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体验式学习助力国企党建活动第4-4页
关键词: 周围事物  体验式学习  党建活动  生产经营管理  置身其中  案例模拟  学习者参与  发挥主观能动性  
2019年第10期 《农村电工》
新课改中的教学实践与反思第8-8页
关键词: 教学实践  学习者参与  自主学习  反思  课改  有意义的学习  学习过程  自我监控  
2011年第49期 《考试周刊》
"美声之林"声乐慕课实用价值与创新发展之思索第44-48页
关键词: 实用价值  美声  声乐  学习者参与  创新  在线课程  open  音乐学院  
2017年第07期 《歌唱艺术》
浅谈小学数学自主学习方式的培养第195-196页
关键词: 学习方式  自主学习  小学数学  学习者参与  培养  学习过程  研究成果  自我导向  
2014年第03期 《课程教育研究》
风靡香港课堂的知识建构学习第68-71页
关键词: 知识创新  建构学习  学习者参与  能力的培养  课堂  香港  教育系统  
2018年第06期 《上海教育》
数字化学习中的学习者参与:联结学习动机与学习绩效——访俄亥俄州立大学知名学者谢魁教授第11-18页
关键词: 数字化学习  学习者参与  学习动机  学习绩效  社会性参与  
外语课堂焦虑对课堂教学的影响第80-83页
关键词: 课堂焦虑  课堂互动  学习者参与  
"美声之林"声乐慕课实用价值与创新发展之思索第44-48页
关键词: 实用价值  美声  声乐  学习者参与  创新  在线课程  open  音乐学院  
2017年第07期 《歌唱世界》
菲律宾将继续加强中学外语教学第77-77页
关键词: 公立中学  菲律宾  外语教学  language  学习者参与  外国语言  工作场所  教育部  
2017年第07期 《世界教育信息》
提升学习者参与、实践能力的策略研究第46-47页
关键词: 学习者参与  实践能力  学生学习兴趣  综合语言运用能力  英语新课程  生活经验  教学途径  学习方式  
2007年第07Z期
提升学习者参与、实践能力的策略研究第42-44页
关键词: 学习者参与  实践能力  学生学习兴趣  综合语言运用能力  英语新课程  生活经验  教学途径  学习方式  
2007年第02期 《中小学教师培训》
建构主义学习理论对课堂教学的启示第187-188页
关键词: 建构主义学习理论  课堂教学  学习者参与  学习目标  传统教学  教学大纲  教学目标  学生  
2008年第01期 《绥化学院学报》
基于项目学习模式在高中英语口语教学中的应用第76-77页
关键词: 学习模式  英语口语教学  合作学习理论  基于项目的学习  以学习者为中心  应用  高中  学习者参与  
关于开放大学质量保证体系的思考——学习者参与的视角第49-53页
关键词: 质量保证  学习者参与  开放大学  
2011年第06期 《开放教育研究》
谈谈任务教学法在初中英语听力教学中的运用第88-89页
关键词: 任务教学法  英语听力教学  学习者参与  建构主义学习理论  初中  英语课程标准  学习任务  学习过程  
任务教学法在初中英语听力教学中的运用浅析第26-27页
关键词: 任务教学法  英语听力教学  学习者参与  建构主义学习理论  初中  学习任务  学习过程  学习动力  
过程取向教学的三个原则第56-56页
关键词: 教学原则  学习者参与  比较教育研究  学习过程  博士研究生  大学课程  思维能力  创新能力  
2016年第16期
模拟游戏:潜力巨大的员工培训媒介第58-58页
关键词: 员工培训  严肃游戏  模拟  媒介  学习者参与  学习兴趣  游戏技术  精心设计  
2013年第07期 《职业》
浅谈小学音乐课堂学习习惯的培养第190-190页
关键词: 学习习惯  音乐课堂  合唱指挥家  培养  小学  教学指导  良好习惯  学习者参与  
2013年第04期 《学周刊》
巧用互动教学提高英语复习课堂效益第65-65页
关键词: 课堂效益  英语复习  互动教学  语言习得规律  学习者参与  巧用  教学互动理论  说话人  
2013年第33期 《试题与研究》