时间：2023-05-30 09:58:39
一
撂下手机，飞快的在本子上写ABCD。
学生时代的我目前还在重复这样的生活。有时写着写着就突然领悟到很多不包括课本知识的知识，沾沾自喜却又会因为没有按时完成功课而焦虑。很多事情都能像这样，做的到让人心急如焚且难以置信。比如前些日子的天气预报说未来一周都是晴天，结果却下起了雷阵雨；比如跟人聊天突然忘记了要讲的内容，气氛因此变得尴尬；比如我抬头看了一眼日历，马上就开学了才发现作业只做了一半。
一如既往的翻看着各个科目的习题，一张一张凌杂的试卷从页面里掉落到地上。低头瞄了一眼，英语试卷上鲜红又扎眼的93分老老实实地站在试卷左上角。
你才考了93！
你竟然考了93！
对于前者，早就习惯了这类人各种冷嘲热讽的眼神，我只能呵呵一笑之后当他们无病乱，或者形容他们是刚刚学会走路的狗狗，出了门就咬人最后还被当做疯狗打死。我能做到的就是稳住成绩不跟谁计较，也不算是我行我素反正就是尽力而为。然后冷眼旁观他们这帮优等生为了争个好名声互相残杀。至于后者，他们眼睛里透露出的只是悲悯和羡慕。像出生没多久的婴儿，饿着肚子想吃点什么但又因为不会说话而急得哇哇大哭。除了鼓励，貌似没有更可靠的安慰方法了。总之他们有个共同点，都能促使我更努力。
如果蹲在地上捡那张试卷的人不是我，如果考93分的人不是我，如果学生这个词跟我没有关系，我一定会身着便衣坐在学校操场的主席台上，看着跑道周围一个又一个穿着校服的中学生从我身边走过，而且一定要跟他们打声招呼。
二
看到阳光的时候，我会微笑；看到天空的时候，我也会微笑；看到山上一股一股的泉水不经意地溅到脚面上时，我也会。
我不是个善于打交道的孩子，多半时间都是自己钻在家里抱着电脑听歌写文章，看着新建的word文档一个人发呆。闺蜜说，没有人生性薄凉，只是习惯了孤独而已。从什么时候开始这样我也不记得了，只是想到幼时的朋友比现在多就会一阵头痛。
秋天已经循序渐进的步入正轨，但持续的高温让人有些发闷。挡在窗户前的碎花落地窗帘偶尔被风吹起，又轻轻落下。屋后的庄稼地还是一样讨喜，大片大片的麦田微微发黄，快到成熟之时了。看着它我突然忘记了天气的不如意，转移目标去希冀枫叶的出现。
我喜欢枫叶的颜色，以及落叶铺满地的时候那种欣喜若狂的感觉。学校也载有枫树，不少人都跑去卫生区捡几片叶子回教室，随便拿出一本书就夹在里面，做个书签也算留住了秋天。夕阳下的枫叶一半发红一半略黄，一个人走在这样的环境里就好似童话故事变成现实世界。温馨淡雅，富有情调。人多了反而嘈杂，脚步挪动的只能让更多的叶儿遭遇不幸。地面上总有人在千挑万选，左手攥着不同形状的叶子，右手不停的扒拉“枫叶毯”，找到一片好看点的就往左手里塞。累计成一摞也不想就此罢休。等落日用最后的光照出了她的背影，才满意的离开。那是我。
如果总是孤身一人的不是我，如果沉默寡言的人不是我，如果能说会道是用来描述我，我一定会跑到街上，跟一帮子人无话不谈。慈祥的妇人，英俊的少年，还有我们一直羡慕的，无忧无虑的孩子。一个都不放过。
三
我不是想吐槽现在的社会。
当家里没人，无处安置我的时候，穿着校服跟着成年了的姐姐哥哥光明正大的走进KTV，门口的迎宾员只是做个请进的手势。而且面带微笑。起初只是以为有家长陪同才显得一切正常，可等我按耐不住跑出去，从车上拿出书包企图一个人再次进入时，他们还是同样的动作和表情。事实表明，并不是我想的那样。
现在想到这些，还是想笑。
如果无处安置的人不是我，如果KTV老板认得校服，如果这些娱乐场所不是只为了多挣钱而营业，我一定会养成更多好习惯，坐在教室认真听课，回家开着台灯就算熬夜也工整的写完作业，奋斗几年争取考进理想中的上海复旦。绑个马尾，穿双最简单的帆布鞋，背着装满课本的书包，跟朋友并肩去上学。
四
再次拿起手机，屏幕上的时间瞬间变成了19：00。完成这篇作文用了整整一天的时间。而这一天里，混混僵僵还不知道到底做了多少事儿。
如果真的有那么一天，可以实现我列下的这些，那么我就大可不必在这句话前加个如果了。其实我们都喜欢幻想，喜欢在虚拟的世界里满足自己的小小欲望。却被迷惑的记不起，假的永远都真不了。虽然永远这个词很荒诞。
扯远了。回到现实生活，我很在乎别人对我的看法，不管是成绩还是各项比赛的结果，我都希望能高人一等。同样我也不是不明事理的人。在没有准备好要流出比其他人更多汗水的情况下，自然不会提前收获到应得的报酬。
所以，我想用五年的时间证明，我可以成功。
如果我是小学老师，我就会像美国老师一样教孩子作他们自己喜欢的事情，比如现在的孩子都喜欢看"哈里波特"，那我的语文课就是读"哈里波特"，我会陪他们读，教他们读，跟他们交流读书的体会，想象一下课上会非常热闹的，好玩。你可别说我这是浪费时间，其实孩子们在看书的过程中不仅认识了许多生词，还提高了他们的写作能力，同时也会初步地产生一些自己的看法，让他们的思想慢慢成熟，这样可是一举多得啊!正因为他们作自己喜欢的事情，他们就会为之付出120%的热情，沉浸在学习的快乐之中。
而相比之下，中国孩子在如此小的年纪都在读比较简单的书，不是这样大部头的书，可这是为什么?理由之一:没有或者很少有这样吸引孩子的大部头的书，理由之二:孩子们上学要花很多时间，要背九九口诀，背加减乘除，背"bo，po，mo，fo，背a，b，c，d。课外要参加家长报的各种班，自己用来读课外书的时间太少了。因此在中国孩子可以用几秒钟背下乘法表时，外国孩子为12-7掰手指算半天。这些表面上看起来好像中国孩子学习挺好的，但实际上中国孩子在无形中已经缺失了综合能力的培养和创造能力的开发，他们已经往死读书的方面走了。而外国老师之所以在孩子小的时候不强调孩子一定要背下来九九口诀是因为他们认为孩子在这样的年龄不能完全理解，需要时间，到了一定的年龄自然就可以会了。可以说外国人是让孩子调动自己的主观能动性去学习，而不是逼迫孩子念书。
如果我是老师，我会像加拿大老师那样在学习中充分的提高学生的能力，比如:数学课上老师会给每个人发一些有趣的生活用品，像扣子，动物图片，几何图形等，然后让孩子们归类，颜色一样的或者形状一样的或者同一种类的归为一类，然后每个人可以画一个表，等等这样的教学，可以锻炼动手能力，可以自己沿着自己想的去小小的创造一下。
中国的小学一年级的老师让本应四处乱玩的孩子们手背后坐好学习枯燥的华罗庚数学，这些根本不能跟生活联系在一起的东西让孩子们兴趣全无，同时在小的时候就对学习产生了抵触心理，从而丧失了学习的动力。
所以如果我是小学老师我就会让孩子们以玩为主，学为辅，在玩中学，让孩子们充分发挥主观能动性，为以后的学习打下更坚实的基础。
我会在春天，化成春雨，降落在田地里。为人们一年的收获开一个良好的开端。田里的种子喝饱了，一个接一个从土地里钻出来。它们一棵棵都是绿油油的，看上去都多惹人喜爱呀！难怪农民伯伯们经常说“春雨贵如油”。
夏天，太阳公公十分厉害，人们被它晒得热死了。由于天气热，我的脾气也暴燥起来。有时会下一场暴雨。但人们却丝毫不责怪我，反而感谢我替人类解暑了。于是，我又摇身一变，变成一条清澈见底的小溪或小河。孩子们蜂拥而至，来到我这里游泳，好凉快啊！
秋天，是一个收获的季节。秋高气爽，很多鱼妈妈会逆流而上，去寻找一个合适产卵的地方。这时，我会成为一条河，护送它们去大海或大江大河，让它们安全产卵。然后再护送它们安全地回家。
冬天，是一个寒冷的季节，风伯伯呼呼的吹着，由于太冷，我又变成了雪，和风伯伯一起降落到人间。我在田里，为禾苗盖上了一层厚厚的棉被，让它们渴了有化了的雪水喝，不会冻着。而且我会把这个世界打扮得粉妆玉砌，美丽极啦！
假如我真的是水，我想，我一定会完成这样事情，为人类的生活提供可靠的帮助。
我要先去西部看看。咦？好荒凉的大地——土地的裂缝不计其数。这里，没有牛羊、鸡鸭；这里，没有花草、树木；这里，也没有清澈的小溪；这里，更没有欢乐的人群……于是，我赶紧招呼伙伴们来到这儿。
工作开始了！我们迅速地往下滴落，“哗！哗！哗！”“哗！哗！哗！”越下越大。
一分钟、两分钟……工作停止了。看！下边的大地湿润了，一阵阵泥土的清香扑鼻而来；长出了一株株花草、树木；一条条清澈的小溪从我们的眼前流淌而过；潺潺的流水奏出了一曲曲美妙的交响乐……
接着，我们来到了东部。来到了一望无际的田野上。看着农民伯伯们在辛勤地劳动；看着那些绿油油的稻草，在轻风中形成绿色的无边的波浪；看着快乐的人们在欢歌笑语，我们十分喜悦。
我默默地祝福：希望人们永远这样快乐，景物永远这样美好。于是，我们又开始了工作。
这次，是下毛毛细雨。我们要滋润小草，滋润禾苗，滋润小树；我们要擦洗农民伯伯脸上沁出的汗珠……
我是一滴雨，我是一滴快乐的雨。我要把美好的希望布满世界。我为我是一滴雨而感到无比的欣慰与自豪。
小时候，我常常会想，如果我是一名画家多好，现在，我还依旧想成为一名画家。
如果在未来的某一天，我真的成为一名画家，可以想象，我那开心的笑容和喜悦的泪水，然后，我开始创作。在我的作品中，没有悲伤和忧愁。因为我讨厌人和动物那种忧伤迷茫的眼神和那种压抑的气氛，它们会压得我无法呼吸。有人问我：“那你会画什么？”“我会画一道冰川，冰川上北极熊欢乐地嚎叫；我会画一座雪山，雪山上雪豹快乐地奔跑；我会画一块块丰收的田地以及农民喜悦的笑容；我会画一片森林，让那些可爱的生灵无忧无虑地欢唱；我会画一片清澈的海洋，水中鱼儿们不用担心死亡。”这些都是我的期望的。
有人说：“期望这些干什么？跟你有什么关系吗？”有很大的关系，如果冰川融化，我将再也无法看到北极熊；如果雪山消失，雪豹将不复存在；如果没有田地，会有多少人饿死；如果森林消失，就再也听不到那悦儿的歌声；如果海洋被污染，就再也看不到美丽的鱼儿。所以，我要把它们画下来，认真地画下来，在他们还在的时候，否则，我就只能画他们的化石，那个让人悲伤忧愁的化石，可我不敢画，也不想画。这样一幅忧心忡忡的画作，没有地方可以挂，不想画，是因为我画不出来。
假如我是一名画家……
如果我是太阳，
我会把温暖的阳光送给寒冷的人。
如果我是太阳，
我会把无私的爱奉献给大家。
如果我是太阳，
我会驱赶黑暗，使大自然充满光明。
如果我是太阳，
如果我是太阳，那该多好啊！
如果我是伊
我会选择放弃
在这种难以抉择的时刻
——题记
伊，一个比我大五岁的大男孩，倔强，不服输。他今年刚高中毕业，谈了恋爱。在这个属于他快乐的时光里，他的父母都先后去世。无论什么原因，他们终究只留下了他一个。因为爱所以恨，因为爱的深，所以恨的深。恨他们为什么留下他，从小为了让他读书，拼死拼活地赚钱。所以他很晚才开始读书。但生活在穷人家的他，过于的早熟，是懂事。他不介意同学们鄙夷的目光，发奋读书。如今，没有了父母的支持，他少了脊柱。他恨，恨他无能。原本以为，他考上了好的大学，而且身边还有了自己的伴侣。一切已经重新开始，他，他爸爸妈妈不用再为他操劳。谁知，命运捉人。又因为种种原因，伊的恋人和他分手了。一切的不幸，都在几天中落在了伊的头上。因为认识他，赏识他，所以了解他，他不会罢休！不知道什么时候开始学会抽烟，学会喝酒，学会夜不归宿，学会不择手段。
——阐述
伊
我不知道你看不看得到
但我始终希望你能重新振作
其实放弃也是一种坚强的表现
既然伯父伯母已经仙逝
那么就勇敢地放弃
放弃报仇
人是为自己而活
回来吧
北雀路小学四（2）班 莫善杰
如果我是总统，我会救济社会上的流浪儿，分一些钱给他们用，并给他们房子住.还要让他们读上书。
如果我是总统,我会把小偷关起来,让他们受教育，还社会一个平安。
如果我是总统，我会把一切工厂的污水排放口封了。
如果我是总统, 我会把小河，大海清理干净，把鱼苗投放进去。
如果我是总统, 我会把森林给保护好，不让它受侵害，还人类一片绿。
如果我是总统, 我会把高楼低价卖给买不起房子的人住。
如果我是总统, 我会买一些书籍，桌椅和运动器材献给一些贫困学校。
如果我真是总统，世界将会更美好。
如果我是一位仙女，我将飞到四川省汶川的地震灾区，喊一声“变”，这里就以和原来一样，到处又是欢歌笑语了。
如果说我是一位仙女，我将变出许许多多的钱，分发给街头的乞丐、有重病而又没钱治的人、孤儿院的孤儿、敬老院里的老人、正在挨冻受饿的穷苦人……
如果我是一位仙女，我将会飞到世界上所有烟囱上面，我要在它的上面装一个黑烟净化器，这样从烟囱里出来的就不再是黑烟，而是清新甜润的空气了。
如果我是一位仙女，我将把世界上所有的坏人都捉来，把它们变成爱做好事的人。
如果我是一位仙女，我将在大地上撒下许多花草树木的种子，这样漫山遍野就会长满花草树木动物们就可以有个美好的家园。
如果说我是一位仙女，我就会……
然而，我说的这些只是想象，如果是真的那就太好了，人们就可以过上快乐、幸福的生活了！
如果我是家长——
那么，孩子，请不要如此厌烦学习，你成天唠叨不想早起，想再睡一会儿。好吧，我不会怪你，看着你酣睡的样子忽然因刺耳的闹钟打响而慌忙起来，我真的很心疼，看着你紧抱着被子，皱着眉头的神情，我真的很难受。可是，若我们无法改变环境，就改变一下自身好吗？孩子，你是否可以将闹钟声想象成交响曲呢？它悠扬、动听，拥有生命的跃动的节拍和旋律，你是否可以像一只小天鹅一样醒来并且舞动呢？当你睁开眼的那一刻，世界已由黑变化为白，清晨的阳光温暖美好，一切都像是刚洗涤过，面对这世界，也许你已熟视无睹，但是，宝贝，你看那太阳每天都执著地升起，等你醒来那一刻与你打招呼，难道你不想笑着面对新的一天吗？
孩子，你曾很深沉地对我说：“唉，我的生活太理性，一点也不感性。”我知道，你讨厌数字、字母，可它们却像入侵者似地占据了你整个头脑。孩子，可以放下笔听我讲吗？为何不仔细地看一下这些“入侵者”呢？这些数字可以融入“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花”，可以融入“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，还可以融入“白发三千丈，缘愁似个长”……这些数字里，也有花香、也有宁静、也有悲欢、也有柔美……这些数字是多么富有内涵啊！还有那些字母，“P”好像托着长裙高傲的贵妇，“A”好像壮丽的埃菲尔铁塔，“k”好像美国的自由女神像……多么亮丽，而且，这些字母还创造了童话，创造了如海般深远、如南瓜马车般可爱、如水晶鞋般纯净梦幻的童话啊!孩子，如果这样去想象，那么生活不也感性而美好了吗？
孩子，每当你考试的时候，你总是异常紧张。其实大可不必这样。考试就好像推多米诺骨牌一样，你拥有的知识越多，你掌握书本的内容越多，你就能推倒越多困难，战胜越多难题。这本是一个检测自身能力的过程，不必害怕，也不必担忧，尽力去考，你要相信自己有这个能力！
孩子，我想告诉你的是，今后无论如何，都不要厌烦生活，不要畏惧学习，要积极乐观，要学会发现美，学会改变自己的心态。你还记得吗，法国著名雕塑家罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
孩子，我想你懂了，因为我看见你笑着冲我点头的样子了……
在属于自己的天空飞翔；
自由自在
衔只树枝，快乐生活。
如果我是小鱼，
在属于自己荷塘嘻戏；
随处穿梭
硕大的荷叶下幸福生活。
如果我是蜜蜂，
在属于自己的花园里劳动；
花香洋溢
芬芳的花上辛勤劳动。
如果我是如果我是科学家，我会发明出对国家有用的东西，为国家做出奉献，让科技不会落后。如果我是宇航员，我会为地球做出奉献，探索神秘的宇宙，发现新星系。如果我是一名运动员，天天锻炼自己，是每一个运动员的目标，在比赛上，显示自己的才能，为国家多赢一枚奖牌。如果我是一位老师，教同学们知识和品德，为每一位祖国的花朵播下文学的种子，然他们将来为祖国做出奉献。无论我将来是什么职业，把国家利益放在第一位。无论你将来时干什么的，不要盲目地准求一个目标，只需当好最好的自己。
四年级:卢嘉豪
