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家国情怀素养在世界史教学中的渗透策略第94-95页
关键词: 家国情怀  世界史教学  渗透策略  
简析英国的君主立宪制第39-40页
关键词: 英国资产阶级革命  君主立宪制  立宪君主制  共和政体  世界史教学  国家体制  人民主权  君主权力  
2011年第58期 《考试周刊》
高校世界史教学专业兴趣培养方法探讨第158-158页
关键词: 世界史教学  专业兴趣  培养方法  
2015年第103期 《考试周刊》
建构主义随机通达教学法在高校世界史教学中的应用初探——以《世界现代史》为例第109-114页
关键词: 建构主义  认知弹性理论  随机通达教学法  高校  世界史教学  
试论世界史教学中家国情怀的渗透与涵养--以《马克思主义的诞生与传播》为例第22-25页
关键词: 立德树人  世界史教学  核心素养  人文追求  家国情怀  中国史  历史和现实  世界历史发展  
2019年第09期 《中学历史教学》
世界史教学中的家国情怀第40-42页
关键词: 世界史教学  家国情怀  基本价值观  中国知识分子  历史学科  历史教学  叙事模式  家国同构  
2018年第11期 《中学历史教学》
英语在世界史教学中的运用第17-18页
关键词: 世界史教学  运用  课程资源  新课程标准  课程目标  教学质量  开发水平  充分利用  历史课程  与时俱进  历史教师  组成部分  教材资源  历史教学  教学内容  英语表达  创造性  高低  
2005年第06期 《中学历史教学》
世界史教学:文学名著的恰当引用第49-50页
关键词: 世界史教学  引用  外国文学名著  理论和实践  历史教学  中国史  中国人  着力点  成熟  学生  
情因境生 感随动发——例谈“家国情怀”在高中世界史教学中的落地第60-63页
关键词: 家国情怀  普通高中  世界史教学  落地  历史课程标准  唯物史观  历史学科  时空观念  
海纳百川 有容乃大——从“人类命运共同体”高度审视“家国情怀”第20-23页
关键词: 家国情怀  人类命运  共同体  世界史教学  实践性问题  新课程实施  教学优化  课程标准  
“双语教学”在世界史教学中的应用第166-166页
关键词: 世界史教学  应用  教育国际化  信息化时代  国际化进程  培养目标  专业术语  语言结构  英语授课  教学资料  书面交流  口头交流  全球化  表达法  学生  
2005年第04期 《活力》
高度重视20世纪世界史教学和研究第23-26页
关键词: 20世纪  世界史教学  学术研究  民族素质  思想文化  国际关系  
2005年第10期 《史学月刊》
改革开放以来国内学者对高中世界史教学的研究与反思第82-83页
关键词: 高中  世界史教学  反思  综述  
2018年第08期 《林区教学》
新起点 新探索——《西方历史文献选读》(五卷本)评介第124-129页
关键词: 英文文献  世界史教学  西方历史  世界通史  
2017年第07期 《史学月刊》
高校世界史教学的价值与特色化教学改革的路径选择第115-116页
关键词: 高校  世界史教学  特色化教学  路径  
2015年第12X期 《科教导刊》
生态环境恶化原因和全球环保运动第20-22页
关键词: 环保运动  恶化原因  生态环境  中学历史教学  当代世界  北京师范大学  历史与现实  世界史教学  
也谈历史课堂教学的有效性第19-21页
关键词: 历史课堂教学  有效性  中学历史教学  世界史教学  北京师范大学  历史与现实  问题教学  专题文章  
新科技革命发展的世界影响和特点第12-14页
关键词: 新科技革命  世界影响  中学历史教学  当代世界  北京师范大学  历史与现实  世界史教学  问题教学  
当代世界经济现代化、全球化、多元化进程第46-48页
关键词: 当代世界  全球化  经济现代化  多元化进程  中学历史教学  指导委员会  北京师范大学  历史与现实  世界史教学  问题教学  
自然科学、原子能、航天技术的发展第15-17页
关键词: 自然科学  航天技术  原子能  中学历史教学  指导委员会  当代世界  北京师范大学  历史与现实  世界史教学  问题教学