认知规律论文_学术之家

遵循认知规律促进数学思考——对当下课堂教学中“分解”现象的理性思考第122-123页

关键词: 数学思考课堂实践动手实践自主探索简单化处理认知规律课堂教学中创新意识

2019年第34期《新课程》

依循统编教材特质推进复述能力培养第60-61页

关键词: 教材特质复述能力认知体验认知规律统筹兼顾

2020年第04期《小学教学参考》

如何让“顺学而教”真实发生——以“认识射线、直线和角”教学为例第4-5页

关键词: 认知规律已有经验最近发展区

2020年第08期《小学教学参考》

超前回馈实验、演示实验与自动化控制教学第52-53页

关键词: 超前回馈实验演示实验认知规律

2018年第14期《海外文摘》

一段“程序”引发的思考第0300-0300页

关键词: 程序任务设计认知规律

2019年第07期《信息周刊》

“新陈代谢与酶”一节的学生实验设计第39-40页

关键词: 学生实验实验设计新陈代谢酶观察实验认知规律编排方式

2007年第09期《生物学通报》

启发互动式教学的利器——超前回馈实验和演示实验第5-7页

关键词: 超前回馈实验演示实验认知规律建构主义同化论

2018年第11S期《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》

例谈初中语文课堂教学情境的创设第33-34页

关键词: 初中语文教学情境认知规律有效课堂

2019年第12期《中学课程资源》

在绘本教学实践中感悟“提问的有效性”第163-163页

关键词: 幼儿绘本教学困惑认知规律有效的提问

2020年第01期《成长》

基于认知行为的教学案例组织与实施--以《机械工程测试技术》课程为例第203-204页

关键词: 认知规律案例式教学案例组织案例实施

2019年第50期

防微杜渐话微课第28-29页

关键词: 微课移动学习热点话题终身学习认知规律教育界国内外碎片化

2019年第31期《教育科学论坛》

职业教育“理实一体化”教学的困境与对策第33-38页

关键词: 职业教育实践主轴认知规律

2019年第92期《江苏教育》

以跨界思维进行课程项目化设计第51-52页

关键词: 项目化课程设计思维能力本位学会思考职业活动企业工作认知规律

2019年第10期《广东教育·综合版》

英语课堂教学目标设定的原则——一堂听说课引发的思考第135-137页

关键词: 教学目标可操作性可检测性认知规律情感态度与价值观

2019年第24期《英语教师》

基于核心素养发展的“眼睛与眼镜”教学设计第44-45页

关键词: 认知规律物理建模实验探究

2019年第11期《物理教师》

脑科学研究视角下的语文学习第48-49页

关键词: 语文课堂教学策略形象识记认知规律海量阅读

2019年第29期《内蒙古教育》

从儿童立场出发,浸润革命文化教育--以《吃水不忘挖井人》为例第31-33页

关键词: 儿童立场有机渗透文化教育教学策略认知规律儿童现实课文潜移默化

2020年第01期《福建教育》

思政课改革创新要坚持主导性和主体性相统一第1-1页

关键词: 思政课教学主体性作用改革创新相统一主导性教师座谈会思想政治理论课认知规律

2019年第18期《中国高等教育》

信息技术助力幼儿核心素养教育探研第106-107页

关键词: 信息技术幼儿核心素养认知规律

2020年第03期《成才之路》

在户外活动中促进幼儿社会性发展第96-96页

关键词: 有效促进户外活动幼儿社会性发展体能活动学习与发展认知规律幼儿身心

2019年第10期《教师教育论坛》