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从“抽象的人”到“具体个人”:教育评价范式转变及其对学前教育评价转型的影响第26-32页
关键词: 抽象的人  具体个人  教育评价范式  学前教育评价  
2018年第01期 《教育测量与评价》
走向“具体个人”评价第45-47页
关键词: 教育评价  过程评价  发展性评价  
2004年第02期 《中小学管理》
从“抽象的人”到“具体个人”——当代教育理论与实践中“人”的转向第20-25页
关键词: 抽象的人  具体个人  人的转向  
2007年第01期 《高等教育研究》
关于年龄第46-46页
关键词: 年龄  青年时代  具体个人  客观条件  社会关系  青年人  自由度  
2013年第24期 《党政论坛》
应为“人大常委会组成人员”第25-25页
关键词: 人大常委会  组成人员  人民代表大会制度  集体组织  会议组织  具体个人  意义  委员  
2011年第11期 《法治与社会》
从“抽象的人”到“具体个人”——论教育哲学中人的形象的转变第76-79页
关键词: 教育哲学  人的形象  抽象的人  具体个人  
2010年第05期 《凯里学院学报》
我国学校教育评价的困境与出路第37-40页
关键词: 学校教育评价  人学  抽象的人  具体个人  
2009年第04期 《教育研究与实验》
达且智深的生命化教育第1-1页
关键词: 鲁智深  生命化教育  现代学校教育  五台山  文化教育  生命教育  具体个人  赤子之心  
2011年第12期 《师道》
论班主任专业发展的区域支持第61-68页
关键词: 班主任专业化  专业发展  班主任工作  班级建设  相互交流  具体个人  教育理念  成长需要  
2011年第04期 《基础教育》
治理视阈中的公共性第86-86页
关键词: 公共性  视阈  治理  市民社会  具体个人  社会关系  不确定性  特定  
2011年第12期 《思想政治课教学》
从“抽象的人”到“具体个人”:学校教育评价改革的基础第87-90页
关键词: 学校教育评价改革  抽象的人  具体个人  
2009年第13期 《教育发展研究》
从“现实个人”到“理想个人”——试探教师“具体个人”图像的构建与实施策略第61-63页
关键词: 教师  人的图像  具体个人  现实个人  理想个人  
2011年第10期 《教育导刊》
试论生存论视阈下的教师评价变革第104-106页
关键词: 生存论  具体个人  教师评价  变革  
2010年第07期 《教育探索》
企业文化与集体心态第20-21页
关键词: 企业文化建设  心态  集体  具体个人  成分  老板  汇集  
2014年第06期 《今日财富》