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带着童心听音乐
第64-69页
关键词: 管弦乐器 理解音乐 音乐欣赏 教学设计 年龄特点 三拍子 教学内容 主题乐句
2019年第12期
《儿童音乐》
母爱绵绵入梦来
第21-21页
关键词: 勃拉姆斯 民歌风格 曲调优美 餐馆老板 起音 鲍曼 回巢 三拍子 性格化 饭店老板
2009年第05期
《中国女性》
小学音乐《我怎样长大》教学设计
第28-29页
关键词: 小学音乐 多声部 学习活动 三拍子 范唱 演唱形式 柯达伊 演唱技巧 演唱效果 五年级
2013年第01期
《山西电教》
多维互动:让音乐课堂更高效——《杜鹃圆舞曲》教学案例分析
第43-45页
关键词: 杜鹃圆舞曲 音乐课堂 互动教学 全方位参与 师生交往 教学案例分析 交互活动 三拍子 教学研究 杜鹃
2014年第40期
《阅读》
见微知著话“节拍”——对音乐“节拍”课程资源的再发现
第67-69页
关键词: 曲名 日常教学 分音符 二拍 线谱 给你 三拍子 乐理知识 拍号 动作幅度
2015年第07期
《中小学教材教学》
继承“鲁艺”传统 再现抗战经典——沈阳音乐学院版歌剧《星星之火》观后记
第50-53页
关键词: 沈阳音乐学院 东北抗联 三拍子 女高音歌唱家 中国音乐学院 作曲系 二幕 和声色彩 交响性
2016年第02期
《歌唱艺术》
音乐手记
第35-38页
关键词: 手风琴演奏 三四 革命党 我的母亲 三拍子 九十年代 月光下 声对 在乡下 想当年
2016年第04期
《大舞台》
浅谈小学音乐教学中的“节奏”
第112-112页
关键词: 小学音乐教学 教学容量 儿童音乐教育 奥尔夫 学生呢 三拍子 在钟表店里 劳动号子 俄罗斯民间舞蹈 感受生活
2014年第19期
《艺术评鉴》
一首优美抒情的好歌
第34-34页
关键词: 旋律线 藏族民歌 一段体 曲式结构 达玛 乐思 三拍子 杨青 高音区 欣赏习惯
2005年第12期
《北方音乐》
法国号(苏少版小学音乐第三册)
第50-52页
关键词: 法国号 小学音乐 三拍子 音乐学习 指导措施 听觉感官 教学内容 教学重难点 华尔兹舞 肢体动作
2011年第03期
《苏州教育信息化》
《桔梗谣》教学设计
第77-81页
关键词: 桔梗 朝鲜族民歌 教学效果 舞蹈韵律 教材分析 一段体 教材版本 三拍子 人民音乐出版社 衬词
2017年第09期
《儿童音乐》
业精于勤·行成于思——歌曲《大白象》三次试上引发的教学思考
第99-99页
关键词: 大白象 教学思考 儿童歌曲 教唱 三拍子 范唱 一遍遍 概括总结 分音符 取人之长
2014年第02期
《音乐大观》
课堂留白,等待中迸发精彩
第173-173页
关键词: 教学实践探索 又一村 欣赏课 拍号 无声胜有声 情绪高涨 那不勒斯舞曲 教唱 三拍子 课堂教学
2013年第11期
《音乐大观》
电影《老男孩》中的古典音乐
第178-178页
关键词: 中学时代 暴力美学 古典乐 叙述过程 眉头紧锁 人之道 弦乐合奏 三拍子 弦音
2014年第09期
《音乐大观》
谈如何有效进行音乐高考中的视唱教学
第208-208页
关键词: 视唱教学 拍号 教学效果 唱曲 三拍子 视谱 辅导老师 教学训练方法 三连音 思维过程
2013年第04期
《音乐大观》
《夏夜》教学设计
第71-75页
关键词: 二部合唱 多媒体课件 唱师 三拍子 第一声 体验感悟 顿音 师生合作 小提琴独奏 可真
2017年第05期
《儿童音乐》
音乐迪士尼——开心过端午
第36-37页
关键词: 爱国诗人屈原 法定节日 迪士尼 这一天 寺工 三拍子 曲名 曲作者
2017年第05期
《琴童》
基于学生发展的音乐课堂重构——以展示课《法国号》为例
第36-39页
关键词: 法国号 音乐课堂 学习起点 立德树人 展示课 人本教育 三拍子 发展视角 教育改革 碰钟
2017年第02期
《音乐天地》
主动·活动·生动:小学音乐教育的境界——谈奥尔夫教学法的创新运用
第19-页
关键词: 奥尔夫 小学音乐教育 教育理念 课堂教学 教育模式 学习过程 教学方法 小学音乐教学 三拍子 回归人
2016年第18期
《新教育》
三拍子
与三连音的联系与区别
第58-58页
关键词: 节拍 节奏型 三连音 三拍子
2016年第18期
《北方音乐》
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