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带着童心听音乐第64-69页
关键词: 管弦乐器  理解音乐  音乐欣赏  教学设计  年龄特点  三拍子  教学内容  主题乐句  
2019年第12期 《儿童音乐》
母爱绵绵入梦来第21-21页
关键词: 勃拉姆斯  民歌风格  曲调优美  餐馆老板  起音  鲍曼  回巢  三拍子  性格化  饭店老板  
2009年第05期 《中国女性》
小学音乐《我怎样长大》教学设计第28-29页
关键词: 小学音乐  多声部  学习活动  三拍子  范唱  演唱形式  柯达伊  演唱技巧  演唱效果  五年级  
2013年第01期 《山西电教》
多维互动:让音乐课堂更高效——《杜鹃圆舞曲》教学案例分析第43-45页
关键词: 杜鹃圆舞曲  音乐课堂  互动教学  全方位参与  师生交往  教学案例分析  交互活动  三拍子  教学研究  杜鹃  
2014年第40期 《阅读》
见微知著话“节拍”——对音乐“节拍”课程资源的再发现第67-69页
关键词: 曲名  日常教学  分音符  二拍  线谱  给你  三拍子  乐理知识  拍号  动作幅度  
2015年第07期 《中小学教材教学》
继承“鲁艺”传统 再现抗战经典——沈阳音乐学院版歌剧《星星之火》观后记第50-53页
关键词: 沈阳音乐学院  东北抗联  三拍子  女高音歌唱家  中国音乐学院  作曲系  二幕  和声色彩  交响性  
2016年第02期 《歌唱艺术》
音乐手记第35-38页
关键词: 手风琴演奏  三四  革命党  我的母亲  三拍子  九十年代  月光下  声对  在乡下  想当年  
2016年第04期 《大舞台》
浅谈小学音乐教学中的“节奏”第112-112页
关键词: 小学音乐教学  教学容量  儿童音乐教育  奥尔夫  学生呢  三拍子  在钟表店里  劳动号子  俄罗斯民间舞蹈  感受生活  
2014年第19期 《艺术评鉴》
一首优美抒情的好歌第34-34页
关键词: 旋律线  藏族民歌  一段体  曲式结构  达玛  乐思  三拍子  杨青  高音区  欣赏习惯  
2005年第12期 《北方音乐》
法国号(苏少版小学音乐第三册)第50-52页
关键词: 法国号  小学音乐  三拍子  音乐学习  指导措施  听觉感官  教学内容  教学重难点  华尔兹舞  肢体动作  
2011年第03期 《苏州教育信息化》
《桔梗谣》教学设计第77-81页
关键词: 桔梗  朝鲜族民歌  教学效果  舞蹈韵律  教材分析  一段体  教材版本  三拍子  人民音乐出版社  衬词  
2017年第09期 《儿童音乐》
业精于勤·行成于思——歌曲《大白象》三次试上引发的教学思考第99-99页
关键词: 大白象  教学思考  儿童歌曲  教唱  三拍子  范唱  一遍遍  概括总结  分音符  取人之长  
2014年第02期 《音乐大观》
课堂留白,等待中迸发精彩第173-173页
关键词: 教学实践探索  又一村  欣赏课  拍号  无声胜有声  情绪高涨  那不勒斯舞曲  教唱  三拍子  课堂教学  
2013年第11期 《音乐大观》
电影《老男孩》中的古典音乐第178-178页
关键词: 中学时代  暴力美学  古典乐  叙述过程  眉头紧锁  人之道  弦乐合奏  三拍子  弦音  
2014年第09期 《音乐大观》
谈如何有效进行音乐高考中的视唱教学第208-208页
关键词: 视唱教学  拍号  教学效果  唱曲  三拍子  视谱  辅导老师  教学训练方法  三连音  思维过程  
2013年第04期 《音乐大观》
《夏夜》教学设计第71-75页
关键词: 二部合唱  多媒体课件  唱师  三拍子  第一声  体验感悟  顿音  师生合作  小提琴独奏  可真  
2017年第05期 《儿童音乐》
音乐迪士尼——开心过端午第36-37页
关键词: 爱国诗人屈原  法定节日  迪士尼  这一天  寺工  三拍子  曲名  曲作者  
2017年第05期 《琴童》
基于学生发展的音乐课堂重构——以展示课《法国号》为例第36-39页
关键词: 法国号  音乐课堂  学习起点  立德树人  展示课  人本教育  三拍子  发展视角  教育改革  碰钟  
2017年第02期 《音乐天地》
主动·活动·生动:小学音乐教育的境界——谈奥尔夫教学法的创新运用第19-页
关键词: 奥尔夫  小学音乐教育  教育理念  课堂教学  教育模式  学习过程  教学方法  小学音乐教学  三拍子  回归人  
2016年第18期 《新教育》
三拍子与三连音的联系与区别第58-58页
关键词: 节拍  节奏型  三连音  三拍子  
2016年第18期 《北方音乐》