语文建设杂志北大期刊

语文建设 2007年第02期杂志 文档列表

温故知新第1-1页

关键词: 温故知新；  提出问题；  学生学习；  问题解决；  实际意义；  文章；  教学；  语文；  

中学语文评点教学模式的构建第4-6页

关键词: 语文教学模式；  中学语文；  评点；  新课程理念；  教学实践；  教学需要；  语文课堂；  老师；  

关于中小学生推荐书目的思考第7-7页

关键词: 中小学生；  推荐书目；  课外阅读书目；  教育改革；  学生素质；  问题提出；  阅读体系；  循序渐进；  

小学综合实践活动与语文综合性学习的比较第7-7页

关键词: 小学综合实践活动；  语文综合性学习；  必修内容；  教学过程；  教学目标；  教学内容；  教学质量；  

从课后练习的编排看当代小学语文教育的走向第8-8页

关键词: 小学语文教育；  课后练习题；  编排；  小学语文教材；  学生学习方式；  小学语文教科书；  思想政治教育；  

生活化教学的实施策略第8-8页

关键词: 生活化教学；  学科知识；  引导学生；  生活内涵；  生活经验；  学习方式；  陶冶情操；  学以致用；  

关于学生阅读的思考第8-8页

关键词: 学生阅读；  经典文学作品；  文本阅读；  文学名著；  经典阅读；  读书教育；  阅读氛围；  课外阅读；  

初中语文教科书练习设计中存在的问题及反思第9-12页

关键词: 语文教科书；  练习设计；  初中；  尊重学生；  语文课程标准；  学习过程；  引导学生；  身心发展特点；  

课堂教学目标的确定与陈述第12-15页

关键词: 课堂教学；  陈述；  标的；  教学目标；  以教师为中心；  课程改革理念；  创造性使用；  教学内容；  

注重体验，解读人物——《心声》教学设计第15-16页

关键词: 教学设计；  人物形象；  解读；  小说主题；  引导学生；  单元教学；  学生生活；  

“满面汗颜”之类第16-16页

关键词: 散文；  小说；  

化繁为简 知微察幽——《宝玉挨打》教学设计第17-18页

关键词: 化繁为简；  教学设计；  高中语文教材；  研究性阅读；  阅读广度；  粤教版；  模块；  

应酬第18-18页

让学生真正走进文言世界——《湖心亭看雪》教学实录第19-21页

关键词: 文言文教学；  教学实录；  学生；  世界；  学习空间；  教师；  

教学“实录”的遗憾第22-22页

关键词: 教学实录；  师生互动；  教学艺术；  教学语言；  老师；  课堂；