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小学数学教学中如何培养学生的创新意识第59-59页
关键词: 培养关键  价值取向  集体合作  交流机会  小组讨论  教育家布鲁纳  课堂效果  主动探究  主动参与者  国际竞争  
2016年第90期 《考试周刊》
利用课堂前奏,提高语文能力——小议课前三分钟演讲第21-22页
关键词: 课堂内外  训练形式  学习语言  学会学习  综合性学习  自我介绍  名著阅读  教育家布鲁纳  课标要求  古诗词  
2016年第17期 《考试周刊》
我的语文教学之路第47-48页
关键词: 三尺讲台  教坛  实战经验  生生互动  指导教师  课后作业  课本剧  自读课文  课堂气氛  教育家布鲁纳  
2016年第39期 《考试周刊》
初中思想政治兴趣教学的几点体会第121-121页
关键词: 兴趣教学  物理老师  数学老师  文科专业  罗森塔尔  教学效果  情感教学  课堂教学  兴趣小组  教育家布鲁纳  
2016年第31期 《考试周刊》
激发学生学习英语的兴趣第114-114页
关键词: 课堂导入  today  教学效果  堂课  语言情境  乐之  外语课堂教学  happen  课堂气氛  教育家布鲁纳  
2014年第46期 《考试周刊》
以任务为驱动力,在分分合合游戏中理解数的组成第47-49页
关键词: 水果店  思维方法  问题解决  生活场景  教育家布鲁纳  外国语学校  教学活动  数量变化  包含关系  就这样  
2013年第Z1期 《幼儿100》
结构主义教学论视域下的中学地理教学策略第12-14页
关键词: 地理教师  教育家布鲁纳  结构原则  学习活动  大教学论  地理知识  区域地理  智力因素  地理实验  地理问题  
语文对话教学实践新探第15-15页
关键词: 对话教学  阅读教学  教学建议  对话式  中学语文课  教育家布鲁纳  课程标准  思想碰撞  课堂教学  自我监  
2007年第10期 《中学课程资源》
注重学生体验 提升数学认知第21-21页
关键词: 数学认知  数学教学  生活情境  全等图形  全等三角形  教学过程  教育家布鲁纳  数学思维能力  轴对称图形  
2012年第11期 《中学课程资源》
培养写作兴趣 提高作文能力第24-25页
关键词: 作文能力  写作兴趣  小学作文教学  语文水平  作文水平  感受生活  于勒  教育家布鲁纳  好知者  阅读量  
2012年第29期 《流行歌曲》
让每位学生真正成为数学学习的主人——浅谈数学教学中学生自主学习能力的培养第42-43页
关键词: 数学教学  自主学习  教育家布鲁纳  获得过程  主动参与者  教学情境  课堂教学  接受者  数学语言  数学学  
2008年第14期 《网络财富》
给孩子真正丰富的课堂第79-79页
关键词: 课堂教学  教育家布鲁纳  接受者  主动参与者  教育过程  获取过程  学习过程  角色意识  活动化  课本剧  
2015年第03期 《启迪与智慧》
初中语文教学中学生自主探究能力的培养第62-62页
关键词: 初中语文教学  自主探究能力  学习方法  课堂教学  学习方式  新课程  探究者  教育家布鲁纳  紫藤萝瀑布  传统教法  
2017年第03期 《教育艺术》
放飞思维,在语文课堂中自主飞翔第63-64页
关键词: 九年制义务教育  方仲永  学习方式  教育理念  个体差异  教育家布鲁纳  情感熏陶  学习共同体  第一课  民主平等  
2017年第02期 《教育艺术》
初中化学错题集的价值第17-18页
关键词: 初中化学  学习态度  化学学习  学习效率  化学课程  集气瓶  自我反省  分子构成  教育家布鲁纳  条理化  
创设情境提高学生参与教学活动的实践性认识第53-页
关键词: 教学活动  课堂教学  历史教师  学习活动  教育家布鲁纳  长征精神  布鲁巴克  历史思维  主动参与者  教学任务  
在“理趣课堂”中学习科学——以《小苏打和白醋的变化》为例第54-55页
关键词: 理趣  科学启蒙  小学科学  教育家布鲁纳  学习体验  认识体系  教学情境  集气瓶  科学学习  全方位提高  
2017年第05期 《福建教育》
走进文本,心灵对话——浅谈新课程理念下的阅读教学第28-28页
关键词: 阅读教学  心灵对话  教育家布鲁纳  新课程  阅读感受  独特体验  分角色朗读  课程标准  桂林山水  全班交流  
2016年第33期 《教师》
激发学生学习兴趣 增强教学实效性第86-86页
关键词: 思想政治课  中学德育  心理活动  教学情境  生生互动  中学政治教学  情绪高涨  认知过程  教育家布鲁纳  课堂气氛  
2016年第27期 《新课程》
初中物理导学案的有效应用第157-157页
关键词: 初中物理  导学  自主学习  学案  教育家布鲁纳  知识获取过程  接受者  学习技能  实验报告  教育思想  
2016年第26期 《新课程》