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巧用数学错误,让学生真正学好数学第109-109页
关键词: 数学错误  数学思考  教师才能  教学资源  数学实践  教学价值  学好数学  教学实践  
2019年第20期 《知识窗》
遵循儿童认知,分析错误原因第81-81页
关键词: 苏教版  儿童认知  数学错误  
2019年第31期 《数学教学通讯》
如何善待“数学错误”提高教学有效性第59-59页
关键词: 初中数学  数学错误  有效教学  教学效率  
2016年第31期 《考试周刊》
利用数学错误培养初中生自主复习的有效策略第49-50页
关键词: 数学错误  订正模式  思维图式  补学展示  自主策略  
2018年第18期 《中学教学参考》
中学生分式加减与乘除运算错误研究第61-65页
关键词: 分式加减运算  分式乘除运算  数学错误  迁移  
2012年第06期 《数学教育学报》
善待“数学错误”,提高教学有效性——初中数学错误资源的利用与开发第71-72页
关键词: 初中数学  数学教学  数学错误  
2017年第26期 《数学教学通讯》
善待“数学错误”,升华学生思维第64-65页
关键词: 初中数学  数学错误  学生思维  
2017年第23期 《数学教学通讯》
善待“数学错误”，提高教学有效性第19-19页
关键词: 数学错误  善待  有效性  初中数学  
2017年第20期 《中学教学参考》
“数学错误”在初中数学课堂构建中的应用第21-21页
关键词: 初中数学课堂  应用  
2017年第05期 《数理化解题研究》
错误样例及其对我国数学教学的启示第9-11页
关键词: 样例学习  错误样例  数学错误  认知负荷  
2016年第20期 《中小学心理健康教育》
高中生“经典”数学错误的心理分析与对策第376-377页
关键词: 数学错误  心理分析  对策  
2007年第03期 《新疆师范大学学报·哲学社会科学版》
谈小学生数学错误的评定标准第267-267页
关键词: 数学错误  评定标准  小学数学教学  
2010年第16期 《金秋》
让“数学错题集”为学生的有效学习保驾护航第49-49页
关键词: 数学学习方法  错题  有效学习  数学错误  数学作业  培养学生  数学题  学习资源  数学练习  习惯  
2010年第10期 《学生之友·小学版》
小学数学教学中的纠错策略第32-33页
关键词: 数学错误  纠错  策略  
2016年第10期 《基础教育研究》
分析小学生数学错误的合理性——以“万以内加法竖式”中的错误分析为例第90-94页
关键词: 小学生  数学错误  合理性  
2011年第08期 《成都大学学报·社会科学版》
分析小学生数学错误的合理性——以“万以内加法竖式”中的错误分析为例第90-94页
关键词: 小学生  数学错误  合理性  
2011年第08期 《教育与教学研究》
从认知负荷理论看数学错误第19-22页
关键词: 认知负荷  工作记忆  图式构建  数学错误  
2009年第04期 《数学教育学报》
小学教师对待学生数学错误的态度现状第57-61页
关键词: 数学错误  态度  转动主优势模型  
2009年第05期 《数学教育学报》
谈小学生数学错误的评定标准第267-267页
关键词: 数学错误  评定标准  小学数学教学  
2010年第16期 《今日科苑》
善待数学错误 建立“错题库”第94-94页
关键词: 数学错误  错题库  因材施教  查漏补缺  
2012年第07期 《文理导航·上旬》
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