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小学生习作入门教学尝试第76-76页
关键词: 习作入门  模仿造句  片段描写  谋篇构思  同题异构  
2020年第06期 《文理导航·上旬》
基于学情差异实际的同题异构教学分析--以金属及其化合物的复习课为例第15-17页
关键词: 同题异构  学情差异  
2020年第02期 《化学教与学》
文本生活两相和——《孔子游春》“同题异构、链接生活”导读促悟的策略第33-33页
关键词: 悦群  同题异构  链接生活  以读促悟  
2016年第86期 《考试周刊》
“同题异构”一课三研在园本教研中的新实践第235-236页
关键词: 一课三研  园本教研  新实践  
2011年第08期 《考试周刊》
高中英语阅读课教学课例比较第98-98页
关键词: 同题异构  教学案例  教学反思  
2015年第99期 《考试周刊》
有效利用教学资源的反思——2011常州小学英语同题异构教研活动感悟第98-99页
关键词: 同题异构  教学资源  小学英语教学  
2012年第09期 《考试周刊》
教学中处处留心 对话中时时关怀-一个青年教师的课堂教学观察反思第33-33页
关键词: 幸福课堂  同题异构  听评课反思  
2017年第38期 《考试周刊》
“真学”课堂下解读情境教学法——译林版《英语》4B Unit 6 Whose dress is this? 同题异构第48-50页
关键词: 情境教学  同题异构  
2017年第95期 《阅读》
互文阐释视野下的张翎小说创作--以长篇小说《阵痛》与中篇小说《胭脂》为例第109-119页
关键词: 互文阐释  叙事探索  同题异构  
2019年第04期 《中国文学批评》
对两节同题异构课的对比和分析第16-21页
关键词: 教材  同题异构  教学策略  
2009年第10期 《中小学外语教学·小学篇》
小学英语分层教学酌课堂实践研究第1-5页
关键词: 分层教学  同题异构  分层策略  
2014年第04期 《中小学外语教学·小学篇》
从两节同题异构课探讨小学英语词汇教学第27-33页
关键词: 同题异构  词汇教学  教学设计  
2013年第12期 《中小学外语教学·小学篇》
小议高中数学差异教学下同题异构课教学设计调查第229-229页
关键词: 高中数学  同题异构  教学资源  教学设计  调查分析  
2017年第20期 《祖国》
“化学反应速率”同题异构课的对比研究第11-12页
关键词: 同题异构  化学反应速率  概念  
2017年第11期 《化学教与学》
关于“甲烷”三节“同题异构”全国评优课的比较研究第50-52页
关键词: 同题异构  甲烷  核心问题  比较研究  新常态  
2015年第10期 《化学教与学》
异曲同工 妙不可言——浅谈同题异构活动的实践与思考第25-26页
关键词: 教学研讨  同题异构  异曲同工  
2018年第04期 《基础教育论坛》
浅析语文同题异构的理论依据第30-30页
关键词: 同题异构  语文教学  理论依据  
2018年第27期 《课外语文》
莫言《大风》人物形象解析同题异构的教学反思第148-148页
关键词: 阅读  写作  同题异构  人物解构和把控  
2017年第15期 《高考》
同题异构 殊途同归 异出精彩——例析《实验:探究加速度与力、质量的关系》第39-40页
关键词: 同题异构  物理课堂  专业成长  
2014年第03期 《湖南中学物理》
同题异构的中考压轴题备考探析与思考第98-101页
关键词: 试题命制  同题异构  解题探析  教学思考  
2016年第07期 《中国数学教育》
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