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《山西大学学报(哲学社会科学版)》荣获“全国高校社科名刊”
第-F0002页
关键词: 高校文科学报 高校学术期刊 高校社科学报 评优活动 山西大学 以评促建 双一流 责任与使命
2020年第01期
《山西大学学报·哲学社会科学版》
湖北省:“
以评促建
”推进政务信息汇聚共享
第60-62页
关键词: 湖北省 政务服务 共享数据 数据共享平台 政务信息资源共享 政务信息资源目录 以评促建 信息汇聚
2019年第03期
《中国信息界》
《中国青年社会科学》荣获全国高校社科名刊
第-F0002页
关键词: 高校文科学报 评优活动 以评促建 办刊质量 广东肇庆 教育部社科司 高校社科期刊 名刊
2020年第01期
《中国青年社会科学》
《求实》被评为“全国高校社科精品期刊”
第61-61页
关键词: 国家一级学会 高校文科学报 高校学术期刊 评优活动 以评促建 双一流 责任与使命 精品期刊
2020年第01期
《求实》
以评促建
,提升教师队伍建设的有效途径
第20-21页
关键词: 义务教育均衡发展 以评促建 教育督导 教师队伍建设 建设中的作用 题中之意 督导内容 有效途径
2019年第39期
《福建教育》
抓住机遇,
以评促建
——建瓯市教师进修学校创建“福建省示范性县级教师进修学校”的经验
第23-25页
关键词: 教师进修学校 建瓯市 教研员 示范性 福建省 以评促建 抓住机遇
2019年第32期
《福建教育》
“
以评促建
”,助推四川省高新区高质量发展
第2-2页
关键词: 高新区 高质量发展 四川省 以评促建
2019年第09期
《内江科技》
以评促建
,努力推进我院教学质量的全面提高
第404-407页
关键词: 以评促建 教学基本建设 规范管理 教学改革 教学质量 提高
2007年第04期
《广东药科大学学报》
以评促改
以评促建
以评促管 评建结合 重在建设 雅安职业技术学院顺利通过高职高专人才培养工作水平评估
第109-页
关键词: 重在建设 以评促建 以评促改 人才培养工作水平评估 以评促管 高职高专 评建结合 职业技术学院 评估指标体系 专家组
2006年第04期
《职业教育与区域发展》
基于社会评价的高校教育生态循环探析
第21-22页
关键词: 高等教育 本科教学工作水平评估 高校教育 生态循环 社会需求 以评促建 高等学校 人才培养质量 社会发展 自评自建
2009年第15期
《教书育人》
基层教学单位如何以教学评估的标准管理教学
第34-35页
关键词: 教学评估 管理教学 教学单位 教学管理人员 教学质量标准 教学管理队伍 以评促建 以评促改 教学工作 教学水平评估
2008年第06期
《教书育人》
以评促建
实现地方高校跨越式发展的思考
第20-21页
关键词: 地方高校 以评促建 跨越式发展 高校发展 本科教学工作水平评估 教育评估 教学质量 办学指导思想 办学特色 学校改革与发展
2007年第S8期
《教书育人》
以评促建
扎实做好图书馆的基础工作
第95-96页
关键词: 图书馆 以评促建 业务外包
2007年第30期
《图书情报导刊》
分析
以评促建
视角下打造新时代高校“金课”课堂的措施
第75-76页
关键词: 以评促建 高校金课课堂
2019年第23期
《智库时代》
以评促建
全面提高系部教学管理水平
第143-145页
关键词: 以评促建 系部 教学管理水平
2009年第01期
《医学教育研究与实践》
以评促建
视角下高职院校发展路径研究——以宁夏艺术职业学院为例
第215-215页
关键词: 以评促建 高职院校 专业特色
2018年第20期
《现代职业教育》
本科教学水平评估与本科教学水平的提高
第5-7页
关键词: 迎评 本科教学 水平评估 以评促建
2005年第02期
《临沂大学学报》
以评促建
加强实验室安全演练提高师生应急处置能力
第5-6页
关键词: 以评促建 危化品泄漏 应急演练
2019年第18期
以评促建
完善管理立足长远建设品牌——商局慈善基金会品牌公益成长之路
第38-39页
关键词: 慈善基金会 组织管理 成长之路 以评促建 品牌 公益 等级评估 2009年
2019年第10期
《中国社会组织》
以评估为导向,推动基金会可持续发展
第41-43页
关键词: 中国扶贫基金会 评估标准 可持续发展 导向 社会公信力 以评促建 党建工作 管理工作
2019年第07期
《中国社会组织》
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