作者：谭杰世界史教学应用教育国际化信息化时代国际化进程培养目标专业术语语言结构英语授课教学资料书面交流口头交流全球化表达法学生
摘要：一、世界史教学中实施“双语教学”的必要性1．教育国际化的需要 全球化、国际化、信息化时代的到来。推动了世界史教学、研究的国际化进程，使世界史教学、研究树立了国际化概念。形成了国际化的培养目标，同时也加强了国际的交流。通过“双语教学”的介入，使学生逐步掌握专业术语和语句，掌握独特的语言结构和表达法，并能听懂英语授课、读懂英语教学资料，进而能用英语对世界史教学和研究中的问题进行口头交流与书面交流。
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