语文天地杂志省级期刊

语文天地 2018年第12期杂志 文档列表

语文天地杂志备课参考

摈弃机械告知,激活认知思维第3-4页

关键词: 认知思维；  激活；  机械；  语文知识；  语文教学；  生物学家；  篇章结构；  创作手法；  

基于心理学视角,破译学生言语生长密码第4-5页

关键词: 言语学习；  研究学生；  心理学；  生长；  密码；  破译；  语文课程标准；  实践性课程；  

逆袭印证,将思维漫向文本结构的深处———以《奇妙的国际互联网》为例谈“总分总”结构教学第6-7页

关键词: 国际互联网；  结构教学；  文本结构；  引导学生；  思维；  中高年级；  文本内容；  教学需要；  

谈生本理念下的学本课堂构建——以《神奇的克隆》教学为例第7-8页

关键词: 语文课堂教学；  生本理念；  语文教学；  克隆；  学生为本；  以学定教；  学生成长；  教学相长；  

如何创造性的利用拓展资源解读文本第9-10页

关键词: 解读文本；  资源；  利用；  文本解读；  语文教师；  历史与现实；  解读能力；  语文教育；  

小学语文文本教学期待“儿童化解读”第10-11页

关键词: 教学资源；  语文文本；  儿童化；  解读；  小学；  引导学生；  期待；  学习思维；  

悟“练习”之理,得“教学”之法第12-13页

关键词: 课堂练习；  语文教学；  语文课程；  语文实践；  基本技能；  作业方式；  练习内容；  课堂教学；  

凸显课改理念,增强教学设计有效性第13-14页

关键词: 课改理念；  教学设计；  有效性；  课堂教学；  课改精神；  传统教学；  教学习惯；  

说明文教学存在的问题与对策探寻第15-16页

关键词: 说明文教学；  教学存在；  学生知识；  教学目标定位；  科学知识；  教学价值；  语言形式；  说明方法；  

评价要重过程、重多元、重人文第16-17页

关键词: 评价；  学生成长；  人文；  低年级语文；  创新意识；  探究精神；  识字量；  内心；  

略谈学生言语概括表达能力的培养第18-19页

关键词: 能力的培养；  学生；  言语；  表达能力；  语文素养；  语言文字；  教学环节；  教学过程；  

优化学前与小学语文教育衔接的微观对策第19-20页

关键词: 小学语文；  微观对策；  教育衔接；  优化学；  发散性思维；  幼儿教师；  小学教育；  学前教育；  

语文天地杂志课堂教学

基于学生主体地位的语文活力课堂研究第21-22页

关键词: 学生主体地位；  语文老师；  课堂研究；  教育工作者；  特级教师；  语文教材；  余映潮；  学科；  

提高小学语文课堂教学和谐度的几点思考第23-24页

关键词: 语文课堂教学；  小学语文教学；  和谐度；  和谐师生关系；  主动学习；  小学生；  接受能力；  

构建智趣课堂,促进学生智慧发展第24-25页

关键词: 学生创新；  智慧教学；  课堂；  智趣；  小学语文教学；  学生综合能力；  能力的培养；  主要表现；