《Education And Information Technologies》杂志的收稿方向是什么？

《Education And Information Technologies》特点：

《Education And Information Technologies》中文名称：《教育与信息技术》，由Springer Nature出版商出版，出版周期9 issues per year。

《教育与信息技术杂志》（EAIT）是计算机教育领域一系列辩论和问题的平台，也是信息和通信技术（ICT）在许多教育学科和领域的多种用途的平台。它探讨了在各种设置、平台和环境中使用计算机来改善教育和学习。该期刊旨在提供各个层面的观点，从计算机教育中的具体教学方法和课堂应用或使用实例的微观层面，到国家政策和重大项目的宏观关注；从学前班到高等教育机构的成年人；从教师和管理人员到研究人员和设计师；从机构到在线和终身学习。该期刊植根于当代全球背景下专业人士的研究和实践，其广度和范围鼓励对各个层面和不同研究范式和学习理论的基本问题进行辩论。该期刊并不为技术（无论是移动、桌面、交互式、虚拟、基于游戏还是学习管理系统）做宣传，而是引发对计算与教育内部及之间所有复杂关系的辩论，无论它们是在非正式还是正式环境中。它探讨计算机教育领域的最新技术，同时也考虑数字教育工件的设计和评估。该期刊旨在通过仔细选择提交的论文的优点来保持和扩大其国际地位，从而为辩论和学术讨论提供一个可信的持续论坛。偶尔会出版特刊来深入报道特定问题。EAIT 邀请读者提交论文，这些论文可以得出推论、探讨理论并创造新知识，为实践、政策和学术提供信息。读者也被邀请对发表的论点和观点进行评论和反思。EAIT 是国际信息处理联合会（IFIP）教育技术委员会与联合国教科文组织合作的官方期刊。

《Education And Information Technologies》定位：

旨在及时、准确、全面地报道国内外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。

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