人也没有，这时，罗一抬眼，看见了放在自己座位上的廉政桌牌，把钱放在办公桌上，伸手拿过的了廉政桌，坐在座位上陷入了沉深……
周一上午，罗打电话：“是赵坨子村的XXX吧？你有空到大厅来一趟，你的房证办下来了。”
过了一会儿，夫妇二人走进了乡政府，向大厅走去，边走女的边得意的对男的说：“你看，我这招灵吧？才二天的功夫，房证就办下来了。”男的也高兴的说：“你还别说，你这招还真灵。”说着二人走进了大厅。
罗看见他们进入了大厅，站了起来：“来了，你们的房证办完了。上周五你给我送来之后，下午我为你们的事特意去了次村镇办，把你们的情况和他们说了，为了不耽误你们扣棚，他们也是特事特办，放弃了一个休息日，这不今天一上班，我就把房证给你们拿回来了，回到单位后就给你们打电话了，没耽误你们办贷款手续吧？”
听到这，夫妇二人会意的笑了，同声说：“没耽误，明天一早用，正好来得及。”
这时罗接着说：“还有，这是你们放在证书里的500元钱，原封不动的还给你们，心意我领了，可是这钱我不能要，只要是我们能办的，一定会以最快的速度、最合理的方式给你们办，但是绝对不能收取你们的好处。现在我们单位正在开展岗位廉政教育活动，查找廉政风险点，你们这时送钱给我，就是在害我呀。所以钱你们拿回去，本来早就应该还给你们，可是怕还了钱，你们心里有负担，以为这事我就不能好好给你们办了，所以等到今天房证下来了，才把你们找来，一并把钱还给你们。”说着，把钱和房证递给了夫妇。
女的接过东西，不好意思的说：“是我们想的太多了，本来以为现在的社会是有钱就好办事，没想到在这还真不一样，不用钱也能把事办好，太谢谢你了。”
罗笑着说：“没什么，这是我们应该做的。”
夫妇二人高兴的说：“那我们走了，谢谢你了。”
摘要：我国春秋末期，诸侯争霸，为逃避战乱，孔子看到了“仁爱”的缺失，并在此基础上提出了“廉政教育”的思想。主张注重官员的修为、爱岗敬业。在对孔子提倡的勤劳、廉洁、尚礼的“廉政教育”思想特点的评价时，指出了它的历史的局限性和当代的合理因素。
关键词：“廉政教育”；“仁爱”；德育；知荣明耻
孔子是我国伟大的思想家、教育家，他一生都在追求德育养性的人生发展理念，。他的“为政以德”的廉政教育思，想虽然我们也不得不承认它的局限性，但在当今仍然有很重要的借鉴意义。
一、孔子“廉政教育”思想的理论基础
孔子生活在我国春秋末期，诸侯争霸，西周奴隶制风雨飘摇，按他所说是“礼崩乐坏”的时代。为寻求改变战乱的疾苦，孔子找到了 “仁爱”、“复礼”治国理政的思想基础，在反思西周动乱是由国君不以德感召教化百姓，对诸侯的管控系于血缘而导致皇权无法掌控地方诸侯纷争的结果。因此，在“仁爱”的伦理基础上构建了他的廉政教育的理论基础。
首先，孔子认为：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”(《宪问篇第十四·第七章》）意思是：爱一个人就要鼓励他勤劳，要让他忠诚，就应当让他听从教诲。在我国不论行政官员，还是政治官员都是有一定的权力者，他们对权力掌控的能力，关系着社会民生的安定和团结，因此行政官员或政治官员应重视“个人影响力”。虽然“个人影响力”是权力作用于对象的外化派生，与职位有一定的关系，但是否运用合理，能否被群众所接受，这些不仅取决于执政官员的个人的思想道德、执政能力的素养；还取决于同组织人员思想的共鸣，感情的沟通；取决于相互之间的理解、信赖与支持[1]。所以，加强对执政官员的廉政教育，目的是保持人公仆的廉洁奉公的情操，忠诚于党忠诚于人民，然后才能被人民爱之。
其次，孔子认为：“事君，敬其事而后其食”（《卫灵公篇第十五·第三十八章》）意思是：为君主办事，应该是尽心尽力去完成，然后获得应有的俸禄。折射出孔子对廉政的教育应当注重爱岗敬业，以廉洁执政，奉公守法为荣，做到自觉遵守职业道德，在工作岗位上做到勤政爱民。
二、孔子廉政教育思想的主要特点
孔子的“廉政教育”思想是他的“仁爱”理论的丰富和发展，幻想着恢复西周稳定的“礼治”后对国家官员的治理 。
首先，强调执政官员的个人修为。孔子极为重视“士”阶层的道德教育塑造成“君子”。例如，子路问事君。子曰：“勿欺也，而犯之”（《宪问篇第十四·第二十二章》）意思是，宁可犯颜谏争也不能欺骗上级。道德修养在孔子的廉政教育中是居于核心地位的，廉政的养成必须通过言传身教，让执政官员的思想、政治、法制和道德几方面素内化自身的性格。“修身、齐家、治国、平天下”就是指个人的道德素养的高低决定着国家的繁荣和太平。也就是在这种道德的基础之上，孔子力图把廉政的思想贯穿于执政官员的思想和行为之中，孔子的道德教育思想，深刻的启发了当今的廉政教育。
其次，突出执政官员的身教示范教育。孔子说：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至焉。”（论语《宪问》）说明执政官员不仅是向下发号施令的实施者，更应，像长者和老师一样，不自觉散发出德行魅力，给老百姓默声化的身教示范。我国这种“上行下效”的教育传统，启示我们在廉政教育中应加大对领导者注意的个人执政的形象，养成亲廉、奉公，群众认可度好的官员形象[2]。
三、对孔子廉政教育思想的评价
从现实主义的观点来看，孔子的“廉政教育”思想与他的理论来源“仁爱”思想一样，都是具有理想主义的色彩。因此他的“廉政教育”思想，必然有其局限性，当然，他的“廉政教育”也不乏合理的因素。
（一）孔子“廉政教育”思想局限性表现。
首先，“廉政教育”在奴隶制衰落的西周不具有现实性。尽管孔子周游诸多侯国游说诸侯王，但是，只要在西周王室无力平息诸侯自动退出争端，那么任何“廉政教育”思想都将难以付诸实践。正如“倾巢之下，焉有完卵”。
其次，“廉政教育”尚需时日。虽然孔子提倡恢复“周礼”，可各诸侯国能仍受无义务的朝贡，担心周室上台后对各诸侯国更加严厉的控制。再后来鲁国缔结同盟关系，突出的表明了霸权争夺实际剥夺了“廉政教育”的需求。
第三，孔子“廉政教育”的思想在各诸侯王没有无共识。不但在周皇室和鲁国之间没有共识，就在鲁国内部也没有达成共识。在宋、鲁之间，齐、魏之间，联系的仍然是姻亲关系。不管是后来的连横还是合纵，都是他们之间联合的对象。他们之间也有形成统一的“廉政教育”文化。
（二）孔子“廉政教育”思想的合理性表现。
首先，自我教育法。孔子说：“君子求诸己，小人求诸人。”（《论语》）主张通过人们的自我认识、自我批评、自我教育，使提升道德境界成为人们的内在自我要求。在廉政教育的目的就是让执政官员始终牢记廉洁奉公的职业美德，才能做到问心无愧。说明了自我教育的方法法是具有操作性和实效性的。
其次，“廉洁教育”应该循序渐进。孔子向来主张德育是潜移默化的。他认为“欲速则不达”，因为受教育者思想道德认识的形成，发展和转化是一个由量变到质变的过程。孔子弟子颜回曾说过“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”（《论语》）这恰恰说明了廉政教育能从思想道德修养方面灌输。
第三，知荣明耻。孔子大力提倡知荣明耻，将此视为做人的内在要求，始终强调要成为品德高尚的“士”或“君子”他说：“行已有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣”。在廉政教育中明确了要以贪污为耻，滥权为耻，失职为耻，才能促使从政人员增高巩固自己的道德防线。
参考文献：
[1]刘新科,栗洪武.《中外教育名著选读》[M].北京：中国人民大学出版社，2008年第1版.
为深化全系统为民务实清廉理念，提高广大干部职工的思想觉悟和廉洁自律意识，根据区纪委的统一部署，结合本单位实际情况，决定于今年5月份在全系统开展“勤政廉政教育月”活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动时间
自2014年5月2日起至2014年5月31日止。
二、参加人员：
全系统所有在职在岗工作人员。
三、活动内容：
1、组织学廉读书活动。局机关利用周一学习日，组织机关全体人员学习《五德故事选编》中相关内容；各分局利用每周例会时间，组织所属人员读廉政法规、廉洁故事以及警示案例等。读书学习要有记录、有图片。
2、开展警廉教育活动。教育月期间，将组织全系统干部职工收看勤政廉政专题片和警示教育片，组织中层以上干部到红色教育基地开展专题教育活动，组织党员干部参观廉政教育基地。
3、开展勤廉演讲活动。教育月期间，将在全区工商系统开展“亲民文化在工商”演讲活动，通过演讲比赛，使全系统干部职工进一步深刻领悟总理的崇高精神，并通过身边人、身边事激发大家廉洁从政、执政为民的工作热情。
4、举办思廉辅导讲座。宣传教育月活动期间，将择机邀请有关专家、领导来我局，联系工商工作实际，突出党员纯洁性、社会主义核心价值观、干部身心健康等内容，举办一场反腐倡廉形势报告会。
5、开展谈廉谈心活动。宣传教育活动月期间，针对岗位廉政与监管风险点，开展谈廉谈心活动，局主要负责人与班子成员谈话，班子成员与党员、干部谈话。
四、活动要求：
1、提高认识，认真贯彻落实。各单位要充分认识“勤政廉政教育月”活动的重要性和必要性，认真组织所属人员参加学习、教育、讨论等活动。各分局须将学习教育活动的笔记、图片、总结资料收集整理好，以电子文档形式报局纪检监察室
本人现任副局长、党委委员，根
据分工分管基建、后勤工作。我对照党风廉政建设责任分工以及廉洁从业承诺作述职述廉，请予评议
一、认真履行党风廉政责任
按照分工，我在党风廉政方面的责任是抓好基建、后勤分管部门的党风廉政建设工作，并对分管部门和单位的党风廉政建设工作负责。主要履行了以下职责：
一是加强分管线党风廉政教育管理。督促检查分管部门和单位认真贯彻执行党的路线、方针、政策，落实《党风廉政建设责任制》。我分管的部门属于廉政高风险部门和腐败高发区。我局历史上也有过教训。20*年我局在物资线上出了问题，栽了跟斗。近年来，我们进行了亡羊补牢，更加注重对物资线员工的教育、监督，健全相关规章制度。去年和今年物资线的同志未发生违法违纪行为，经受住了考验。
二是规范和完善基建招投标工作管理。基建和后勤都会涉及较大额度资金的使用，在基建工作施工单位的选择，以及物资供应商的选择，我局严格按规定进行公开招标。不仅大一点项目如供电营业楼建设采用公开招投标，而且“三小”项目如劳保用品、办公用品的采购也是通过比价进行采购，尽量为局争取质优价廉的产品。此外对废弃变压器、旧导线、旧角铁等废旧物资处理，城滨路街面房的招租等，也都是进行公开招标，为局里争取到更大的利益。招投标的程序也是逐步规范，整个过程请局纪委进行跟踪监督，落实廉政规定。
二、认真践行廉洁从业的各项规定
本人自觉参加党风廉政教育学习，学习三个《条例》，遵守“四大纪律、八不要求、三个不得”和省纪委监察厅提出的“四大禁令”。遵守廉洁从业各项规定，贯彻执行党风廉政建设责任制的情况，严格执行收入申报、收受礼品礼金和个人重大事项报告等制度的情况。自觉维护班子的团结和统一，在干部中起表率作用。时刻牢记国家电网公司廉洁行为规范中对领导干部要求，努力做到身居其职有责任感，带头执行廉洁自律各项规定，着力建设“干事、干净”的廉洁文化；身在其位有正义感,光明磊落，公道正派，要求员工做到的自己首先做到，要求员工不做的自己坚决不做；不，不与民争利，不为名所累，不为利所诱；勤政干事业，律己带队伍，廉洁塑本色。做到一心为公，廉洁自律，公正待人，公平处事。
在工作方面，未发生、损害国有资产权益的行为，自觉维护国有资产保值增值；未发生、损害企业利益的行为；做到以国家和企业利益为重，正确行使经营管理权，对本人及亲属有可能损害企业利益的行为主动回避；严格执行企业民主管理制度，自觉接受民主监督；管好配偶、子女和身边工作人员的教育管理情况，
在生活方面，我总是低调处理，戒烟少酒，静心寡欲，很少参与各类应筹，规范职务消费行为，未违反规定用公款进行高消费娱乐活动，用公款支付或者报销应当由本人承担的费用；自觉抵制“行为不廉洁、作风不检点”，不参与赌博；严格按规定使用公车，不违反规定私驾公车，早晚散步一小时以上，即作为休闲，也可锻炼身体。我本人今年更换了住房，搬迁时除了亲朋好友，未邀请与本人职务、业务相关人；有个别知情而来的，礼金全部予以退还。
在用权方面，一切以能发挥领导的整体效能作用为前提，从不将自己的意见强加于别人头上，凡事三思而后行，带头做出表率。近些年，电力系统在基建、后勤、多经这几条线上翻跟斗的人也不少，但是我始终能够把持住自己，慎交友、严自律。物资采购、施工单位的选择全部由办公室出面进行公开招投标，杜绝暗箱操作。不参与可能损害企业利益的私人交往，拒绝一切商业贿赂行为。
古人云:“吏不廉平，则治道衰”。廉政不仅关系着国家发展，还直接关系着我国民族团结。为此，国内各个大学需要将廉政教育放入大学生的课堂，将廉政教育作为学生学习的一项必修课程。
1．加强大学生廉政教育的必要性
(1)在高校开展廉政教育，可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。高校政治教育中最重要的教育内容是对学生进行廉政教育，一方面，廉政教育走进高校的课堂可以丰富高校思想政治的教育内容，另一方面，思想政治教育的作用也可以在廉政教育过程中得到丰富的体现和创新。在高校中开展廉政教育，可以将廉政教育放在与政治教育、道德教育和思想教育同等教育地位对学生进行教育，从而保证廉政教育在高效中开展可以收到较好的效果。在高校中开展廉政教育，不仅可以帮助高校实现对学生进行良好的思想教育，还可以改进高校对学生进行政治教育的效果，从而帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。我国现在正在处于高速转型的社会发展时期，社会中各种现象都会使高校学生形成不好的人生观价值观，对高校学生产生不好的影响。例如现在很多学生在完成高校作业时抄袭成风，学生在竞选某些大学生岗位时常常会出现行贿事件。所以，需要对学生进行廉政教育，只有这样才可以帮助学生形成正确的人生观、世界观和价值观，也可以帮助学生在日后的工作中自觉抵制各种与廉政相违背思想的产生。(2)通过在高校开展廉政教育工作，是国家有效抵制腐败事件发生的有利武器，是建设社会主义和谐社会，维护社会良好风气的有效措施。在我党和高校中开展健全的腐败惩防体系，是我党总结过去经验的重要举措，对腐败问题进行监督，是预防腐败发生的重要办法。在大学对学生进行防腐败教育，是从根本上预防腐败发生的重要举措之一，所以对大学生实行廉政教育是一项巨大而光荣的任务。高校学生是社会中重要的一个组成部分，对社会发展产生的影响巨大，在高校中开展廉政教育，促使学生在进入社会之前接受廉政教育的洗礼，为以后社会公平公正的发展，学生理解和掌握更多的廉政思想打下了坚实的基础。(3)推进高校廉政教育工作，是培养大学生形成良好民族品格，传承民族良好风气的有效手段。在高校中开展廉政教育课程，帮助学生理解和掌握中华民族优秀的传统美德，形成良好的民族风格，具有重要意义。
2．当前高校廉政教育发展的“瓶颈”
(1)在高校中推行廉政教育缺少有效的制度作为廉政教育的推行动力。在许多高校中常常会存在这样的弊端，很多高校将口号喊得特别响亮，但是做到的实际工作却少之又少，正是因为高校中没有形成高校学生廉政教育的保障机制。在高校实行廉政教育一般成为了高校中的“面子工程”，并没有针对高校廉政工程形成重要的推动作用，也没有促使学生真正的了解到廉政教育的真正内涵，更没有将廉政实践落到实处。(2)高校对于廉政教育建设投资明显不足，导致学生感受到的廉政教育与学生期望之间产生了较大的差距。在现在的廉政教育过程中，高校针对学生实行的廉政教育仅仅局限于课堂教学与辅导员针对学生开展的廉政教育工作，与学生期望开展的廉政活动之间具有较大的差距，使得学生缺少参与廉政课程的积极性。(3)高校尽管一直在大力宣传廉政建设，但是有些高校依然没有做到政务公开，使得廉政建设只是一句空话。(4)廉政教育并没有与学生生活实践紧密相连。廉政教育常常作为独立的单位进行授课，这种做法难以与学生的日常生活联系在一起。
3．制定多种有效措施，促进高校廉政教育与实践相结合
在高校中开展廉政教育直接关系着国家前途和未来的发展，为此需要十分重视在高校中开展廉政教育工作，但是高校开展廉政教育工作时常常会存在一些问题需要处理，才能将廉政教育落到实处。在实行廉政教育时主要的措施有:(1)高校对学生实行廉政教育应该作为日常课程进行，同时做好高校学生的廉政教育领导工作。在高校实行廉政教育，应该实行谁教育谁负责的原则，针对教育不力的领导者实行批评改正;二是将高校学生的廉政教育工作作为日常工作进行，通过学校广播、学校报刊等媒体单位对廉政教育加强宣传力度，从而让高校中的每一个人认识到廉政建设的重要性。(2)廉政教育需要具有较强的实践性。在对高校学生进行廉政建设时，一是要加强廉政教育资金的投入;二是要在廉政教育过程中加强廉政的实践性教育，开发多种廉政实践活动增加学生学习廉政教育的积极性;三是需要学校建立完善的监督部门，对学校实行廉政教育，进行有力的监督，保证廉政教育的正常实施。(3)完善高校政务公开制度，通过广开言路的形式吸引高校师生积极的加入廉政建设的队伍中来。一方面，学校需要完善政务公开制度，使得学生了解学校廉政建设的具体情况;另一方面针对学生或者高校教师反映的学校腐败问题及时进行公开公正公平处理，向高校全体师生表现出学校廉政建设的决心。(4)在对高校学生进行廉政教育时，注意发挥学校、社会和家庭三方面形成的合力作用。第一，需要帮助学生树立对社会的正确认识，让学生在社会实践中感受到廉政教育的重要性。第二，在对学生进行廉政教育时，需要充分发挥家庭教育在廉政教育中的重要作用，通过提高家长对廉政教育的重要认识，让家庭对学生的廉政教育与学校对学生进行廉政教育结合起来，实现学校与家庭教育的统一。第三，高校学生在校时间很长，因此可以将廉政教育放入学生生活中的各个方面，通过多个方面对学生展开廉政教育。例如可以在新学期开始时进行廉政教育，也可以在实习过程中渗透廉政教育，总之促使学生在潜移默化中受到廉政教育的洗礼。
作者:严玮 单位:湖南交通职业技术学院
根据年度工作安排，我镇按计划开展了以廉洁从政为主题的党风廉政教育活动。通过教育活动的开展，加深了党员干部对党纪条规的认识和理解，强化了廉洁从政意识，推进了机关效能建设，收到了较好的教育效果，为促进下一年度教育活动的开展，现将党风廉政教育活动开展情况总结如下：
一、领导重视，严密组织
二、精心组织、认真抓好活动的落实
二是运用反面典型开展警示教育。今年来重点对兄弟乡镇发生的一些违法违纪案例也进行了公开通报处理。通过直观、鲜明，具有说服力的警示教育，达到了查处一案，警示一批，教育一片的效果。
三是依托教育活动，把廉政教育推向深入。镇党委都始终坚持以“警示教育”为教育活动的主题，按照市纪委的要求，结合实际，认真组织开展学习党纪国法、读书思廉、观看警示教育片等系列活动，活动受教育面达到全覆盖，使廉政教育活动深入到每名党员领导干部心中，把反腐倡廉教育推向新。
四是抓住重点的同时向一般党员干部延伸。教育活动中，镇党委不仅对领导干部做了要求，也对一般党员干部做了明确规定。要求各支部、各部门全体党员干部必须全面接受教育，进一步扩大了影响面。
三、紧密联系实际，增强教育效果
一是促进了党员干部坚定理想信念。通过参加教育活动，广大党员干部进一步认识到：“官”是为职工服务的岗位，“权”是为职工服务的工具，无论“官” 多大，“权”多重，都只能用来为职工做好事、办实事。大家纷纷表示，要以先进典型为榜样，树立正确的世界观、人生观、价值观，严格要求自己，做好服务工作尽职尽责。
二是提高了党员干部遵纪守法意识。教育活动的深入开展，使广大党员干部知晓了什么该做、什么不该做，遵纪守法意识和拒腐防变能力得到进一步提高。
三是增强了廉洁从政意识。通过宣传教育活动的开展，全镇党员领导干部进一步转变观念、强化了责任意识，严格落实制度、程序规范，自觉接受社会监督意识进一步增强。
妻子是我大学时的师妹，她从小生活在城市，家里很富有。但是，大学毕业时，她放弃了父母安排好的工作，远离城市陪着我来到小县城。
有时候，我会对她说:“你好傻。你嫁给我这个穷小子不觉得亏吗?”妻子却说:“我才不傻呢，我找到了一个检察官。”这时候的我会觉得非常幸福，但还是觉得她傻。
结婚之后，家里的大事小情，妻子都不管，让我一个人做主。每次我有所抱怨时，妻子就会乐呵呵地说:“你不是说我傻嘛，那就由你来决定家里的事情，我守着你就好。”
但是有一件事，妻子却展现了她的精明之处。
去年临近春节的一个周末，妻子因为是会计，赶着年底加班对账，我一个人待在家里看书。突然门铃响了，我开门一看，是一个穿着时尚的年轻女子，手里提着一大堆礼品。我问:“你找谁?”那女子哈哈一笑:“连我都认不出来了，我是你的初中同学张汇雯呀!”听完她的话，我再细看，果真是她。我连忙把她让进屋。
交谈后得知，我这位老同学因为没有考上大学就到外地打工了，后来嫁给了一个公司老板，现在是一个全职主妇。没坐多大一会儿，张汇雯就说该走了。临走前，她把礼品放在我手里说:“千万不要客气，同学之间要相互来往。你要是不收，就是看不起我。”万般无奈之下，我只好收下了。
妻子下班回到家之后，看到这么一大堆东西，高兴得不得了。她抱住我的脖子说:“老公，你是不是知道我最近上班很累，所以买东｛本文来自秘书网站领头羊-文-秘-家-园-网｝西犒劳我啊?”我说:“哪里啊，是我一个女同学今天来看我给的。”我话音刚落，妻子的脸色就有点儿变了。我发现自己说错了话，连忙解释说:“就是普通的女同学。”妻子说:“我不是吃醋，我是在想，你们虽然是老同学，可是这么长时间没见，她干吗无缘无故送你这么多东西啊?你看这种阿胶好贵的，市面上要卖七八百元呢。”
我并不知道这些礼品这么贵重，听了妻子的话自己也狐疑起来，这太不符合人之常情了。
妻子给我出了一个主意:“你打电话问问你其他的初中同学，了解一下你这个同学的现状。”一打听我才知道，原来这位女同学的丈夫因涉嫌非法经营罪被抓了。我又打电话给同事，证实我院确实正在审查一起非法经营案。
我把情况告诉了妻子，妻子果断地说:“这东西咱绝对不能收。等一会儿你请她来家里吃饭，我们把东西退给她。”
晚上，妻子特意下厨做了几个拿手菜。吃饭时，妻子一直在我旁边，张汇雯一提及我的工作，妻子就岔开话题谈些无关紧要的事。
饭吃完了，张汇雯想说的话也没说成，临走前，妻子把礼品交到她手上说:“这些东西你还是带回去吧，我们家没有人吃这些，放着也是浪费。”张汇雯还想说些什么，可看到我妻子脸上那股认真劲，只好讪讪而去。
1、优化政策环境。加大工作力度，抓好“十五”妇女儿童发展规划终期监测评估的后续工作，促进“两规”目标落实和重点难点问题解决。积极配合政府将妇女儿童发展主要指标纳入“十一五”总体规划，纳入和谐社会建设的总体布局，推动政府加大对妇女儿童事业发展的投入，促进在就业、参政、教育、社会保障、卫生保健等领域影响城乡妇女发展的重点难点问题的解决，使妇女儿童事业与经济社会同步发展。充分发挥妇儿工委办公室的协调作用，开展实施“十一五”规划的宣传，推进“十一五”妇女儿童规划的分步实施。
2、优化法制环境。20*年是全国妇联的法制宣传年。各级妇联要按照上级妇联的统一部署，配合有关部门制定“五五”妇联普法规划，着重宣传妇女权益保障法、劳动法、婚姻法、未成年人保护法等法律法规。通过开展送法律进学校、进乡村、进社区、进家庭大型宣传行动和举办培训班、讲座，组织报告会、演讲，开设专栏等多种形式，不断提高全社会自觉维护妇女儿童合法权益、关心妇女儿童进步发展的责任意识。特别要加大妇联系统干部的培训力度，层层组织培训，开展交流，使广大妇联干部全面掌握关于保护妇女权益的新规定，更好地依法维护妇女合法权益。通过有力的宣传教育，进一步增强广大妇女依法维护自身权益的综合能力。区妇联将联合司法部门开展以“法制宣传与依法维权”为主题的“三八”维权周活动，开展《妇女权益保障法》系列学习培训。
二、围绕城乡统筹发展，引领妇女创新创业创优
1、参与社会主义新农村建设，服务农村妇女全面发展。妇女是社会主义新农村建设不可或缺的力量，各级妇联必须充分发挥扎根农村的优势，牢牢把握全面建设社会主义新农村的时机，继续深入开展“双学双比”活动。
一是要以帮助农村妇女致富为目标。按照建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求，把千方百计帮助农村妇女增收致富作为推进农村妇女工作的重中之重，要拓展为农村妇女增收致富服务的网络体系，强化科技培训、实施致富项目、创新扶贫模式、培树先进典型，引导妇女挖掘农村内部增收潜力。全年拟举办各类培训班100期，培训妇女8000人，其中培训初、中级家政1200人,拟输出妇女4000人。
二是要以提高农村妇女素质为着力点。要不断提高农村妇女的政治素质和文明素质，逐步扩大农村妇女参与农村公共事务管理的参与面；要深化“万名妇女学技能、千名妇女创新业、百名妇女树标兵”活动，全面提高农村妇女的科学文化素质和市场经济意识，使她们成为“有文化、懂技术、会经营”的现代新型农民；要在农村大力传播健康、科学、文明的生活方式，在社会主义新农村建设中推进妇女发展与进步。
2、坚持城乡妇女统筹发展，促进妇女就业创业。把促进妇女就业创业摆在突出位置，按照“发挥妇联工作优势、适应妇女就业特点、用创业促进就业”的思路，以多种形式努力推进妇女就业。着力创建和完善以政策咨询、技能培训、信息服务、职业介绍等为主要内容的妇女就业服务网络，充分利用妇女学校、妇女素质培训基地的平台，整合社会资源，大力培训城乡失业、失地妇女，增强妇女就业和创业能力，使下岗、失业、失地妇女尽快摆脱贫困。深入开展巾帼建功活动，结合学习日、共建日，开展“万名巾帼社区共建”活动。通过举办知识竞赛、岗位练兵和技术比武，进一步激发女职工创新、创造、创优的活力。
3、提升“巾帼示范岗”品质。进一步开展争当“巾帼建功”标兵、争创“巾帼示范岗”活动。找准结合点，与文明行业、文明单位创建工作有机融合；瞄准兴奋点，分层次、多形式地在全区各级各类“巾帼示范岗”中开展以学文明礼仪，学文化知识，学技术技能，学法律知识，学现代管理，提高自身综合素质为主要内容的“五学一提高”活动，新创20个区级“巾帼示范岗”；选准生长点，拓展“巾帼示范岗”团队学习、诚信服务、科技创新、优质管理的内涵，深入创建学习型、科技型、服务型、管理型的特色“巾帼示范岗”，推动创建活动向城市管理和公共服务领域延伸，向非公经济领域拓展，向新市民相对集中的社区、企业渗透。
三、参与和谐社会建设，深化家庭文明创建活动
1、廉政文化进家庭。以阵地为依托倡廉。利用社区、村现有的图书室、阅览室、黑板报、宣传栏、楼道和网站等教育资源，让廉政风气深入社区、家庭和农村。以文化为媒介助廉。建立“廉政文化园地”，开辟“廉政书架”、“廉政读书角”等，营造家庭廉洁氛围。
2、科学育子进家庭。全面落实中央、省、市加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署，认真实施儿童发展规划和“家庭育人”工程，全面优化未成年人健康成长的社会环境，不断提高家庭教育的整体水平。区妇联将开展“家庭优教*行”系列活动，组织以“倾真心当合格家长，连真情筑和谐家庭”为主题的“我心中的合格母亲”征文活动，编印《合格母亲征文选》，开展“什么是成功的家庭教育”大讨论，评选“十佳合格母亲”，并举行事迹报告会。积极推广“与孩子共同成长家庭网上行”活动，逐步向我区农村延伸，充分运用各种阵地，整合社会资源开展群众性学网用网活动，计划培训学员800名；“六一”期间，区妇联与区教育部门联合开展创建合格型家庭，评选“优秀家长学校”和“优秀家长”活动。通过评选活动，进一步深化“为国教子，以德育人”为主题的“争做合格父母，培养合格人才”活动的开展。
3、现代文明进家庭。围绕五城联创工作，以和谐家庭建设统筹整合各类家庭文明创建活动，根据不同层次家庭的需求，把各类特色创建活动有机整合起来，置于构建和谐家庭的主题中，真正实现在载体上抓融合、在资源上抓整合、在工作上抓联合。各街道、社区要通过举办以“温馨你我他，和谐千万家”为主题的“邻里节”活动，用宣传引导妇女，让妇女带动家庭，以家庭影响社区和乡村，促进家庭和谐与社区和谐互动发展。在5.15“国际家庭日”，举办“千条格言进万家”家庭格言大赛，让学习成为一种习惯。
四、推动可持续发展，加强妇联组织自身建设
各级妇联要巩固和扩大党员先进性教育活动的成果，健全党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制，加大妇联组织和妇联干部“双五能力”建设的力度，进一步提高组织妇女、宣传妇女、教育妇女的本领，切实做好党的妇女群众工作。
1、夯实组织根基。推动“党建带妇建”目标的落实，传统领域抓巩固。进一步完善基层妇联组织体系，加强乡镇、社区、村居等基层妇女组织建设，发挥基层组织建设示范点的导向作用，增强传统工作阵地的内在活力。新兴领域抓拓展，在非公领域和巾帼新市民相对集中的社区、单位建立妇代会，切实解决好妇女组织建设空白点问题，保证基层组织有人员、有阵地、有载体、有经费。
2、锻炼干部队伍。要积极开展争创“五多型”干部活动，推进干部队伍建设。努力建设一支思想好、业务精、能力强、作风正的妇女干部队伍，切实提高综合工作能力。20*年我们将结合我区妇女工作实际，健全妇联干部教育培训机制，拟举办妇联主席、妇委会主任、社区妇女干部培训班以及“巾帼文明示范岗”负责人培训班。
摘 要 廉政教育工作是党风廉政建设和反腐败斗争的一项重要举措，是推进新时期反腐倡廉的重要手段，对于促进社会和谐、科学发展将产生积极而深远的影响。加强廉政教育基地建设，丰富宣教形式，提升廉政教育警示效果，是加强和推进廉政教育宣传工作的有效途径。克拉玛依廉政教育基地以围绕“四个突出”，加强“四化建设”为目标，阐述了在实际工作中如何丰富宣教形式，提升廉政教育基地警示效果，从而进一步加强和推进廉政教育工作。
关键词 廉政教育 反腐倡廉 宣教形式
近年来，通过持续推进党风廉政建设，绝大多数党员领导干部能勤政廉政，反腐倡廉形势总体向好，但我们也应清醒地看到，反腐败斗争形势依然比较严峻，党风廉政建设和反腐倡廉任务依然艰巨，加强廉政宣传教育也显得极为迫切。克拉玛依廉政教育基地是“中石油集团反腐倡廉教育基地”和“新疆自治区廉政教育基地”。基地以廉政警示教育为主要形式，不断丰富教育内容、改进教育方式、拓宽教育领域、扩大教育覆盖面，增强反腐倡廉教育的科学性和有效性。在廉政教育的宣教方面，廉政教育基地为市油田党风廉政建设和反腐败斗争深入开展提供了有力支持，营造了良好廉政教育氛围。
一、突出廉政教育基地宣传教育创新化建设
（一）创新宣教形式。为了增强廉政教育的吸引力、感染力。一方面利用图文并茂、新颖独特的各类展板以及色彩丰富的廉政作品，通过互动感应式电子书、电子作品展播屏等现代化感十足的声、光、电手段多方位立体式效果来吸引参观者的注意；另一方面，更加注重与参观者的互动交流，比如：感应“电闪雷鸣”警示区、“警钟长鸣”、感受人生不归路、体验地面互动设备等，这些特殊的声、光、电表现形式让廉政警钟声声入耳，反腐教育深入人心。
（二）拓宽宣教渠道。教育基地有效利用了新媒体。通过触摸电子书、弧幕投影等传播标准高、质量高，内容丰富，设计精美、互动灵活的电子设备，向参观者介绍反腐倡廉工作。通过有效运用互联网、QQ群、微信这些方便、快捷、受众面广的新媒体手段，进一步发挥了新媒体的作用，扩大了阵地的影响力和辐射面，提升了廉政教育的实际效果。
（三）丰富宣教内容。在做好宣教工作的同时，积极开展主题突出、内容丰富、形式多样的宣传教育活动，根据不同时期、不同任务、不同对象确定宣教内容，是党风廉政教育与时俱进的主要表现。把教育活动与党的群众路线教育实践活动相结合，努力创新思路、方法和形式，使整个参观活动寓教于理、寓教于乐，更具有吸引力、感染力和说服力。
二、突出廉政教育基地宣教讲解立体化建设
（一）注重实效，加强领导干部的廉政教育。俗话说“榜样的力量是无穷的”。领导干部的一言一行，直接影响到一个单位一个部门的精神面貌和工作态度。因此我们更应该充分认识到加强领导干部廉洁自律以及廉政教育的重要性。针对领导干部的廉政宣教，我们将法纪条规、案例警廉的教育纳入宣教重点，通过真实、相似的案例触及他们思想动荡的边缘，达到警示的教育。
（二）狠抓预防，加强关键岗位的廉政教育。推进新形势下国有企业反腐倡廉建设，除了做好领导干部的宣教外，还要注重关键岗位人员的宣教工作，教育内容主要以开展岗位廉政教育为重点。对此，我们根据不同岗位的职务风险点，针对不同的岗位职务特点，寻找不同的教育内容，进行针对性教育，重点突出行业特色和岗位特点，解决不同的教育问题，打牢思想基础，确保警示教育工作扎实有效。
（三）突出警示，加强企业员工的廉政教育。加强国有企业的员工的廉政教育工作是企业立足长远发展必不可少的一个重要环节，如何从源头上防治腐败是国有企业首先要考虑的问题。在前来参观的很多员工都认为我不是领导，没有钱、没有权，我有什么可贪的？殊不知，很多员工就是因为思想松懈，法律意识淡薄而走上了犯罪的道路，再加上企业监管不到位，低职岗位的职务犯罪对企业和社会造成的危害同样不容小觑。因此，我们以案例分析和观看警示教育片为主要内容开展廉政教育，使广大受教育员工通过警示案列教育，自省行为，修正人生观、价值观，从而规范行为。
（四）责旁双重，加强家庭助廉的宣教工作。国廉则安，家廉则宁。配偶的廉政意识与家庭幸福生活息息相关，而夫妻间亲密的特殊关系，往往对廉政工作十分有效的监督、提醒工作。通过家庭助廉的教育活动，让助廉者知道美好富足的生活人人向往，但通过物质比出来的只能是短暂、肤浅的满足感；让助廉者明白廉政对于自身的教育意义，明白自己对于反腐倡廉工作不是一名旁观者，而是一名实实在在的助廉者和参与者。
（五）精神洗礼，加强中小学生的廉政教育。反腐倡廉不但要从成年人抓起，更要从娃娃抓起。要让孩子们从小树立廉洁、诚实、公正的价值观，通过他们感兴趣的案例、廉政小故事、漫画作品、各类电子互动设备来吸引他们的注意力，希望他们能够通过几十分钟对廉政知识的浅显了解，做到关注家人，监督父母，约束自己，支持父母干净做事业、争做一名廉洁“小卫士”。
（六）强化监督，加强社区群众的廉政教育。面对新时期、新任务、新挑战，面对严峻的反腐倡廉的斗争形势，教育基地的宣教人群还覆盖到离、退休的老人，他们或许曾经在领导岗位上，或许孩子现在在领导岗位上，他们同样是监督者、助廉者。反腐败斗争要充分发挥群众监督作用，要让人民群众说话，让权利在阳光下运行，让腐败现象无处藏身。
三、突出廉政教育基地宣教案例实效化建设
（一）分类整理，提高案例针对性。贪欲如火，足以毁灭一切。案例中的违纪违法者，有在管理岗位上磨练多年的党政领导，有关键岗位上的业务骨干，也有一般公务员和企业普通职工。他们因为心理失衡、道德失范，混淆了公权和私欲的界限，以公谋私，最终成为了悲剧里的主角。
（二）现身说法，提高案例警示性。用身边事教育身边人，往往效果更直接、党员干部更易受到触动。根据这些典型的案例，讲解员会定期梳理，分人群、分岗位的进行宣教，形成实效化、警示化，达到预期的警示效果。特别是用一些身边曾担任过领导职务的人的职务犯罪事例现身说法，警示和教育广大党员干部，使廉政教育真正入脑入心，达到教育人、感染人的作用，更有效地预防腐败现象的发生。
四、突出廉政教育基地基础管理科学化建设。
（一）完善管理制度，做好素质提升。自廉政教育基地建成投用以来，办公室成员一直以提高党员干部拒腐防变能力，围绕“吸引人、感染人、教育人”的管理理念，扎实做好基地综合管理及业务接待等各项工作。先后出台了9项管理制度，进一步明晰管理人员的工作职责，规范各项现场管理工作。
在素质提升方面，基地采用“走出去”的方式进行考察学习；邀请电视台首席播音员、矿史陈列馆资深讲解员针对讲解员的发音吐字、气息表情、站姿礼仪等方面进行面对面、一对一培训；坚持“每天一日志，每周一小结、每月一轮岗，每季一提升”的“四个一”活动。这些具体做法，进一步理顺了工作关系，加强了管理制度，有效提升了基地成员综合业务素质，形成了与外界互相学习，取长补短共同进步的机制。
（二）坚持与时俱进，做到时讲时新。做为廉政教育基地的讲解员要注重贯彻中央、集团公司、市油田党委的各项文件精神和最新提法，必须把学习实践科学发展观活动引向深入，要不断加强自身的道德修养、职业修养、理论修养、作风修养、党性修养和纪律修养，通过廉政教育基地这个平台向广大党员干部进行宣教，传播正能量。
重点学习党关于反腐倡廉建设的基本方针、基本制度、法纪条规、案例警廉，及时更新展板内容，适时添加和修改讲解词，增强廉政教育的吸引力，做到时讲时新。
我们广大的党员都是在人民群众之中,应该说是人民群众的一分子,战斗在祖国建设的第一线,经受着党风廉政建设的考验。我们在平凡的岗位上为党为祖国为人民鞠躬尽瘁，无私奉献！
我们在这片红土地上，争当云岭先锋，与时俱进，艰苦创业。
我们应该想些什么？应该干些什么？今后应该留下些什么？
一、知责思为，树立科学的发展观与正确的政绩观。一是处理好权与责的关系。权力是责任和义务的有机统一，权利越大，责任越大。二是处理好权与利的关系。要正确行使手中的权力，把权力作为为人民谋利益的手段和工具，做到个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益。三是处理好权与威的关系。威信不仅来自权利本身，更超越于权力之外。要加强对非权力因素的培养，以高尚的人格力量和个人魅力树立自己的威望和威信，并以此凝聚人、感召人。二、慎政为本，常修为官之德。税务部门领导担负着“带好队、收好税”的重要职责，加强品德修养，既是履践“三个代表”的体现，也是做好税收工作的内在要求。为此，提高品德修养要做到三点：一是境界要高。作为领导干部，提高精神境界就是要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，把当“官”不为发财、为民不遗余力、办事不图回报、工作不讲私心作为基本要求，自觉接受人民群众监督制约；二是眼界要广。“会当凌绝顶，一览众山小”。作为领导干部，眼界要非常开阔，能够登高望远，深谋远虑。要有战略眼光，把税收工作始终置于税制全球化和国家建设全局的大背景下去思考；三是胸怀要宽。“将相头顶堪头马，公候肚里好撑船。”古今中外，凡是就成大事业者，多是心地坦荡，胸怀宽广之人。税务部门领导更应如此，做一个胸怀宽广的领导。
三、善政为实，常想立身之本。守本分是立身之本。对领导干部来说，有本事和守本分好比鸟之两翼，车之轮胎，缺一不可。领导干部守本分起码要做到三条：一时以诚为本。具体表现在说话要口心一致，办事要行知统一，为人要表里如一，唯有如此，“知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”；二是以实为本。要实事求是，遇事善于明辨是非利害，努力使自己的思想言行符合客观事实和客观规律，能经得起实践的检验、群众的检验、时间和历史的检验；三是以公为本。公生明，廉生威。只有心地纯洁，公正无私，才能做到襟怀坦荡、光明磊落，才能全心全意为人民服务。
四、廉政为则，常怀律己之心。古人云：“不受曰廉，不污为清”。为政清廉是对领导干部的起码要求。在新的时期里，要做到为政清廉关键是要做到以下三点：一是无欲则刚。古人曾说：“天下之福，莫大于无欲；天下之大祸，莫大于不知足。”人有七情六欲，领导也不是不食人间烟火的“神仙”，但在个人欲望上一定要严加克制，始终保持良好的品行和高尚的情操；二是谨防防线。俗话说“破山中贼易，破心中贼难。”在荣誉、金钱、利益、美色等各种诱惑面前，千万不能动心，一定要谨慎对待“社交圈”和“生活圈”，仔细算好“政治帐”、“经济帐”、“社会帐”、“家庭帐”，加强自我约束；三是要慎守坦途。人在逆境时，往往比较谨慎小心，因而也会平安无恙。而在顺境中，则容易麻痹，骄傲，出问题。愈是在个人成长、进步顺利之时，愈要保持清醒头脑，谦虚谨慎，戒骄戒躁。
五、学习教育，共同提高。江总书记说：“你如果不学习，怎么当好领导，怎么把握政治方向，怎么提高政治辨别力？”我们要加强学习，提高素养。学习是对未来的投资，无视学习的人必将在竞争中被淘汰出局。建设现代化，对我们每个党员干部来说，就是一场综合素质的考试。我们要想考出好的成绩，就必须按照建设学习型机关的要求，不断加强学习。尽管各项工作任务非常重，工作都很忙，不少干部还处在第一线，但我们越是在这种情况下，越是要挤出时间，多读一点书，多思考一些问题，以学增智，以学明理，以学修身，努力使自己的思想境界和工作水平提高到一个新的层次。必须坚持理论联系实际的学风，做到学以致用、学有所成。学习的目的在于应用，关键在于联系实际。同时加强对干部职工的思想政治业务知识的教育，不断提高综合素质，增强拒腐防变的能力。共同进步，共同发展，在平凡的岗位上发光发热！
一、目的意义
开展岗位廉政教育，是深化新形势下反腐倡廉教育，切实增强廉政教育针对性和有效性的有力举措，是调动社会各方面力量和资源参与反腐倡廉教育的有效载体，是推进反腐倡廉教育工作制度化、规范化，实现教育模式新突破的有效途径。开展有针对性的岗位廉政教育，对于切实增强公职人员廉洁从政的自觉性，为加快Xx文化事业的发展步伐具有十分重要的意义。
二、目标要求：
通过明确岗位职责，查找岗位风险，梳理教育内容，设计岗位教案，落实教育措施等手段，针对不同的工作岗位设置相应的教育内容，实现有针对性、个性化的教育，使教育的方式从以灌输为主走向互动启发，力争使全局工作人员知晓岗位廉政行为规范，并把岗位廉政的要求变成个人自觉的行为习惯。
三、教育对象:
局机关全体工作人员。
四、方法步骤：（从8月中旬到12月底结束，主要分三个阶段）
（一）动员部署阶段（8月底前）
结合本局工作实际，制定工作方案，成立工作班子，明确工作任务，召开动员会，明确岗位廉政教育的具体内容和方法步骤。加强对岗位廉政教育意义的宣传，提高广大干部职工对开展岗位廉政教育重要性和紧迫性的认识。
（二）组织实施阶段（9月3日至12月15日）
1、明确岗位职责。依据“三定方案”及有关规定，全面梳理岗位职责，明确每名公职人员的工作职责，岗位目录按照“三定方案”确定，进一步明确岗位职责和行为规范，明晰权力边界。岗位职责由每个公职人员自已填写，并交单位负责人审核后以电子版的形式交廉政教育办公室。（时间安排在9月底前完成）。
2、查找岗位风险，针对不同的岗位，通过发动工作人员自己查，工作人员互相查，面向管理服务对象征求查等途径，查找每个岗位的廉政风险点，并提出预防的对策措施。原则上公职人员要求填写2—3个岗位廉政风险点，并以电子版的形式上交岗位廉政教育办公室。（时间安排在9月底前完成）。
3、梳理教育内容。根据查找出来的岗位廉正风险点，结合岗位廉正行为规范和相关的制度要求，从落实易产生腐败和不正之风的环节，工作人员思想认识上最模糊的问题等方面入手，梳理好教育内容，并随着保护事业发展和形势的变化，不断的加以丰富和完善。组织公职人员参加电视专题片事迹报告会和到警示教育基地参观图片展。并有公职人员中开展征集廉政方面的格言警句，要求每个人至少提供一条格言警句，上报岗位廉政教育办公室。（时间安排在10月底前完成。）
4、设计岗位教案。在梳理教育内容的基础上，通过设计鲜活的情景案例再现廉政风险，把枯燥的岗位廉正行为规范转化为生动的案例和情景，形成全局的岗位廉政教案。要求公职人员针对自已的岗位特点和最容易出现的岗位风险点，设计2—3个情景案例，并根据法纪规定作出正确答案和出具有关法律条款和党纪规定的依据，以电子版形式上报岗位廉政教育办公室。（时间安排在11月底前完成）。
5、落实教育措施。选择有效的教育载体：如举办知识竟答，案列讲座，开展情景模式和廉政谈访等方式，形成覆盖全部工作人员所有岗位，突出重点风险岗位的，以职责廉政行为规范为具体内容的个性化互动教育模式，让每一个工作人员都能了解自身的岗位廉政风险和行为规范，知道哪些能做哪些不能做，并签订廉政承诺书，使其在面对类似的情形时能够作出正确的选择达到入脑入心的教育目的，也体现出组织的提醒和关爱。（时间安排在12月底前）
三、总结回顾阶段（12月底）
对岗位廉政教育工作进行回顾，并对实际教育效果进行调查，总结提炼成功的经验和做法
四、工作要求
（一）加强组织领导
为加强对岗位廉政教育工作的组织领导，成立由局长任组长，分管领导任副组长，班子成员、科室负责人为组员的领导小组，并下设办公室。统一协助组织岗位廉政教育工作，把岗位廉政教育与全局的各项工作统筹安排，协同推进，形成协调一致，齐抓共管的良好局面。
（二）做好统筹兼顾。
开展岗位廉政教育要总体规范统筹兼顾，做好以工作相结合的文章，不断增强教育效果，要把岗位廉政教育以加强制度建设和强化监督管理相结合，规范工作人员的从政行为，减少和降低岗位廉政风险；要进一步构建权力阳光运行机制和廉情预警机制相结合，及时地发现苗头性倾向性问题，并解决在萌芽状态；要与职业道德教育和廉政文化建设相结合，为促进党政清廉干部职工勤廉营造良好氛围。
【关键词】大学生；廉政教育；途径
廉政文化是文化的特殊形态，是古今廉政传承积淀为民族文化的结果，是廉政与文化的结晶[1]。大学生廉政文化教育是大学生“思想政治教育的重要组成部分”，教育工作者要遵循高校教育规律和大学生成长规律，因势利导、循序渐进，帮助大学生提前筑牢拒腐防变的思想道德防线，使廉政文化教育进课堂、进头脑、进生活。
一、高校对大学生加强廉政文化教育的必要性
随着网络信息技术的飞速发展，高校思想政治教育和廉政文化教育都面临前所未有的挑战。高校必须采用科学方法、与时俱进，把廉政文化之根深植于学生心灵深处，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为他们更好地明辨是非做好保障。
1.对大学生加强廉政文化教育是我国反腐倡廉工作的内在要求
反腐倡廉工作我们党和国家一贯坚持的立场，最近几年，从中央到地方不断加大打击力度，取得了一定的成效，但是腐败易发生的土壤和环境在一些领域还依然存在。高校承载着国家和民族的未来，大学生将是国家未来建设的主力军。所以对大学生进行廉政教育、培养他们廉洁自律、坚决同腐败作斗争的品格是国家取得反腐倡廉工作胜利的基石。
很多人会认为，大学生既不管钱，也没有什么权利，不需要进行廉政文化教育。其实不然，思想领域的意识势必会影响将来的行动，大学生如果不能在思想上对腐败产生较强的抗拒作用，一旦身边有利于腐败滋生的土壤，他们将很难抗拒诱惑。大学生是社会中的特殊份子，他们有着极强的辐射作用，如果不加强引导会影响者更多的人。所以，高校必须要对大学生加强廉政教育。
2.对大学生加强廉政教文化育是实现高等学校教育目标的需要
大学生是民族的希望、国家的未来，他们能否健康成长关系到教育的成败。大学生廉政文化建设的成果对青少年的健康成长起到重要的作用。面对改革开放和多种文化思潮的冲击，高校要通过廉政教育这条纽带，对大学生的世界观、人生观和价值观进行引导，帮助学生树立正确的价值观念、廉政意识和艰苦奋斗意识，为国家培养廉政、爱国、积极进取的合格建设者和可靠接班人。
3.对大学生加强廉政教文化育是营造良好校园环境的现实需要
高校加强廉政建设，培育优秀的校园廉政文化，是每一位高校工作者所面临的重要任务。由于西方文化的不断影响，高校在如何维护校园这片“神圣的净土”过程中面临前所未有的挑战，一些与廉政相违背的不良现象侵入了校园。个别老师在学生分数、辅导、评优评先、国家奖助学金评定、入党等方面会不公平处理。部分学生在考试、干部竞聘等过程中出现作弊、贿选等情况，都对校园风气产生不良影响。所以，学校领导和老师必须带头营造公开、公平竞争的良好氛围，为和谐校园建设做出应有的贡献。
4.对大学生加强廉政文化教育是大学生完善人格的重要途径
大学生是青年中的特殊群体，他们有着较高的文化素养；他们思想活跃充、满激情，但是他们涉事较浅，是非判断和自我控制能力较差。所以，高校必须对他们进行系统教育，培养他们的廉政意识，完善他们的人格。
二、提高大学生廉政文化教育的有效途径
廉政文化建设是一个系统性工程，同时也是一个战略工程，具有复杂性、艰巨性和长期性的特点。要度重视此项教育的重要性，采取多项措施，把廉政文化教育落到实处。
1.上好“两课”课程，发挥课题教育的“主阵地”作用
廉政教育要充分发挥课堂教学的强力渗透作用，通过思想政治、社会公德和职业道德等课程加强廉政教育；另外，学生课题还要加强法律知识教育，向学生讲授腐败产生的根源以及对个人、家庭和社会的危害[2]。还要通过课下讨论等方式让学生深入其中，对廉政文化产生正确认识，树立与腐败行为作斗争的决心和信心。
2.开展形式多样的校园文化活动，发挥文化活动的“大熔炉”作用
高校要增强廉政文化教育的含金量，就必须以中华民族的传统美德作为作为道德教育的基础，不断创新手段和方法引导学生培养高尚的道德。首先，校学生组织应该积极开展“廉政文化”为主题的征文、演讲、书画等活动，寓教于乐，将廉政文化融入大学生的道德教育和素质教育之中。其次，召开党团组织民主生活会，让党团干部和成员发表自己的意见，形成良好的民主氛围。第三，举办廉政文化报告会，邀请相关楷模献身说法，让大学生学习楷模的为人和处事。第四，组织学生观看人员的警示录视频，让大学生从中感受贪污对个人、家庭和社会带来的巨大危害。最后，各学生组织还要通过电话、信息、QQ、微博等现代通讯工具宣传廉政文化。
3.做好社会实践工作，发挥社会实践的“练兵场”作用
高校要以大学生暑期“三下乡”社会实践活动，青年志愿者服务月为主要契机，鼓励学生接触社会、了解社会、体验基层。教师通过活动使大学生在服务和实践中体验生活、磨练意志，强化廉洁从政意识。
4.树立教师良好形象，发挥高校教师的“指导师”作用
廉政文化要想在学生中培养和传播，就必须有良好的“土壤”[3]。大学教师是和学生接触最为频繁的群体，他们的一言一行都对学生产生深远影响。所以高校教师要以更为严格的标准要求自己，在学生中树立道德标杆和楷模。教师要用廉洁公正的形象在大学里孕育廉政文化、传播廉政文化。
5.教育好学校团学工作干部，发挥他们的“主力军”作用
学校团学干部不仅要在日常学习生活中做好学习典范，更应该积极地与腐败行为作斗争。同时，以团学干部为核心学生组织在廉政文化建设中应发挥中坚作用，为全面推进大学生廉政文化建设做出贡献。
三、结束语
廉政文化是高校对大学生思想政治建设工作的一项重要内容，廉政教育是一项“种子”工程，同时也是一项任重道远的社会系统工程。高校要抓好课堂主阵地，还要积极通过校园活动创建和谐校园、廉政校园建设，让廉政做事成为全体学生的一种习惯，为社会主义现代化建设培养更加优秀的建设者和接班人。
参考文献：
[1]徐开忠.新形势下大学生廉政文化教育内涵的再思考[J].皖西学院学报，2011，l：55-58.
[2]李洪峰.从战略上认识和推进廉政文化建设[J].中国监察，2010（2）：34-35.
