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基于数学史的“重构式”小学数学教学及思考——以《负数的初步认识》教学为例
第59-62页
关键词: 把握教材 教学形态 数学史 学科形态 小学数学教学 知识呈现 教学设计 重构式
2019年第24期
《数学之友》
《铀矿冶》加入OSID开放科学计划
第302-302页
关键词: 科研诚信 媒体融合 学术期刊 国家新闻出版署 数字出版 知识呈现 重点实验室 传播力
2019年第04期
《铀矿冶》
思维导图在高中化学解题模型建构中的应用
第65-65页
关键词: 小组合作 知识的理解 语义学理论 知识呈现 思维导图 认知心理学 模型建构 解决问题的能力
2019年第14期
《高中数理化》
写作教材中知识的过程化呈现
第12-13页
关键词: 写作教材 知识呈现 过程化
2014年第18期
《考试周刊》
有效物理问题是开启高效课堂的金钥匙
第144-145页
关键词: 有效问题 高效课堂 知识呈现 问题导引 中学物理教学
2012年第68期
《考试周刊》
在新课程标准下探讨高中化学教学方法
第198-198页
关键词: 高中化学教材 新课程标准 教学方法 以学生为主体 选修模块 化学知识 教学方式 知识呈现
2010年第10期
《考试周刊》
对课改背景下生物课堂教学的
知识呈现
与实践方法新审视
第156-156页
关键词: 生物课堂教学 知识呈现 实践方法 课改背景 课堂教学目标 教学实施 教学设计
2015年第17期
《考试周刊》
物理教材编写和中学物理教学要注重无形知识的建构
第5-7页
关键词: 中学物理教学 教材编写 知识呈现 中学物理教师 课程改革 教材内容 教学行为 教学理念
2008年第08期
《中学物理教学参考》
重视
知识呈现
方式,优化高中地理教学
第123-123页
关键词: 高中地理 知识呈现 情境 教学 认知
2018年第06期
《高考》
小学数学教学中重点导学法教学模式的应用
第189-189页
关键词: 教学模式 小学数学教学 导学法 应用 知识呈现 学生记忆 教学工具 学以致用
2018年第06期
《小说月刊》
中、新初中数学教材中“三角形”的比较研究
第59-64页
关键词: 章节结构 知识呈现 习题设置
2018年第11期
《中国数学教育》
高中政治程序性知识构建的有效途径
第66-66页
关键词: 程序性知识 高中政治 知识构建 整合意识 知识呈现 知识理论 学生 体系
2018年第04期
《教育艺术》
初中地理教师教学情境创设行为研究
第29-29页
关键词: 教学情境创设 初中地理教学 地理教师 行为研究 创设教学情境 知识呈现 教学实践 辅助功能
2017年第27期
《情感读本》
均衡认知负荷的教学设计及
知识呈现
第23-28页
关键词: 认知负荷 均衡 教学设计 交互过程 知识呈现
2018年第03期
《电化教育研究》
从必要性、合理性视角下谈数学概念的教学策略
第84-85页
关键词: 必要性 合理性 知识呈现 问题设置 思维发展 概念应用
2018年第27期
《新课程》
“全国科普教育基地”优秀项目案例——北京天文馆:“流动天文馆”活动
第54-55页
关键词: 北京天文馆 科普教育基地 优秀项目 案例 天文知识 科普宣传 知识呈现
2018年第04期
《中国科技教育》
化学实验的作用不可小觑
第48-49页
关键词: 化学实验 化学知识 科学知识 知识呈现 化学原理 基础知识 抽象能力 抽象概括
2017年第43期
《吉林教育》
中学化学课堂教学
知识呈现
有效性策略初探
第59-59页
关键词: 课堂教学 知识呈现 策略
2017年第35期
《文理导航·上旬》
初中数学课堂教学“减负增效”的实践分析
第15-16页
关键词: 减负增效 知识呈现 情境创设 过程教学
2018年第32期
《数学教学通讯》
澳大利亚Nelson小数数学教材编写特点研究——基于知识学习的视角
第54-58页
关键词: 澳大利亚小学数学教材 知识内容 知识呈现 数学问题
2016年第04期
《数学教育学报》
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