作者：丁娟英临床护理教学路径教学法护理流程泌尿外科临床带教新护士培训泌尿系统疾病带教效果
摘要：泌尿外科为临床上应用手术治疗方法对泌尿系统疾病进行治疗的科室,加之其科室病种复杂、专科性强,使其对护理人员的专业技能、工作素养等有着严格要求,因此如何提高护生的带教效果对保证泌尿外科护理质量具有重要的临床意义[1]。目前,泌尿外科的临床带教大多为“传帮带”形式,护生接受知识比较被动,没有形成以学生为主体的教学体[2]。而路径教学法是一种常用的标准化治疗护理流程,可使护理工作依据特定的护理模式进行,有利于改善服务质量,并为临床护理教学提供了新的教学思路。而本研究通过给予泌尿外科新护士培训路径教学法带教,取得了良好的教学效果,现报告如下。
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