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运用“问题连续体”理论引领教学研究第39-41页
关键词: 问题连续体  主问题  分问题  枝节问题  类型问题  
2013年第02期 《生物学通报》
以“问题连续体”为特征的微课程设计第49-49页
关键词: 微课程  设计  
2019年第17期 《现代交际》
基于问题连续体理论的初中化学差量计算解题突破第111-111页
关键词: 差量计算  
2018年第09期 《教育界》
基于“问题连续体”的初中数学教学设计的几点思考第147-147页
关键词: 问题连续体  初中数学  教学  
2013年第34期 《课程教育研究》
“问题连续体”在英语课堂教学中的可为性及局限性第29-31页
关键词: 英语课堂教学  小组  英语学科  加德纳  课题研究  推广  成立  
2005年第01B期 《江苏教育》
“问题连续体”理论及其在阅读教学中的应用研究第125-129页
关键词: 问题连续体  语文阅读教学  教学有效性  
2018年第02期 《教育评论》
引发问题，走出疑惑，弄清理论--“问题连续体”理论在政治课教学中的应用教学案例第35-37页
关键词: 因材施教  教学案例  高一  思想政治课  经济常识  
2004年第06期 《思想政治课教学》
“问题连续体”模式在高中历史课堂的应用第134-134页
关键词: 问题连续体  模式  应用  
2018年第27期 《新课程》
“问题连续体”理论在语文阅读教学中的应用第88-89页
关键词: 语文阅读教学  应用  
2019年第21期 《文学教育(上)》
“问题连续体”模式在高中历史教学中的应用第102-103页
关键词: 问题连续体  高中历史教学  原则  方法  
2019年第06期
“问题连续体”在高中生物课堂教学中的应用研究第19-20页
关键词: 问题连续体  课堂教学  应用  
2018年第04期 《基础教育研究》
“问题连续体”优化高中物理习题教学分析第25-25页
关键词: 问题连续体  优化  高中物理  习题教学  
2014年第12期 《中学时代》
《荷花淀》“问题连续体”设计例谈第66-70页
关键词: 设计  问题类型  封闭性  半开放  全开放  连续性  
2017年第06期 《中学语文教学》
“问题连续体”在小学数学课堂中的运用初探第40-页
关键词: 问题连续体  小学数学课堂  解决问题  
2016年第5X期 《文理导航·上旬》
谈"问题解决"教学中"问题连续体"理想的设计规范第59-60页
关键词: 设计规范  
2006年第07期 《玉溪师范学院学报》
从学生"认知水平"谈"问题连续体"的设计第69-70页
关键词: 新课程  教学设计  
2006年第10期 《玉溪师范学院学报》
谈“问题连续体”设计中认知层次与问题分类第3-4页
关键词: 问题分类  开放性问题  设计  问题类型  要素构成  
2006年第02Z期 《云南教育》
“问题连续体”在阅读教学中的运用第53-53页
关键词: 阅读教学  思维水平  价值观教育  分类体系  相互联系  双基教学  探究意识  
2007年第02期 《学语文》
运用“问题连续体”理论，培养学生的提问能力第23-24页
关键词: 提问能力  学生  培养  问题解决  多维度  多层次  课文  
2006年第10B期 《江苏教育》
渗透“多元智能”的物理“问题解决”教学第7-11页
关键词: 物理  问题解决  多元智能  问题连续体  
2016年第02期 《物理教师》
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