作者：陈金梅家国情怀世界史教学渗透策略
摘要：家国情怀素养不是单纯狭隘的爱家、爱国教育,它的外延应该扩展到世界。世界历史内容丰富,蕴含精彩而深刻的哲理,在历史教学中立足国家现实,合理运用世界史素材,通过对比探究问题驱动学生思考,对培育学生的“眼里有世界”和“心中有国家”的大格局家国情怀素养具有重要意义。
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《福建基础教育研究》（CN：35-1298/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建基础教育研究》办刊宗旨：传递政府政策信息，探究基础教育工作难题，交流基础教育工作经验，推广教研成果，为福建省基础教育服务。
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