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心理发展与教育杂志

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主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:北京师范大学

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心理发展与教育 2010年第02期杂志 文档列表

心理发展与教育杂志认知与社会性发展
言语次级干扰任务对客体与空间信息保持的影响第113-120页
关键词: 客体工作记忆;  空间工作记忆;  言语编码;  
幼儿对假装游戏中意图和行为作用的理解第121-127页
关键词: 假装;  假装意图;  假装行为;  熟悉度;  幼儿;  
3~5岁幼儿表情认知的发展研究第137-143页
关键词: 幼儿;  表情认知;  情绪标签;  
心理发展与教育杂志教与学心理学
不同汉字解码技能与小学生阅读理解的关系第144-152页
关键词: 阅读理解;  汉字解码;  认读准确性;  认读流利性;  小学生;  
采用跨学科概念图推进中学生跨学科学业成就第153-160页
关键词: 跨学科知识整合;  跨学科概念图;  跨学科学业成就;  中学生;  
心理发展与教育杂志心理健康与教育
城乡普高生与中职生对未来的规划和态度第161-168页
关键词: 普高生;  中职生;  规划;  态度;  
中学女生身体不满意的认知取向干预第169-175页
关键词: 中学女生;  身体不满意;  干预;  
心理发展与教育杂志研究方法与工具
大学生网络使用利弊权衡问卷的编制第176-182页
关键词: 大学生;  网络使用;  网络成瘾;  利弊权衡;  
师范生教师职业成熟度问卷的编制第183-188页
关键词: 师范生;  教师职业成熟度;  
教师成就目标的测量及其与学校目标结构的关系第189-196页
关键词: 教师成就目标;  学校目标结构;  成就目标六因素;  结构方程模型;  
老年人夫妻依恋问卷的编制第197-204页
关键词: 老年;  夫妻依恋;  依恋风格;  
心理发展与教育杂志理论探讨与进展
工作记忆新探:基于个体差异的研究第205-209页
关键词: 认知情境性;  执行性注意控制;  工作记忆容量;  g因素;  
错误信念任务中的知识偏差第210-214页
关键词: 知识偏差;  错误信念任务;  心理理论;  
气质的遗传因素:基因多态性研究第215-224页
关键词: 气质;  多巴胺;  候选基因;