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基于核心素养的中考试题观察第0030-0030页
关键词: 核心素养  符号意识  数学思考  数学表达  教学实践  
2019年第24期 《明日》
浅谈小组合作教学模式中的两个“链条教学”第0037-0037页
关键词: 小组合作  数学思维  数学语言  数学表达  
2017年第37期 《明日》
指向数学核心素养培育的教学“三重视”第31-34页
关键词: 概念学习  数学解题  数学表达  
2019年第91期 《江苏教育》
构建数学模型 渗透模型思想第74-75页
关键词: 数学建模  数学交流  渗透模型  数学知识  数学表达  内在意义  构建数学模型  学习的过程  
2019年第23期 《辽宁教育》
“充分条件与必要条件”教学设计、点评与教学反思第8-14页
关键词: 全称量词  数学语言  常用逻辑用语  存在量词  数学表达  教学反思  教学设计  内容解析  
玉经琢磨多成器,剑拔沉埋便倚天——以沪教版六年级第一学期“4.4扇形的面积”为例浅谈初中数学教学第63-63页
关键词: 课堂教学  单元设计  语言能力  数学表达  扇形的面积  
2019年第32期 《数学教学通讯》
高中数学教学中有效阅读探讨第82-83页
关键词: 高中数学教学  有效阅读  学生阅读  学会学习  教育改革  素质教育  阅读能力  数学表达  
2011年第24期 《考试周刊》
让思维“看得见”——小学低年级学生数学表达能力培养的实践研究第75-76页
关键词: 数学表达  意义价值  现状剖析  培养策略  
2019年第84期 《考试周刊》
怎样进行符号教学第87-87页
关键词: 数学符号  符号教学  数学化  数学表达  
2016年第18期 《考试周刊》
以符号助思,促思想生成第48-48页
关键词: 符号意识  数学课程标准  符号表示  数量关系  数学思考  数学表达  核心词  
2013年第65期 《考试周刊》
高考数学解答题破解之道第69-73页
关键词: 高考数学试题  数学应用  解答题  逻辑思维  三角函数  关键能力  数学表达  数学阅读  
2019年第22期 《求学》
高考数学解答题破解之道第72-76页
关键词: 高考数学试题  数学应用  解答题  学科素养  三角函数  逻辑推理  数学表达  数学阅读  
2019年第21期 《求学》
巧用生活问题 驱动数学表达——《角的初步认识》同课续构教后感第4-5页
关键词: 生活问题  数学表达  同课异构  
2017年第10期 《名师在线》
让孩子“触摸”数学素养——从《小熊购物》教学活动说起第51-52页
关键词: 数学素养  体验  数学表达  
2017年第21期 《名师在线》
中学数学:加强单元设计,关注学习进程,重视数学表达第65-68页
关键词: 单元设计  中学数学  学习特点  数学表达  进程  数学学科  评选活动  单元教学  
2018年第06期
平行四边形的存在性问题(初三)第26-28页
关键词: 平行四边形  存在性问题  函数解析式  初三  探究问题  数学表达  数形结合  分类讨论  
光在任意曲面上的反折射定律第45-48页
关键词: 折射定律  任意曲面  现代化建设  费马原理  矢量分析  数学表达  三维空间  物理意义  实用价值  教学内容  光学  
扎实日常课堂培养,提升学生数学表达能力第98-99页
关键词: 小学数学  日常课堂  数学表达  培养  
2019年第07期 《教育界》
用数据说话,用数学表达——2018年高考历史“计量类”试题的考查特点与复习对策第60-62页
关键词: 高考历史  计量史学  复习对策  考查特点  数学表达  说话  试题  历史现象  
2018年第08期 《中学历史教学》