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如何提升教师培训师的讲授传播能力?
第55-56页
关键词: 小学教师专业 评价反馈 教师培训师 素养和能力 课程开发能力 引领作用 不断提升 教师队伍建设
2020年第01期
《中小学管理》
系统是碎片的基石 写在《走向卓越——中
小学教师专业
发展理论读本》出版之际
第74-75页
关键词: 小学教师专业 发展理论 教育图书 教学工作 学习理论 德育对象 折中主义 教学理论 未来教育 专业知识
2017年第06期
《当代教育家》
好书推荐
第75-75页
关键词: 南京师大附中 随笔集 个人教学 好书推荐 章多 教育智慧 文章篇幅 推荐理由 成长需要 小学教师专业
2017年第02期
《新班主任》
文化引领下的“草根化”管理
第30-31页
关键词: 草根化 工作方式 适切 根性 全球化视野 小学教师专业 跨越式发展 精品化 校本研究 阳光雨露
2015年第05期
《学校管理》
关于苏北农村
小学教师专业
学习问题的调查与思考
第44-45页
关键词: 小学教师专业 苏北农村 专业化成长 小学教育 职称评定 高考落榜 师范教育 民师 农村经济收入 搓麻
2007年第04期
《学校管理》
教师课题研究:解读学生才是真
第36-36页
关键词: 研究形态 教育研究 问题来源 小学教师专业 结题 考试分数 教学质量 不敢问津 书本内容 柳新镇
2007年第03期
《学校管理》
县域教师培训现状、问题与对策——基于百名县市教育局长的调查分析
第17-20页
关键词: 教师培训模式 中小学教师培训 小学教师专业 生均公用经费 教育局长 培训现状 受训教师 调查分析 培训质量 创新培训模式
2014年第09期
《中小学校长》
让每个孩子健康、阳光、聪慧——我的教育梦
第261-261页
关键词: 自我反省 艺术技能 榜样激励 立德树人 小学教师专业 文化知识 文体活动 自我保护 袁贵仁 职业理想
2017年第03期
《祖国》
深圳教师职称将“评聘合一”取消政府评审
第60-页
关键词: 教师职称 招生制度改革 职级 行政级别 职称评聘 小学教师专业 管理制度 新型教师 普
2015年第5Z期
《基础教育论坛》
横下一条心 切实减轻中小学生过重课业负担
第6-7页
关键词: 学生课业负担 教育工作者 示范高中 教育强县 招生指标 高中课改 小学教师专业 高中课程改革 小学生
2012年第3X期
《基础教育论坛》
关于提升我国中小学教师质量的思考——基于世界各国的政策经验
第22-24页
关键词: 教师专业标准 教师质量 小学教师专业 政策经验 教育工作者 教师资格 学历标准 中小学教师培训 高中
2014年第6Z期
《基础教育论坛》
我们的必答题:教师的尊严哪里来
第48-48页
关键词: 教师专业标准 必答题 小学教师专业 师德修养 教师尊严 合格教师 变相体罚 爱生 师爱 教育教学规律
2012年第12Z期
《基础教育论坛》
课例研究,不让教师成为校本教研的旁观者——重庆市巫山县南峰
小学教师专业
发展案例
第39-40页
关键词: 重庆市巫山县 小学教师专业 四川省教育厅 课例研究 新课程改革 重点小学 百年老校 教育教学论文 教
2015年第Z2期
《基础教育论坛》
教师资格证国考下的小学教育专业人才培养的挑战
第124-126页
关键词: 小学教师教育 小学教育专业 教师资格证 师范专业 人才培养 教育实践能力 小学教师专业 教师资格制度 专业思想 教师教育机构
2017年第08期
《教育与教学研究》
教师资格证国考下的小学教育专业人才培养的挑战
第124-126页
关键词: 小学教师教育 小学教育专业 教师资格证 师范专业 人才培养 教育实践能力 小学教师专业 教师资格制度 专业思想 教师教育机构
2017年第08期
《成都大学学报·社会科学版》
基于中
小学教师专业
成长的听评课追踪模式构建探讨
第25-26页
关键词: 小学教师专业 评课 当代教育家 教师专业知识 舍恩 中小学骨干教师 教育理论 自我监控 反思意识 授课人
2017年第08期
《基础教育参考》
2016年影响教师成长的10本书
第91-93页
关键词: 成长需要 小学教师专业 推荐语 生龙 课堂研究 学习过程 改变自己 文质 这个世界 戴安娜
2017年第02期
《教师教育论坛》
以“一体系两项目”为抓手 提高社区教育服务能力
第50-52页
关键词: 社区教育 小学教师专业 专职教师 学习共同体 长兴 教育认知 浙江省长兴县 教育转型 社区学院 队伍专业化
2017年第03期
《新农村》
区域推进中小学艺术教育策略探索
第54-55页
关键词: 艺术教育 策略探索 小学教师专业 教师进修学校 教育改革 必先 发展规划 旅顺口 艺术课程 教学质量
2016年第3X期
《辽宁教育》
基于“标准”的小学英语名师培训课程实施——谈国培计划2014小学英语名师培训课程创新
第10-13页
关键词: 小学英语 培训者 课程标准 小学教师专业 全员培训 教学心得 教师专业标准 教育理念 教研人员 课程创新
2016年第2X期
《英语学习》
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