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多岗位轮转结合模块化教学法在ICU
新护士培训
中的应用
第173-173页
关键词: 多岗位轮转 模块化教学法 icu 新护士培训
2019年第42期
《实用临床护理学》
培训路径教学法在泌尿外科新护士带教中的应用
第3778-3779页
关键词: 临床护理教学 路径教学法 护理流程 泌尿外科 临床带教 新护士培训 泌尿系统疾病 带教效果
2019年第21期
《中国药物与临床》
浅析护士规范化培训的临床实践效果
第673-675页
关键词: 新护士培训 临床实践 效果
2010年第06期
《西南医科大学学报》
品管圈联合常规培训方法在
新护士培训
中的效果分析
第194-194页
关键词: 品管圈 常规培训 新护士培训
2017年第07期
《现代医学与健康研究》
微课结合翻转课堂教学模式在手术室
新护士培训
中的应用
第14-16页
关键词: 手术室 新护士培训 微课 翻转课堂
2017年第08期
《护理学》
激励机制在培训试用期护士中的应用
第129-130页
关键词: 激励 护理管理 新护士培训
2007年第01Z期
《中国医药导报》
运用PDCA循环对产科
新护士培训
的探讨
第17-18页
关键词: pdca循环 产科 新护士培训 综合能力
2018年第69期
《世界最新医学信息文摘》
巴林特小组培训模式对门诊新护士沟通能力及情绪智力评分的影响
第143-146页
关键词: 巴林特小组 门诊部 新护士培训 情绪智力
2019年第03期
《中国医药科学》
多元智能理论视觉下的
新护士培训
设计与实践研究
第1751-1753页
关键词: 新护士培训 多元智能理论 满意度 不良事件
2018年第14期
《全科护理》
军队中小型医院新护士规范化培训的实践及体会
第158-160页
关键词: 新护士培训 护理质量 体会
2019年第03期
《当代护士·下旬刊》
PDCA循环结合目标教学法在
新护士培训
中的应用效果
第757-759页
关键词: pdca循环 目标教学 新护士培训
2019年第06期
《内蒙古医学》
分析护士核心能力构架的培训课程在
新护士培训
中的应用价值
第68-71页
关键词: 培训课程 核心能力 新护士培训
2018年第25期
《中国医学创新》
基于微课的翻转课堂教学在新护士血糖监测培训中的应用
第133-134页
关键词: 翻转课堂 血糖监测 新护士培训
2019年第03期
将碎片时间管理理念融入翻转课堂教学模式在手术室新护士岗前培训中的运用
第136-137页
关键词: 手术室 新护士培训 翻转课堂 碎片时间
2018年第08期
《健康之路》
综合病例下站点式考核模式在ICU
新护士培训
中的应用
第32-35页
关键词: icu 新护士培训 新护士满意度 站点式考核
2019年第01期
《青岛医药卫生》
微课结合翻转课堂在手术室
新护士培训
中的应用
第122-123页
关键词: 微课 翻转课堂 手术室 新护士培训
2018年第05期
《中国高等医学教育》
护理技术分类分级管理在
新护士培训
中的应用
第132-133页
关键词: 护理技术 分类分级管理 新护士培训
2018年第02期
能力本位教育在疗养院
新护士培训
中的应用
第129-130页
关键词: 能力本位教育 疗养院 新护士培训
2017年第18期
《中等医学教育》
标准化培训在手术室
新护士培训
中的应用
第58-59页
关键词: 标准化培训 手术室 新护士培训
2017年第36期
《科学咨询·教育科研》
能力本位教育在疗养院
新护士培训
中的应用
第129-130页
关键词: 能力本位教育 疗养院 新护士培训
2017年第18期
《卫生职业教育》
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