语文建设杂志北大期刊

语文建设 2019年第15期杂志 文档列表

卷首第1-1页

关键词: 教师指导；  略读指导；  阅读方法；  精读；  教材；  学生；  选读；  初中；  

语文建设杂志关注

“实用性阅读与交流”任务群的理解与实施第4-8页

关键词: 交流；  阅读；  语文课程标准；  社会生活；  学习目标；  教学提示；  必修课程；  普通高中；  

铭记历史,珍爱和平——“实用性阅读与交流”任务群之新闻专题教学设计第9-15页

关键词: 新闻专题；  教学设计；  阅读；  历史；  铭记；  交流；  和平；  新闻作品；  

路上的风景——“实用性阅读与交流”任务群之演讲活动设计第16-20页

关键词: 阅读写作；  活动设计；  交流；  风景；  语文课程标准；  普通高中；  新闻传播；  社会交往；  

语文建设杂志学术前沿

阅读学习情境创设的实践策略第21-24页

关键词: 阅读学习；  实践策略；  情境创设；  学习情境；  物理空间；  解决问题；  思维发展；  创设情境；  

试论基础教育阅读理论基础第25-30页

关键词: 阅读理论；  基础教育；  理论文章；  语文课程；  社会阅读；  文化传承；  英语阅读；  汉语阅读；  

语文建设杂志培东教新课

路,属于我们自己——《外国诗二首》教学思考第31-34页

关键词: 诗人；  教学思考；  外国；  七年级下册；  自读课文；  语文教材；  托物言志；  

语文建设杂志教学

创意写作过程指导:内容与方法第35-41页

关键词: 写作类型；  创意；  过程指导；  中国人民大学出版社；  中小学语文；  教学研究；  数据库检索；  论文数量；  

“文本细读”在教学中的应用方式和目的——以《林黛玉进贾府》为例第42-44页

关键词: 中学语文教学；  文本细读；  应用方式；  学生自主学习；  文学批评方法；  西方文论；  20世纪；  

批判性思维视野下高中传统文化教学模式探究第44-47页

关键词: 批判性思维；  教学模式；  传统文化；  批判性阅读；  高中；  事实证据；  思维过程；  

基于“文本变形”的文言文主题学习实践第48-49页

关键词: 文言文教学；  学习实践；  变形；  文本；  文言特殊句式；  教学比较；  教师；  

用好统编本语文教材须做到四个“关注”第50-52页

关键词: 初中语文教材；  教材培训；  教学行为；  教学理念；  编写体系；  实际教学；  教学活动；  教师；  

语文建设杂志专栏

史家实录和审美想象的交融——读《鸿门宴》第53-58页

关键词: 审美想象；  实录；  史家；  夏商周三代；  春秋战国；  

语文建设杂志文学

《孔乙己》中被忽视的两个问题——孔乙己形象再解读第59-62页

关键词: 孔乙己形象；  解读；  芥川龙之介；  经典作品；  鲁迅；  

三桩誓愿:三重审美心理密码第62-64页

关键词: 审美心理；  密码；  奇异；