《Education And Information Technologies》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Education And Information Technologies》是一本在教育学领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社Springer Nature出版，出版地区为：UNITED STATES。

一、基本信息

出版周期：9 issues per year
ISSN：1360-2357，E-ISSN：1573-7608

定位：

《教育与信息技术杂志》（EAIT）是计算机教育领域一系列辩论和问题的平台，也是信息和通信技术（ICT）在许多教育学科和领域的多种用途的平台。它探讨了在各种设置、平台和环境中使用计算机来改善教育和学习。该期刊旨在提供各个层面的观点，从计算机教育中的具体教学方法和课堂应用或使用实例的微观层面，到国家政策和重大项目的宏观关注；从学前班到高等教育机构的成年人；从教师和管理人员到研究人员和设计师；从机构到在线和终身学习。该期刊植根于当代全球背景下专业人士的研究和实践，其广度和范围鼓励对各个层面和不同研究范式和学习理论的基本问题进行辩论。该期刊并不为技术（无论是移动、桌面、交互式、虚拟、基于游戏还是学习管理系统）做宣传，而是引发对计算与教育内部及之间所有复杂关系的辩论，无论它们是在非正式还是正式环境中。它探讨计算机教育领域的最新技术，同时也考虑数字教育工件的设计和评估。该期刊旨在通过仔细选择提交的论文的优点来保持和扩大其国际地位，从而为辩论和学术讨论提供一个可信的持续论坛。偶尔会出版特刊来深入报道特定问题。EAIT 邀请读者提交论文，这些论文可以得出推论、探讨理论并创造新知识，为实践、政策和学术提供信息。读者也被邀请对发表的论点和观点进行评论和反思。EAIT 是国际信息处理联合会（IFIP）教育技术委员会与联合国教科文组织合作的官方期刊。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

主要学科：教育学-教育学和教育研究。
覆盖范围：该刊发文范围涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等领域。

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Education And Information Technologies》杂志的影响因子为4.8 ，JCR分区：Q1区，中科院分区：大类学科：教育学，分区：3区，小类学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育学和教育研究，分区：3区。

发文量与Gold OA占比：年发文量：822，Gold OA文章占比：20.77%。