时间：2023-05-29 17:33:35
水给予了夏日的阴凉，冬日的飘雪；诠释了波澜的大河，壮丽的冰川。
水只是自然界千千万万物质中的普通的一种，却对生命而言是极不平凡的。
为什么说水是生命之源呢？原因在于所有的生物都需要水，水是生物存活的基本条件。就比如科学家在研究一个星球是否可能存在生命时，首先要做的就是勘察该星球是否有水的痕迹。生物由水组成，同样，从我们古老的神话中也可知，人是水的“产物”。事实上，人体内有70%是水的成分，所以，如果说人是地球上最智慧的生命，那么，水就是智慧生命拥有智慧的前提。因为有水的存在，让我们可感叹万物生机。没有水的世界是不可想象的，如若没有了水，就不会有物种起源，世界文明也就不会存在。
水是无私的，它无时无刻不在为我们奉献着，却从未向我们索要，若说它是我们的“衣食父母”也不可为过。但正因如此，我们也几乎从不向水回报什么。当你在公共场合时，是否也曾有过视流水与不顾？当你走在河边时，时候也曾有过随手将垃圾投之？当你漫步山林时，是否曾有过对砍伐熟视无睹？……在你还没有察觉时，殊不知，水便在其中悄悄流逝，水资源也因此逐渐匮乏。当即之时，护水成了我们要面对的一大关卡。
如何护水呢？首先当然是从人们的意识出发，让人民真正认识到护水的重要性才是护水行动的良好开端。其次是要从生活中的小事做起，从生活中的点点滴滴做起。
护水的方法有很多。平时洗米的水用于浇花遍是方法之一，这样既做到了节水，又给花草增添了营养。用洗衣服的水来洗车也不失于是一个良计。
随着知识我增长，我们更加清楚地了解到，水不是取之不尽用之不竭的，虽说，我们的地球是一个蓝色的“水球”，但还是会有大部分地区缺水，所以生活于江南水乡的我们虽然暂时无法感受缺水的困扰，但为了这些无法享用水的人们，即刻起，护水吧！
初二:叶空?雨
在日常生活中，我们经常用水，刷牙时用水；洗脸时用水；洗衣服时用水；……生活几乎离不开水。但是你可知道，我们能够用的水不多了。
地球上的水资源总量为13800亿方米，其中百分之97.5是海水，淡水只占百分2.5，其中绝大部分为极地。冰雪。冰川和地下水，适宜人们享用的仅为百分之0.01，全世界每天约有200吨废水排入河流，湖泊和小溪。每年有45万亿方米的水排入江河湖海，目前世界上高达1200万立方米的淡水受到污染。由此可见，在日益恶化的环境中，最严重的问题之一就是水危机。
我们生存的环境正日渐恶化，我们的子子后代将面临灭顶之灾。地球已经向人们发出警告。借此之际，让我们审视我们的环境，审视水资源，拯救我们的生命之水吧。
生命之源——水生命之源——水
浙江省丽水龙泉市东升小学五（4）班
陈载煜
人类是靠什么生存？——氧气。氧气怎么来的？——植物。植物靠什么成长？——水！水,人类生命之源！有了水，人类才能生存,如果水被污染了，那人类该怎么办？
今天，学校组织我们环保小组的人，开展了一次环保活动——去乡下取水资源的样本。我们坐上了公交车，我就想：今天我要见识一下，是不是乡下的水比龙泉城里的水干净？
不一会儿，车就到了。我立刻跑下车，“哇”我大叫起来，原来这儿的水这么的清澈见底。我们马上排好队伍往小溪边走去。“到了!到了！”我说。这儿的水真静啊！静得仿佛觉察不到它在流动；这儿的水真清啊！清得可以看见溪里的石头；这儿的水真?啊！?得仿佛那是一块无暇的翡翠。这时，我们都被它深深吸引住了。老师说：“集中，有事情要宣布。”大家一起走过来。老师说：“今天，我们的主要任务是要当个环保小卫士。”同学们意识到了环境的污染就纷纷行动起来——捡垃圾。
过了一会儿，旁边的垃圾都被我们捡完了。我们几个同学连忙拿出量杯、检测纸、杯子等工具去取水。我们装了100毫升，用检测纸放在水里湿了下，在阳光下一看，发现纸变淡绿色了，老师告诉我们：“这说明水很干净。”检测完了。我们坐车回学校了。
回到学校，老师又带了几个同学去瓯江边取水样，结果令我们大吃一惊，水面上到处是垃圾，还有树叶、树枝、连皮包都有，甚至还有死鱼呢。一阵阵难闻的气味扑鼻而来。“真臭”我们大叫起来。这时，我们发现一根根大大的排水管大量排放着污水。我取好了水一看，和乡下的水对比了一下，一瓶水清清的，一瓶水很浑浊，结果非常明显，龙泉城里的水脏多了。我又往旁边一看，明白了。“这么多的工厂，水能干净嘛？为什么同一个城市的水会有那么大的变化呢？”我不断地想着。我们平时喝的水尽然是这样的水，我顿时感到很恶心。这样的水，你敢喝吗？
经过这一次活动，我深深感受到水污染的严重性。人类，如果你想生存，那就要保护好我们的生命之源——水。
指导老师： 蔡章云
水是生命之源，人体重的70%都是水.人体心、肺、肾、血的含水量约占80%，脑含水86%，血浆含水92%，含水最多的是脑脊髓，竟然占99%，骨骼虽然坚硬，但也含有20%的水.
有人说人是水做的.其实一点也不过分.各学派公认，水参与了人体的所有生理功能，是维持人正常生理机能所必需的.根据生理学家的研究，人体内只要失掉15%的水，生命就有危险.人不吃东西，大约可以活一到两个半月，但是如果滴水不进.在常温下最多只能忍受几天.由此可见。水对人体的重要性毋庸置疑.那么，水在人体中的生理作用主要有哪些呢？
1.输送营养物质.人体在新陈代谢过程中所产生的营养物质，要吸收、循环、运送.水具有较大的流动性，并且是一种理想溶剂，它能溶解各种营养物质，在血管、细胞之间川流不息.是体内各种营养物质的载体.如果没有水，营养物质就会被拒之门外，这就是人脱水致死的原因.
2.帮助消化.在人体内，水也是一切物质交换的媒介，我们日常所吃的食物，经牙齿咀嚼时需要唾液的润湿，而消化食物所需的胃液、肠液、胰液、胆液等，绝大部分都是由水组成的.食物需要经过食道到肠胃，才能完全被消化吸收，这些过程都需要水来帮忙.如果缺少了水，人体的消化功能便无法维持.
3.排泄废物.人体在新陈代谢过程中，食物经消化吸收后剩余的残渣废物还要排出体外，这些废弃物须经汗液、呼吸和大小便排出.排泄方法虽有不同，但都需要流动性极强的水帮助才能顺利进行.结石的形成与体内某些颗粒物质的沉积、附着有关，大量饮水可将停留在肾、输尿管、膀胱内的沉淀物通过尿液排出体外.
4.水是剂.水能滋润皮肤，使皮肤柔软有弹性.皮肤缺水，就会变得干燥失去弹性，显得面容苍老.如果缺水过多，人就会死亡而成为木乃伊.人体内的一些关节、体腔和各器官之间组织液中的水，可以减少关节和器官间的摩擦力，起到作用.例如，若没有眼泪.眼球就不能转动，眼也就成为死眼了.
5.调节体温.由于水的热容量大.蒸发快，所以水能储存、传递和发散热能.天冷时，血管收缩，血液流到皮肤的量减少，水分也不容易排出.再者，由于水贮备热能的潜力很大，人体不致因外界温度低而使体温发生明显的降低.炎热的夏天，环境温度往往高于体温，此时血管膨胀，血液流到皮肤的量增加了，水也就借着血液流到皮肤，再由汗腺排出皮肤表面，因为汗液蒸发能够带走皮肤表面的一部分热量，于是体温就下降了.
6.保持血液溶量.人体的血液含水量约占80%，如果大量失水，会使血溶量减少，导致人体产生低血压，从而影响人体的各种器官，特别是心、脑、肾的机能活动，故血溶量与水的含量有着密切关系.
7.治病与防病.当感冒、发热时，多喝开水能帮助发汗、退热，冲淡血液里细菌所产生的毒素.同时小便增多，有利于加速毒素的排出.此外，大面积烧伤以及呕吐时，体内会流失大量水分，这时就要及时补充液体，防止严重脱水，加重病情.
由此可见，合理补水对于人体健康是非常重要的，要改变那种口渴才喝水的不良习惯.医学专家认为，人每天平均摄取2.5 L水是适当的.当摄入充足的水后，才能保障机体各种生理活动地顺利进行.
珍爱生命之水 你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话："如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。" 水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的"空调器"，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。 我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊！此外浪费水的现象也十分严重，据统计。 一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水。
捧起一泓清凉的水，我看到了蓝天绿水中崛起的大地；踏入一条清澈的小溪，冲个清凉，我看到了溪水奔流中孕育的生机；拥抱一条宏伟的瀑布，清醒脑中的思绪，我看到了奔放中的不竭动力。
水是生命之源！是生命之山！是生命之光！
瞧那奔腾不息的黄河孕育出的代代天骄：秦始皇统一中国之壮举；唐玄宗贞观之治之大貌；毛泽东解放新中国之雄壮。历史的伟人，是黄河骄傲的子女，是潺潺溪流水的生命动力！
想端庄的文房四宝，看那历史上的大笔挥毫：王羲之的苍劲有力之字迹；齐白石的龙游潜水遭虾戏；徐悲鸿的马到成功之生机。广大博深的中华文艺是长江怒吼的赞许，是永不停息的源泉！
回首，感叹历史长河；远跳，望见未来之河川。未来不是梦，因为奔动的水会赋予我们不竭的追梦动人；未来不是梦，因为无穷的水会为我们冲击每一片广阔的天地！
江苏无锡宜兴市官林第二中学初一:崔卫勇
水是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一.经济建设需要用水，人们的衣、食、住、行更离不开水.而水是十分有限、来之不易的，是其他资源无法替代的.在地球上，哪里有水，哪里就有生命.一切生命活动都是起源于水.人体内的水分，大约占到体重的65%.其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨胳里也含水22%.没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位.人体一旦缺水，后果是很严重的.缺水1%~2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水15%，往往甚于饥饿.没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有，顶多能活一周左右.
没有水就没有生命，当然更谈不上什么文明和发展.前不久在南非召开的可持续发展世界首脑会议将水危机列为未来10年人类面临的最严竣的挑战之一.根据大会公布的材料，目前全球24亿人缺乏充足的用水卫生设施，有11亿人未能喝上安全的饮用水.联合国预计，到2025年，将有近一半人口生活在缺水地区，现在缺水或水资源紧张的地区正不断扩大.水已经向人类敲响了可怕的警钟.早在1977年，联合国水事会议就曾发出这样的警告：“水不久将成为一项严重的社会危机，石油危机之后的下一个危机就是水.”世界银行1995年8月公布的一项调查统计报告也强调指出： 拥有世界人口40%的26个国家正面临水资源危机，这些国家的农业、工业和人民的健康受到严重威胁；发展中国家约有10亿人喝不到清洁水，17亿人没有良好的卫生设施，80%的疾病由饮用不洁水引起，并造成每年2500万人死亡.
多年来，世界各国虽采取了许多措施节约用水，但严重的水问题并没有得到好转.造成水资源危机的原因是多方面的.首先水资源是有限的；其次是全球人口的迅速膨胀和经济的不断发展，对淡水资源的需求量不断增加；三是人类不合理的利用.不少国家过度用水、水污染和外来侵略性物种造成湖泊、河流、湿地和地下含水层的淡水系统的破坏.在美国、印度和中国的一些地区，过度开采地下水，使地下水位迅速下降而无法补充河流的水源，常常造成河流断流而使下游干涸，如美国的科罗拉多河和中国的黄河造成水资源的萎缩.联合国预计在未来的20年里，世界需要增加17%的淡水灌溉农作物以满足人类对粮食的消费，加上工业用水、家庭用水和市政供水，到2025年，整个淡水供给需要增加40%.水危机已经严重制约了人类的可持续发展.
地球上的水似乎取之不尽，其实就目前人类的使用情况来看，只有淡水才是主要的水资源，而且只有淡水中的一小部分能被人们使用.淡水是一种可以再生的资源，其再生性取决于地球的水循环.随着工业的发展，人口的增加，大量水体被污染；为抽取河水，许多国家在河流上游建造水坝，改变了水流情况，使水的循环、自净受到了严重的影响.
上世纪年代后期全球淡水实际利用的数量大约为每年3000亿立方米，占可利用总量的1/3.但是随着人口的增长及人均收入的增加，人们对水资源的消耗量也以几何级数增长.另外，淡水资源的分布与人口的分布并不一致.例如1980年加拿大人均取水量1500立方米，仅占人均淡水资源拥有量的1.2%；而埃及1976年人均取水量为1180立方米，已接近该国人均可利用总量1470立方米的极限.
抽取地下水是缓解淡水不足的一个重要途径.但是过度抽取地下水会使地下水水位下降，导致地面沉降.在我国的苏州、无锡、上海、北京等地，由于长期过量开采地下水，造成了明显的地面沉降，有的地方甚至损坏了地下管道和道路.
因此，在发展工业，建设城市的同时，就要注意到水资源的保护.因为一旦水资源受到污染，将严重的制约工业、农业的发展.
水，是生命的摇篮，也是人类一切经济的命脉，人类离不开水。可是如今人类又是如何用水呢？记得有位思想家说过：过去人类最怕战争，未来人类最怕水资源问题。
当今世界面临的水荒，将是我们最难以抵抗的敌人。
“节约用水！”这句简短的口号不知已经喊了多久，但是人类真的做到了吗？要不然黄河为什么会段流，长江为什么会成为一个活脱脱的一个流动垃圾场，松花江为什么变瘦了？这一切都打上了问号。需要我们现代人来解答。
人类只知到享受，有些人认为地球有很多水，浪费一点算不了什么。可是，在他说这句话时，是否知道我国已有几个地区没有水源。
就举一个最简单的例子来说吧：相信大家都知道我国的母亲河黄河，1972年的一天，黄河下游距河口最近的利津水文站的工作人员，吃惊地看到黄河裸露出干裂的河床。当时的人们将其归结为异常严重的旱情，并没把这偶然现象太放在心上。然而黄河断流却一发而不可：20世纪70年代六次断流之后，每七年断流七次。
由此看来，严重的水危机正在地平线上隐约出现，邻国间的关系也因此而逐步紧张，这场危机比过去的能源危机影响更广泛，并且将危及更多的生灵。因此，解决人类利用水资源的可持续性问题已迫在眉睫。
趋势是如此令人不安。
治理水土流失，改善生活环境，为下游治理和经济发展创造良好的生态条件。大力植树造林，扩大绿色植被，搞好水土保持，当然，在平时的生活中我们也要节约用水，这都是方法。
要做到有效地节约用水，切实加强用水管理是至关重要的，首先是城市节水管理部门要全面有效地发挥管理的职能做用，制定城市水资源开发，利用，管理，保护中的重大原则，负责制定水资源的工程建设，水质保护规划，计划，预测等。
节约用水，从我做起，从身边的每一件小事做起，让我们一起来保护生存的地球，让它变得更加年轻，繁华！
指导老师:刘志娟
水之于生命的重要性，不仅在于它作为一种物质，乃维持自然生命之所不可或缺者，且在于：它在宇宙大自然中运化的形态、特性及其规律对于人之生命本质的彰显、生命智慧的开启、生命精神的提振具有极大的启发和促动作用。是故古往今来从先贤圣哲、志士仁人以至于凡夫俗子，体感、深思于水者难以数计。他们或托水言志，或借水言情，或倚水论道明理，等等，古今中外，频频如是。水之于人类生命，或化为生命智慧的开显道场，或变为生命情怀的抒发胜地，显然已超越其自然物质形态，而成为人类精神文化生命中的重要元素。西方古希腊哲学创始人泰勒斯以水作为万物的本原，而中国儒释道三家之圣哲亦十分重视水滋养万物之品性，往往借水以阐发各家思想之义理内涵，诚然，生命、人生之大智慧已深蕴于“水”之中。
孔子云：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”(《论语·雍也》)“知”通“智”，智者通达事理而无所窒碍，有似于水之灵动而周流无滞，故其乐水。而西汉韩婴对此亦有曾一解释云：“问者曰：‘夫智者何以乐于水也?’曰：‘夫水者，缘理而行，不遗小间，似有智者。动而之下，似有礼者。蹈深不疑，似有勇者。障防而清，似知命者。历险致远，卒成不毁，似有德者。天地以成，群物以生，国家以平，品物以正。此智者所以乐于水也。”(《韩诗外传》)韩婴认为水似具有“缘理而行”之睿智、“动之而下”之谦卑、“蹈深不疑”之勇敢、“障防而清”之豁达、“历险致远，卒成不毁”之明德等方面的特征，而且其或具有裁成天地、化育众生、平治天下、匡正万物之大能。于此， “水”似兼具智、仁、勇三达德于一身，故智者必以水为乐也。
《荀子·宥座》篇亦有相关记载：“孔子观於东流之水，子贡问於孔子曰：‘君子之所以见大水必观焉者是何?’孔子曰：‘夫水，大遍与诸生而无为也，似德。其流也埤下，裾拘必循其理，似义。其洗洗乎不淈尽，似道。若有决行之，其应佚若声响，其赴百仞之谷不惧，似勇。主量必平，似法。盈不求概，似正。淖约微达，似察。以出以入，以就鲜洁，似善化。其万折也必东，似志。是故君子见大水必观焉。’”孔子观赏向东流去的河水。子贡问孔子说：“君子看见浩大的流水就一定要观赏它，这是为什么?”孔子说：“那流水浩大，普遍地润育滋养万物却不计其功，似德；其流动起来总向着低下的地方，弯弯曲曲一定遵循那向下流动的规律，似义；其浩浩荡荡没有穷尽，似道；如果有人掘开堵塞物而使它通行，其随即奔腾向前，好像回声应和原来的声音一样，其奔赴上百丈深的山谷也无所畏惧，似勇；其注入量器时一定十分均平，似法度：其注满量器后便不需要刮板刮即平整，似公正；其性之柔软可通达所有微细之处，似明察；其润泽淘洗万物，便令万物渐趋鲜美洁净，似善于教化；其虽历经干曲万折却一定向东流去，似意志坚韧不拔。所以君子看见浩大的流水一定要观赏它。”孔子于此借水在大自然运化中的种种形态、特性及其规律，以象征“德、义、道、勇、法、正、察、善化、志”等九种美好的德行，对水进行了十分全面的颂扬。在这里，水的特性充分彰显了儒家所一贯主张的智、仁、勇三达德之生命精神。“子曰：‘知者不惑，仁者不夏，勇者不懼。’”(《论语·子罕》)故深明洞晓此生命大智慧者，其人生便可不忧、不惑、不惧。
据以上《苟子·在宥》篇的叙述，再结合当时的社会历史文化背景而探究之，便可发现，“水”其实寄寓了孔子当时欲弘扬仁道、推行仁政于天下的伟大理想，而“水”之“其万折也必东”的特性则象征着孔子为实现其理想之坚韧不拔的毅力和百折不饶的勇气。孔子生活在周朝式微、礼崩乐坏的年代，客观时势尤其严峻。然而，对夏、商、周三展起来的文明与秩序有着深情眷恋的他并不因此而退缩沮丧。他怀着强烈的使命感，以“知其不可而为之”的精神勇气做入世拯救的事业，希望通过道德教化，培养一批有道德理想、有人文教养的“君子”，然后借“君子”的治理使国家与社会重新走向文明与秩序。孔子周游列国以推行其仁道，困难重重，屡屡遇阻，面对时命不济的状况，他并没有消极等待或甚至放弃努力，而是毅然决然知其不可而为之，始终以践行仁德为己任，强调为仁由己，以至于死而后已。《论语·泰伯》篇云：“士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”这是一种立命担当的意识，也是无数儒哲之义不容辞的使命和坚定的生命精神信念。
理想之于人生，犹如水之于生命，生命不能离于水，人生亦不能无理想。诚然，没有水的生命是干燥枯萎的，而没有理想的人生亦是暗淡乏味的。故人生须先立其志，志而后能定，定而后能安，安而后能虑，虑而后能得。不仅如此，志立之后，还需以如水“其万折也必东”之坚韧不拔的毅力和百折不饶的勇气去实现自己的理想追求。古往今来，无数志士仁人始终以积极有为的心态和百折不饶的勇气去践行仁道、修身养性齐家治国平天下。有道君子修己安人，博施济众，救民于水火，杀身成仁，勇于承担自己所应承担的一切，以天降大任大命为自我的担当，以一身正气承担天下兴亡之责、文化神州的安慰和人文传统命脉的延续。这是孔子及其以后的大儒和志士仁人的品格。这些品格被儒者寄寓于“水”之中，由水之特性而尽显，水亦凝聚了儒哲之生命大智慧，给予我们人生以极大的鼓舞、指引和启发。
水——生命之源
山东省东平县第二实验小学五年纪（1） 张雁南
水是生命之源，世间万物离不开水。
因为有了水，地球上才有了生命；因为有了水，才有了形色各异的喷泉；因为有了水，才有了赛龙舟大会；因为有了水?
如果没有水，就不会有大家喜欢喝的饮料和酒；如果没有水，就没有生机勃勃的庄稼，人们就没有粮食吃；如果没有水，建筑工人就无法施工，人们就没有房子住；如果没有水，人们就不会有基本的生活保障。
如果没有水，就不会有享有“天下奇观”美誉的百脉泉；如果没有水，也不会有碧波荡漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果没有水，就不会有具有浓厚民族风情的傣族泼水节；如果没有水，就不会有徂来山的花草树木，樱桃园里也不会有红果挂枝头的丰收景象；如果没有水，就不会有异彩纷呈的音乐喷泉；如果没有水，船儿就无法在水上任意飘荡，鱼儿也无法自由嬉戏；如果没有水，人们就不会有美好的生活情趣。
如果没有水，就不会有滚滚东流的长江，也不会有“高峡出平湖”的人间奇迹；如果没有水，就不会有气势磅礴、奔流不息的黄河；如果没有水，就不会有沙漠中的绿洲；如果没有水，也不会有五彩斑斓的海底世界?如果没有水，就不会有人类的生存。
水孕育了生命，水是生命之源。
生命之源——水生命之源——水
浙江省丽水龙泉市东升小学五（4）班
陈载煜
人类是靠什么生存？——氧气。氧气怎么来的？——植物。植物靠什么成长？——水！水,人类生命之源！有了水，人类才能生存,如果水被污染了，那人类该怎么办？
今天，学校组织我们环保小组的人，开展了一次环保活动——去乡下取水资源的样本。我们坐上了公交车，我就想：今天我要见识一下，是不是乡下的水比龙泉城里的水干净？
不一会儿，车就到了。我立刻跑下车，“哇”我大叫起来，原来这儿的水这么的清澈见底。我们马上排好队伍往小溪边走去。“到了!到了！”我说。这儿的水真静啊！静得仿佛觉察不到它在流动；这儿的水真清啊！清得可以看见溪里的石头；这儿的水真?啊！?得仿佛那是一块无暇的翡翠。这时，我们都被它深深吸引住了。老师说：“集中，有事情要宣布。”大家一起走过来。老师说：“今天，我们的主要任务是要当个环保小卫士。”同学们意识到了环境的污染就纷纷行动起来——捡垃圾。
过了一会儿，旁边的垃圾都被我们捡完了。我们几个同学连忙拿出量杯、检测纸、杯子等工具去取水。我们装了100毫升，用检测纸放在水里湿了下，在阳光下一看，发现纸变淡绿色了，老师告诉我们：“这说明水很干净。”检测完了。我们坐车回学校了。
回到学校，老师又带了几个同学去瓯江边取水样，结果令我们大吃一惊，水面上到处是垃圾，还有树叶、树枝、连皮包都有，甚至还有死鱼呢。一阵阵难闻的气味扑鼻而来。“真臭”我们大叫起来。这时，我们发现一根根大大的排水管大量排放着污水。我取好了水一看，和乡下的水对比了一下，一瓶水清清的，一瓶水很浑浊，结果非常明显，龙泉城里的水脏多了。我又往旁边一看，明白了。“这么多的工厂，水能干净嘛？为什么同一个城市的水会有那么大的变化呢？”我不断地想着。我们平时喝的水尽然是这样的水，我顿时感到很恶心。这样的水，你敢喝吗？
经过这一次活动，我深深感受到水污染的严重性。人类，如果你想生存，那就要保护好我们的生命之源——水。
指导老师：蔡章云
我的家乡是莫旗，这里盛产大豆，人们都说这里是大豆之乡。我爷爷家住在农村，也种大豆，因为毁林开荒严重，这里的环境被破坏了，雨水也渐渐减少了，可是因为缺水，大豆都旱死了，收入明显减少了，后来爷爷在大豆地里打了井，买了喷灌，村子里的人也都在地里打了井，到了秋天，爷爷家的大豆又丰收了。
可见，水是生命之源，如果缺水庄稼就会枯死，如果缺水小树会旱死，如果缺水人就会渴死，水时刻联系着大家的命运。
通过一些关于水的故事我明白了，就像那则广告词，“如果我们不珍惜水，那么地球上最后的一滴水就是我们的眼泪”。让我们携起手来，从我做起，从我们身边做起，从小树立节水意识，并向周围的人们宣传节约用水的重要性，从小做起，真正为保护水资源，保护我们的生存环境做出一点努力，让我们的国家成为下个不缺水的国家。
让我们珍惜水吧！
