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“导-学-评”高中美术鉴赏课的核心素养探索——以培养审美的眼睛导学案为例第285-286页
关键词: 导学案  美术学科目核心素养  图像识读  美术表现  审美判断  创意实践  文化理解  
2019年第06期 《艺术大观》
书法教学中的文化理解对学生人文素养的提升第274-275页
关键词: 书法教学  文化理解  人文素养  提升  
2019年第32期 《新课程》
文化理解、思学思教——创设情景在英语教学过程中具体应用的探索和实践第176-176页
关键词: 文化理解  思学思政  英语教学  
2019年第39期 《校园英语》
走向文化理解的初中英语对比教学实践研究第220-220页
关键词: 文化理解  跨文化  初中英语  教学实践  研究  
2019年第47期 《校园英语》
"刀锋"——跨越东西方文化的理解第127-134页
关键词: 文化理解  冥想  远景  合一  
2019年第11期 《湖北社会科学》
开会开到死第69-69页
关键词: 工作方式  文化理解  工作会议  社会现象  
2012年第16期 《方圆》
融文化意识于英语课堂教学中第99-99页
关键词: 文化意识  英语课堂教学  综合语言运用能力  跨文化交际意识  运用语言  文化知识  文化理解  组成  
2012年第68期 《考试周刊》
初中美术核心素养中文化理解的引导策略第171-172页
关键词: 初中美术  核心素养  文化理解  引导策略  
2019年第09期 《考试周刊》
监狱文化:一个概念 三种理解第44-47页
关键词: 监狱文化  文化概念  文化问题  八十年代  文化实践  监狱理论  中国特色  文化理解  
2011年第04期 《中国司法》
万达旅游集合论第78-79页
关键词: 万达  大连万达集团  武汉市中心  文化理解  王健林  三到  商业地产  徐道  五星级酒店  地产巨头  
2015年第10期 《中国品牌》
一部图像的人类学民族志——评《老北京风俗地图》第105-107页
关键词: 民族志  社会生活状况  北京文化  格尔兹  文化理解  书写符号  庄孔韶  语言规则  老北京人  兰克  
2006年第04期 《民间文化论坛》
教育哲学引领下的学校实践与探索第24-26页
关键词: 教育哲学  高中教育  教育工作  教育实践  塑造灵魂  主题研讨  感恩教育  闲暇教育  教育理念  文化理解  
2014年第07期 《中小学校长》
学科素养导向下的课堂观察与课例研究——基于项目制的主题研修第32-35页
关键词: 课堂观察  中国学生  学科素养  课例研究  学科核心  研究成果  立德树人  英语语言能力  文化理解  朗读技巧  
2018年第01期 《中小学校长》
蟋蟀:秋之意象第14-15页
关键词: 宁津  宁阳  知秋令  斗蟋  文化理解  白峰  钢筋水泥  不差毫厘  介虫  在路上  
2017年第37期 《齐鲁周刊》
精干、睿智的菊荣第74-页
关键词: 教科室  教学理论研究  作文课  教学工作  课堂观察  文化理解  汾湖  仰望星空  分管局长  气场  
2015年第23期 《教育视界》
中国画的民族性(上)第77-83页
关键词: 民族性  中国画  中国文化  文化交流  西方人士  文化理解  
2013年第11期 《英语世界》
高中地理校本课程国际化的实践与探索——以《北京一零一中学国际部高中地理探究补充教材》为例第10-12页
关键词: 高中地理  新课程改革  中更  教育国际化  教师专业水平  中国本土文化  教学组织形式  地理学科  文化理解  地理教科书  
浅谈初中英语教学中的文化渗透第79-79页
关键词: 初中英语教学  文化渗透  英语课堂教学  文化理解  文化知识  语言知识  文化意识  文化教学  
2013年第11期 《内蒙古教育》
教育是实现人才国际化的关键——专访北京中加学校董事长彭建华博士第-页
关键词: 彭建华  中外合作  人才本土化  人才国际化  中国香港  毕业典礼  二三线城市  加拿大政府  文化理解  双语  
2015年第20期 《留学》
让学生在学校有幸福感——中国未来学校雏形初现第-页
关键词: 未来学校  自主学习  大学附属中学  一所  常规意义  文化理解  总校  初中部  探索项目  中国心  
2015年第11期 《留学》