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诗词中形象思维的特征及其现代诠释
第67-69页
关键词: 比兴手法 中国诗坛 美学特质 化静为动 形象思维 现代诠释
2019年第12期
《中华诗词》
基于促进数学素养提升编制课外作业的思考
第108-108页
关键词: 化静为动 自主探索 引领学生 习题编制 数学课外作业 学生自主发展 延伸点 数学素养
2019年第35期
《中国农村教育》
浅谈计算机辅助数学教学
第93-93页
关键词: 几点建议 传统教学模式 提高教学效率 教与学 交互性 化静为动 提高教学效果 抽象思维能力 动态感
2019年第09期
《内江科技》
创设数学活动,促进学生思维发展——新课标下对数学课堂教学的体会
第76-76页
关键词: 数学课堂教学 数学活动 化静为动 以动促思 思维品质
2011年第37期
《考试周刊》
谈谈种植活动中多媒体的作用
第177-178页
关键词: 探索能力 知识方法 风信 操作能力 教学全过程 晨间 第三天 直观性 心理自由 化静为动
2016年第09期
《考试周刊》
让多媒体技术在幼儿园教学中充分发挥作用
第188-188页
关键词: 多媒体技术 传统教学手段 技术效果 教学效果 课堂教学 化远 化静为动 学习语言 语言规则 现代教学媒体
2014年第59期
《考试周刊》
实施电化教育与优化数学课堂的关系研究
第80-80页
关键词: 电化教育 学生 教学质量 教学手段 媒体优势 重要环节 化静为动 教师 化难为易 计算机辅助教学
2008年第11期
《考试周刊》
谈谈景物作文写作技巧
第48-48页
关键词: 突出特征 化静为动 寓情于景
2015年第43期
《考试周刊》
运用多媒体技术优化数学课堂教学
第44-44页
关键词: 多媒体技术 课堂教学 多媒体辅助教学 信息刺激 思维能力 教学知识 思维素质 思维训练 化静为动 悦
2007年第21期
《考试周刊》
多媒体在学校教学中的问题及其思考
第145-145页
关键词: 教学媒体 板书时间 现代媒体 多媒体课件 化静为动 学习效率 学习过程 信息技术环境 现代多媒体 板
2007年第30期
《考试周刊》
运用多媒体
化静为动
让数学资源更加有效
第36-37页
关键词: 化静为动 活动化 学生生活经验 认识倾向 心理活动 文字量 几何知识 教学效果 自控能力 抽象概括能
2011年第03期
《学校管理》
多媒体在生物学教学中的应用
第92-92页
关键词: 多媒体教学 课堂教学 教学目的 生物教学过程 血液循环 化静为动 传统媒体 教学目标 教学效果 电教媒体
2006年第03期
《职业教育与区域发展》
对计算机辅助数学教学的再认识
第104-104页
关键词: 计算机辅助数学教学 计算机辅助教学 计算机课件 计算机技术 建构主义 现代教育技术 课堂教学 发现过程 多媒体课件 化静为动
2007年第09期
《教书育人》
论中国古典诗歌的艺术美(续载)
第83-87页
关键词: 艺术美 美学思想 化丑为美 艺术手法 白居易 化古为新 化静为动 审美思想 中国古典诗歌 创作经验
2009年第03期
《诗词月刊》
在“感悟”中提升——《三角形的认识》(四下)教学片段分析与反思
第38-40页
关键词: 教学片段 操作活动 讨论交流 积累材料 主体性 化静为动 学习活动 课堂教学时间 人说 跨江大桥
2013年第08期
《阅读》
探触高中地理翻转课堂中“任务单”的设计——以“交通运输方式和布局”为例
第12-14页
关键词: 自主学习 交通运输方式 高中地理 南昆铁路 课内学习 效度 化静为动 学习模式 地理知识 沿线地区
2014年第12期
《中学地理教学参考》
论动词词性与审美距离的关系
第32-34页
关键词: 动词词性 审美距离 化静为动
2012年第04期
《岭南师范学院学报》
在不言之中悄然溢出的佳人——《陌上桑》的审美情趣
第96-97页
关键词: 罗敷 陌上桑 使君 汉乐府诗 女性形象 旁观者 化静为动 溢出 现实主义 中国古代
2012年第16期
《芒种》
让信息技术为语文教学“点睛”
第29-29页
关键词: 信息技术 教学效果 文本内涵 苏教版教材 咏华山 精神需要 化远 化静为动 多媒体课件 情感参与
2012年第02期
《苏州教育信息化》
设境 激趣 生情
第25-26页
关键词: 激趣 教学片段 苏教版 屏幕显示 花园里 儿童诗 化静为动 二句诗 课堂教学
2011年第01期
《苏州教育信息化》
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